我的日記必備(5篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的我的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
在茫茫網(wǎng)海中我們相遇相識(shí)了，也許是緣分的牽引，也許是彼此寂寞的吸引?‘妞’;‘爺’此刻想你了，你知道嗎?
妞，你每次心情不好的時(shí)候，我除了開導(dǎo)你，其實(shí)我心中好著急，好難過。。。
妞，你因?yàn)樵?jīng)的感情而難過的時(shí)候，我除了只字片語的勸慰，其實(shí)心中也在心疼和告誡自己。
妞，記得那天你說胃痛的時(shí)候，我除了讓你吃藥，心中卻一直在擔(dān)憂著，感覺我的'胃也好痛。
妞，記得有好幾次沒有回復(fù)我留言時(shí)候，我除了沉默無言，心中卻低落得難受。
妞，有時(shí)候看你在線卻對(duì)我不理不睬的時(shí)候，我靜靜的看著你QQ頭像，然后默默的抽根煙。心中卻如同煎熬。
妞， 那天晚上你喝多了酒對(duì)我說了你心痛隱私的時(shí)候，我心里酸溜溜的，我是心如刀絞。
妞，你用很親昵的稱呼叫我的時(shí)候，我除了嘴角的微笑，曖昧的回應(yīng)。心中卻興奮的難以言語。
妞，你的害怕重蹈覆轍，害怕受傷來回應(yīng)我的時(shí)候，我除了哦和呵呵，心中卻如刀割。
妞，我經(jīng)常都會(huì)在想你，想你上班是否順心，想你今天有沒有吃好飯，想你是不是無聊的發(fā)呆。
妞，每當(dāng)我臨睡的時(shí)候，我都會(huì)因?yàn)槟愕那榫w感覺而變化，感覺你開心了，我也會(huì)很開心的去睡，感覺你失落了，我會(huì)擔(dān)心的失眠。
妞，就算我在你的世界里做個(gè)跳梁小丑，我也想開心的陪著你談心，只為你開心快樂。
妞， 就算你沒有對(duì)我作出過什么回復(fù)，我也好想去纏著你。
妞，你知道嗎，‘爺’真的很想你，盡管我也不知道我們的‘感情’到何時(shí)，只是希望我們彼此好好的珍惜緣份，不論結(jié)果如何。。。
妞; 我的網(wǎng)絡(luò)紅顏，你要照顧好自己。
妞;茫茫網(wǎng)海中我們機(jī)緣巧合相遇，相識(shí)，相知。。
妞;就讓我們一起珍惜這來之不易的知心緣分吧。。。
我的日記 篇2
○ 教學(xué)目標(biāo)
了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題，探究發(fā)生這些環(huán)境問題的原因和危害。
知道人們的行為對(duì)環(huán)境造成的影響。
明白維護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任，初步樹立環(huán)境維護(hù)意識(shí)。
主動(dòng)參與力所能和的環(huán)�；顒�(dòng)。
通過一系列的實(shí)地調(diào)查活動(dòng)與考慮，豐富同學(xué)的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)活動(dòng)示例
活動(dòng)一 清清家鄉(xiāng)水
●活動(dòng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)水的重要性。知道水是珍貴的、有限的資源。
2、 關(guān)注家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀。制定考察家鄉(xiāng)水環(huán)境的計(jì)劃。
3、 激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
●教師準(zhǔn)備：制作風(fēng)景對(duì)照課件。
●同學(xué)準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)水的資料。
●活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)
●活動(dòng)過程：
第一課時(shí)
一、 創(chuàng)設(shè)情境，感受水的重要性
1、 觀看課件：世界自然文化遺產(chǎn)——九寨溝的風(fēng)光片和戈壁的大漠風(fēng)沙片。
2、 暢談感受。
3、 小結(jié)：是呀，水是生命之源！我們的世界有山有水，有花有草才有活力。水給我們營(yíng)造了一個(gè)多么美麗的自然環(huán)境！
二、 水知識(shí)大比拼
師：同學(xué)們?cè)谡n前查找了有關(guān)水的資料，現(xiàn)在把你了解到的與大家交流一下。
1、 組織交流。
2、 小結(jié)：經(jīng)過剛才的交流，相信你們對(duì)水有了更多的了解。
三、 討論、交流：假如沒有了水……
1、引導(dǎo)同學(xué)從生活感知：在你的生活中，遇到過停水現(xiàn)象沒有？假
如停水一天，人們的生活會(huì)受什么影響？停水一周、一月、一年……又會(huì)怎樣？
2、組織同學(xué)交流。
3、教師小結(jié)：同學(xué)們親身體會(huì)到了，我們是離不開水的，沒有了水還真不方便。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，人假如不喝水，最多一周就會(huì)失去珍貴的生命。
