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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-31 12:41:28 日記作文 我要投稿

四年級(jí)日記合集(6篇)

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)日記合集(6篇)

四年級(jí)日記 篇1

  ×月×日星期×天氣×

  “噢——”我剛一進(jìn)教室門,大家興高采烈的歡呼著,我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)才知道下午要開運(yùn)動(dòng)會(huì),我也加入了“噢——”的行列中。

  下午,大家都精神飽滿的站在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上。第一項(xiàng)是個(gè)人項(xiàng)目——轉(zhuǎn)呼啦圈,你看那一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)出了激動(dòng)的神情。

  呀,快到跳繩了,我鼓足信心,一分鐘140個(gè),我有點(diǎn)失望了,可能是太失望,跳繩也丟了,我跑來(lái)跑去地問(wèn):“誰(shuí)見我跳繩了?”我一遍又一遍地問(wèn),可還是沒(méi)找到,我想丟了就丟了吧。

  告訴你們,那拔河可激烈了,我們握好繩子一個(gè)勁地往回拔,同學(xué)們?yōu)榱瞬毁M(fèi)力氣,也跟著喊了起來(lái),我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都累的滿頭大汗,我也不例外,他們一班的勁好象比我們的.大多了,就這樣,一班獲勝。第二局開始了,同學(xué)們咬緊牙,一下一下的拔著,可還是拔不過(guò)來(lái),一班第二局也獲勝了,他們還嘲笑我們說(shuō):“你們班的勁實(shí)在是太小了,想跟咱們比,十年后吧!”我聽了,恨不得把他們抓起來(lái)吊在樹上。

  過(guò)了一會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都垂頭喪氣地進(jìn)了教室,我想,只要我們盡力就行了。

四年級(jí)日記 篇2

  今天我去奶奶家,看見那清澈的小溪里有許多魚,自由自在地游來(lái)游去,我趕緊從奶奶家拿了魚竿和小水桶飛快地跑到小溪邊。

  我在小溪邊的菜地里挖了許多粗壯的蚯蚓,選了一條穿在魚鉤里,把魚竿使勁一甩,甩到了小溪里,頓時(shí)魚兒嚇得驚慌失措都散開了。我眼睛直勾勾地盯著魚漂,過(guò)了好幾分鐘我迫不及待地提起魚竿一看,咦!我的蚯蚓不知什么時(shí)候倍于偷吃了。我只能再穿上魚餌,放到河里,我等著,這時(shí)身旁的'石洞口幾只小螃蟹在玩耍,我連忙放下魚竿去抓螃蟹,抓了好一陣子卻一只也沒(méi)抓到,我很掃興;剡^(guò)頭再去釣魚。我再次拿起魚竿卻又發(fā)現(xiàn)被魚兒偷吃了。我沒(méi)有信心釣魚了,爸爸說(shuō)我像“小貓釣魚”一樣怎能釣得到魚呢!我鼓起勇氣再釣,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚漂,過(guò)了一會(huì)兒魚漂一沉一沉,魚兒上鉤了。我欣喜若狂地提起魚竿,哇!好大的一條魚呀!它離開水在釣鉤上掙扎著,我連忙抓住魚,把它放進(jìn)了水桶里。就這樣我掉了好多魚兒。

  小朋友,做任何事情都要一心一意,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四年級(jí)日記 篇3

  書是知識(shí)的海洋,書是人類進(jìn)步的階梯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉,然而借書卻是更加使人快樂(lè)。

  上個(gè)周日的晚上,我剛吃完飯出去散步,涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地,樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花,也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店,看著各種各樣的書籍,我迫不及待地?fù)淞诉^(guò)去,遨游在知識(shí)的海洋中,盡情享受讀書的樂(lè)趣。突然,我看見了一本厚厚的《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》是四大名著之一,作者羅貫中,內(nèi)容豐富多彩,是一本不可多得的好書?晌乙粫r(shí)卻又看不完,既不能一目十行、囫圇吞棗,又不能專心致志,一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智:既然看不完,也沒(méi)錢買就借吧。剛想完,我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺(tái)旁,我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)那位笑容滿面的阿姨說(shuō):“阿姨我能借《三國(guó)演義》這本書一個(gè)星期嗎?”“當(dāng)然可以,不過(guò)小朋友一定要按時(shí)歸還。”阿姨接過(guò)卡親切地對(duì)我說(shuō)。聽了這話,我一蹦三尺高,歡呼雀躍,心里激動(dòng)而又高興,飛快地拿著書往外跑,怕耽誤了一分一秒,那寶貴的時(shí)間;氐郊抑,我愛不釋手地捧著《三國(guó)演義》津津有味地讀著它。經(jīng)過(guò)了整整六天晚上的`閱讀,我終于將《三國(guó)演義》讀了一大半,這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長(zhǎng)三兄弟的情深意重,有劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮的精神,有張飛、關(guān)云長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上那英勇神武的體現(xiàn),也有諸葛亮上知天文,下知地理,足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì),更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。第二天早晨,還書的期限到了,我來(lái)到書店戀戀不舍地將《三國(guó)演義》交還給售貨員阿姨,慢慢地走開了。

