三年級(jí)日記（精選10篇）
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的三年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
春天，春姑娘化作春風(fēng)來(lái)到人接，在這春暖花開(kāi)的日子里，真是適合出去春游呀!如果去公園的話(huà)，只有一些適合鍛煉的`器材，如果去果園的話(huà)，現(xiàn)在是春天，水果還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，真是太沒(méi)有新鮮感了。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)推薦去大蜀山春游，三月份的大蜀山早已是春色滿(mǎn)園，山上的空氣清新，芳香撲鼻，蝴蝶蘭，牽牛花，還有一些不知名的小野花競(jìng)相開(kāi)放，一群群小蜜蜂在花叢中竄來(lái)竄去，小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，還有好多掛著牌子是百年大樹(shù)，樹(shù)上的小牌子是介紹樹(shù)的品種，記載著多少年歲的古樹(shù)，大蜀山還有一篇開(kāi)闊的地方，邊上有個(gè)湖，湖水清粼粼的，可以看到小魚(yú)在里面游來(lái)游去，空地上我們還可以做游戲，野餐，蹦跑，追逐打鬧，尖叫，想到這個(gè)畫(huà)面，我就情不自禁地笑了起來(lái)。
你們覺(jué)得我這個(gè)建議怎么樣?
三年級(jí)日記 篇2
春天來(lái)了，春邁著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了人間，冬眠了一個(gè)冬天的大地終于醒來(lái)了。
春風(fēng)吹來(lái)吹去，吹綠了大地，春姑娘敲著鼓，打破了寧?kù)o的'天空。春雨姑娘灑著水來(lái)玩，澆綠了樹(shù)的枝條，澆醒了嫩綠的小草，大地活躍起來(lái)了。
春天，小草紛紛從土里鉆了出來(lái)，大地像鋪上了一條綠色的毯子。一群群毛茸茸的小鳥(niǎo)棲在樹(shù)上，“嘰嘰、喳喳”叫個(gè)不停。五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷、十分美麗，杜鵑花似紅火，像彩霞，一枝枝，一朵朵，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，看上去一片火紅火紅的，像一團(tuán)燃燒的“火焰”。
一棵棵柳樹(shù)站在水庫(kù)岸邊，像一排姑娘披著長(zhǎng)發(fā)站在河邊欣賞著自己美麗的倒影，綠色的“長(zhǎng)發(fā)”隨風(fēng)飄舞。
我喜愛(ài)春天，喜愛(ài)那生機(jī)勃勃的氣息和五顏六色的色彩。
三年級(jí)日記 篇3
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，爸媽帶我倒九溪玩水。一走進(jìn)九溪，里面綠樹(shù)成蔭，空氣清新景色十分怡人。我當(dāng)時(shí)的心情猶如陽(yáng)光般燦爛。
到了溪水邊，我一手拿著網(wǎng)兜，一手拿著水槍迫不及待的踏進(jìn)水里，九溪的水冰冰的，涼涼的'，一下子覺(jué)得涼快的許多，我把水槍放進(jìn)溪水里抽滿(mǎn)水，然后舉起了朝爸爸射去，可爸爸總能躲過(guò)，我趁他轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)朝他射擊，這會(huì)他變成了落湯雞了。水槍玩膩了，我讓爸爸給我抓魚(yú)玩，只見(jiàn)他輕輕的把網(wǎng)兜放下，一但發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就用樹(shù)枝把魚(yú)兒趕緊網(wǎng)里，就這樣我們一共抓了五條魚(yú)呢。當(dāng)我玩的真高興的時(shí)候，雷公公就敲起了鼓，我只好依依不舍的離開(kāi)九溪。
九溪，你等著，我一定還會(huì)來(lái)的！
三年級(jí)日記 篇4
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后，我的心久久不能平靜，那一幕幕感人的`畫(huà)面，不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，令我思緒萬(wàn)千。其中最令我佩服的是：劉偉的事跡。
