(推薦)四年級(jí)日記6篇
一天終于結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
20xx年4月9號(hào) 周四晴
“滿紙荒唐言,一把心酸淚,都言作者癡,誰解其中味”——正是這所謂的荒唐言, 我每天都看得如癡如醉,曹雪芹寫得太有文采了。
書中人物無數(shù),全文以靈河岸上三生石旁的絳珠草為了報(bào)答青梗峰下女媧補(bǔ)天剩下的頑石---赤瑕宮神瑛侍者的灌溉之情,把一生所有的眼淚都?xì)w還與他為線索,又以太虛境警幻仙子的言語(yǔ),尤其是對(duì)金陵十二釵的的描寫給全書搭起了框架,后隨著事件的'發(fā)展逐一進(jìn)行人物的補(bǔ)充。書中無論從人物,環(huán)境,語(yǔ)言,動(dòng)作,神態(tài)等都描寫得細(xì)膩而又不做作,每一個(gè)章節(jié)、回合都如同置身其中,無論是詩(shī)詞歌賦等,都從每一個(gè)具體的人物性格特點(diǎn)出發(fā)。
漫步紅樓,美不勝收, 紅樓一夢(mèng), 蕓蕓眾生皆是空。
四年級(jí)日記 篇2
今天中午,爸爸媽媽都不回來吃飯,只有我和婆婆兩個(gè)人在家里吃飯了。
我覺得非常苦惱,因?yàn)閶寢尠职衷诩視r(shí),我都會(huì)纏著媽媽幫我把中午作業(yè)簡(jiǎn)單看一下,可今天沒有人幫我看作業(yè)了,我只好自己檢查。我先細(xì)心、認(rèn)真地寫完,然后一條一條逐項(xiàng)檢查,確定沒有錯(cuò)誤之后,就開始寫下一個(gè)作業(yè)了。
下午,我忐忑不安地交了作業(yè),希望能沒有問題。當(dāng)數(shù)學(xué)老師批改完作業(yè),報(bào)有錯(cuò)誤同學(xué)名字時(shí),我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤同學(xué)沒有我,我全對(duì),心里高興極了。
回家后我告訴媽媽,媽媽說:“本來你就很棒,不需要我?guī)椭,相信自?”看來,不依靠別人,我能行。
四年級(jí)日記 篇3
星期天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,我去放風(fēng)箏。
走出小區(qū),道路兩旁高樓林立,有的直沖云霄,有的別具風(fēng)格,有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門,迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門,只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花,你瞧,那些桃樹的姿態(tài)很奇特,好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢!
樹上的桃花擠滿了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花:這一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊,多水靈呀!再看那一朵,嬌!它像一位仙女害羞而立,嬌滴滴的,俏麗可愛。還有這一朵,俏!嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美,數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹,圣潔而誘人。近看,那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣,兩個(gè)一組,像一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著,又朝觀賞它的.人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,好像到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹,那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那牡丹花,更是顏色各異、形態(tài)萬千,有的花朵碩大,雍容華貴,韻與多姿,有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外游客譽(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的似霞,那么絢麗多彩,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過,它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中,我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝,它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳,默不作聲,好像渴望快點(diǎn)長(zhǎng)高,快點(diǎn)長(zhǎng)大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵,但我更愛平凡的小草。因?yàn)樗鼈儾幌窕ǘ湟粯咏k麗多彩,有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景,邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí),我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡(jiǎn)樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水,被他們澆過的花朵顯得更嫵媚;有的在給樹木松土施肥,被他們松過土的仿佛長(zhǎng)的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,我在沉思:這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作,還不是為了美化我們的環(huán)境,建設(shè)我們的家園,使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻(xiàn)的小草!你們才是真正的無名英雄,我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏!
