我的日記9篇【優(yōu)秀】
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的我的日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
年初四，外公、外婆帶著我們一大家子十一人，去虎跑游玩。
虎跑是杭州一處有名的旅游景區(qū)，說(shuō)起它的來(lái)歷還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，很早以前有大虎和二虎兄弟兩人，他們?yōu)榱俗尨迕駛兒壬夏显篮馍降?童子泉，不惜變成兩只斑斕老虎，帶著掌管泉水的小仙人將童子泉引到杭州。村民們?yōu)榱思o(jì)念他們，給泉水起名叫;虎跑泉。冬日的虎跑，游人不多，松樹(shù)在白雪的映襯下顯得蒼勁有力。今冬的杭州真冷啊，屋沿下的冰凌掛得有二十多厘米長(zhǎng)，在陽(yáng)光的.照射下顯得更加晶瑩剔透，我感到冬天的虎跑景色好美��！我們一家人一邊走，一邊欣賞美景。中午時(shí)分，大人們?cè)诓枋依锖炔�、聊天，我和二哥哥玩興正濃，就起身去砸冰凌、打雪仗。不一會(huì)兒，二姨父和爸爸也加入到打雪仗的隊(duì)伍。于是，我們分成兩組，大人組和小孩組擺開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。一會(huì)兒，雪球在空中飛來(lái)飛去，雙方隊(duì)員左躲右閃，都很難打中目標(biāo)。正當(dāng)我得意之時(shí)，二姨父的一個(gè)雪球重重地?fù)糁辛宋业哪�，我顧不了痛，和二哥哥奮力還擊，一只只雪球飛向二姨父的前胸、后背。別看我們組年齡小，雪仗打得卻難分勝負(fù)。我愛(ài)我們的大家庭。
我的日記 篇2
20xx-08-25 21:19:27
放學(xué)，我回到家。爸爸就站在家門(mén)口等我，我一下車(chē)，就直奔爸爸。爸爸牽著我的手往家走，回到家，我拿出作業(yè)在桌子上快速的寫(xiě)了起來(lái)。
作業(yè)寫(xiě)完了，我叫爸爸簽了字，就把作業(yè)收到書(shū)包里。就在這時(shí)，奶奶的手機(jī)響了，我迅速的拿了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是媽媽。我接了電話(huà)，按了免提。媽媽不快的說(shuō)：“張李，我今天要開(kāi)會(huì)，你叫奶奶別等我了。還有，四大名著在樓上�！蔽遗d高采烈的說(shuō)：“知道了，我按的'免提，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了。再見(jiàn)�！庇谑牵瑡寢寬炝�。
我著急的跑到樓上，在這兒找找，在那兒找找，可就是找不到。我剛要下樓，便發(fā)現(xiàn)房門(mén)口有一個(gè)紅帶子，我拿到床上，打開(kāi)袋子。一看，原來(lái)是我的新書(shū)。分別是《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。沒(méi)錯(cuò)，這就是我夢(mèng)為所求的《四大名著(古文版)》。
這四本書(shū)又大又厚、又長(zhǎng)又寬，我驚叫出來(lái)：“哇!好打的書(shū)啊!”我頓時(shí)驚呆了。
我把四本書(shū)按照爸爸說(shuō)的年齡順序排在了桌子上，然后拿了《西游記》下去看。四本書(shū)的年齡順序是《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》and《紅樓夢(mèng)》。
這就是我的新書(shū)：四大名著。
我的日記 篇3
神仙?說(shuō)到神仙，大家會(huì)不會(huì)想到《西游記》中的各位神仙?而我家的人各個(gè)都像神仙轉(zhuǎn)世。不信?不管你信不信，你來(lái)我的家里看一看吧!
