種植植物觀察日記

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的種植植物觀察日記，希望能夠幫助到大家。

種植植物觀察日記1

　　每天在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)進(jìn)出出，我今天才發(fā)現(xiàn)，門(mén)口有兩株高大的植物——虎尾蘭。

　　我仔細(xì)觀察了一番：虎尾蘭竟然沒(méi)有莖！只有一片片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子插在土里，活像一支支出鞘的大寶劍。它的葉片呈深綠色，上面還有黑黑的條紋，跟西瓜的外皮相似。葉片周?chē)�有一圈金黃金黃的邊線，像是有誰(shuí)特意給它鑲上了金邊。盆里的虎尾蘭有的葉片高高的，葉面上還有一條條裂痕，好像在訴說(shuō)著自己的歲月；有的葉片矮矮的，但卻很壯實(shí)，顏色也濃厚一些；有的`葉片厚厚的，摸著十分光滑，看著十分養(yǎng)眼。

　　為什么要叫虎尾蘭呢？我小小的腦袋里有著大大的疑惑。難道是因?yàn)樗�長(zhǎng)得很像老虎的尾巴嗎？我上網(wǎng)一搜，嘿，果然是這樣。它是龍舌蘭科觀葉植物，葉片外形和斑紋都像老虎尾巴，所以稱虎尾蘭。它其實(shí)是有根狀莖，深埋在土里，所以不容易被發(fā)現(xiàn)。

　　我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)有人給它們澆水，但它們依然長(zhǎng)得很好，顏色郁郁蔥蔥，足見(jiàn)它們的生命力多么頑強(qiáng)。

　　我喜歡虎尾蘭，喜歡它那美麗的身姿，喜歡它那獨(dú)特的氣質(zhì)，更喜歡它那頑強(qiáng)的精神。

種植植物觀察日記2

　　俗話說(shuō)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。學(xué)校給我們每人發(fā)了一包種子。我一回到家，就急著準(zhǔn)備花盆、泥土……可是，媽媽說(shuō)：“先別著急，我們應(yīng)該讓種子浸泡發(fā)芽了，再進(jìn)行種植�！�

　　于是，我就照著媽媽的辦法，把種子放在一個(gè)小碟子里。我數(shù)了數(shù)，一共有15顆，兩個(gè)品種。一種看起來(lái)像豆子一樣，還有一種是黑黑的、小小的，像螞蟻一樣。我問(wèn)媽媽：“這些到底是什么種子啊?”可惜，媽媽也不知道�？磥�(lái)我只有等它們長(zhǎng)大了才能揭開(kāi)謎底呢!我趕緊給它們?yōu)⑸蠝厮�，再蒙上一層薄薄的紗布。我期待著它們�(cè)琰c(diǎn)發(fā)芽。

　　接下來(lái)的幾天，我每天都去換水并觀察。種子的皮先變得皺巴巴、軟綿綿的。后來(lái)，種子吸飽了水，又變得鼓鼓囊囊的。到了第五天，種子終于發(fā)芽了!

　　我把剛發(fā)芽的`種子都種到盆里，小芽很快就破土而出，長(zhǎng)出了新葉子。我仔細(xì)看了看，一種新葉子是橢圓形的，邊緣還有些小鋸齒;還有一種葉子是心形的。我每天給它們澆水、施肥、松土……它們漸漸地長(zhǎng)大了。

　　一直等到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里擠滿了綠油油的青菜和豆藤。后來(lái)，豆藤上也結(jié)滿了四季豆。

　　果實(shí)收獲了，謎底也揭開(kāi)了，我高興極了!

種植植物觀察日記3

　　我走在江堤的堤坡上，腳下是柔軟的絆根草，它們盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，密如蛛網(wǎng)，給千里江堤鋪上一層綠色的地毯。我對(duì)絆根草情有獨(dú)鐘，我不是因?yàn)樗�有什么特色，而是因�(yàn)樗�的沉默�?zhí)著、頑強(qiáng)抗?fàn)幍钠犯穸�被我稱頌。 絆根草是雜草家族中最卑微的一種，它終生無(wú)花無(wú)果，葉片也非常的瘦小，而且瘦小的葉片還緊緊地依附在梗莖上，它的梗莖從不會(huì)長(zhǎng)高，只能匍匐在地上，沿著地面生長(zhǎng)。

