我的日記4篇(精選)
一天終于結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的我的日記4篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
六一兒童節(jié)前,媽媽帶我去文具店買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆。
第二天，在學(xué)校里我用了這支自動(dòng)筆，發(fā)現(xiàn)筆頭會(huì)縮進(jìn)去，根本就寫(xiě)不了字。我只好改用鉛筆寫(xiě)字。
晚上，我跟爸爸媽媽說(shuō)了自動(dòng)筆的問(wèn)題，媽媽拆開(kāi)一看，原來(lái)里面有一個(gè)零件斷了。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有拆過(guò)或者摔過(guò)這支筆，我說(shuō)肯定沒(méi)有。媽媽就說(shuō)：“你現(xiàn)在是戴紅領(lǐng)巾的'少年隊(duì)員了，應(yīng)該勇敢地面對(duì)問(wèn)題。如果你確定不是自己弄壞這支筆，你就理直氣壯地找老板去維權(quán)吧!”
吃好飯后，我和媽媽冒著大雨走上了維權(quán)之路。一路上，我們一起唱起了：走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大......
來(lái)到了文具店，我跟老板娘說(shuō)：“這支自動(dòng)鉛筆剛買(mǎi)來(lái)就不能用了!”老板娘接過(guò)去后，馬上研究起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)零件斷了，就說(shuō)：“是你弄斷的吧?”我說(shuō)：“我一用筆頭就縮進(jìn)去了，根本不是我弄斷的!”后來(lái)，老板過(guò)來(lái)了，同意給我換一支新的自動(dòng)鉛筆。出門(mén)前，我還試了一下這支筆能不能寫(xiě)，媽媽表?yè)P(yáng)我真是吃一塹長(zhǎng)一智啊!
我的第一次維權(quán)成功了，以后如果我再碰到這樣的事，我還會(huì)繼續(xù)維權(quán)。因?yàn)槲掖髦t領(lǐng)巾，面對(duì)困難時(shí)必須學(xué)習(xí)革命戰(zhàn)士，勇往直前!
我的日記 篇2
20xx年8月30日，星期一，晴
今天，是我們報(bào)名拿書(shū)的日子，早上7點(diǎn)鐘媽媽叫我起床，我卻在床上呼呼大睡，一點(diǎn)兒也沒(méi)有反應(yīng)。媽媽見(jiàn)我半天也沒(méi)有動(dòng)靜，便生氣地說(shuō)：“反正我是叫過(guò)你了，一會(huì)兒遲到了拿不到書(shū)，可不要怪我”。其實(shí)，在媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，我已經(jīng)醒了，只是懶得起來(lái)罷了，因?yàn)槲业膬芍谎燮ど舷袷桥罎M了瞌睡蟲(chóng)，怎么也睜不開(kāi)，要不然的話我早就起來(lái)了，還用她喊我�。�
這一天可是我盼星星盼月亮給盼來(lái)的啊。你要知道，這兩個(gè)月以來(lái)，我每一天都在想念著老師們和同學(xué)們；想念著和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�；想念著老師給我們上課時(shí)的畫(huà)面；想念著我們學(xué)校里的`每一個(gè)角落；想念著學(xué)校里的花草樹(shù)木……漫長(zhǎng)的暑假生活改變了我們的作息時(shí)間、生活規(guī)律、時(shí)間概念等等。
比如，一日三餐變成了一日兩餐，因?yàn)橥砩喜凰X(jué)都要看“一起又看流星雨”，所以早上起來(lái)的很遲，有時(shí)候一覺(jué)睡到大中午，才吃一頓飯。我盼望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)是因?yàn)�，我想早一點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校，擬定一個(gè)正常的作息時(shí)間，形成一個(gè)良好的生活規(guī)律，制定一個(gè)全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢竟我們是高年級(jí)的學(xué)生了。
我的日記 篇3
終于放寒假了，假期中發(fā)生了許許多多的事，可是有兩件事讓我刻骨銘心。
開(kāi)心的'事，過(guò)年了，真熱鬧，人人都有自己的新衣服，我和弟弟也不例外。嬸嬸給弟弟買(mǎi)了一雙新鞋，名字叫星球大戰(zhàn)。奶奶的耳朵有點(diǎn)不好使，說(shuō)：“什么，信球大蛋，還有些叫這種名字�！蔽覀円宦�(tīng)，都捧腹大笑起來(lái)，我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事，可是見(jiàn)我們笑，自己也笑了起來(lái)。
傷心的事，大年初一的下午，我和弟弟一起玩電腦，可過(guò)了一會(huì)兒，我們倆因?yàn)橥骐娔X時(shí)間而打起來(lái)，最后，弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番，這時(shí)，我既傷心又后悔。
雖然寒假生活發(fā)生了很多事，多得像星星一樣數(shù)不勝數(shù)，但是這兩件事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
我的日記 篇4
我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么？我有點(diǎn)失落的感覺(jué)。
上一次我們?cè)驴嘉铱嫉?23名，全年級(jí)總共才將近有600人。我不知道我是怎么考的，我只覺(jué)得我靠的太糟糕了，我是怎么考的呢？對(duì)于教師子女應(yīng)該有個(gè)好成績(jī)的'可是我卻考了個(gè)這么糟糕的成績(jī)。
媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，可是我每次玩時(shí)都把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。我每次都想找我最喜歡，最覺(jué)得親切的老師傾訴，可現(xiàn)實(shí)卻顯得我太愚笨，老師們是深不可測(cè)的，她的表面是那么的親切，可是你仔細(xì)去觀察。并不是，老師不過(guò)是對(duì)我們學(xué)生每天微笑，其實(shí)是很累的我本不知道老師為什么要以微笑面對(duì)，可是我們做學(xué)生的是否每天也已微笑來(lái)面對(duì)老師呢？老師們總以為我們對(duì)老師并沒(méi)有隔閡，可是實(shí)際證明隔閡是很大的。因?yàn)槲覀儗?duì)于“老師”這個(gè)不可數(shù)的詞再熟悉不過(guò)，在害怕不過(guò)了。我的心情好糟。
我的心情好糟，我不知道為什么，可能是因?yàn)槲业某煽?jī)太糟了，也許是對(duì)老師失望了，應(yīng)該是嫌?jì)寢屨f(shuō)我的緣故吧，我也不知道，我的心情好糟。
我的心情好糟。
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