[優(yōu)]三年級日記7篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的三年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

　　外面，風(fēng)輕輕的吹，陽光柔柔的照著。這是什么季節(jié)？

　　我跑到花園里，小花穿著五顏六色的.衣服沖著我微笑：“歡迎你來到花園里，是春姑娘讓我們來迎接你的�！�

　　我跑到樹林里，小樹伸出嫩綠色的小手，向我打招呼：“歡迎你來到樹林里，是春姑娘讓我們來迎接你的�！�

　　我抬起頭小雨灑在臉上，他喊著：“春天來了，春天來了�！�

　　啊，原來這個季節(jié)叫春天。

三年級日記 篇2

　　星期五一大早，我們乘上大罷先去了周浦花海。

　　那里的花五彩繽紛，有紅的、有黃的'、還有紫的，眼睛都看不過來了。我們走著走著，找到了一片綠地，于是我們在上面開始了野餐，同學(xué)們開始拿著各自的食物與小伙伴們分享，真開心呢！

　　野餐結(jié)束后，我們又乘上大巴，來到了位于世博園沙特館的月亮船。到了月亮船，我們先到畫廊走了一圈，然后又到大屏幕影廳看電影，影廳可真大，我們站在傳送帶上四面八方都可以看到電影，真好！

　　這次的秋游真開心！

三年級日記 篇3

　　湖面平靜，水清清的。湖水像是與天融為一體�！吧成场�—”是誰打破了這安謐的環(huán)境呢？哦，原來是猴子呀！它一練嚴(yán)肅背著天書包走得急匆匆地。

　　動物學(xué)校的鈴響了，小動物們迅速坐在自己的座位上，教室一下子變得安靜下來。不一會河馬老師穿著紅而發(fā)亮的'皮鞋推開了教室門走進(jìn)來說：“今天咱們要上一節(jié)別開生面的實踐課，趕緊去操場吧！”小動物們一窩蜂的跑到操場上，到了操場上小動物們便開始嘁嘁喳喳地議論起來。河馬老師走過來說“今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣解決雞兔同籠�！痹捯魟偮洌�小熊馬上就對豹子說：“哎！只是上課地點(diǎn)變了嗎！”旁邊的小動物都點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。這句話傳到河馬老師的耳朵里。不但河馬老師沒生氣反而卻微微一笑。誰也不知道河馬老師葫蘆里賣的什么藥。不知什么時候河馬老師手里多了一只籠子和一袋毛絨玩具。河馬老師先將兩只兔子和兩只雞放入籠子問：“現(xiàn)在雞與兔共有幾只�！北M管小動物們不懂河馬老師為什么要這么做？但還是響亮的回答：“四只”。老師并沒有說什么從容地將五只兔子和五只雞放入籠子，河馬老師還沒開始問。小動物們馬上回答說：“10只�！边@時只見老師拿出一個里面即裝有雞，也裝有兔子的籠子。問動物們：“你們知道這里面裝有幾只雞和幾只兔子嗎？”動物們都搖搖頭，這時小松鼠說：“數(shù)一數(shù)不就知道了嗎？”河馬老師笑了說：“給你們兩個條件；就是籠子里共有36只頭，100只腳。”班上的精豆豆——猴子想了想說：“可以用咱們的老朋友——方程，來解決這個問題，如果雞有X只，那么兔子就有（36—X只），根據(jù)兩種動物的腳數(shù)和可以列出方程2X+4X×（36—X）=100，就能求出雞的只數(shù)，兔子的只數(shù)便很容易解決了�！闭f罷，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　通過這節(jié)課。小動物們發(fā)現(xiàn)方程真奇妙，用它可以解決生活中的很多實際問題，今后還要不斷努力，去探索和發(fā)現(xiàn)更好的數(shù)學(xué)方法。

