四年級(jí)日記【大全8篇】
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
人總是要長(zhǎng)大的，我由當(dāng)初不足1米的小不點(diǎn)轉(zhuǎn)眼步入了青少年時(shí)期，同所有同齡人一樣，叛逆、張揚(yáng)，對(duì)周圍的人和事充滿著懷疑和偏見，似乎這世界上只有我是最對(duì)的。討厭父母的嘮叨，反感老師的勸告，將日記加鎖，把抽屜信件清空……對(duì)我的`所有行為，爸媽并沒有責(zé)備，只是說，我長(zhǎng)大了，開始有主見了，有些事情，可以自主決定，但是做事要負(fù)責(zé)。經(jīng)過幾次碰壁之后，我逐漸發(fā)覺自己的一切懷疑都是多余的，爸媽從不翻我書包，查我抽屜，偷看我日記，有些事多聽聽爸媽的意見也就不會(huì)總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會(huì)我成長(zhǎng)。
記憶中，爸爸從來沒有打過我，倒是媽媽有時(shí)氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的，一只蒼蠅都拍不死，也算不上打吧。父母對(duì)我的教育以言語居多，“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我?guī)缀醪簧涎a(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣X得那很煩，而父母也從沒強(qiáng)迫過我，甚至父親曾說——節(jié)假日就是要放松的，該玩則玩，玩得過癮，接下來才能學(xué)得輕松，深諳一張一弛乃文武之道，方是真正的好學(xué)生。因此，我的每一個(gè)節(jié)假日都是無比的快樂輕松。當(dāng)然，該學(xué)的時(shí)候，我可是一點(diǎn)兒不馬虎——學(xué)生以學(xué)為主，搞好學(xué)習(xí)，不僅僅是為了取悅父母，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。全年級(jí)甚至全縣統(tǒng)考我名列前茅是尋常的事，音體美也是響當(dāng)當(dāng)，班級(jí)學(xué)校搞活動(dòng)，我次次挑大梁�！职謰寢尳虝�(huì)我負(fù)責(zé)。
這就是我的父母對(duì)我的教育方法，一反其他家庭“嚴(yán)父慈母”的傳統(tǒng)教育方式，“慈父慈母”既給了我無限的關(guān)愛，也教我學(xué)到了更多的知識(shí)。
我愛我的家，愛我的父母，愛我的親朋好友，更愛我充滿陽光的生活！
四年級(jí)日記 篇2
每年的4月5日清明節(jié)，人們都要掃墓祭祖。把墳?zāi)股系?雜草野花鏟除，放上貢品，點(diǎn)上香，還要燒紙錢。因?yàn)楝F(xiàn)在大氣污染的厲害，所以人們搜提倡不燒紙，用送花和送水果代替。
今年，奶奶和弟弟去山東掃墓祭祖去了，而爸爸則帶我們?nèi)ス质瘞X踏青去了，不得不說，那里真的很好玩！
四年級(jí)日記 篇3
陀螺大戰(zhàn)我從小就非常喜歡陀螺，我曾用自己的零用錢積蓄下來買陀螺，我的玩具柜里放滿了大大小小的陀螺，什么黃金火焰，火舞九天，青藍(lán)冰傘等等，還有九個(gè)小陀螺。今天，我的表哥來了，手里還拿著個(gè)飛天法杖，我便拿出我的九個(gè)小陀螺，我心想：“我有那么多陀螺，肯定不會(huì)輸給他的。我便拿起我的黃金火焰甩了甩，便開始激烈的'戰(zhàn)斗，我們喊：“一二三發(fā)射！”接著，我又發(fā)射了九個(gè)小陀螺，沒想到小陀螺都圍在他身邊接二連三的被它打飛了。只有黃金火焰存活了下來我咬緊了牙喊到：“沖��！把那個(gè)陀螺給我打扁！”
我的陀螺好像真能聽懂我的話，直沖飛天法杖，可表哥毫…
四年級(jí)日記 篇4
我把錢給了乞丐，他笑了，最神奇的是，烏云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。
人間處處有關(guān)愛，父母的愛像一陣陣溫暖的.春風(fēng)，吹入我心中；老師的愛像一條清澈的的甘泉，滋潤(rùn)了我的心靈；同學(xué)的愛像一陣陣芬芳的花香，讓人感到泌人心脾。今天，就讓我和你們講一講一個(gè)關(guān)于關(guān)愛的故事吧！
有一次，我們一家去了大潤(rùn)發(fā)，玩完了就準(zhǔn)備回家。忽然，烏云妹妹號(hào)陶大哭，天上便掉下了它的淚水。我們停在了一個(gè)紅綠燈那里等綠燈，我感到無聊，就四處張望，當(dāng)我看到前面的玻璃，我看見了一個(gè)乞丐：他一手拐杖，一手拿雞毛撣子，而且他還斷了一條腿。走在大馬路上，我仔細(xì)一看，原來，他在幫人擦車，然后向他們要一點(diǎn)錢。他向我們走來了，幫我們擦車，當(dāng)我看見這個(gè)乞丐時(shí)，心想：他真可憐！我們應(yīng)該給他點(diǎn)錢吧！這時(shí)，我又想到了一個(gè)故事—《林肯和乞丐》。我說："爸爸，我們給他點(diǎn)錢吧！"爸爸說："不要把錢花在他們身上。"我開了窗，他用大大的眼睛看著我，我真的是左右為難�。∥易詈筮�是決定和爸爸好好說說，我說："爸爸，你看林肯幫了乞丐，他不就得到了回報(bào)嗎？"爸爸說："說的也是，好吧！"我把錢給了乞丐，他笑了，最神奇的是，烏云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……"正如這首歌所唱，人與人之間要多一點(diǎn)關(guān)愛，才能使社會(huì)變的更加關(guān)好。讓我們一起來關(guān)愛別人吧！
