三年級日記9篇【精選】
時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的三年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級日記 篇1
天氣真好呀，天空萬里無云，沒有一點風，感覺今天是這個冬季里最暖和的一天了。我的心情也很愉快，因為媽媽買了一個新的豆?jié){機，我和媽媽拿出黃豆，把里面壞掉的挑了出來，有用溫水泡了幾個小時，豆子泡脹了。我們把豆子放入豆?jié){機里，再用量杯加好水。媽媽壓緊蓋子，我把插頭插入插孔里，按下“倍濃豆?jié){”再按一下啟動鍵。結果半天都沒動靜，媽媽以為是豆?jié){機壞了，她拿著說明書仔細的看。突然豆?jié){機呼嚕嚕的響了，忽然又停了下來，一會兒又響了。就這樣反反復復，大約過了二十幾分鐘�！暗巍⒌�、滴……”豆?jié){磨好了，濃濃的豆香已經已經讓我饞的的直流口水，媽媽給我倒了一杯，我喝著又濃又香的.豆?jié){心里美滋滋的。
今天我真開心，因為我喝到了我和媽媽親手磨制的豆?jié){!
三年級日記 篇2
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，迷人的季節(jié)。它同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕陽似火的.夏天一樣充滿熱情，同白雪紛飛的冬天一樣讓人著迷。
你看，大雁一群一群的，向南方緩緩地飛去。
秋，像一位魔術師，它吹過果園，果園里的柿子、橘子、蘋果、石榴……好多好多的水果都成熟了。它走過谷地，小麥、小米、稻谷啊……也都成熟了，只要秋來過的地方，都充滿了涼爽和豐收。
秋，叫來了秋風，換來了秋雨。秋風，停在了工廠，幫助累了一天的工人們擦擦汗。秋雨，留在了荒山野嶺，他把自己的精華雨露給了沙漠、荒山、野嶺，使迷了路的人也能夠和尚甘甜的雨水，還能灌溉埋在地下的草籽、蘋果籽等等，使他們到了春天能夠變得生機勃勃。
秋天真美啊，我愛秋天！
三年級日記 篇3
這段時間，我們學了很多知識，如：商是兩位數(shù)的除法，商是一位數(shù)的除法，商不變的性質和行程問題以及線段、射線和直線，還有兩點間的`距離，圖形的平移，垂直與平行，也學會了畫垂直線和平行線。所以，整體來說，這個月的收獲還是比較大的。
我一開始學行程問題時，有些不大明白，因為老師說要先加起來再除，當時我沒搞清楚，但是經過老師的再三講解和自己的努力，終于學會了，并且掌握了方法，還學會了許多關于行程問題的難題，真是功夫不負有心人！
畫垂線和平行線也不容易，因為需要用兩種尺子，一是直尺，一是三角板，需要兩種尺子互相配合才能畫好，一開始有些馬虎，總是畫不好，后來明白了要利用好學習工具，經過不斷練習，慢慢也就會了，真是令人高興呀！
這一個月的收獲真大， 我會繼續(xù)努力，爭取有更多的收獲！
三年級日記 篇4
我想“今天是個快樂的節(jié)日”！
今天是重陽節(jié)，重陽節(jié)可跟其他的節(jié)日不一樣，例如，元宵節(jié)是吃元宵的，八月十五是吃月餅的，還有“六一”兒童節(jié)是玩的等，還有很多像這些節(jié)日一樣，都是吃東西或是玩的'。
可是重陽節(jié)可跟其他的節(jié)日不一樣，重陽節(jié)不是吃的，也不是玩的，重陽節(jié)是孝敬老人的節(jié)日。我們都知道孝敬老人首先要不氣老人生氣，這是孝敬老人的開始，要是連這點事都做不好，別說孝敬老人了，有可能還把老人氣壞了。
我10月4日下午就給媽媽說，給姥姥和姥爺打一個電話，明天沒有事的話中午回去，媽媽一問姥姥和姥爺，姥姥和姥爺滿口就答應了。到了第二天，我們匆匆忙忙地就去了姥姥和姥爺家。剛進門我就說：“姥姥姥爺好”，姥姥和姥爺也問我好。
到了姥姥和姥爺家，我坐在沙發(fā)上想來想去，最后決定幫助姥姥和姥爺洗菜、盛飯、端飯，這也算孝敬老人吧！我就照著我想的去做，姥姥和姥爺都夸我能幫大人干活了，我心里美滋滋的。
我們臨走之前我又對著姥姥和姥爺說：“姥姥姥爺再見”，他們也笑著對我說再見。
我以為重陽節(jié)會很難受，幫助老人干活后，結果這一天過的還是很開心的。大家呢，是跟我一樣，還是有別的有意思的事情，請大家說出來聽聽吧！
三年級日記 篇5
xx月xx日 星期三 晴
今天是建隊節(jié)，天氣真好，陽光燦爛。我早早來到學校，一看臺上掛滿了氣球，綠茵茵的樹木把臺上襯托得更加美麗。一會兒，我們在老師的帶領下分班坐好，接著，活動開始了。