三年級日記 篇4

　　翻開日歷一看，已經(jīng)12月份了，今天14號，離圣誕就剩下10天了，想想就很激動。好期盼能過一個特別的圣誕節(jié)呀！

　　我想在教室里擺一個圣誕樹，不是從商店里買來的現(xiàn)成品，而是我們親自動手做的，每人做一根綠色的枝條，上面掛滿了各種形狀不同顏色的雪花，最引人注目的當(dāng)然要數(shù)那五顏六色形狀各異的卡紙上寫的心愿了。你一定會忍不住拿起一張來細(xì)細(xì)觀賞，慢慢品讀，如果那張心愿正好是寫給你的，我想你一定會激動得難以言喻�？ㄆ�上美好的祝福、心靈的'傾吐會像一股涓涓細(xì)流淌過你的心間，原來愛的傳遞可以讓人如此幸福！

　　我想在圣誕樹上掛滿各種各樣的圣誕禮物，長筒靴、小正方形包裝盒、心形袋子里放著自己思量已久、別有用心的小禮物。它可能是一本書，送給喜歡讀書的學(xué)習(xí)班長；它可能是一支鋼筆，只為感謝同桌那次書法課上先別人后自己，緊急關(guān)頭把鋼筆先讓我來用；它可能是一塊普通的棒棒糖，送給一直用棒棒糖激勵我上進(jìn)、鼓舞我向上的老師；它還可能是一條白手絹，記得那次流鼻血，是坐在身后的小亮給我用手絹擦干了血，從此那條手絹就再也沒洗干凈過。瞧，這些禮物是多么富有意義�。�

三年級日記 篇5

　　20xx年12月24日 星期五 小雨

　　秋天到了，秋高氣爽。

　　清晨，我一走進(jìn)校園，看到了一層薄霧籠罩著校園，好像給校園披上了一層薄薄的白紗。薄霧中不時傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，樹上的小鳥也高聲地唱著愉快地歌曲。道路兩旁的樹葉子像蝴蝶樣飄落下來，香樟樹上散發(fā)出陣陣迷人的花香。校園的草地上，被秋風(fēng)染成了一片金黃，點(diǎn)綴著校園各個角落。螞蟻在草叢中來回忙碌著，儲備過冬的食物。同學(xué)們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三三兩兩的`來到校園，走進(jìn)教室，開始了一天的校園生活。

　　我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長……

　　��！我愛校園，我愛秋天，我更愛校園的秋天。

三年級日記 篇6

　　3.16

　　爸爸回來了，我大約不到5秒鐘，就飛奔了出來，看到了一個豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。

　　3.1

　　爸爸回來了，我大約不到5秒鐘，就飛奔了出來，看到了一個豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。有一些糖。還有一個酒瓶蓋。我問爸爸：“這個酒瓶蓋有什么用？”“不是有什么用。而是我覺得這個酒瓶蓋好看，所以在聯(lián)歡會上拿來的`。”爸爸說。我連忙跑到床上，先吃了一個“軟軟棉花糖”。后來，媽媽問我：“你吃了幾個糖？”我回答道：“一個。”“行了，大半夜的吃什么糖？別吃了，要保護(hù)好嗓子�！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕烟墙o了媽媽。媽媽向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

三年級日記 篇7

　　星期六，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸決定帶我去公園感受一下春的。

　　一走進(jìn)公園，就看見許多的花壇，里面種有許多綠油油的小草和美麗的花兒，但有幾個小男孩在摘花，花瓣掉落一地，花兒們都垂頭喪氣的聾拉著腦袋，沒一點(diǎn)精神。小草也被他們踩的遍體鱗傷的`。旁邊還有一些垃圾在那里。見此情景，我對爸爸說：“爸爸，你瞧，草地多臟呀，我們應(yīng)該講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)這里的一草一木。”爸爸說：“我支持你。”我們回到家立刻動手做了幾塊木牌。又回到那片草地上，把做好的木牌分別插在花壇，草地和果皮箱旁，木牌上分別寫著：“你對我獻(xiàn)關(guān)愛，我對你獻(xiàn)芬芳”“小草揮揮手，請君繞道走”，“果皮箱正向你微笑”插好后我們又把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。

　　就這樣忙了一個下午，我和爸爸累的精疲力盡，雖然很累，但我非常高興，因為我們?yōu)榫G化環(huán)境做了一件有意義的事。為了我們有一個美好的家園，我們都應(yīng)該從小事做起，為綠化環(huán)境做出我們力所能及的事情。

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