四年級(jí)日記 篇4
今天,賴?yán)蠋熃涛覀冏鍪止ぁ漳嗍止ぁ?/p>
賴?yán)蠋熃o我們準(zhǔn)備了做手工的工具:陶泥、轉(zhuǎn)盤、水和毛刷。他向我們講述了做手工的注意事項(xiàng)后,我迫不及待地去拿自己的手工工具。啊!我想做一個(gè)圓形的筆筒。首先,我用陶泥搓成一個(gè)圓圓的底放在轉(zhuǎn)盤上;然后,我拿了一塊陶泥,用雙手的手掌來回搓成一條條泥條,搓成的泥條猶如一條又細(xì)又長(zhǎng)的水蛇;接著,我把這些細(xì)長(zhǎng)的泥條用毛刷涂上水放在筆筒圓底的邊沿,一層一層一圈圈有規(guī)則地往上圍起來。哈哈!原來做陶泥手工是這么簡(jiǎn)單的呀!我一定做個(gè)漂亮的`筆筒給老師看看,讓他大飽眼福,好好地表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我!正當(dāng)我得意洋洋地想著的時(shí)候,突然筆筒中間部分裂開了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦?突然,我靈機(jī)一動(dòng),箭一般地跑到賴?yán)蠋煾埃辜钡貑査骸百嚴(yán)蠋,我筆筒中間部分裂開來,你知道為什么嗎?”賴?yán)蠋熥叩轿夜P筒跟前觀察后,他笑瞇瞇地說:“是因?yàn)槟惴诺奶漳嗖粔蚨啵瑧?yīng)該再補(bǔ)多一些陶泥去,這樣筆筒會(huì)變得更牢固!蔽衣犃速?yán)蠋煹脑挘腥淮笪。于是,我連忙再補(bǔ)多一層陶泥到裂開的部分。最后,我在筆筒上做了些小裝飾。哈!一個(gè)栩栩如生的筆筒就這樣誕生了。我高興得一跳三丈高!
我把筆筒帶回家,媽媽夸我是手工小能手!我聽了,心里喜滋滋的!
四年級(jí)日記 篇5
清明節(jié)是農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣之一,也就是冬至后的108天,節(jié)氣是按照陰歷制定的。陰歷沒有閏年,中國(guó)漢族傳統(tǒng)的`清明節(jié)大約始于周代,距今已有兩千五百多年的歷史了。
《歷書》”春分后十五日,斗指丁,為清明,時(shí)萬物皆潔齊而清明,蓋時(shí)當(dāng)氣清景明,萬物皆顯,因此得名。“清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有”清明前后,種瓜點(diǎn)豆“之說。清明節(jié)是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日,傳統(tǒng)活動(dòng)為掃墓。
今日父親、母親也去為老爺爺、老祖母去上墳,老天爺今日的心情也不好,天灰蒙蒙的,而且還下起了小雨,這使我想起了杜牧寫得《清明》這首詩(shī):
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,
牧童遙指杏花村。
這首詩(shī)正是今日的寫照。
四年級(jí)日記 篇6
今晚,我想起了一件事:前幾天我們學(xué)校去大興縣的一塊地,建了一個(gè)基地,是"紅領(lǐng)巾綠色基地",植樹。我也植了一棵樹。樹植好了,其實(shí)沒什么。我把我自己的樹牌子掛上,再看那棵樹,就不一樣了。那棵樹是我的了,怎么看都與眾不同,在基地中,就我的樹最好的。當(dāng)我們?cè)撟吡说臅r(shí)候,我真不舍得離開我的小樹,但我還是走了。
事情,已經(jīng)過去好幾天了,我依然想著那棵小樹,它現(xiàn)在如何呢?這種想法使我想起了去年的一天,我的`一只小鳥飛走了,它一直是在籠子里生活的,不會(huì)捕食,但愿會(huì)出現(xiàn)什么奇跡:小鳥被別人捉到還有可吃的東西,F(xiàn)在,不知它怎樣?小樹和小鳥,我真希望它們能順利生活下去,愿它們永遠(yuǎn)快樂,幸福!
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