　　可是絆根草特別的倔強(qiáng)，它不怕火燒，火燒過(guò)后，經(jīng)春風(fēng)一吹，又是一片盎然；它不怕干旱，極使一二個(gè)月不下一滴雨，它也會(huì)照樣成活生長(zhǎng)；它不畏嚴(yán)寒，盡管冰封雪地，也凍它不死，春暖花開(kāi)，它照樣會(huì)生機(jī)盎然；它不怕斷根，因?yàn)樗�每長(zhǎng)一節(jié)，在莖節(jié)上長(zhǎng)出根須，扎進(jìn)土壤，你把它的總根鏟除了，其它的梗莖就會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng)；它不懼怕其它雜草，在它的.地盤(pán)上，其它雜草休想侵占它的地盤(pán)，它會(huì)用它的梗莖纏著繞著，使其它雜草慢慢枯萎死亡。 所以人們看中了絆根草的這些特點(diǎn)，把它移栽到長(zhǎng)江大堤上，讓它防風(fēng)固沙，防止水土流失，保護(hù)大堤的安全，這就是絆根草為人類(lèi)做出的一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)！

種植植物觀察日記4

　　老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。

　　我不知道怎么讓大蒜快點(diǎn)發(fā)芽，就去問(wèn)媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個(gè)盤(pán)子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進(jìn)去，接著就可以靜靜等待大蒜發(fā)芽了。第二天一大早，我又來(lái)觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了?我不明白去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發(fā)的小芽?jī)海�難怪!原來(lái)這是大蒜發(fā)的小芽?jī)喊?第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的'芽?jī)阂呀?jīng)沖得老長(zhǎng)了!大蒜長(zhǎng)得真快，才一夜的功夫，就長(zhǎng)這么長(zhǎng)了，一厘米多長(zhǎng)了，真神奇!我一看盤(pán)子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周?chē)�長(zhǎng)著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長(zhǎng)得這么快呢!第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，可是盤(pán)子已經(jīng)沒(méi)水了呀!它又是怎么發(fā)芽的呢?我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害!第五天早上，我見(jiàn)爸媽還沒(méi)醒，又偷偷地給大蒜澆了點(diǎn)水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長(zhǎng)時(shí)間，第三天發(fā)的一厘米多長(zhǎng)的芽?jī)�，到了今天快有三厘米長(zhǎng)了!我高興得要飛起來(lái)了!

　　我喜歡觀察!特別是觀察大蒜!

種植植物觀察日記5

　　今天下午，我們一起去賞春。周老師給我們一本本子，叫我們觀察春天的植物。于是我們出發(fā)了。

　　走著走著，下起了太陽(yáng)雨，我們躲到了橋洞底下，我看見(jiàn)一種奇怪的草，于是我問(wèn)了一下周老師，老師回答：“這是八角金盤(pán)”。于是我記了下來(lái)“這是八角金盤(pán)”。

　　雨停了，我們出了橋洞，看到了嫩綠的柳條，像春姑娘的.辮子�？吹搅思t紅的玫瑰，看到了高大的樂(lè)昌含笑，還看到了鳥(niǎo)也不敢飛上去的鳥(niǎo)不樹(shù)。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了科技館附近。我們還看到了像蔥的麥冬，還看到蝴蝶花、迎春花、含笑、棕櫚樹(shù)、雪杉、三角梅、孔雀草、狗尾鞭、桔子樹(shù)，我摘了一個(gè)桔子，咬了一口，呀，真酸!但是，要回校的時(shí)間到了，我們只好告別美麗的景色，打道回府了。

種植植物觀察日記6

　　今天，我們有項(xiàng)特殊的作業(yè)叫“泡豆子”。我一到家，立刻找了一個(gè)搪瓷碗，在碗里放了大半碗水，再把又干又硬的小黃豆抓了一把，放進(jìn)了水里，泡了起來(lái)。

　　第二天一早，我立即去看我的豆子。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，它們變的“胖”了，還變軟了，好像一個(gè)個(gè)小黃娃娃，在水里開(kāi)心的'“游泳”。

　　今天，我休息時(shí)，又去看了看，還做每天的任務(wù)：換水。換水時(shí)，我又摸了摸它們，發(fā)現(xiàn)他們更漲了，好像只要你輕輕一按，就會(huì)爆了，還有一些，已經(jīng)穿皮了，變的黃黃的，好像一顆顆黃色的果實(shí)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的浸泡，今天，豆子終于發(fā)芽了，剛發(fā)芽的豆子是嫩綠的，不幾天，枝就變成了翠綠色的了。