四、夸夸家鄉(xiāng)水
1、師：在我們可愛的家鄉(xiāng)，小河、湖泊、溪流、古井……在無私地為家鄉(xiāng)的人們提供著生命之水。水給我們的生活做出了哪些貢獻(xiàn)？你能夸夸她嗎？
2、同學(xué)根據(jù)自身的生活感受各抒己見，述說水給人們作出的貢獻(xiàn)。（可以根據(jù)同學(xué)的述說，出示相應(yīng)的如水在日常生活中的作用、水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用、水在城市綠化上的作用等有代表性的照片，參照書上36頁的圖片。）
3、教師小結(jié)：清清家鄉(xiāng)水，撫育了美麗的生命。可是今天，她正在發(fā)生著驚人的變化……
四、 舞水河的故事
1、錄像或圖片：可以根據(jù)上游、中游、下游的順序，分別出示三張照片（如教材P37的兩張）或三段錄像，讓同學(xué)感知舞水河在流經(jīng)的過程中發(fā)生的變化。
同學(xué)們請(qǐng)看，這條河叫舞水河。它的源頭是清清的山泉 。匯成小河，流向遠(yuǎn)方，它還能堅(jiān)持這份甘甜嗎？讓我們隨著鏡頭看看舞水河中游和下游的模樣！
2、在此過程中將第37頁同學(xué)日記投影出來，創(chuàng)設(shè)逐步從向往到驚心動(dòng)魄的情境，利用反差與心靈震撼引發(fā)同學(xué)對(duì)舞水河發(fā)生變化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟著，同學(xué)們，你們有什么感想？
3、同學(xué)結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)和剛才的觀看，談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>
4、總結(jié)過渡：是呀！從同學(xué)們的感想中可以看出，同學(xué)們也在關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一條溪流，每一條小河，在關(guān)注著家鄉(xiāng)人們賴以生存的水！讓我們帶著對(duì)家鄉(xiāng)水的關(guān)愛，去調(diào)查、研究，去了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境吧！
六、課外拓展活動(dòng)：
尋根究源：家庭廁所、廚房、洗衣機(jī)等用過的水流到哪里去了？
第 二 課 時(shí)
一 導(dǎo)入：
師：舞水河發(fā)生的`驚心動(dòng)魄的變化使同學(xué)們的心里有著太多感慨，太多的疑問：我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境又是怎樣的呢？今天，我們就去想方法走近家鄉(xiāng)水，去調(diào)查、去研究。
二、 關(guān)注家鄉(xiāng)水：
1、師：同學(xué)們最想了解關(guān)于家鄉(xiāng)水環(huán)境的什么問題？可以將自身關(guān)注的有關(guān)家鄉(xiāng)水的問題記錄下來，在小組內(nèi)交流。
2、師：同學(xué)們提出了這么多關(guān)于家鄉(xiāng)水的問題，怎么才干解決呢？
3、同學(xué)交流：
可以到河邊觀察，可以去找長(zhǎng)輩了解家鄉(xiāng)河流的過去，可以查閱有關(guān)水污染的資料……
4、總結(jié)：同學(xué)們解決問題的方法可真多！要想全面了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀，最好的方法就是沿著河邊走一走。
三、 我們的考察計(jì)劃
1．指導(dǎo)同學(xué)就一起感興趣的問題自由結(jié)組，小組討論考察的方法。
2．交流匯報(bào)。
�。�1） 有的小組去訪問環(huán)保局的專業(yè)人士，了解河水污染現(xiàn)狀的有關(guān)數(shù)據(jù)。
（2）有的小組去拍攝污染現(xiàn)狀，把照片帶回來。
（3）有的小組去尋找污染源。
（4）有的小組去訪問排放廢水的工廠，把錄音帶回來。
（5）有的小組去觀賞污水處置廠，把有關(guān)照片帶回來。
3、指導(dǎo)制定考察計(jì)劃。
�。�1）師：同學(xué)們的這些方法都想的非常好，但是要使我們的考察收到好的效果，我們還要在考察前制定好考察計(jì)劃。
�。�2）課件出示考察計(jì)劃范例�？纯从�(jì)劃包括哪幾方面？
制定好考察內(nèi)容。把要考察的內(nèi)容先在小組中商量好，這是寫好考察計(jì)劃的關(guān)鍵。
做好考察的準(zhǔn)備工作：本小組考察的項(xiàng)目、地點(diǎn)，要準(zhǔn)備的考察工具，考察的方法和考察的步驟，擬訂水環(huán)境調(diào)查表等等。
4、選出小組長(zhǎng)，開始商量制定考察計(jì)劃。
5、同學(xué)交流、討論、評(píng)價(jià)小組考察計(jì)劃。教師可從中選出幾分完整的計(jì)劃給同學(xué)交流。教師要注意引導(dǎo)同學(xué)考慮考察計(jì)劃的合理性、科學(xué)性和可行性。