弟弟——孫悟空
弟弟的性格，可謂是孫悟空轉(zhuǎn)世，調(diào)皮可愛(ài)，喜歡蹦來(lái)蹦去。機(jī)智勇敢，鬼點(diǎn)子多多，保護(hù)著我這個(gè)姐姐，喜歡出風(fēng)頭。有一次爸媽出去了，我們自己做飯。他在廚房里跑來(lái)跑去拿食材，對(duì)我說(shuō)，可不可以做“西紅柿加糖醋炒雞蛋”呢?我同意了，這道菜應(yīng)當(dāng)是他主廚，可他不干，非讓我做。當(dāng)油要“飛”出來(lái)時(shí)，他立即不讓我做了，反而自己沖進(jìn)廚房……當(dāng)他出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)他手上多了幾點(diǎn)油漬，我就知道等爸媽回來(lái)時(shí)，弟弟又有炫耀對(duì)象了。
爸爸——玉帝
爸爸的性格，慈祥而嚴(yán)肅莊重。因?yàn)槭懿涣说艿艿恼{(diào)皮和惡作劇，只好給弟弟一個(gè)類(lèi)似“齊天大圣”的.空號(hào)——衛(wèi)生組長(zhǎng)。讓弟弟負(fù)責(zé)碗的干凈程度。結(jié)果我家的碗不但沒(méi)有變干凈，上面反而多了弟弟的小黑手印。
媽媽——觀(guān)音
媽媽這位“觀(guān)音”可是對(duì)“孫悟空”又愛(ài)又恨。愛(ài)的時(shí)候觀(guān)音幫孫悟空降伏那么“妖魔”習(xí)題，恨是因?yàn)椤皩O悟空”常把屋子變得一團(tuán)糟，讓“觀(guān)音”發(fā)火。
我——唐僧
我這個(gè)唐僧有點(diǎn)皮，但我的“緊箍咒”是這位“孫悟空”最怕的法寶——告家長(zhǎng)。每次都可以把他管得很乖，那時(shí)的“孫猴子”就會(huì)低聲下氣求我不要告家長(zhǎng)，可不一會(huì)兒又原形畢露了。
讀完后，你是不是也相信了我在開(kāi)頭說(shuō)的話(huà)呢?瞧，我家各路神仙又要“八仙過(guò)海，各顯神通”了!
我的日記 篇4
人生猶如浩瀚的大海，其間波濤洶涌，驚濤駭浪，我在搏擊，雛鷹翱翔藍(lán)天，名著是我的雙翅。
小的時(shí)候，每天晚上我都要纏著媽媽給我講安徒生童話(huà)，并且被它們深深吸引著，如癡如醉，一個(gè)故事聽(tīng)上好幾遍也不煩。上小學(xué)后，便如饑似渴地自己讀上了，我真正的思想便是從讀名著開(kāi)始的。從那以后，世界在我幼小的心里不再是美味的糖塊，也不只是和小后伙伴們的嬉戲。名著向我展示著自己小天地外的一切，它將我引向無(wú)垠深廣的空中。
經(jīng)歷了十幾個(gè)春秋，閱讀過(guò)不少名著。其中，較早影響我的是我國(guó)的四大名著。充滿(mǎn)妖魔鬼怪的《西游記》，它給我充滿(mǎn)幻想的金色童年增添了幾分樂(lè)趣。一段群雄逐鹿的《三國(guó)演義》，它膾炙人口，流傳至今，使我們了解三國(guó)的蹉跎風(fēng)云以及一批性格鮮明的藝術(shù)形象，使我們?yōu)橹腥A的勤勞與智慧而驕傲。我最早認(rèn)識(shí)的武打小說(shuō)是《水滸傳》，把一百零八條好漢描繪得淋漓盡致。悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》是一部如幻如夢(mèng)的千古悲劇，它把我國(guó)的創(chuàng)作推向了峰，不僅是我國(guó)民族文化的瑰寶，也是世界文學(xué)的杰作。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金等我國(guó)近代作家，他們的作品為中華民族的.文學(xué)藝術(shù)攀登了一個(gè)新的高峰，矗立在世界的東方。
逐漸，我覺(jué)得眼光不能只停留在中華大地上，目光放遠(yuǎn)了。在與一些外國(guó)名著的交流中逐漸了解了世界，世界在我的心目中不再是一片空白，它讓我覺(jué)得外面的世界真的很精彩。
如雨果在《巴黎圣母院》中投入大量篇幅描述了城市的的面貌及建筑;托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是世界文學(xué)最杰出的作品之一……這一些，都讓我為之陶醉，也深深地迷戀著它們。
在讀書(shū)的旅途，我獲得了更多知識(shí)。有時(shí)我覺(jué)得，或許我與名著有著一種不解之緣吧，能自由地翱翔在廣闊的書(shū)海中。無(wú)數(shù)作家用生命譜寫(xiě)了他們的輝煌作品，留給讀者無(wú)數(shù)的遐想!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”!老師、家長(zhǎng)都是這樣教我的，也許是這個(gè)原因吧，我對(duì)書(shū)有著一種特殊的感覺(jué)，覺(jué)得我們之間似乎很有默契。書(shū)本對(duì)我來(lái)說(shuō)就像水一樣，離開(kāi)它、沒(méi)有它，我就不能生存似的。它讓我的人生更加精彩更加充實(shí)。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)名著吧，它會(huì)充實(shí)你的人生，讓你獲得更多更多!