　　今日，全部的豆子終于綻開(kāi)了嫩嫩的綠芽?jī)�，黃豆要開(kāi)花了。又過(guò)了幾天，一根根豆芽終于爆了出來(lái)。

　　這就是我泡的黃豆長(zhǎng)出了芽！

　　小作者連續(xù)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)了黃豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。在介紹觀察的經(jīng)過(guò)時(shí)，著重寫(xiě)了前幾天看到的樣子，摸到的感覺(jué)，有詳有略地向讀者介紹自己觀察時(shí)的發(fā)現(xiàn)。

種植植物觀察日記7

　　今天，我精選了十個(gè)黃豆，把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里，這個(gè)“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，讓它們舒服地睡在里面，做美夢(mèng)。

　　20xx年2月21日星期一晴

　　今天一大早，我爬起來(lái)就去觀察黃豆。呀！每個(gè)黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛(ài)極了！我為了讓它們過(guò)得更舒適點(diǎn)兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！

　　20xx年2月23日星期三

　　雨快來(lái)看呀！快來(lái)看呀！喝足了水的小黃豆更結(jié)實(shí)，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個(gè)小黃豆的.嫩芽迫不及待地冒出來(lái)了，想看看外面的美麗景色！20xx年2月25日星期五晴��！小黃豆們終于都發(fā)芽了！豆瓣神氣地張開(kāi)了，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說(shuō)：“我們現(xiàn)在不比誰(shuí)胖得可愛(ài)，要比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來(lái)四處張望了！

　　20xx年2月27日星期日晴

　　黃豆們的根長(zhǎng)出來(lái)啦！嫩黃色的細(xì)絲像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須�！昂�須”巴在紙巾上相當(dāng)牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹(shù)！以后我要更細(xì)心地照顧它們了，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小園丁，每天都給它們澆點(diǎn)兒水，讓它們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！

種植植物觀察日記8

　　上個(gè)學(xué)期�？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。

　　我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的.。可是，我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)�，我一到了班�?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆�；丶遥�我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆�；丶遥�讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？

　　回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯�！蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。

種植植物觀察日記9

　　我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō)，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐�雨季中�?chǔ)存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。

　　然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。

　　記得暑假時(shí)，比我大四歲的'表哥來(lái)作客，不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡，疼得他哇哇直叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái)，媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的寶貝?沒(méi)門(mén)!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過(guò)了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。

　　從此，我更愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個(gè)頑強(qiáng)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

種植植物觀察日記10

　　浮萍，你不喜歡扎根的土壤，你總是依托水，讓水成為你流動(dòng)的根，去游走四方。所以人們總不看好你，總是把沒(méi)有信念、沒(méi)有堅(jiān)定立場(chǎng)的人比喻為水上的'浮萍，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就隨風(fēng)而去，隨水而流。 但是我總在想，浮萍隨水而動(dòng)，它也有它的苦衷，它身才弱小，形體卑微，如果沒(méi)有它適宜的環(huán)境和水域，就會(huì)困死在這里，所以它采取了隨遇而安的生活方式，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)借助風(fēng)的動(dòng)力，去尋找自己的新天地；只要有流動(dòng)的水，它就會(huì)隨著流動(dòng)的水，去開(kāi)辟自已繁殖的新水域。當(dāng)它找到適宜自己生長(zhǎng)的水域時(shí)，它就會(huì)迅速地成長(zhǎng)繁殖，就會(huì)在一夜之間，把整個(gè)水域鋪蓋得碧綠如茵，在生長(zhǎng)的植物中，有哪一種植物能趕上浮萍的生長(zhǎng)速度呢？！浮萍的功過(guò)是非，自會(huì)得到人們的公證評(píng)說(shuō)！

種植植物觀察日記11

　　我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周?chē)�都是鋸齒形的，非�？蓯�(ài)。

　　花朵正在徐徐開(kāi)放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的.花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄�，嬉笑著，打鬧著。

　　通過(guò)這次觀察，我更加喜歡菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗�象征著喜慶、祝愿與和平!

