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我的日記

時(shí)間:2024-02-01 09:19:22 日記作文 我要投稿

我的日記優(yōu)秀【9篇】

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的我的日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記優(yōu)秀【9篇】

我的日記 篇1

  我的學(xué)校很美,讓我非常喜歡。

  春天來了,燕子又飛回來了;不知什么時(shí)候,小草都偷偷地把頭探出來了;各種小花也綻開了笑顏,有紅的、有黃的、有粉的……五彩繽紛,令人心曠神怡。

  轟隆隆,夏天來了。大樹也變得碧綠碧綠的',像一把巨傘似的,為我們送來了陰涼。同學(xué)們有的在下面玩耍,有的在下面跳繩,有的在下面下棋。大家玩得可開心了!

  夏去秋來,象牙紅都變黃了。走在象牙紅下,突然,一只金黃的蝴蝶闖入了我視線,在空中快樂地舞蹈。哦,它不是蝴蝶,那只是一片枯黃的葉子。

  不知不覺間,冬天悄然來臨了。盡管冬天很寒冷,可是學(xué)校里卻時(shí)不時(shí)盛開著五顏六色的“花”——原來是同學(xué)們撐著各式花傘、頂著寒雨來上課呢!

  我們的學(xué)校不僅是個(gè)美麗的花園,還是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃。

  今天,老師要從我們班選出一對(duì)主持人來主持生日會(huì),其中就發(fā)生了許多趣事。我們分三組進(jìn)行。輪到第一組排練時(shí),剛開始他們還讀得好好的作,可是過了一會(huì),男主持不知怎的緊張了起來,聲音卡卡的,好像上下牙齒都打架了。輪到第二組時(shí),女主持讀得真好,而男主持人在東張西望,像只猴子似的,模樣特別滑稽。輪到第三組時(shí),女主持讀得最好了,聲音有高有底,抑揚(yáng)頓挫,讓人聽了非常舒服。到了最后一組,兩個(gè)主持人都讀得很好,可他們卻鬧出了笑話,逗得大家都笑哈哈的。

  就是那么美、那么快樂的校園,我才愛它。

我的日記 篇2

  我想每個(gè)孩子都會(huì)擁有父親的愛,但我家的情況卻截然不同。在父親發(fā)火的時(shí)候,如果想向他撒嬌,是完全沒有用的。我經(jīng)常屈遭父親的打罵,我覺得父親好像從來都沒愛過我,以致我懷疑自己是垃圾桶里撿來的。直到后來,我才知道父親是愛我的。

  那是星期一的.早上,天氣很冷,我賴在床上不肯起來,直到媽媽來叫我,我才知道快要遲到了,我我急急忙忙草草地洗漱了一下,早飯也沒有時(shí)間吃,匆匆地趕到學(xué)校。好險(xiǎn)!上課鈴聲就在這時(shí)在耳邊響起。

  我剛坐下,老師就進(jìn)來了。但這整一節(jié)課,老師講什么我全沒聽清,只知道肚子在咕嚕咕嚕地向我抗議。我餓著肚子熬過了四十五分鐘,一下課,我便跑到小賣部買零食。因?yàn)闆]吃飯的緣故,在加上沒帶多少錢,可憐的一丁點(diǎn)零食一下子就吃完了,可惜沒有喂飽肚子。心想再餓也只能熬到中午放學(xué)了。我走進(jìn)教室,猛地發(fā)現(xiàn)我桌上有東西。

  走過去一看,是一個(gè)袋子,里面有幾個(gè)包子。我問了一下四周的同學(xué)是誰給我送的包子,他們都說不知道。當(dāng)我問到同桌時(shí),他說是一個(gè)人拿著包子問他,我的桌位在哪里?就把包子放下了。我在心里想著到底是誰送的包子?是媽媽,一定是媽媽!因?yàn)閶寢屧缟弦娢覜]吃飯,心疼我,就送包子給我吃,我心里美滋滋的吃著包子,吃到我打飽嗝。

  中午,放學(xué)了,一回到家,我對(duì)媽媽說:“謝謝您的包子!蔽矣瞄_玩笑的語氣說了一句,誰知,那幾個(gè)包子不是媽媽放的,而是爸爸,雖然我不相信,但我不得不相信,媽媽把早上的事情告訴我,原來爸爸早上六點(diǎn)因?yàn)榭人,于是就去買藥。后來,爸爸回來時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)四十分了,他看到了桌上的飯菜,就知道我沒吃早餐,于是他又上街買了幾個(gè)包子給我送了過來。因?yàn)榕掠绊懮险n,父親就一直等到下課。剛好我們就是在那一刻錯(cuò)過了。聽媽媽講完,我哭了,我真想對(duì)父親說:“爸爸,我愛您!”

