我的日記

時(shí)間：2024-02-05 08:20:12 日記作文我要投稿

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我的日記[共7篇]

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的我的日記9篇，希望對大家有所幫助。

我的日記[共7篇]

我的日記篇1

　　7月21日星期四雨

　　在這周，最讓人操心的就是3A學(xué)校的考試了。因?yàn)檫@期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多了。奧語有許多內(nèi)容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復(fù)習(xí)，加上還有奧數(shù)、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。

　　考試了。當(dāng)我走進(jìn)考場，拿到試卷時(shí)，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個(gè)小時(shí)我就做完了。檢查了幾遍，發(fā)現(xiàn)和改正了幾個(gè)錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應(yīng)該考得還可以。我對自己很有信心。

　　7月28日星期四晴

　　在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的`極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

　　有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？

　　結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫�！�

　　我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫�！笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。

　　這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

我的日記篇2

　　我的生活，就像一本書籍，承載著無數(shù)美好，快樂，希望與痛苦！每天都有新的一頁，每天都有新的篇章。像在聽一部奏鳴曲，誰也不能預(yù)測下一個(gè)音符，因?yàn)樗拖裥▲B一般自由演奏。

　　昔日的美好，值得我們緬懷。未來的憧憬，值得我們奮斗。而現(xiàn)在……

　　有每天晚上做飯給我吃的媽媽，那表示我在家和家人吃飯；有只會看電視而很少干家務(wù)活的爸爸，那表示他乖乖在家，沒在外流連；有了慈祥的媽媽和懶惰的爸爸，那表示我有一個(gè)幸福美滿的家。

　　我的新同學(xué)是我美好生活的開始，細(xì)膩的照顧，讓我有毛毯般的溫暖感，曬過太陽熟悉的安全感。共同分享一切，不論是艱苦的學(xué)習(xí)，刻苦的鍛煉還是最后成功的喜悅，都因?yàn)橛兴齻冊谏磉�，一切都是美好的…�?/p>

　　新的一天，如往常一樣騎著自行車，哼著小曲子，穿越平坦的街道，映著蔚藍(lán)的天空，來到熟悉的校園，推開緋紅的教室門，陽光早已灑入了教室，洋溢在同學(xué)們的臉上，仿佛有什么好事一般。

　　時(shí)間像沙漏一般流逝著，“鈴——鈴”，輕巧的上課鈴踏著清晨的步伐，但誰也不會料想到之后的晴空霹靂，老師的身影漸漸映入眼簾，只是那一臉愁容仿佛那化不開的濃墨，手側(cè)抱著那一摞卷子，讓我們仿佛知道了些什么，無言，沉默的當(dāng)我們都快忍不住的時(shí)候，終于，老師將卷子發(fā)了下來，在內(nèi)心掙扎了半天后，還是將卷子打開了。意料的痛心，紅色的`圈圈叉叉，仿佛在演奏一個(gè)交響曲，每一個(gè)響聲都在重錘著我的心，卷子上那鮮紅的四十三分仿佛野獸一般向我沖了過來，那時(shí)，我感覺天空仿佛不再明亮，而是被黑暗籠罩，看看四周的同學(xué)，也是一臉陰郁，教室里頓時(shí)變得沒了生氣，老師也不過多說什么，開始了今日的內(nèi)容，可這整堂課我都沒聽進(jìn)什么，渾渾噩噩的，心情降到最低點(diǎn)，知道下課鈴響起，依然是輕快的旋律，卻還是律動不了我有些郁悶的心情，我知道同學(xué)們在上課總是‘無意識’的瞟我一眼，我雖然不想讓她們擔(dān)心，但還是抑制不住心中如雜草般滋生的憂愁。

　　就算是現(xiàn)在，同學(xué)們的無數(shù)安慰也撫平不了我的傷心，因?yàn)槲覐膩聿辉脒^自己會考如此的分。

　　夜晚如期降臨，淡黃色的月亮悄悄掛上了樹梢，無數(shù)個(gè)小星星也照亮了夜空……

　　我剛要回家，小A就說：“今天去我家吧，我有好東西給你�！蔽乙幌耄何叶加魫灠胩炝耍懔司腿ヒ惶税�。

　　于是，我便隨著她來到了她家，我輕車熟路般的進(jìn)了她的屋，問道：“到底是什么東西？”只見小A蒙住我的眼睛，我心想：都這么大了，還玩這套。想著想著，只聽，仿佛是窗簾拉動的聲音，慢慢的，蒙住我視線的手離開了，我緩緩的睜開眼睛，看著周圍不知從哪‘冒’出的同學(xué)，眼睛再也忍不住的濕潤，我不知道他們是用了多大勇氣才做出這份“禮物”的，我抱住了小A，死死的抓住她……

