三年級(jí)日記[匯總7篇]

　　一天就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的三年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)日記 篇1

　　節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

　　以前，我就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊！我以前不光我浪費(fèi)水還經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，我竟然竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，被媽媽臭罵一頓。

　　現(xiàn)在，我們王來(lái)師讓我們辦關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)或作文，搜集資料之后，我才明白：水比生命更寶貴！資料讓我看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到別人浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴！

　　我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花。真是勤儉節(jié)約。

　　現(xiàn)在，我們?nèi)�家已�?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的`血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！你是我們?nèi)祟惿�命之源�?/p>

三年級(jí)日記 篇2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫(xiě)日記就是把一天的所見(jiàn)所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。

　　2、將今天來(lái)上公開(kāi)課的事情按照開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果記下來(lái)，要寫(xiě)出自己的所思所感，寫(xiě)成一篇日記。

　　3、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣，　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫(xiě)日記的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　真實(shí)、明白、通順地記錄所見(jiàn)所聞所感。

　　三、課前準(zhǔn)備　寫(xiě)日記要求，一則日記范文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、小朋友，你們捉過(guò)魚(yú)嗎?

　　2、好!今天我們就來(lái)讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫(xiě)的一篇日記，看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚(yú)的?看一看他最后捉到魚(yú)了嗎?

　　3、教師范讀日記，學(xué)生看書(shū)。

　　4、問(wèn)：小朋友捉到魚(yú)了嗎?你覺(jué)得這件事情有趣嗎?

　　5、問(wèn)：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚(yú)的`樂(lè)趣。同學(xué)們想一下，如果沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，我們能這么快樂(lè)地享受到小朋友捉魚(yú)的樂(lè)趣嗎?不行吧!如果沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，這個(gè)樂(lè)趣也只能埋在小朋友的心里，沒(méi)人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚(yú)的這個(gè)樂(lè)趣寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，時(shí)間長(zhǎng)了也就忘記了，那又多么可惜啊!

　　值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚(yú)的這件事和捉魚(yú)的樂(lè)趣用日記的方式寫(xiě)了下來(lái)。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。

　　所以啊，同學(xué)們寫(xiě)文章、寫(xiě)日記是多么重要的一件事，寫(xiě)文章、寫(xiě)日記又是多么有趣的一件事。不管時(shí)間過(guò)去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫(xiě)文章、寫(xiě)日記的方式把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)下來(lái)，并用文字的方式永遠(yuǎn)地保留下來(lái)，這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽(tīng)到的事、想到的人事物寫(xiě)下來(lái)，就是寫(xiě)日記。養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，是很多有成就的人一個(gè)共同的特點(diǎn)。

　　二、看看你們會(huì)不會(huì)學(xué)----讀懂例文

　　1、學(xué)生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別呀?

　　(1)格式不一樣：日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。

　　用筆在語(yǔ)文書(shū)中畫(huà)出來(lái)，全班來(lái)讀一讀。

　　(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫(xiě)一寫(xiě)。

　　指導(dǎo)寫(xiě)日期，天氣的格式，強(qiáng)調(diào)漂亮美觀，一般開(kāi)頭空1格，每寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容空一格。

　　(3)正文空2格。

　　2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。

　　(1)請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長(zhǎng)但是很有趣，把你覺(jué)得特別有趣的地方畫(huà)出來(lái)多讀幾遍，想想為什么這樣寫(xiě)就有趣?

　　(2)小組里交流。

　　(3)指名說(shuō)說(shuō)為什么這樣寫(xiě)就有趣?

　　捉魚(yú)的動(dòng)作：逼到、舀進(jìn)、抓住。

　　小魚(yú)的機(jī)靈：逃走了、一挺身、滑到了。

　　捉魚(yú)的心情：沒(méi)想到這魚(yú)那么機(jī)靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。

　　板書(shū)： 真實(shí) 明白 通順

　　三、看看你們會(huì)不會(huì)寫(xiě)——仿寫(xiě)日記

　　1、學(xué)生回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。

　　請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺(jué)得特別有趣或者挺有意思、值得寫(xiě)下來(lái)的事情嗎?

　　2、提煉題材：今天上公開(kāi)課

　　師：每天都上課，但是每天都上公開(kāi)課嗎?那可值得好好去寫(xiě)寫(xiě)，怎么寫(xiě)呢?

　　3、同桌討論：

　　公開(kāi)課可以寫(xiě)什么內(nèi)容?

　　上課的心情 上課的準(zhǔn)備 上課的老師 聽(tīng)課的老師 上課的過(guò)程……

　　提示：這么多內(nèi)容，自己多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)號(hào)?再一個(gè)一個(gè)回答清楚，這個(gè)作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫(xiě)完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開(kāi)課了，上了什么內(nèi)容，怎么上的，寫(xiě)清楚說(shuō)明白了，你就成功了。

　　4、指導(dǎo)寫(xiě)：上課前 課堂上、下課后

　　(1)怎么想怎么寫(xiě);怎么說(shuō)怎么寫(xiě);怎么做怎么寫(xiě);

　　(2)師生評(píng)議。

　　5、學(xué)生練寫(xiě)。

　　小朋友說(shuō)得很精彩，我們趕緊把它寫(xiě)下來(lái)，免得溜走了。如果把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。

　　四、指導(dǎo)互改

　　1、學(xué)生練寫(xiě)草稿。

　　2、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。

　　3、學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。

　　4、學(xué)生修改，謄寫(xiě)習(xí)作。

　　五、寫(xiě)作兒歌

　　多觀察能把文章寫(xiě)真實(shí);

　　多思考能把文章寫(xiě)明白;

　　多修改能把文章寫(xiě)通順;

　　多讀書(shū)能把文章寫(xiě)精彩。

三年級(jí)日記 篇3

今天是雙休日，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒(méi)等媽媽叫我，就早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神秘地一笑，說(shuō)：“今天還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢�！本烤故鞘裁茨�？——秘密！

　　上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生三年級(jí)了，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。

　　吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。

　　休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開(kāi)始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。

　　我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒(méi)過(guò)手面），蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門(mén)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng)，我聞到了米飯的.香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門(mén)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

　　一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝�！闭f(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以停火，哦，原來(lái)如此！

　　雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。　

三年級(jí)日記 篇4

　　今天媽媽帶我去了盤(pán)錦紅海灘，我非常高興!

