【熱】三年級(jí)日記7篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
寒假真快過(guò)，愉快的時(shí)間總是很快過(guò)哦，這個(gè)寒假里我有很多有趣的事哦，最有趣的.事是過(guò)年的時(shí)候，年三十那一晚，我和我的爺爺、表妹、表弟在玩煙花。
我們把煙花玩完了，我想了一個(gè)辦法，就是妹妹來(lái)追我和表弟，我跟妹妹說(shuō)；這個(gè)煙花還有的，妹妹就拿著煙花來(lái)追我和表弟，我們不知不覺(jué)就玩了一個(gè)小時(shí)，我們累了就下去歇息了。表弟說(shuō)；剛才好好玩，可惜沒(méi)有煙花了沒(méi)有了。
希望大家暑假愉快。
三年級(jí)日記 篇2
昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，晚上會(huì)下雪。果然，吃過(guò)晚飯，我看到窗外下起了雨夾雪，睡覺(jué)時(shí)，我心想：要是明天雪能堆積起來(lái)就好了，我要堆個(gè)小雪人。。。想著想著，我甜甜地睡著了。
今天早上，我一起床，就惦記著外面是否有雪。急著爬起床。來(lái)到窗口一看，哇，有雪積起來(lái)啦，一片白茫茫的.。我趕緊出門(mén)，抓起一把雪，滾啊滾啊，不多久就變成了一個(gè)大雪球，可是我的手也變得通紅通紅的，好冷啊!看樣子，靠這樣要堆出一個(gè)小雪人也不太容易，媽媽幫我拍了幾張照，我就回家了，下次，我要去長(zhǎng)白山看看真正的冰天雪地，堆個(gè)大大的雪人!
三年級(jí)日記 篇3
我的名字叫李爽，沒(méi)有煩惱的我一天總是嘻嘻哈哈，讓別人覺(jué)得我好像很陽(yáng)光是的.，沒(méi)錯(cuò)，我的確很陽(yáng)光，在我的世界里好像沒(méi)有煩惱倆字，即使考試沒(méi)考好，被家人罵了，不過(guò)我就得他們都是對(duì)我好，快樂(lè)的我在同學(xué)面前是堅(jiān)強(qiáng)的我。
曾經(jīng)有一位朋友對(duì)我說(shuō)你看起來(lái)總上那么快樂(lè)，我真想在你身邊取下一絲快樂(lè)，我說(shuō)‘我當(dāng)然可以給你’她笑了。我在同學(xué)面前是一個(gè)開(kāi)心果，不過(guò)我自己也認(rèn)為是這樣�？鞓�(lè)的我是9世紀(jì)的孩子。所以我希望全世界都能傳播快樂(lè)。
這就是我�？鞓�(lè)的我。
三年級(jí)日記 篇4
5月22日 星期二 天氣：陰轉(zhuǎn)小雨
紙?jiān)谌藗兊纳钪杏锰帍V泛，白紙可以用來(lái)寫(xiě)字，宣紙可以寫(xiě)毛筆字，素描紙可以畫(huà)畫(huà)，而復(fù)印紙又可以打印、復(fù)印各種資料。紙是人們?cè)谏钪斜夭豢缮俚臇|西，如果世界上沒(méi)有了紙，又該會(huì)是多么的不方便！
那么，紙是怎么做出來(lái)的.呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)，找到了答案，就準(zhǔn)備嘗試一下。
今天下午，我懷著一種神圣感回到了家，仿佛要舉行一場(chǎng)盛大的演出似的。放下書(shū)包，我的好奇心一直在騷擾著我，我再也忍不住了，一咬牙，便做出了決定：作業(yè)先放在一邊，晚上再寫(xiě)，先干神秘事件——自己做一張紙。碗、衛(wèi)生紙、筷子和水，是做紙必不可少的物品，我東找西找，終于找齊了，神秘事件就拉開(kāi)了帷幕。
我先在碗里接上了一些水，又把衛(wèi)生紙小心翼翼地撕成一個(gè)一個(gè)的小方塊，泡進(jìn)了水里。接著，我又把筷子放進(jìn)了泡滿(mǎn)衛(wèi)生紙的水中，慢慢地?cái)噭�，把衛(wèi)生紙和水?dāng)嚦梢恍┘垵{。紙漿白白的，摸上去又軟又舒服，可是這么白，萬(wàn)一做出來(lái)不好看怎么辦呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我可以把紙漿弄成彩色的，這樣不就可以做出彩色的紙來(lái)了嗎？我一邊想，一邊拿來(lái)了一瓶藍(lán)色的墨水，倒進(jìn)了紙漿里一點(diǎn)。紙漿頓時(shí)成了淡藍(lán)色的，十分漂亮，我又拿筷子在碗里輕輕地?cái)�，直到把紙漿攪勻。最后，我把軟軟的紙漿倒在了一個(gè)塑料盒子上，然后把紙漿慢慢地?cái)傞_(kāi)，用手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地壓平，均勻地分好，讓每個(gè)地方的紙漿都一樣多。
大功告成，一張紙就這樣做好了，我把塑料盒子放在了窗臺(tái)上，讓它慢慢地晾干。這張紙雖然不是最好看的，但是卻是我自己親自動(dòng)手做的。通過(guò)這次做紙，我覺(jué)得不管做什么事情，只要你肯動(dòng)腦筋，肯動(dòng)手，認(rèn)真去做，就一定能做好。
三年級(jí)日記 篇5
周末又到了。我起了床，一看窗外，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末。我把作業(yè)做完了，閑著沒(méi)事就在家里吹泡泡玩。
我拿了一瓶泡泡來(lái)吹，我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹，成群結(jié)隊(duì)大小不一的泡泡飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡映照出各種不同的色彩，有藍(lán)色的、紅色的、黃色的.、綠色的……真像一串彩色的珍珠。
