四年級(jí)日記通用（8篇）
一天又結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
豆芽生長(zhǎng)
9月6日 星期日 晴
快樂(lè)魔方作文 縣街小學(xué) 四11班 馬郡焓
聽(tīng)老師說(shuō)，下周要觀察豆子的生長(zhǎng)。一回到家，我就急忙拿出一個(gè)碗，把綠豆放了進(jìn)去，給他們加入一些水。布置好了以后，我就把它放在了陽(yáng)光下，等著，盼著。
9月7日 星期一 晴
下午放學(xué)后，我飛奔回家連忙去看我的豆子，��！發(fā)芽啦！只見(jiàn)豆子裂了一個(gè)小縫，仿佛在咧著嘴兒笑呢！
9月8日 星期二 晴
今天下午，我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看，天哪！芽?jī)洪L(zhǎng)得好長(zhǎng)啊，就像大象的鼻子一樣。有的爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)著自己的“小尾巴”，有的擠在一起好像在說(shuō)悄悄話，還有的在比誰(shuí)的“尾巴”最長(zhǎng)，可愛(ài)極了！
9月9日 星期三 晴
豆子撐破了她的“外衣”，露出了雪白的身子，東張西望，就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的.綠豆，它們終于長(zhǎng)大了。它們長(zhǎng)出了嫩黃的葉子，像一把小剪刀一樣向兩邊張開(kāi)，我摸了摸，軟軟的，好玩極了！這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：不如把它們都吃掉！就在我準(zhǔn)備把它們撈出來(lái)的時(shí)候，它們好像在開(kāi)口求饒：“求求你了，不要把我們吃掉�！笨粗麄兲煺婵蓯�(ài)的小臉兒，我取消了這個(gè)念頭，等著它們長(zhǎng)成像樹(shù)苗一樣高再吃。
通過(guò)觀察綠豆生長(zhǎng)，我明白了：我們有著一雙明亮的眼睛，就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
四年級(jí)日記 篇2
第一次：我從眾多鳳仙花種子里選出了兩顆飽滿的種子，選了一個(gè)大花盆，把種子種了下去，好期待他們發(fā)芽啊!然后我天天觀察它，看缺水了沒(méi)有。
第二次：一個(gè)星期~二個(gè)多星期，我去每天給它放在太陽(yáng)曬得到的地方，還是沒(méi)出芽，不過(guò)，我一直感覺(jué)小芽們?cè)谖业木淖o(hù)理下在慢慢長(zhǎng)大。
第三次：看到同學(xué)群里都在呼喊他們的.鳳仙花出芽，我瞄瞄我的花盆，我一臉失望，心里想：你們是不是偷懶去啦，怎么還沒(méi)有破土而出�。。。�
第四次：一個(gè)多月過(guò)去了，我的小芽們終于冒出小腦袋了，我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)出來(lái)的葉子周?chē)鷪A圓的，像一個(gè)綠色的小雞蛋，但我知道，這不是真葉，而是鳳仙花的子葉。我又量了量，才0.5㎝！
第五次：學(xué)校放春假了，我可以有時(shí)間觀察鳳仙花了，我猜，她們一定也很想我的，我又拿出尺子，哇！有8㎝高了，我?guī)е矏偟男那�，給它拍照留紀(jì)念。
四年級(jí)日記 篇3
最近，我們家來(lái)了一位“客人”，它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一條小巧可愛(ài)的尾巴和鋒利的爪子。它背上隨時(shí)都馱著一個(gè)印著花紋的綠硬殼，走起路來(lái)慢吞吞的.，像一輛老爺車(chē)在緩慢地開(kāi)動(dòng)。猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的“慢”龜。
要說(shuō)這只“慢”龜吧，跟別的烏龜也沒(méi)有什么不同，但它有一個(gè)特點(diǎn)——慢。它可不是一般的慢，它是干什么都慢，吃飯慢，游泳慢，爬呢？不用說(shuō)，更慢。它很喜歡曬太陽(yáng)，當(dāng)然，它曬太陽(yáng)時(shí)也是懶洋洋的。一幅很享受的樣子，它有時(shí)甚至能一動(dòng)不動(dòng)的呆一整天，活像展覽館里上千年的雕像。不過(guò)一件事讓我對(duì)它改變了看法。
有一次，它慢吞吞地東爬爬、西爬爬，找到了一塊適合“探險(xiǎn)”的寶地——曬板栗的地方，只見(jiàn)它緩慢地爬上了板栗地，板栗地被它弄得四處翻滾，而它自己也摔了個(gè)“四腳朝天”，嚇得它把整個(gè)身子都縮進(jìn)了殼里，好一會(huì)才把頭伸了出來(lái)，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后它便企圖翻過(guò)身來(lái)。只見(jiàn)它用后腿頂著地板，使出全身力氣奮力地一翻，眼看就要翻過(guò)來(lái)了，“咣當(dāng)”一聲，它又重重地摔到了地上。可它仍不死心，又換了兩條前腿來(lái)翻身，它又是頂又是抓，但努力了好久都沒(méi)有成功，于是它決定再換一種方法，這次它吸取了教訓(xùn)，前后腿一起用上，它使勁一翻，又趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用頭往上一頂，又是“咣當(dāng)”一聲，它終于翻了回來(lái)。我驚訝地看著這一切，這是那只“慢”龜嗎？它居然可以用自己的力量翻回來(lái)，我對(duì)它刮目相看，佩服得五體投地了。