首先，由一位老爺爺講話，他鼓勵少先隊員要好好學習，天天向上。講完后，精彩的節(jié)目開始了，瞧！臺上的同學用歌聲來抒發(fā)心中的.愉快，用舞蹈來歡呼這美好的節(jié)日；臺下一陣陣掌聲不斷。然后就是新隊員入隊宣誓，各班新隊員走上臺排隊站好，我們班上有十幾個同學，最多的是一年級的小朋友，一個一個高興極了，由十佳少先隊員給他們戴上了紅領巾。最后，是給十佳少先隊員頒獎，由劉校長和申書記頒發(fā)獎杯，金色的獎杯在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
我一定要向他們學習，爭取成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
家長點評：描寫得真詳細，“臺上掛滿了氣球”、“綠茵茵的樹木”、“襯托得更加美麗”這些詞語用得多好啊!我更喜歡的是這句：“瞧！臺上的同學用歌聲來抒發(fā)心中的愉快，用舞蹈來歡呼這美好的節(jié)日；臺下一陣陣掌聲不斷�！笨磥砟翘斓慕牴�(jié)活動一定很精彩。
三年級日記 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了新年。新年是個孩子們最喜愛的日子，因為在這一天里，小朋友們都能領到結實的紅包;也是大人們喜愛的日子，因為在這天里，他們能與家人團圓。這是他們最最渴望想得到的。
“春運”被譽為人類歷規(guī)模的`、周期性人類遷途。這就是能體現(xiàn)他們渴望的例子。在電視的新聞聯(lián)播上，最近放過，今年的客流量又創(chuàng)新高——31.58億人次，這是一個多么巨大的數(shù)字，這是一個多么驚人的數(shù)字。但是，不是每一個人都能上飛機、火車，以速度到達家鄉(xiāng)，所以，其他的交通工具也派上了用場，盡管他們速度慢，但是因為游子們想要回家的欲望，成了他們耐心等待的動力，是他們堅持下去。
“爸、媽，我回來了!”這是每個海外游子回到家時發(fā)自內心的吶喊。與家人分別了那么長時間，又重新相見，這內心是那么的激動，這激動是用語言無法表達的。
三年級日記 篇7
爸爸有個朋友的孩子叫彬彬，那天喝下午茶時，彬彬說：“我們來玩木瓶游戲好嗎？”
木瓶游戲？怎么玩？
只見彬彬從盒子里拿出一個“木奶瓶”放在桌子上，又從盒子里倒出許多圓形小木片，他將小圓片放在瓶口說：“我們輪流把小圓片放上去，誰放上去后倒下來誰就輸了�！�
我也放了一個小圓片，他再放上一個……。
已經好高了耶！
彬彬很“精”哦，他故意把小圓片放歪，想讓我上當。
“叫我輸？沒那么容易！”我暗想。
我把小圓片輕輕地放在另一頭，兩邊平衡就不會倒下了。
就這樣你一片我一片，我倆緊張得不得了，把小圓片堆得像小山似的.。
越到高處越要小心輕放，越輕越好，——“嘩啦”，小山終于倒塌啦！
“是你輸了!”我嚷嚷起來，因為是彬彬最后放上小圓片的。
“是你！是你！”彬彬想賴了。
“姐姐讓讓弟弟�！蓖馄耪f，“再來一盤吧�！�
讓就讓，姐姐讓弟弟嘛，我當然樂意羅。
三年級日記 篇8
9月28日 星期一 晴
今天放學，我一回到家，放下書包就拿起了《草房子》津津有味地看了起來。一直看到了媽媽下班回家，她問我說：“你的作業(yè)做好了嗎？”我說“沒有�！眿寢層终f：“你先把別的作業(yè)先做好，最后有時間再看書。”但是因為我很喜歡看這本書，所以媽媽說的'話我就左耳進右耳出了。媽媽搖搖頭，就去燒飯了。
吃完晚飯，我又急急忙忙拿起書來看。中間我好像聽到了媽媽叫我寫作業(yè)的嘮叨聲，但是我沉迷于書的世界，聽也沒聽。當我看完了這本書，抬頭看了看時間，呀！已經9點了 ，很晚了，可是作業(yè)一個也沒做呢！我急忙去做作業(yè)，這時媽媽走過來說：“作業(yè)是必須要完成的，是硬性的，閱讀的時間可長可短是軟性的，我們要先做硬性的作業(yè)，再做軟性的作業(yè)�！�
我一定會記住這次教訓。
三年級日記 篇9
時間：8月21日星期五晴
今天，我和弟弟、姐姐、舅媽、外公一起去蘇州動物園玩。其中，最讓我記憶猶新的一件事情是---開小船。
才上船的時候，我堅持讓姐姐開，可是，她開了還沒到一分鐘就撞船了。于是，我對姐姐說：“你開不行，讓我來吧”。我上了駕駛座，來試著開一開這艘小船。我一開，嘿！自我感覺良好，開始向前方進軍，結果，我繞了一個湖一圈還鉆了兩個橋洞。接下來，輪到弟弟了，他開著船往兩艘船之間的`縫隙里鉆。結果沒鉆進去，還被船撞出去老遠。這時，我看了看表，還有二分鐘，如果超過了時間的話，四十元就不翼而飛了。我讓弟弟把船再次給我開，我上了駕駛座，駕駛船往回開。在最后半分鐘的時候，我把船“交”到了指定地點。
啊！開船實在太好玩了，下次我還要開。
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