我的日記 篇5
漢字是中國(guó)最偉大的發(fā)明之一，也是我們中國(guó)人的驕傲，被我們后人廣泛運(yùn)用，我們也非常喜歡漢字，作為我們的老師，徐老師更是百般的喜愛(ài)漢字，她總是說(shuō)人如其字。
老師總是很認(rèn)真的教我們字的一筆一畫(huà)和怎么寫(xiě)更漂亮，當(dāng)然我們也很認(rèn)真的學(xué)，因?yàn)槔蠋熆偸前讶巳缙渥謷煸谧爝叄圆挥傻奈覀兙陀X(jué)得字必須要寫(xiě)的好，如果寫(xiě)不好，長(zhǎng)大就做一個(gè)不好的人，對(duì)社會(huì)沒(méi)用的'人，但我覺(jué)得老師在不同的時(shí)候就像不同的字一樣。
上課時(shí)，老師就像嚴(yán)厲兩個(gè)字，老是板著臉，就好像一個(gè)會(huì)動(dòng)的木頭人，當(dāng)有同學(xué)上課時(shí)遨游太空，或者在那嬉戲打鬧，老師就會(huì)毫不留情地生氣地“教育”他，而我們怕老師著火了，就用認(rèn)真上課的水去讓老師心情平和，使她不會(huì)引火上身，
下課時(shí)，老師就是朋友兩個(gè)字，總是用笑盈盈的表情看著我們，雖然我感覺(jué)有點(diǎn)笑里藏刀但老師的和藹可親很快就讓我沒(méi)了這個(gè)感覺(jué)，真是判若兩人��！
考試時(shí)，老師就是嚴(yán)肅兩個(gè)字，我覺(jué)得老師的眼睛就像老鷹的眼睛一樣，凡是看到我們有嬉戲打鬧，交頭接耳時(shí)就會(huì)像老鷹抓小雞一樣，阻止我們的竊竊私語(yǔ)。
在教對(duì)練習(xí)時(shí)，老師就像耐心兩個(gè)字，老師開(kāi)著探索新知識(shí)的船，老師就是船長(zhǎng)，我們就是船員，船長(zhǎng)用心的教我們航海技巧，讓我們?cè)谖粗暮Ｓ蚶镎业街R(shí)的彼岸。
老師的話(huà)讓我懂得了，中國(guó)的漢字就像中國(guó)人，只要練好漢字就可以對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人，這句話(huà)使我終身受用。
我的日記 篇6
短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時(shí)間的流逝中，我慢慢地長(zhǎng)大了，享受成長(zhǎng)的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。
這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了保持健康，因?yàn)榻】凳亲钪匾�。以前我總是不喜歡吃早飯，無(wú)論媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會(huì)很自覺(jué)地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說(shuō)早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因?yàn)椴荒軗沃杆X(jué)呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。
勞動(dòng)對(duì)人的健康也是有很大的利益。在家里的`時(shí)候，我會(huì)幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡(jiǎn)單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類(lèi)的勞動(dòng)，還能夠促進(jìn)血液循環(huán)呢！