種植植物觀察日記12

　　這天上完語(yǔ)文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆?jié)菜�。幾天過(guò)去了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。

　　一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開(kāi)土一看，原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又變成綠色的了。又過(guò)了兩天，淡黃色的��？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的'，非常惹人喜愛(ài)，我天天都要去看它。

　　日子一天天過(guò)去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來(lái)幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒(méi)過(guò)多久，居然爬到了棍子的頂部。

　　半個(gè)月后，藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)軟軟的，很有意思。豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最?lèi)?ài)吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái)，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！

種植植物觀察日記13

　　第一天吃過(guò)晚飯，媽媽就開(kāi)始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤(pán)子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤(pán)子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎?”

　　第三天剛過(guò)了兩天，蒜瓣的頂端就裂開(kāi)了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)�，像小雞從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤(pán)子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“小傻瓜，別按了，會(huì)把它們弄死的�！蔽颐�問(wèn)：“那怎么辦?它們?nèi)菀椎拱��！眿寢屝χ�說(shuō)：“過(guò)幾天，根長(zhǎng)長(zhǎng)了，就不會(huì)倒了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的'問(wèn)題，就問(wèn)媽媽。她說(shuō)：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽(yáng)光、空氣，沒(méi)有土照樣生長(zhǎng)�！编蓿�原來(lái)是這樣，我心中的謎解開(kāi)了。

　　第五天轉(zhuǎn)眼間，蒜苗長(zhǎng)到一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤(pán)子里。在這些蒜苗中，有一棵長(zhǎng)得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，算是鼓勵(lì);有一棵長(zhǎng)得最矮的，我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)，希望它努力趕上。

種植植物觀察日記14

　　窗臺(tái)上的一缽仙人球，默默地呆立在窗臺(tái)的一角，沒(méi)有雨水，沒(méi)有陽(yáng)光，甚至長(zhǎng)年累月沒(méi)有人關(guān)顧它一眼�？伤�生命力極強(qiáng)，頑強(qiáng)地存活著，雖然它的底部黑了一圈，可它的上半部仍呈現(xiàn)出生命的綠色。我懷著愧疚的.心情，給它澆了一杯水，立刻它的綠色愈來(lái)愈鮮明，顯示出了生命的生機(jī)。

　　我望著這缽沒(méi)怎么長(zhǎng)大的仙人球，心里感到自責(zé)，是我沒(méi)有護(hù)理它，使它錯(cuò)過(guò)了生長(zhǎng)期。我在心里問(wèn)它，你怨天嗎？你尤人嗎？你心灰嗎？你氣餒嗎？仙人球舒展的綠色好像堅(jiān)定地回答我：不！我要把根扎深再扎深，我會(huì)從空氣中汲取養(yǎng)分，我會(huì)接受清風(fēng)的撫愛(ài)，一個(gè)熱望總是在心里鼓舞著我，有生命就要堅(jiān)強(qiáng)！有綠色就會(huì)有希望！只要我還活著，我就會(huì)壯實(shí)自己，成長(zhǎng)起來(lái)，終會(huì)有一天，一個(gè)嶄新的仙人球，會(huì)使你的眼睛驚喜得發(fā)亮！

種植植物觀察日記15

　　星期一下午，我去上作文興趣班。陳老師帶我們?nèi)ビ^察百草園，回去要寫(xiě)一篇關(guān)于百草園的作文。

　　百草園在魁星樓的后面，我們繞過(guò)了魁星樓，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小門(mén)，上面刻著1、2、3……好像在說(shuō)不要擠，不要推，按照順序來(lái)。

　　我們有秩序地走進(jìn)去了，同學(xué)們說(shuō)：“好多奇怪的植物啊”！我看見(jiàn)了密密麻麻的竹林，鉆了進(jìn)去，什么也看不見(jiàn)，只聽(tīng)到“沙沙”的`聲音。竹林旁邊的紫葉李有點(diǎn)小，它喜歡陽(yáng)光、溫暖、不耐寒。還有兩棵像芭蕉扇一樣的芭蕉樹(shù)，它的葉子非常的嫩綠，有的同學(xué)想把它的葉子摘下來(lái)當(dāng)扇子，我告訴他，植物是有生命的，請(qǐng)不要傷害它！芭蕉葉的旁邊有幾棵挺拔的樟樹(shù)，不管是下雪還是炎熱，他都一動(dòng)不動(dòng)。

　　百草園也叫科學(xué)園，意思是讓我們觀察這些奇怪的植物，讓我們知道植物里面的知識(shí)，長(zhǎng)大成為植物學(xué)家。

　　�。“俨輬@真美��！

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