  經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)原來父親是愛我的!他把愛藏在心里,默默地關(guān)心著我、愛著我……

我的日記 篇3

  煙火,她是那樣短暫,在蓄力燃燒一飛沖天時(shí),人們?cè)谟^賞她的同時(shí),是否想過她會(huì)承受多大的壓力,就像要被撕裂一般,只為向人們展示她最華麗的一次身,之后便銷聲匿跡,不見蹤影,人們是否曾覺得惋惜?我曾想用相機(jī)記錄下這美好的一刻但,我沒有這樣去做,因?yàn)椤@就是她的人生……

  人們?cè)г篃熁ǖ亩虝,但時(shí)間不也是一樣嗎?當(dāng)人們擁有了千萬財(cái)富與一切虛榮后才會(huì)懂得自己時(shí)間快逝去……時(shí)間,一種不可挽回的東西,有一種時(shí)間叫青春,它像煙花般短暫,但相比青春,一切只是渺渺煙塵

  青春被大把揮霍,揮霍之后又會(huì)有什么呢?再美的少女也有年老的`時(shí)候,再璀璨的夕陽也會(huì)有落下的時(shí)候,因?yàn),世間沒有永恒。

  我曾想用日記,記下青春每次,但我沒有,因?yàn)椤遗拢挛乙院罂戳巳沼浐髸?huì)在心中留下一道淚水深深劃過的疤痕……

  青春!我終將失去你……

我的日記 篇4

  今天我看到來奶奶在打掃衛(wèi)生,看著奶奶一臉的疲勞,我連忙拿起還沒洗的`碗筷。我先擠點(diǎn)洗潔精在抹布上,把碗筷放到水池里,再打開水龍頭,水嘩嘩的流在碗內(nèi),發(fā)出叮叮咚咚的聲音,好像在唱歌給我們聽。洗著洗著,五顏六色的泡沫越洗越多,最后費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間才把碗筷洗好。所以奶奶一定很辛苦,她每天還要做很多事情呢,所以我要關(guān)心家人,不讓家人為我操心。

我的日記 篇5

  我家有著形狀各異的存錢罐,有孩童形狀的,有小豬形狀的,還有一個(gè)圓球形的。我最喜歡的,是那只可愛無比的招財(cái)貓存錢罐。

  這只“招財(cái)貓”有著跟雪一樣白的皮膚,身高約20厘米,腳上穿著一雙淺藍(lán)色的鞋子。我給它起了個(gè)好聽的名字——“阿存”!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,阿存又小又尖的耳朵直挺挺地往上豎著,一邊耳朵是紅色的,另一邊是棕色的,仿佛有人給它抹上了一層泥。阿存的臉上嵌著兩條優(yōu)美的弧線,猶如天空中那一彎淺淺的新月。再往下看,它已笑開了花,嘴巴笑得都快咧到耳根了,而在它左右嘴角的上方,各長(zhǎng)著三根飄逸的胡子,這胡子向上高高翹起,讓人覺得它神氣極了!

  阿存的脖子上戴著一條紅彤彤的項(xiàng)鏈,項(xiàng)鏈上的金色和銀色的花紋相互交錯(cuò),非常引人注目。而在項(xiàng)鏈的中間部位,還掛著一個(gè)金燦燦的小巧玲瓏的鈴鐺,只要你用手輕輕一搖,你就能聽到鈴鐺發(fā)出的“鐺鐺鐺”的悅耳鈴聲。

  阿存的“左手”放在耳朵邊,“右手”則搭在肚子旁,手上還拿著一把翠色欲滴的扇子,扇子上面用金粉刻著兩個(gè)字——“金運(yùn)!笨吹竭@兩個(gè)字,你仿佛就能感受到財(cái)運(yùn)正滾滾而來。阿存圓滾滾的肚子上還披著一件紅色的兜兜,上面寫著一個(gè)大字“寶”,好似它的肚子里裝有讓人猜不到的寶貝。“寶”字的兩旁是用紅絲綢綁著的,寓意不要讓“寶”落在別人的手里。從后面看去,一條黑色的.波紋,勾勒出一個(gè)元寶的形狀!霸獙殹鄙戏绞怯珠L(zhǎng)又扁的缺口,這是投幣口,那深幽的洞口,仿佛一張張開的小嘴,在不停地哀求著你:“小主人,快快給我吃一個(gè)錢幣吧,我好餓呀!”