　　那天晚上，我和同學(xué)們盡情玩，然后玩夠了就大家一起補(bǔ)習(xí)，我真的覺得這樣很好，我真的覺得其實(shí)我們就是一家人，大家一起分擔(dān)傷心，分擔(dān)失敗和郁悶。

　　如果我們可以一直都這樣該多好啊，沒有太多雜念，單純得很靦腆。但我不會奢求的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱睦硐�，我也有自己的理想，所以，我真的很滿足了，我能進(jìn)如這個(gè)大家庭！

　　我會永遠(yuǎn)記住大家送我的那份“禮物”———那在璀璨星光下貼在玻璃窗上的那些30，40分的卷子。

　　大家明明都很傷心，卻把那時(shí)的快樂都留給了我，我真的很感謝他們！

我的日記篇3

　　我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，媽媽常說我繼承了她的那雙大眼睛。媽媽的頭上是波浪似的卷發(fā)。前面還有漂亮的劉海，還有像櫻桃一樣的小嘴……我的媽媽很漂亮。

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽對我要求非常嚴(yán)格。如果我做錯了事，媽媽就用一雙噴火的眼睛瞪著我，嚇得我像“木頭人”一樣。

　　在生活上，媽媽對我很溫和。經(jīng)常給我買吃、喝、穿的'東西。把我照顧的像小公主一樣，幸福極了。

　　我的媽媽就是這個(gè)樣子，我愛我的媽媽！

我的日記篇4

　　我相信你們都有一群快樂的小伙伴，就連我也不例外。我的小伙伴們可以說得上是，能在世界上排的上號的了。他們既幽默又風(fēng)趣，愛在課堂上對老師的一句話，或一張圖，進(jìn)行吐槽。一些看似簡單或十分普通的事能被他們嘲諷到天上。有時(shí)也會逗得大家，笑個(gè)不停。也為老師枯燥乏味的課，增添了一番趣味。不過有時(shí)他們也有所叛逆，不跟老師搞合作，一心跟老師唱反調(diào)。沒辦法誰叫我們是一個(gè)大家庭呢！有時(shí)我也加入到了“xx”戰(zhàn)斗中來。

　　我們從不跟硬碰硬，因?yàn)槲覀儠缘么颉坝螕魬?zhàn)”。我們對老師進(jìn)行一次又一次的騷擾。雖然沒有“殲滅”什么，但極大的`鼓舞了我們這些“老百姓”。我們紛紛加入作戰(zhàn)，對抗一次又一次進(jìn)攻的“枯燥課堂”。老師也沒太多抵抗，不一會就繳械投降。

　　有時(shí)他們會展現(xiàn)出不為人知的一面，雖然在課后，會一直不停的挖苦對方。但是在一些校級的活動上面，大家展現(xiàn)出一種，集體精神，即使“我”再差，也不拖后整個(gè)集體。大家紛紛表現(xiàn)出一些優(yōu)良品質(zhì)，老師都夸我們好，其實(shí)只是我們比較團(tuán)結(jié)而已。幽默是我們的外在，集體才代表我們內(nèi)心。

　　也許正因?yàn)橛辛诉@些小伙伴，才使我每一天都能量十足。

我的日記篇5

　　5月17日星期三天氣：晴心情：害怕

　　今天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吃桑葉時(shí)，先咬住一個(gè)地方吃，吃成一個(gè)半圓，再從這個(gè)半圓均勻地向外擴(kuò)展。放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)露露縮著頭，不吃東西。這時(shí)我想起了班上的同學(xué)說起好多人的蠶已餓死，看到露露這樣，我又急又傷心，心想它是不是也死了，急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對了，科學(xué)老師說過，蠶不吃東西時(shí)，先不要下結(jié)論，應(yīng)該拿一片桑葉去試一試。

　　于是，我拿來一片桑葉去喂蠶露露。露露先是把頭伸了出來，像是要吃的樣子，但又出乎我的.意料，它把頭一甩，不吃。我長嘆一口氣：露露沒死！可它為什么不吃呢？我還是不放心。又拿了一片，不停地去喂它，終于，露露伸出了頭大吃起來。