　　由于早上下了很大的霧，但是這不影響我們的興奮心情，因?yàn)榭鞓?lè)是沒(méi)有阻力的，霧阻攔不住我們的腳步，什么都難不倒我們，我們有信心。盡管很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)目的地，但是我們還是出發(fā)時(shí)的心情，很期盼，很渴望，想快點(diǎn)看到紅海灘美麗的景色。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的艱難行程，我們終于到達(dá)了濕地公園。濕地公園里有好多只有在鹽堿地才能生長(zhǎng)的紅草—堿蓬草。它每年四月長(zhǎng)出地面，初為嫩紅色，漸漸轉(zhuǎn)深，十月份由紅變紫。它不要人撒種，不需要人耕耘，一簇簇，一蓬蓬，在鹽堿鹵漬里，年復(fù)一年的生生死死，死死生生，于光陰變換中釀造出一片片火紅的生命。這種草以舉世罕見(jiàn)，聞名遐邇的特色受到全國(guó)乃至全世界的矚目。

　　這里不僅有成片的紅海灘，還有一望無(wú)際的蘆葦蕩，又肥又大的.河蟹，翩翩起舞的丹頂鶴。我?guī)Щ丶液芏嗟奶J葦和野鴨蛋呢。

　　我今天的收獲可真多啊!

三年級(jí)日記 篇5

　　春節(jié)即將來(lái)臨，不怎怎得，總覺(jué)得這春節(jié)的'氣氛較以前顯得很冷清，越來(lái)越不熱鬧了。就連我，以前過(guò)年肯定要買新衣服，今年就覺(jué)得新年也是一樣，用得著特地去買嗎？

　　這春節(jié)的氣氛與過(guò)圣誕等西方節(jié)日相比，顯得落下下風(fēng)了。這令我想起早西安一所學(xué)校禁止學(xué)生過(guò)圣誕的新聞，我疑惑：這樣有意思嗎？

　　時(shí)代在發(fā)展，人的觀念也在不斷更變�；蛟S我們不那么熱衷于過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日了，但這不能說(shuō)我們忘本，節(jié)日只是消遣方式，愉悅我們的身心。

　　我們應(yīng)該理智過(guò)節(jié)。記住傳統(tǒng)節(jié)日，但也無(wú)須抵制西方節(jié)日，這顯得我們多沒(méi)風(fēng)度啊。

三年級(jí)日記 篇6

　　“我們勝利嘍!”“唉，輸了�！笔裁词虑槟敲礋狒[?原來(lái)，班級(jí)里正在進(jìn)行扳手腕比賽。我代表綠隊(duì)“出戰(zhàn)”，面對(duì)我的是個(gè)子不高，代表紅隊(duì)比賽的賀宇軒。

　　賀宇軒自信滿滿地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看他這么自信，心想：“看來(lái)他不怎么容易被我打敗�！蔽野蛋到o自己鼓勁，深吸一口氣，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

　　老師大喊：“預(yù)備——開(kāi)始!”我便使出吃奶的.勁兒，緊閉著眼睛，使勁咬下嘴唇。賀宇軒也不是一盞省油的燈，他鼓著腮幫子，眼珠子像要彈出一樣，瞪著我。使出九牛二虎之力想將我壓倒。

　　見(jiàn)兩人僵持許久，老師就突然大喊：“快加油哇！加哪一邊隨你們啦!”教室里立刻炸開(kāi)了鍋。漸漸地，我占了上風(fēng)，快將對(duì)手按在桌上時(shí)，我走神了——那些支持我的人竟然跑去支持對(duì)方!雖然只是瞄了一眼，還是給了對(duì)方一個(gè)大好機(jī)會(huì)。他啪地將我的手壓在桌面上，我輸了。

　　接著勝利者與老師比，結(jié)果，他敗給了老師。老師看他悶悶不樂(lè)。就說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得有道理，便打起精神，準(zhǔn)備下一節(jié)的用品。

三年級(jí)日記 篇7

　　今天是一個(gè)大日子，叫“除夕”。大家都會(huì)在這一天打鞭炮，吃麥油脂和看春晚。我們小區(qū)的len也會(huì)這樣。

　　到了下午，媽媽要少許許多多的菜，及便可以包麥油脂。一個(gè)麥油脂燒好了，我拿起來(lái)一個(gè)就往嘴里塞，“哇！可真好吃�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)道。

　　又到了晚上。春晚開(kāi)始了，鄰居們聚在了一起，一同去一個(gè)地方。大len打老尅，小孩子們看春晚。不一會(huì)兒，小孩子們又開(kāi)始一邊搖紅包一邊搶福。有一個(gè)小孩把大家拉起來(lái)在那里建起群來(lái)，開(kāi)始發(fā)起了紅包。到了打鞭炮時(shí)間，放完之后就回家了。

　　今天真是一個(gè)大好日子��！

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