  阿存不僅樣子可愛,而且用途也很大。每當(dāng)我手頭上有零錢,我就會(huì)把零錢放進(jìn)存錢罐,就像給它喂食。而它也非常懂得感恩,那錢幣落下去敲出的叮咚聲,像是在回應(yīng)著我:“謝謝你,我的小主人!你對(duì)我可真好!”看著它笑瞇瞇的樣子,我心里就高興萬分。

  這就是我那既天真又可愛的招財(cái)貓存錢罐。你們喜歡它嗎?

我的日記 篇6

  一星期一渡的假期又來了,同學(xué)們的煩惱又死而復(fù)燃了,每一到假期老師又變了。在堆積如山的作業(yè)面前你就是一只小小的螞蟻要爬到猴年馬月才能爬上去。作業(yè)就如一碗水,你整天東泡在水中透不過氣。老師就像裁判把我們給踢進(jìn)水中,毫不留情。其實(shí)老師心想的'雖然好,但方法卻不對(duì)。如果我是老師我會(huì)留少量的作業(yè),讓學(xué)生整天泡在知識(shí)的海洋(課外書的海洋中)我會(huì)領(lǐng)那些生活在深宅大院里的學(xué)生去感受自然,接觸自然。

我的日記 篇7

  “丁零零……”上課鈴響了,同學(xué)們急匆匆的跑進(jìn)教室,端端正正的做好上音樂課的準(zhǔn)備,滿懷歡喜地等待音樂老師的到來。誰知,出現(xiàn)在教室門口的是數(shù)學(xué)來時(shí)的'身影。音樂課一下子變成了數(shù)學(xué)課。我的心情溫度頓時(shí)從一百度下降到了七十五度。

  下午第一節(jié)課是體育課,同學(xué)們像黃河里的浪花四處飛濺著一樣,箭一樣似的奔向操場(chǎng)。可就由于太興奮,控制不住自己的嘴巴了,所以體育老師一來就整理隊(duì)形,整整用了十五分鐘,等熱身完,大約又過了十分鐘了,復(fù)習(xí)完上節(jié)課教的內(nèi)容,又得學(xué)新的。新的一節(jié)課還沒交完,無情的鈴聲就響了起來。沒辦法,老師只好拖堂,害得我?guī)紱]上成。我的心情溫度又下降了十度。

  最后一節(jié)課,老師看了看自己的教材,對(duì)大家說:“因?yàn)榻裉斓臅r(shí)間比較緊張,所以今天的班隊(duì)課就不能上了。”大家聽了唉聲嘆氣,我的心情溫度又急速下降,只剩下了二十度。

  放學(xué)了,偏偏有兩個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè),我這個(gè)“看門人”只好等他們了,所以回家比較晚。等爸爸回來的時(shí)候,我還沒完成作業(yè),我解釋給媽媽,媽媽不聽,還說我撒謊,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我的心情溫度也自然降到了0度。

  唉!要是有一天我的心情溫度能直線上升,而不是急速下降,那該多好!

我的日記 篇8

  一去不返的日子,陽光輕拂著每一粒灰塵。飛鳥不記得,我們?cè)?jīng)那樣歌唱過。時(shí)間轟轟地跑過,要帶走一切,改變一切,我伸手企圖抓住點(diǎn)滴,卻發(fā)現(xiàn)留在手里的只是支離破碎。在已逝的日子里,于倘徉的時(shí)光,想或不想,沉默的,爆發(fā)的,老去的……時(shí)間留與我們的,只有回憶……

  曾經(jīng)堅(jiān)持,自己已經(jīng)長(zhǎng)大,受傷的時(shí)候不需要回家;曾經(jīng)堅(jiān)信,地球就踩在腳下,可以無所顧及的浪跡天涯。只是,時(shí)光荏苒,卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。父母的愛是無邊的滄海,我始終游不出去。只是我執(zhí)著地守著自己的倔強(qiáng)。我明白逆流而上的游魚,雖擺脫不了水流的湍急,卻能征服。也許是不很貼切,只是,深海中的魚會(huì)和高高在上自由的飛鳥走得一樣高遠(yuǎn)。

  時(shí)常,在無邊的黑夜里只有殘?jiān)吕滹L(fēng)陪我做伴;仡欉^往,我錯(cuò)過了許多許多,我總是一個(gè)人哀傷。沉默的浮云,依然在弦月上跳動(dòng)。想回到過去,卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)刻意找尋的簡(jiǎn)單,被偷偷換成了成長(zhǎng)。所有的一切,我不明白,也不想明白。只是,我在執(zhí)著地不想長(zhǎng)大。向左,向右,向前看,相信,總有一個(gè)方向在等我。雖然,我仍迷茫。