四年級(jí)日記 篇4

  以前,我從沒(méi)注意過(guò)螞蟻,但是它們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  今年中秋節(jié)(你們根據(jù)時(shí)間改),我去奶奶家過(guò)節(jié)玩時(shí)看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑鏈子”,我慢慢地靠近它們,一小步地走,怕踩到他們其中的一員,我蹲下來(lái),仔細(xì)一看,然后我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物,而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒(méi)有危險(xiǎn)發(fā)生。然后兩只比較大的螞蟻在前面當(dāng)領(lǐng)頭,好似兩個(gè)威風(fēng)的的`士兵,我經(jīng)過(guò)閱讀書籍和上網(wǎng)搜集資料,我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的,當(dāng)他們的觸角碰在一齊時(shí),就會(huì)明白對(duì)方需要什么幫忙遇到了什么困難。在螞蟻們搬運(yùn)的途中,一只螞蟻搬的米粒總是要掉,它用自我的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角,然后那兩只螞蟻立刻過(guò)來(lái)幫忙,同心協(xié)力一齊克服困難,前面不知什么時(shí)候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲,前面幾只螞蟻出來(lái)用鉗子夾大青蟲,有一群螞蟻進(jìn)攻,在蟲子的傷口里鉆來(lái)鉆去,然后大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻,最后大青蟲疼死了,領(lǐng)頭的和幾名個(gè)頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。

  我從它們的身上明白了團(tuán)結(jié),它們的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

四年級(jí)日記 篇5

  書,給了我童年美好的快樂(lè)與享受,教會(huì)我會(huì)去思考人生的道路。圖書館就像一個(gè)生產(chǎn)快樂(lè)的“工廠”,使我愛上了讀書。

  走進(jìn)圖書館,便傳來(lái)了陣陣書香,忽然,許多的書架映入了我的眼中,書架是白色的,書架上面的書僧無(wú)顏色都是按規(guī)律放的,看著舒服。我連忙找了一本自己愛看的書看了起來(lái),像“饑餓的`人撲在面包一樣”。

  在讀書中,我不知不覺地被吸引了,沉浸在讀書中,無(wú)法抬頭起來(lái),讀李白的豪放浪漫,讀三毛的灑脫人生……讀著讀著,我忘了時(shí)間,忘了周圍的環(huán)境……書,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,我吸著知識(shí)的甘露,享受著閱讀的樂(lè)趣。

  如果把書比成天空,我就是一只小鳥,在書中飛。

四年級(jí)日記 篇6

  今天爸爸媽媽都去上班了,我一個(gè)人在家看著我的《聰明數(shù)學(xué)》,在《聰明數(shù)字》中我看到一個(gè)關(guān)于春聯(lián)的趣味數(shù)學(xué)題。

  語(yǔ)靈部落的漢學(xué)長(zhǎng)老過(guò)生日了,魔數(shù)王國(guó)的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給漢學(xué)長(zhǎng)老祝壽。到了語(yǔ)靈以后,魔女小星看到漢學(xué)長(zhǎng)老的白胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,就忍不住問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)老今年貴庚?“

  語(yǔ)靈部落的語(yǔ)星小精靈長(zhǎng)比較調(diào)皮,他對(duì)魔數(shù)王國(guó)臣民的數(shù)學(xué)能力早有耳聞,他今天決定看一看她們的`數(shù)學(xué)能力是不是真的那么厲害。

  于是,他出了一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫的:

  上聯(lián):花甲重開,又加三七歲月。

  下聯(lián):古稀雙慶,更多一度春秋。

  開始我一直不知道從哪入手,因?yàn)槲也恢阑缀凸畔∈鞘裁匆馑,后?lái),媽媽說(shuō):“花甲是指“60”歲了,古稀是指“70”歲了。現(xiàn)在,我終于有頭緒了,上聯(lián)“重開”就是兩個(gè)60,“三七歲月”是21歲,上聯(lián)的年齡是141歲,下聯(lián):“雙慶”是兩個(gè)70,“一度春秋”是1年,下聯(lián)的年齡也是141歲,所以長(zhǎng)老年齡是141歲)。

  啊!原來(lái)數(shù)學(xué)是那么的有趣。

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