這就是我家的“慢”龜，雖然行動(dòng)慢，但慢中卻透著一股倔強(qiáng)和堅(jiān)持！
四年級(jí)日記 篇4
快過(guò)年了，媽媽又給我們家添了一位新伙伴，那就是它——美麗的郁金香。
郁金香的顏色有很多種，紅、白、黃、紫、等多種顏色。我們家的是紅色戴著金邊的郁金香。
郁金香是荷蘭的國(guó)花，它屬于百合科植物，富有很高的觀賞價(jià)值。沒(méi)課與機(jī)箱都有3——5片花瓣�；碁闇\綠色，葉子為綠色，根部為米白色，形狀和大蒜很相仿，有著土黃色的須�；ㄈ� 呈西三角形，周?chē)�圍設(shè)一圈深藍(lán)色的花蕊，花朵的根部位黃綠色，美麗極了，非常惹人喜愛(ài)。
郁金香不僅美麗，還流傳著美好的.傳說(shuō)呢！傳說(shuō)在古歐洲，有一位美麗的姑娘他同時(shí)受到三位英俊其實(shí)的愛(ài)慕追求，一位送了他一頂皇冠；一位送了他一把寶劍；另一位送了黃金。少女 非常發(fā)愁，不知該如何抉擇，因?yàn)槿荒惺慷挤浅?yōu)秀，少女只好向化身求助，于是，華身邊把它化為郁金香，皇冠變成花蕾，拜見(jiàn)邊唱葉子，黃金變成球根，就這樣同時(shí)接受了三位其實(shí)的愛(ài)情，而郁 金香也成為了愛(ài)的化身。由于黃干代表無(wú)比尊重的地位，而寶劍又是權(quán)利的的象征，而擁有黃金就等于擁有財(cái)富，所以在古歐洲只有貴族名流才有資格中郁金香。
��！美麗的郁金香，你的為表令人愛(ài)慕，精神令人向往，我愛(ài)你，美麗的郁金香！
四年級(jí)日記 篇5
我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風(fēng)箏了。
轉(zhuǎn)眼間，春這么不急不慢地來(lái)了，伴隨她一同來(lái)的是那徐徐的春風(fēng)。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍(lán)的天空。我躺在了那已充滿了生機(jī)的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬(wàn)里無(wú)云。那些云朵便是美麗的風(fēng)箏。空闊的草地上，孩子們的歡笑聲不時(shí)回響在我的耳邊，他們隨著風(fēng)箏飛起而歡呼，也因?yàn)轱L(fēng)箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。
那年的春天，我才剛剛迎來(lái)我的小學(xué)二年級(jí)，腦海中似乎還沒(méi)有“學(xué)習(xí)”的.概念，只是一個(gè)頑皮的、淘氣的孩子。我的時(shí)間除了去學(xué)校外，都安排給了玩。記得一個(gè)星期天，老爸帶我去放風(fēng)箏，那家伙，我高興的表情已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。我和老爸驅(qū)車(chē)沒(méi)一會(huì)兒，便抵達(dá)了令我神往的草坪，一望無(wú)際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，我從車(chē)后備箱中取出風(fēng)箏，跑到一個(gè)空曠地帶然后學(xué)著大人的樣子，用右手將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風(fēng)箏向斜上方一拋風(fēng)箏這么乖乖地升了上去。我時(shí)不時(shí)放出一點(diǎn)線，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時(shí)不時(shí)從我的臉上探出頭來(lái)，我是不是用手抹去那些可愛(ài)的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的風(fēng)箏升到了很高的地方。
我睜開(kāi)了眼睛，自己的學(xué)習(xí)狀況竟和我放風(fēng)箏的過(guò)程一樣，在剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我一開(kāi)始便發(fā)奮學(xué)習(xí)，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時(shí)讓我拿到了全年級(jí)前五的好成績(jī)，并且數(shù)學(xué)是全校唯一一個(gè)滿分。
再次閉上眼，返回我的回憶，我在風(fēng)箏飛高了之后，竟然得意了起來(lái)，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來(lái)，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風(fēng)吹起來(lái)，我的風(fēng)箏在空中搖來(lái)晃去，十分不穩(wěn)定，而我卻心想：“沒(méi)事，這么高，摔不下來(lái)的�！笨山Y(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風(fēng)正在來(lái)臨，我的風(fēng)箏在空中栽了幾個(gè)跟頭，便頭朝下地向地面沖來(lái)，我驚慌失措，只見(jiàn)那風(fēng)箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。