  曾經(jīng),在風(fēng)雨中倘徉,一身濕漉的衣裳,卻依舊風(fēng)雨無阻,一顆漂泊的心,容納無數(shù)愁緒。甚至相信我就是一朵漂離的云,承載了太多滴雨。時(shí)兒化作一朵游離的云,開始飄零,時(shí)兒變身為那邊一朵墨色的云,開始哭泣。有些事真的說不清楚,雨落地時(shí)是心碎,分明聽到了清脆的碎裂聲,怎么卻是灑落一地的柔情。

  很多時(shí)候,我總忘記自己對(duì)自己的承諾,而日復(fù)一日地接受日子給子的催眠。忘記過往,拼命麻醉自己,一個(gè)人演戲,自編,自演,自看,自嘲。即使是一出無人理會(huì)的肥皂泡沫劇。不過是一個(gè)憂郁的孩子,在看著藍(lán)色的.蒼穹,說著自己藍(lán)色的夢(mèng)幻。在陽光下,似泡沫一樣,轉(zhuǎn)眼即逝。沒有夏花絢爛,赤沒有焰火光亮。

  我知道,我要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),去勇敢飛翔。而面對(duì)世事的變遷,我只是不想長(zhǎng)大。我曾自私地想,若是可以沉沉睡去,永遠(yuǎn)不再醒來,或是醒來之后所有的不愉快與煩惱就消失不見。那我希望可以不用長(zhǎng)大,我就會(huì)很快樂。

  然而,我只有真真實(shí)實(shí)的生活。我沒有故事。即使世人只喜歡故事,而我卻無法改變。我真的的確只有生活!

  我的故事到此結(jié)束!我已無言。

我的日記 篇9

  “一日無書,百事荒蕪!边@是我喜歡的名言。因?yàn)槲姨貏e迷戀書,媽媽不在家時(shí),看書;難過的時(shí)候,看書;甚至寫作業(yè)時(shí)也偷著看書。如果我一天沒有看書,那么晚上,你可能就會(huì)看見我的臥室里就會(huì)透出一兩束燈光。好了,先不說這些了,說說我的讀書經(jīng)歷吧。

  在我上幼兒園時(shí),我就開始閱讀《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》一類的書了。上大班的時(shí)候,老師一講到牦牛,我就接老師的話茬,滔滔不絕地說起了牦牛生活習(xí)性、用處。同學(xué)們都聽得津津有味,直到老師不讓說了,我才極不情愿地撅著小嘴巴停了下來。到了一年級(jí),我就不再讀這些小兒科了,開始到一個(gè)繪本館里借書!队绊懭祟愡M(jìn)程的100個(gè)科學(xué)發(fā)明》、兒童百科《小牛頓》系列……大量的知識(shí)向我的`大腦涌來,使我的大腦成了一個(gè)小型的知識(shí)庫(kù)。到了二年級(jí),我越發(fā)強(qiáng)烈的意識(shí)到這個(gè)知識(shí)庫(kù)的重要性,我便開始讀各種各樣類型的書,有文學(xué)類的、科幻類的、科技類的,甚至連白話文也讀。我喜歡讀書,爸爸媽媽也支持我讀書,于是我便有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  有一次,爸爸媽媽帶我去郵局看一個(gè)書的展銷會(huì),在那里我看到了好多書,如果可以隨便看這些書的話,那這兒就是我的天堂。我仔細(xì)地看這兒有什么我最愛看的書。我看到了一套裝訂精美的《兒童百科全書》,如獲至寶,我馬上向爸爸媽媽申請(qǐng),爸爸媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了,于是我的書架上又多了三本書。三年級(jí),班上又掀起了一股“《查理九世》熱”,我也是其中的一員,那時(shí),我們一直在尋找沒看過的《查理九世》,直到把已經(jīng)出版了的《查理九世》看完才肯罷休。四年級(jí)了,從三年級(jí)就留下的竊讀習(xí)慣非但沒有改,反而還變本加厲了。在黑夜里的竊讀,手電筒、電話、臺(tái)燈等十八般武藝全部登場(chǎng)。雖然全部上場(chǎng)了,可還是總被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)?晌覅s愈挫愈勇,努力想出新招不再被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

  這就是我從小到大的讀書經(jīng)歷,記載了我關(guān)于讀書的快樂與艱辛。最后,我要對(duì)大家說:書香伴我成長(zhǎng)!

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