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三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-27 12:03:10 日記作文 我要投稿

三年級(jí)日記常用【8篇】

  已到了一天的末尾,相信你有很多感悟吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)日記常用【8篇】

三年級(jí)日記 篇1

  今天,爸爸媽媽都休息。

  早上吃完早飯,爸爸說:“我們?nèi)ハ銧t峰吧!蔽覀兌颊f:“好的!币磺袦(zhǔn)備就續(xù),我們就騎上電瓶車出發(fā)了,到城市廣場轉(zhuǎn)成2路車去香爐峰。在路上媽媽對(duì)我說,等會(huì)到了香爐峰,不能說累了的,如果走不動(dòng)了就說我們先休息一下吧。到了9點(diǎn)左右,我們來到了香爐峰山腳下。爸爸去買票了,爸爸買了一張半票和2張成人票。到大門口,有二們爺爺在那里,我把票拿給爺爺,他把半張撕了下來,大半張給我,就這樣我們就進(jìn)去了。我們走啊走啊走,走了很多的樓梯,感覺膝蓋有點(diǎn)痛就在亭子里休息一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)了第層都有亭子的,而且那里有很多很多的廟宇,有很多很多的.菩薩,有觀音菩薩和彌勒大佛等等等等。過了很多時(shí)間,我們終于到達(dá)山頂了。

  今天爬的人真多,上面已經(jīng)有很多很多人了。媽媽先把香拿出來點(diǎn)上,再分給我和爸爸,然后我們就開始拜了,我們還抽了簽?zāi)!然后我們又拜了拜,過了一會(huì)兒就下來了,我們還給每尊菩薩都燒了香拜了拜,那里菩薩可真多呀!

三年級(jí)日記 篇2

  20xx年xx月xx日 星期六 晴

  早晨,我聽見小燕子在叫,就走到窗前,看見外面下著蒙蒙細(xì)雨,還看見小燕子在屋檐下快快樂樂地相互嬉戲。媽媽醒了,我就奇怪地問她:“媽媽,為什么外面下的是細(xì)雨而不是大雨呢?”媽媽回答說:“是春天來了!蔽壹(xì)細(xì)看了一下外面,草坪上長出了像稻田一樣碧綠的小草,當(dāng)微風(fēng)徐徐吹過,我真想輕輕地唱著歌,跑到它的身邊小憩。樹枝上也長出了碧綠的葉子,嫩嫩的`,葉子上還滾動(dòng)著一滴滴清新的露水呢。小燕子看見我站在窗前,竟然一點(diǎn)都不怕我,對(duì)著我嘰嘰地叫著,好象在告訴我:“春天來了,春天來了。”

  春雨澆醒了大地,春雷叫醒了大雁,春風(fēng)唱起了美妙的歌聲,這時(shí)我才知道春天真的來到我們身邊了。打著一把美麗的碎花小傘,走在幽靜的小路上,一陣春風(fēng)吹來,我感到很溫暖,就像在被窩里,也像在媽媽的懷里。

三年級(jí)日記 篇3

  好不容易到了野餐的時(shí)間,我們一組的同學(xué)都把自己的東西拿出來,放在石桌上,大家一起分享。

  我剛把自己的第一樣食物拿出書包時(shí),我們一組的同伴們呼拉一下?lián)淞松蟻,搶奪我的食物。當(dāng)我拿出第二樣食物時(shí),只聽劉子淳大喊著:“我要!我要!”岳明遠(yuǎn)也撲了過來,說著:“給我吧!給我吧!”接著,同伴們大喊:“快搶啊——”頓時(shí),他們的無數(shù)雙手出現(xiàn)在我的面前,伸入我開封的包裝里,掏出一大把食物。有的.沒有及時(shí)搶到的,就掏我的書包,看看里面還有什么好吃的。其他同學(xué),看到我們狂搶的情景,也拿出自己食物,拋向空中,最后紛紛降落在我們的桌布上。我們就又大吃了一頓,最后我們再也吃不下了,就派了一部分同學(xué),把食物分發(fā)給老師和其他組的同學(xué)。

三年級(jí)日記 篇4

  “五一”將至,一些旅游勝地將爆滿,人們也就如饑似渴般跑到這些旅游地參觀玩賞,絕大部分人都是以這種方式度過“五一”的。

  “五一”是勞動(dòng)節(jié),只有小部分人回歸自然,在和煦的春風(fēng)中勞動(dòng),鳥兒鳴唱,陽光普照,農(nóng)民們的熱情,這給人是種何等的享受!

  比起那些車水馬籠的旅游地是不是舒坦百倍呢?

  人整日浸泡在城市的繁鬧中,心都整日跟著漂浮起來,找不到一絲心靈震定劑,而“五一”為我們提供了一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上,我們可以丟掉工作中的煩惱,拋去城市的喧嘩,扔走往日的緊張氣氛,可是就有那么一群人繞過這個(gè)怡人的平臺(tái),總是喜歡跑到那些人多的地方湊熱鬧,你說這樣人的心靈還會(huì)不浮躁嗎?