除了保持健康之外，我還堅(jiān)持看書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛，所以多看些有益的書(shū)不僅能夠幫我們消磨時(shí)間，還能夠豐富我們的知識(shí)，更能夠提高我們的寫(xiě)作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書(shū)，不要浪費(fèi)時(shí)間在玩耍這方面上。
我學(xué)會(huì)了感恩，過(guò)年的時(shí)候給老師發(fā)祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的日記 篇7
忘了兒時(shí)的自己用細(xì)線(xiàn)把海螺掛在脖子上，是誰(shuí)承諾過(guò)要帶我去看海，我內(nèi)心一直沒(méi)斷過(guò)那種對(duì)海的莫名期待。你可以嘲笑我奇怪，因?yàn)橄矚g海便對(duì)生活在有海的城市的孩子有種特別的好感，愛(ài)屋及烏是我做著不靠譜事情的理由。
在這個(gè)城市連綿的陰雨季節(jié)收到了你的明信片，制作精美，字跡漂亮，郵戳上墨色的“福建廈門(mén)”讓我不淡定地高興了一個(gè)晚上。你說(shuō)你喜歡這座城，估計(jì)會(huì)長(zhǎng)待一段時(shí)間，你說(shuō)安好勿念。廈門(mén)、鼓浪嶼，是我未來(lái)旅途的一個(gè)站臺(tái)，卻無(wú)法與此刻漂泊不羈的你相遇。小施在來(lái)信中寫(xiě)道，她會(huì)在一個(gè)天晴的早晨，奔赴海邊，與我視頻。讓我看海，聽(tīng)海浪的聲音并要求我一定不要睡懶覺(jué)，我很感動(dòng)。你們，這座城，我，海，一瞬間有了一種無(wú)法言表的`聯(lián)系。
一直埋怨自已生活在夏天似火爐的城市，冬日也不溫暖，但絕不是討厭這座城。盡管春天易得流感，夏天焦躁不安，秋天干燥困乏，冬天手腳冰冷，但對(duì)這座城市算不上熱血的喜愛(ài)就如骨子里的偏執(zhí)一般，說(shuō)不出理由。既然生活在這里，應(yīng)該尋找它不可預(yù)知的美好。
內(nèi)心深知自己一直有種恐懼。就算是站在廣闊平坦的安全地帶，面對(duì)著偌大的湖泊總會(huì)出現(xiàn)一種自己在慢慢下沉的奇妙幻覺(jué)，這種回憶很淡。因?yàn)樵谖业氖畮啄昀锼愕蒙洗蟮暮匆矝](méi)見(jiàn)過(guò)幾次，而那不時(shí)出現(xiàn)在夢(mèng)境里的畫(huà)面給我的真實(shí)感受不可名狀——欣喜地想去抓住卻漸漸遠(yuǎn)去的無(wú)奈。我害怕若有一天我真的站在海邊會(huì)不會(huì)逃避。人最大的希冀便是得不到的越珍貴越想要，越辦不到的越想嘗試，哪怕在現(xiàn)實(shí)世界撞得頭破血流，我亦然。
有些感情算不上篤定，只是自己硬加的條條框框，然后就潛意識(shí)地的認(rèn)為自己就是這樣，并把它當(dāng)作一種習(xí)慣去做，就如鑲嵌在生命里無(wú)法剔除的部分。就如我最開(kāi)始所信仰的光芒萬(wàn)丈的明星到后來(lái)都不愿提及。就如最開(kāi)始說(shuō)著愛(ài)誰(shuí)拼了命也要保護(hù)誰(shuí)到后來(lái)也成了最熟悉的陌生人。我在想究竟是時(shí)間巨大的力量磨盡了人本初的耐性，使一切變淡，還是一開(kāi)始就沒(méi)有那么堅(jiān)定，只是以為這樣便按照構(gòu)想的一切去做。我也在想，我愛(ài)海的根本原因是對(duì)那個(gè)許下承諾的人的念念不忘還是真正意義上的喜愛(ài)，我說(shuō)不上來(lái)。
一遍一遍的聽(tīng)蘇打綠的《是我的海》，青峰妖嬈的聲線(xiàn)冷靜地叫囂著無(wú)奈，不愿離開(kāi)。可其中的深意我太膚淺讀不透。
是我的海。
是我內(nèi)心偏執(zhí)的獨(dú)白向往的依賴(lài)，無(wú)法企及的夢(mèng)想，虛無(wú)縹渺的未來(lái)。
我的日記 篇8
我的父親是一個(gè)正直的人。他留有一頭短發(fā)，一米八的高個(gè)，整個(gè)人就像一棵高大的青松，一年四季守護(hù)著我們，炎熱的夏天給我們乘涼，寒冷的冬天給我們溫暖。