　　唉！這個(gè)露露,總喜歡惡作劇害得我虛驚一場！我小聲嘀咕著，心中一塊石頭落地了。

我的日記篇6

　　今天，是我非常非常開心的一天，因?yàn)椋裉煳覍懽鳂I(yè)的速度非�？臁寢屜掳嗪�，第一次看到我一個(gè)人在家，完成的作業(yè)又快又好，媽媽也特別滿意、特別開心。

　　爸爸媽媽的工作都特別忙，爸爸常常不在家，媽媽要忙工作，又要照顧我。每天放學(xué)的`時(shí)間，媽媽會抽出時(shí)間，把我接回家后再去上班。我一個(gè)人在家做作業(yè)，看看書，等著媽媽下班給我做飯。媽媽經(jīng)常晚上七八點(diǎn)鐘才回家，我非常希望媽媽陪著我在家時(shí)寫作業(yè)，所以，我總是一個(gè)人在家看喜歡的課外書，等到媽媽疲憊地回到家，看著我什么作業(yè)都沒寫，媽媽都是非常生氣。

　　今天，老師鼓勵我回家就寫作業(yè)，這樣等媽媽回到家作業(yè)都完成了，吃過飯就可以復(fù)習(xí)功課，出去玩兒啦。按照老師說的，回到家，我先把寫的、背的和讀的作業(yè)完成了，媽媽回到家，看著我完成的作業(yè)，媽媽開心地笑了，我也非常地開心。吃過飯，我和媽媽共同完成了聽寫的作業(yè)。

　　爸爸回家后，爸爸媽媽帶我去吃我最最喜歡的小兔子模樣的碰碰涼。雖然是冒著大雨去吃，我和爸爸媽媽卻都很開心，我知道，這都是我一個(gè)人在家第一次表現(xiàn)這么好的原因。

　　今后，我要繼續(xù)堅(jiān)持下去，本來我能做的非常好，為什么不去努力做到呢？

我的日記篇7

　　奶奶為了照顧我，在學(xué)校附近租了一處房子。在租的房子門前，有一小片菜園子，農(nóng)村出身的奶奶便在小園子里種上了各種各樣的蔬菜。

　　奶奶經(jīng)常搬一把小椅子，坐在園內(nèi)一棵無花果樹下乘涼。我便坐在奶奶身旁，靜靜地看她。那花白的頭發(fā)下，一張圓圓的臉時(shí)常洋溢著淡淡的微笑，兩只炯炯有神的眼睛每天都散發(fā)著快樂的光芒，乍一看，誰會相信這是一位60多歲的老人呢？

　　過慣了苦日子的奶奶十分勤儉節(jié)約，啥東西也舍不得扔。記得奶奶收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了三張不用的塑料紙，我一看那臟兮兮的樣子，便隨口說：“扔掉算了，放在這里還這么礙事兒�！蹦棠搪牶笠话櫭碱^：“這怎么能行呢？可不能浪費(fèi)！說不定還會有用的�！�

　　一會兒，奶奶想出了一個(gè)妙招——用這些塑料紙做扇子。我一聽，急忙勸阻，這東西做起扇子來費(fèi)力不說，還不一定扇的出風(fēng)來。奶奶不聽，刷洗后又聚精會神的做著扇子，沒說話，也沒理我。我便又提高了嗓門大聲說了一句：“奶奶，別做了，沒有用的'，凈白費(fèi)力氣�！蹦棠讨弧班拧绷艘宦暎栽趫�(jiān)持不懈的做。汗珠從額頭上一滴滴滲出來。一會兒，扇子就有了雛形，很快，一把大大的扇子就做了出來。奶奶又把扇子簡單修整一下，一把漂亮實(shí)用的扇子就做好了。彎彎的弧面，半透明的扇面，放在手里掂一掂，嘿別說，不僅很輕快，閃出來的風(fēng)可一點(diǎn)也不小。這自制扇子令人愛不釋手。

　　奶奶不但心靈手巧，而且十分疼愛我這個(gè)小孫女。

　　奶奶過生日的那個(gè)周五，爸爸給奶奶送去四條鯧魚，我倒也是毫不客氣，把魚最鮮美的幾處揀揀吃掉了，只剩下些刺多的地方，而奶奶一直在一旁慈愛的看著我吃，等我吃完后，奶奶才津津有味地把剩下的魚吃完。

　　這就是我的奶奶，我那心靈手巧、慈愛的奶奶。

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