我跳躍著，奔跑著，追逐東躲西藏的泡泡，泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，它又跑了，我追到了泡泡，用手輕輕地拍著泡泡，泡泡飛了，直飛到了藍(lán)藍(lán)的天空，又給天空添了一抹亮麗，還有些泡泡飛到了四周，四周有很多花草樹(shù)木，飛到花上，像一顆水晶珠，很美麗。
有些泡泡也很調(diào)皮，轉(zhuǎn)身一搖就綻開(kāi)了，像在天空開(kāi)放的禮花。
快樂(lè)的周末作文：我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了，綻得一臉都是水。這時(shí)，我很生氣，氣得臉紅通通的，就嗚嗚地哭了起來(lái)。還在滿(mǎn)天飛舞的泡泡向著我眨了眨它那明亮的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“你可不要像我一吹就破喲？”我聽(tīng)了泡泡的話(huà)，又笑了起來(lái)，臉也不紅了。又開(kāi)始吹那沒(méi)有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡，泡泡在藍(lán)色的天空中飛舞著，跳躍著，真好看呀。
跳啊，追啊，跑啊，吹啊……
好一個(gè)快樂(lè)的周末，這一天我不但過(guò)得很愉快，還明白了不要做一個(gè)“一吹就破的泡泡”，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
三年級(jí)日記 篇6
今天是正月初二，我們一家人到老娘家拜年，老娘給我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，還有露露、可樂(lè)等我最喜歡的飲料。
我和姐姐帶著風(fēng)箏、吹泡泡、小紅花等，我給每個(gè)人都貼上好看的小紅花，我、姐姐和樂(lè)樂(lè)三人開(kāi)始吹泡泡，媽媽在一旁用數(shù)碼相機(jī)捕捉了許多美麗的瞬間，記錄下這美好的時(shí)刻。透過(guò)泡泡照得我們非常漂亮。
下午我們放風(fēng)箏，今天天氣非常好，很暖和，有微風(fēng)。我、姐姐、樂(lè)樂(lè)、姨、妗妗在草地上來(lái)回跑，我們的.風(fēng)箏飛得很高，風(fēng)箏在我們手中非常聽(tīng)話(huà)。爸爸幫我們拿著五個(gè)小風(fēng)箏，因?yàn)槲覀兌紶?zhēng)著放那大風(fēng)箏。大風(fēng)箏飛得太高了，力量太大了，我們小孩每人只好拿著小風(fēng)箏在田野里奔跑，玩了一會(huì)兒，也挺好的，就不再去爭(zhēng)大風(fēng)箏了。
玩了一會(huì)兒，我們把風(fēng)箏遞給爸爸，又跑到文化公園去玩了會(huì)兒，正好有位老人正在喂鴿子，媽媽給他要了些，讓我們也喂小鴿子，我和姐姐都拿著玉米粒去喂小鴿子，那些小鴿子不怕我們，圍著我們吃得可香了。這時(shí)，有位游客說(shuō)：“你看小鴿子圍著那兩個(gè)小孩轉(zhuǎn)呢，噢噢，他們?cè)谖剐▲澴友�！�?/p>
今天，我們玩得可高興了。
三年級(jí)日記 篇7
11月25日 星期五 天氣：晴
我記得上次被湯燙傷過(guò)。當(dāng)時(shí)，我并不是因?yàn)槲蚁牒鹊阶喜藴窍胫澜裉旌仁裁礈�。�?dāng)天中午，我和我的同學(xué)徐開(kāi)心到飯?zhí)萌ゴ驕�，然而，我用一個(gè)飯盒裝的米飯和菜動(dòng)都還沒(méi)有動(dòng)過(guò)，我是有另一個(gè)飯盒盛湯的。
我們倆有說(shuō)有笑的排隊(duì)打湯，輪到我了，我把手伸了去，把飯盒放好，手就情不自禁地想往外跑。飯?zhí)玫?師傅一勺一勺地將湯盛滿(mǎn)我的飯盒。我端著飯盒返回教室時(shí)，那湯一顆一顆地往下流，我的心“嘣--嘣”直跳，像瀑布嘩嘩的聲音。我上樓時(shí)，不知怎么的我突然絆倒了，“卟通”，我感覺(jué)我的胸，我的手，“哎喲！”我尖叫一聲，“我的手！我的手！”我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在被湯燙傷了的是一整只的右……右手。我當(dāng)時(shí)我不用說(shuō)，心是那么的恐懼，我禁不住大聲尖叫，但我還是盡量地忍住了。此時(shí)碰巧遇到校長(zhǎng)，我走到校長(zhǎng)面前：“校長(zhǎng)，我的……我的手！”她發(fā)現(xiàn)了我的右手，她對(duì)我說(shuō)：“趕快去醫(yī)院……”。
班主任劉聰玲老師顧不上吃午飯，聯(lián)系我媽媽?zhuān)⑴阃覀円黄鹑ブ猩酱髮W(xué)附屬第三醫(yī)院，幸好醫(yī)生說(shuō)無(wú)大礙。在我去醫(yī)院時(shí)，徐開(kāi)心在暗暗地幫助我，幫我洗飯盒……。當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)徐開(kāi)心在等我回家，原來(lái)，她是想幫我輔導(dǎo)功課的……。
��！我可憐的右手，過(guò)了兩個(gè)多星期完全好了。我想著想著，班主任劉聰玲老師、那可愛(ài)的徐開(kāi)心，真好！……
我的一次“受傷”
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