我搖了搖頭，由于我之前的成，我便開(kāi)始了對(duì)自己的放縱，經(jīng)過(guò)幾次測(cè)試，我的成績(jī)起伏不定，當(dāng)然月考的狂爛便是意料之中的事了。
我望了望天空中的風(fēng)箏，我陷入了沉思……
四年級(jí)日記 篇6
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著陽(yáng)光和雨水來(lái)了。暖暖的春風(fēng)輕輕地向大地吹了一口氣。
一棵棵小草從甜夢(mèng)中醒來(lái)，她們破土而出，盡情地舒展著她那幼嫩的綠葉，此時(shí)給大地輔上了一層嫩綠嫩綠的小毯子。
花兒笑了，爭(zhēng)先恐后地撒播陣陣芳香。
小河樂(lè)了，丁冬丁冬地歌唱。
羞答答的柳葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像也在迎接春姑娘。
小明迫不及待地想嘗嘗春天的味道，他約了好朋友，帶上風(fēng)箏來(lái)到公園。公園里的`風(fēng)箏各色各樣，有的像熊貓，有的像燕子，此時(shí)有的像飛機(jī)。小明緊緊地拉住繩子，奔跑在碧綠的草地上，時(shí)不時(shí)地回頭仰望風(fēng)箏。風(fēng)箏就像小燕子一樣在廣闊地天空中飛來(lái)飛去。小朋友們拍起手，跳起來(lái)，歡呼起來(lái)：“高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)……”他們跑向風(fēng)箏去，好像要同風(fēng)箏一齊飛上藍(lán)天。
再看，一個(gè)小水溝，吸引了多少小朋友。小水溝里有小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水里游來(lái)游去。在外邊的小朋友你推我擠，互不相讓，此時(shí)脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝌蚪。
“這個(gè)春天真美麗！”一個(gè)小朋友說(shuō)：“我要回家畫(huà)一幅畫(huà)，掛在光線最好的地方！”
四年級(jí)日記 篇7
一月二十四日 星期一 天氣：晴
今天爸爸帶我們?nèi)ジ咝酃涔洌珔s沒(méi)有想到爸爸竟然是漫無(wú)邊際的一直開(kāi)，一直開(kāi)，我忍不住問(wèn)：「爸爸我們到底要去哪里玩 你一直開(kāi)，不知道目的地也不是辦法�！拱职志o接著就：「對(duì)哦！那我們?nèi)ス涔涓咝鄣哪曦浗趾昧��！?/p>
到了年貨街我看到那里有很多人在購(gòu)買(mǎi)新年所需要的東西，媽媽告訴我：「這里是高雄市三鳳中街，它和臺(tái)北的迪化街都相當(dāng)有名，這里的年貨只有在新年的前后幾個(gè)禮拜才會(huì)開(kāi)始販賣(mài)，而這里在賣(mài)的東西大部分都比較新奇，賣(mài)的東西琳瑯滿目，五花八門(mén)，例如：香菇，臘肉，肉乾，春聯(lián)……等應(yīng)景物品，說(shuō)也說(shuō)不完�！沟葖寢屢徽f(shuō)完，我就開(kāi)始東張西望看著攤位上賣(mài)的.物品和食品，其中我看到最特別的就是有人在賣(mài)整串的葡萄乾還有紫色的花生，很新奇吧！當(dāng)然，還有新年絕對(duì)少不了的東西，那就是糖果了，那里的糖果有好多好多種口味呢！
四年級(jí)日記 篇8
今天是小暑，期待中的炎熱天氣，遲遲未來(lái)，傳說(shuō)要下一周的雨，今天居然暫停了�？吹诫y得放晴的天空，心里不禁一陣竊喜。
傍晚，和爸爸媽媽一起散步的時(shí)候，天空卻給了我們一個(gè)大大的驚喜——彩虹!太美了!
在那灰白相間的天空中，出現(xiàn)了淡淡的彩虹，一會(huì)兒，色彩更艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前。雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，但是真真切切是一道彎彎的.拱橋模樣的彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，呵呵，什么也沒(méi)摸到，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地垂在空中。這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅�？粗@迷人的景色，心里真的醉了。
不一會(huì)兒，彩虹慢慢消失了，迎接她的是那火紅的火燒云。彩虹融化在天空中，也融化在我們每個(gè)孩子心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固的夢(mèng)。
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