  如何過“五一”呢?我們要慎重選擇,不是隨人去湊熱鬧。我們應(yīng)該找個(gè)祥和寧靜的'地方讓自己的心靈得到凈化,讓往日躁動(dòng)不安的心靜下來,讓自己的心靈飛向自然。

三年級(jí)日記 篇5

  星期五下午,我背著沉重的書包,飛快地騎上自行車,把書包甩到車筐里,哼著小歌騎著自行車回家了。

  “嘿!放學(xué)去老地方!”“OK,我先去問我媽!”我們口中的老地方就是幼兒園,幼兒園特別寬敞,適合我們騎自行車玩!皨寢,我去幼兒園啦!”我在樓下大喊,“行,早點(diǎn)回來!

  我騎著自行車用了一分鐘的時(shí)間,來到了幼兒園,大家都在等著我,我們就開始了自行車大賽,我的車是變速車,他們的車樣式多多。這些人都是我的新小區(qū)的玩伴,來搬來一個(gè)月,我們就很熟了,每次星期五下午都一起去幼兒園玩。

  到了晚上,我回到了小區(qū),正準(zhǔn)備鎖車,我發(fā)現(xiàn)我的`車鑰匙丟了,急的四處亂找,這時(shí),李尤臉上臟兮兮的,她說,你的鑰匙在草堆里,應(yīng)該是騎車太快甩出去的。我頓時(shí)感動(dòng)得哭了。

  我一輩子都不會(huì)忘記那個(gè)在小區(qū)里幫我找鑰匙的小女孩——李尤的。

三年級(jí)日記 篇6

  每個(gè)人的心中,都應(yīng)該有一個(gè)秘密吧。而我也不例外,下面,我給大家說說吧。

  記得我四歲的時(shí)候,我特別愛吃西瓜。可是,我聽別人說吃了西瓜籽頭上會(huì)長出一個(gè)大西瓜。所以,我每次吃西瓜時(shí),都小心翼翼的,生怕頭上長出一個(gè)大西瓜來。記得一個(gè)夏天,天氣炎熱,我的嘴巴都快冒煙了,媽媽去冰箱里拿了一個(gè)西瓜切給我吃。這時(shí),我便狼吞虎咽地吃起來?墒牵野盐鞴献岩餐踢M(jìn)肚子里去了。于是,我便不由自主地想起了那個(gè)可怕的傳說。還幻想,我的頭上長出了一個(gè)大西瓜,遭到了同學(xué)們的.恥笑,一想到這里,我淚水便不由自主地流下來了。媽媽在廚房聽到了我的哭聲,便問我發(fā)生了什么事,我死活不說。后來,我知道了,原來吃了西瓜籽是不會(huì)長西瓜的。

  這就是藏在我心中的秘密,是不是很有趣呢?

三年級(jí)日記 篇7

  今天傍晚,我和表姐在操場上玩,我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板,表姐看了看,說:"小婧,如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形,再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線,這條直線會(huì)有多長呢?"我不假思索地脫口而出:"這能有多長,頂多不過四米吧!"表姐笑了笑說:"你先別急著下結(jié)論,讓我們一起來算算吧。"

  小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記面積計(jì)算:我理了理思路,開始了片刻的.思考:1平方米等于100平方分米,……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達(dá)100米。

  此時(shí),我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡單地把題目看一看,就輕易的下結(jié)論,應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算,才能做得對(duì),并探究到其中的奧妙!

三年級(jí)日記 篇8

  三年級(jí)獲獎(jiǎng)數(shù)學(xué)日記:摩爾莊園

  以下是為大家整理的關(guān)于三年級(jí)獲獎(jiǎng)數(shù)學(xué)日記:摩爾莊園的文章,希望大家能夠喜歡!

  “摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲,可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余,放松自己。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的數(shù)學(xué)小知識(shí),在游戲之余,也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。

  我在游戲里的家里沒有家具,在游戲的“雜志”中,我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具,價(jià)值3300摩爾豆,但是,我只有3000摩爾豆的存款,我應(yīng)該怎么做才能買到這套家具呢?

  于是我開動(dòng)腦筋,發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的,利率為每天3%,也就是說,我的`3000摩爾豆存到銀行,每天的利息為:3000*3%=90摩爾豆。

  一天后,我的存款變成:3000+90=3090摩爾豆;

  二天后,我的存款變成:3000+90×2=3180摩爾豆;

  三天后,我的存款變成:3000+90×3=3270 摩爾豆;

  四天后,我的存款變成:3000+90×4=3360 摩爾豆。

  也就是第四天后,我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了!

  我覺得生活中處處都有數(shù)學(xué),包括游戲,只要我們開動(dòng)腦筋,很多生活中的小問題,都可以用數(shù)學(xué)來解決!

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