四、考察時(shí)應(yīng)注意的問題
1、 師：同學(xué)們這還是第一次進(jìn)行考察活動(dòng)，為了讓我們的考察能順利進(jìn)行，在考察中我們應(yīng)該注意些什么呢？
2、 同學(xué)討論。
�。�1）小組同學(xué)要有明確的分工，要作好記錄。
�。�2）考察時(shí)要注意平安，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同去。
�。�3）在訪問時(shí)要注意禮貌用語的使用……
五、課后拓展活動(dòng)
出一期“水——生命之源”的黑板報(bào)。
我的日記 篇3
08月17日星期二天氣：陣雨
我又有兩個(gè)玩具了。它們是媽媽過生日的時(shí)候，我和爸爸一起買給媽媽的禮物，媽媽又轉(zhuǎn)送給我。
它們是兩個(gè)毛茸茸的玩具熊。有時(shí)你輕輕地摸它們，你的手掌會(huì)很癢，你用手輕輕地推它們的`毛，它們的毛就會(huì)立起來。它們一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)是藍(lán)色的一個(gè)是橙色的。大的叫大果，小的叫小麗。
讓我先說說大果吧。她很大，我抱著她，她就會(huì)擋住我的臉。她有一雙又大又黑的眼睛，三角的鼻子，一個(gè)蝴蝶結(jié)系在她的脖子上，她很可愛。
再來說說小麗吧。她也有一雙可愛的又大又黑的眼睛，一個(gè)三角的鼻子，她還有一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的嘴巴，一個(gè)蝴蝶結(jié)系在她的脖子上，非�？蓯�。
她們就像一對(duì)兄弟，唉，要是她們都是真的就好了。我真希望她們是真的，那樣的話，她們可以陪我做許許多多的事�？上а�，她們不是真的，而是玩具。
我的日記 篇4
20xx年2月7日晴
今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。媽媽對(duì)我說：“我們給了收銀員300元，找回81。4元，一共花了218。6元�！背鲩T后看到超市在搞活動(dòng)滿100元送5元禮券，結(jié)果，我們送一共拿到了10元禮券，媽媽又把它都花完了，并且另外再付了1。8元。媽媽讓我算一算今天一共花了多少錢？我說：“一共花了220。4元�！贝蠹艺J(rèn)為我算的對(duì)嗎？
20xx年2月8日晴
記得秋天的.時(shí)候，我家前面有3棵大樹。其中1棵大樹落了5片葉子，還有1棵大樹落得葉子和第1棵大樹同樣多，而第3棵大樹落的葉子比前面兩棵都要少。那么，3棵大樹一共落了多少片葉子呢？我說：“3棵大樹一共落了12片葉子”，表弟說：“不對(duì)不對(duì)，它們一共落了14片葉子�！毙∨笥颜J(rèn)為我們誰說的有道理呢？
我的日記 篇5
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響起，我高興的跳下床，因?yàn)榻裉煅a(bǔ)習(xí)班老師要帶我去位于龍?zhí)多l(xiāng)，有名的游樂園——小人國(guó)。我一上了巴士，就有一只小蚊子在我的耳邊嗡嗡嗡，但心情愉悅的我卻認(rèn)為它的叫聲好像是在我耳邊為我愉快的旅程歡呼慶賀。到了高速公路上，南來北往的`車子呼嘯而過，似乎也在對(duì)我微笑著。在期待中，我終于抵達(dá)了今天的目的地——小人國(guó)。
我先搭乘小火車來到小人國(guó)游樂園設(shè)施區(qū)，在眾多目不暇給的設(shè)施中，我最喜歡的是“轟浪”，我坐的轟浪船緩緩上升，到了十樓高，我開始后悔為什么我要坐上來。就在一瞬間，我就隨著船快速的俯沖而下，并激起巨浪，那巨浪像一大盆水從我頭頂直接淋下，使我全身濕透，這時(shí)我才知道這種可怕又緊張的設(shè)施為什么人人都喜愛了。還有“云霄飛車”，我剛坐上后的不久便開始啟動(dòng)，平緩的前進(jìn)，起初我還覺得沒什么刺激，但不久它卻開始加速，左搖右晃，一下子右甩，一下子左甩，使我覺得我的脖子快要被四分五裂。坐完了，我也腿軟了，真是快要把我給嚇?biāo)览�！還有一個(gè)叫做“瘋狂急流”的游樂設(shè)施，我坐在橡皮船上，被水花攻擊，打得我衣服、褲子和鞋子全都濕淋淋，在酷暑中格外清涼，真是別有一番樂趣。
玩完后，我進(jìn)入小叮當(dāng)?shù)钠婊檬澜纾适挛�，小叮�?dāng)卡通片中的哆啦A夢(mèng)、大雄、胖虎、小夫、靜香，活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我眼前，還有許多有趣新奇的哆啦A夢(mèng)道具，也都一一呈現(xiàn)在故事屋里，令我雀躍不已。此外，我又去欣賞民俗表演，臺(tái)上表演者精湛的演出，他們?nèi)彳浀纳碥|、優(yōu)雅的動(dòng)作，令我看得目不轉(zhuǎn)睛、贊嘆不已。
暢玩游樂設(shè)施可以紓解壓力，在瘋狂的旋轉(zhuǎn)、俯沖、高低起伏間享受少有的刺激快感，真是令人覺得迷人又難忘，難怪游樂園是我們孩子最愛去的地方之一。
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