我的父親是一個(gè)不善表達(dá)感情的人，和我一樣有點(diǎn)內(nèi)向。我們都很喜歡唱歌，當(dāng)我提起我以后想從事與音樂(lè)有關(guān)的工作時(shí)，父親盡管知道這是一條艱險(xiǎn)的路，一走不穩(wěn)就會(huì)摔跤，但是他還是很支持我。
他對(duì)我說(shuō)：“你有這樣的夢(mèng)想是好事，但是想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)怎樣就怎樣的。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就一定要吃苦，只有先苦，以后才能品嘗甜美的果實(shí)。”父親的這句話(huà)，深深的印在我的心里，時(shí)刻激勵(lì)著我。父親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，尤其是我上初三以后。每次放假回家，總能聽(tīng)到他嚴(yán)肅而沉重的叮囑。我理解父親的`心情，因?yàn)槲业某煽?jī)一年不如一年，父親顯得比我還要緊張。
中秋節(jié)后，當(dāng)聽(tīng)到母親說(shuō)中秋節(jié)她一個(gè)人在家時(shí)，我還以為是父母吵架了呢。后來(lái)我才知道父親為了忙自己的工作連中秋都忘了，真是不可思議。月圓之夜家家團(tuán)圓的日子，父親居然忘了，想到這，我的眼睛濕潤(rùn)了，父親為了我們忙得中秋節(jié)都忘了，而我的成績(jī)還在直線(xiàn)下降，我的心仿佛被針扎一樣難受。最近我驚訝地發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)增多了，我一直很自責(zé)，我唯一能做的就是用成績(jī)來(lái)報(bào)答他。
父親，請(qǐng)?jiān)徟畠海乙欢〞?huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。您永遠(yuǎn)是我心中那棵“參天大樹(shù)”給了我溫暖，給了我動(dòng)力。
我的日記 篇9
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天是九月一日開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著快樂(lè)的心情去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校不遠(yuǎn)處就看見(jiàn)學(xué)校門(mén)外人山人海的，我從擁擠的人群中擠進(jìn)了校園。
我聽(tīng)媽媽告訴我，這學(xué)期我的班級(jí)要多上一至樓，是原來(lái)的五二班的教室，我在走樓梯的時(shí)候心理想我的班級(jí)這學(xué)期會(huì)是什么樣的呢？
走進(jìn)教室里已經(jīng)來(lái)很多同學(xué)了，一排排整整齊齊的桌椅，地面干干凈凈的，圖書(shū)柜中也放著整齊的`課外書(shū)和衛(wèi)生必須品，旁邊還多了一個(gè)大白桶每一個(gè)課槕里都整齊放著這個(gè)學(xué)期的新課本，當(dāng)我做下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的教室和往年的有所不同。四周墻面都是潔白，沒(méi)有一點(diǎn)的裝飾，都是大白墻，黑板報(bào)出的更是別出心栽，相信老師應(yīng)該花費(fèi)很多心思的。讓我感覺(jué)到清新、干凈利落。桌子也比上學(xué)期多了五張，還有陌生同學(xué)的面孔。
教室的外墻上也沒(méi)有以往的作業(yè)展示，用幾個(gè)綠色植物點(diǎn)綴�？瓷先ハ窦覉@。我好喜歡的教室呀！
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