四年級(jí)日記 篇5
今天晚上，媽媽下班回來。吃完晚飯后，媽媽對(duì)我說：“小可愛，你可以幫助媽媽做一些事情嗎？媽媽今天有點(diǎn)累。”我高興地說：“當(dāng)然可以啊，我非常愿意幫你做家務(wù)事！”媽媽回答說：“嗯，很好，那就拜托你幫媽媽把碗洗一洗吧。”“好的�！蔽矣谑窍瞪蠂梗酥胱哌M(jìn)廚房，可是，我太矮了，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出來個(gè)辦法。我到客廳搬了一個(gè)板凳，把它放在了水池旁邊，然后踩在上面，拿起抹布開始洗碗，不一會(huì)就全洗得干干凈凈。
四年級(jí)日記 篇6
在我一生中，有許多開心事，可最令我開心的事就是星期六天了。
那天天氣非常好。下午爺爺在家沒事干，就請(qǐng)鄰居們來打麻將，誰輸了，就在臉上貼胡子。奶奶忙著煮粥，爺爺在打麻將，就剩我沒事可干，就在奶奶放好料后，我拉著奶奶去房里玩跳跳棋。
在房間里噼里啪啦，我和奶奶不分勝負(fù)。
不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，只聽見爺爺大聲喊：“胡了！胡了！”我跟奶奶沒怎么在意，因?yàn)闋敔斒锹閷⒏呤�，�?jīng)常贏。沒過幾秒鐘，我們又聽見爺爺大喊：“糊了！糊了！”這時(shí)，我和奶奶都很高興，奶奶笑著說：“今天老頭子手氣不錯(cuò)一會(huì)兒胡了，我出去看看。“
奶奶要去看，我也湊熱鬧。剛走出房間，就看見爺爺對(duì)著奶奶說：“我說粥糊了，你沒聽見呀！”奶奶一聽，轉(zhuǎn)身跑向廚房，一邊跑一邊嘴里說：“我的'蓮子粥！我的蓮子粥！”看到這場(chǎng)面，滿屋人都捂著肚子哈哈大笑起來，我也笑著趕去幫奶奶。
原來，此“糊”非彼“胡”��！
四年級(jí)日記 篇7
在歡樂的寒假里，每一件事情都是快樂的，同樣充滿樂趣，實(shí)驗(yàn)有失敗也有成功，往往只要你持之以恒就能取得成功，但必須要有堅(jiān)持不懈的性念。寒假的一天，我在一本書中看到，雞蛋居然能浮起來，我正是聞所未聞，我半信半疑，雞蛋正能浮起來？為能夠得到準(zhǔn)確的答案，我決定通過實(shí)驗(yàn)來證明。
我準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一罐鹽，一把勺子。開始做實(shí)驗(yàn)，我先把玻璃杯打滿水，再把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)杯里，然后又用勺子加些鹽。但雞蛋一點(diǎn)也沒浮起來，也許時(shí)間不夠長(zhǎng)吧。我又等一會(huì)，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我急：哼，我再加鹽，看你動(dòng)不動(dòng)！我又加幾勺鹽，可雞蛋還是躺在杯底。人的忍耐還是有限度的，可當(dāng)我正在準(zhǔn)備放棄時(shí)，雞蛋竟奇跡般的慢慢的浮起來。
噢，我成功！我把這個(gè)喜訊告訴媽媽。媽媽卻反問我：雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？問得我張口結(jié)舌。最后我上網(wǎng)查資料，才知道原來物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的'。我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為增大水的比重，所以，雞蛋浮出水面。
四年級(jí)日記 篇8
今天早上，我戴好手套和口罩打算晨跑。一切安然無恙可是……
當(dāng)我跑到第2圈是，有同學(xué)說窗戶那兒有只貓。同學(xué)們的眼光“唰”地投向了那扇窗戶，果然有只貓，這就奇了怪了，大白天的有一只貓爬這么高，難道它想尋死?我暗暗地想著，跑到第3圈是，我又看見了那只小貓咪。有人說“那只貓是假的'!”可我卻說：“怎么可能!我剛剛還看到它動(dòng)了一下!”一早上，這個(gè)謎都沒有解開，
下午語文課上，潘老師提到了這件事。于是，我們班的這些“幽默分子”們就開始大膽地胡思亂想。老師問我們：“這只貓是怎樣爬到那么高的呢?”有人回答：“這只貓是靠”飛檐走壁“上去的。有人回答：這只貓是被一只狗窮追不舍，看見了窗戶，就蹭蹭蹭爬了上去”。離譜的是有人回答：“這只貓是跳上去的!”更離譜的是有人回答：“這只貓是飛上去的!”“哈哈——!”教室里傳來了爽朗的笑聲。真不愧是咱班的“幽默分子”。
小貓，我想問你：“你怎么了!”
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