有一個(gè)哥哥叫劉偉。他13歲時(shí)也因電擊失去了雙臂。18歲那年，他被美妙的鋼琴聲深深吸引住了，夢(mèng)想成為一個(gè)音樂(lè)制作者。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)劉哥用腳趾彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我震撼了。想想我自己，有一雙健全的雙手，為什么我彈不好鋼琴?因?yàn)槲覜](méi)有用心去做這件事。兩位哥哥的事跡使我懂得了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。
三年級(jí)日記 篇5
今天是考完試以后的第4天了。雖然已經(jīng)考完試，但學(xué)校卻還要求我們上學(xué)。這個(gè)消息是我在幾天前得到的，那時(shí)我的心里很期待，因?yàn)槲艺娌恢纪暝嚭笊蠈W(xué)老師要講什么�？墒乾F(xiàn)在我知道了，考完試后上課時(shí)老師是不會(huì)不講東西的，而是會(huì)讓我們自己寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。
有時(shí)候上課時(shí)大家實(shí)在閑著沒(méi)事干，老師還會(huì)帶我們到操場(chǎng)是去玩兒。不過(guò)，我不能像其他同學(xué)似的，享受的上完一天所有的課程。因?yàn)槲乙⒓雍铣獔F(tuán)的.活動(dòng)，只能上一節(jié)課，所以我每天上學(xué)也只能有40分鐘享受的時(shí)間。而且我們合唱團(tuán)的同學(xué)還要比別人晚走40分鐘來(lái)練嗓子。
哎！不管自己有多大的抱怨，但畢竟為了學(xué)校呀！不過(guò)有多辛苦還是得堅(jiān)持。我也只能對(duì)自己說(shuō)聲：“加油！”
三年級(jí)日記 篇6
元月28日
今天，是我最高興的日子。
為什么呢？待會(huì)兒再告訴你吧！明天就要放寒假了，我準(zhǔn)備打電話(huà)問(wèn)問(wèn)爺爺阿霖妹妹的情況。拿起電話(huà)，我撥通了爺爺家的電話(huà)，剛好是爺爺接聽(tīng)的。“爺爺，阿霖妹妹在家嗎？她有沒(méi)有拿回獎(jiǎng)狀？”
爺爺告訴我說(shuō)：“她語(yǔ)文87分，數(shù)學(xué)83分，你覺(jué)得她能不能拿回獎(jiǎng)狀呢？”
我記得我讀一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都要100分才能評(píng)上“三好學(xué)生”，爸媽還說(shuō)：不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，還要身體好、品行好才能拿回獎(jiǎng)狀。以妹妹的情況看，我估計(jì)她沒(méi)有評(píng)上“三好”，因?yàn)樗倭恕耙缓谩保簩W(xué)習(xí)不太好，獎(jiǎng)狀是拿不回嘍。
果然是我猜想的結(jié)果，妹妹沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”，我評(píng)上了，還拿回了獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲沂墙憬�，我評(píng)上了就給弟弟妹妹們帶了好樣，以后他們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也都能拿回獎(jiǎng)狀，這才是我最高興的！
元月30日
吃早飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽總盯著我的臉看，我非常好奇，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)业哪樕嫌惺裁礀|西嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，只不過(guò)我覺(jué)得你的臉好象變圓了�！�
平時(shí)為了上學(xué)我要自己來(lái)回地走，為了復(fù)習(xí)功課而“挑燈夜戰(zhàn)”，這么辛苦我能不瘦嗎？現(xiàn)在都放寒假了，我的思想都放松了，再說(shuō)了，有媽媽細(xì)心地照顧，我能不胖嗎？
可這放假才幾天呀，我就變胖了。不過(guò)，我背著媽媽偷偷地吃了不少巧克力，有時(shí)還會(huì)趁媽媽不注意拿起炒好了的菜就送它們上“牙齒刑場(chǎng)”，我還會(huì)偷吃火腿腸哩！
外公外婆都說(shuō)了，我一放假就會(huì)胖，一上學(xué)就會(huì)瘦，叫媽媽不用擔(dān)心我的胖瘦變化。
2月11日
今天，爸爸開(kāi)車(chē)帶爺爺、奶奶、媽媽、姐姐和我去了南鄉(xiāng)。在去的路上，我不停地問(wèn)這問(wèn)那，因?yàn)樽晕叶缕鹁蜎](méi)有去過(guò)南鄉(xiāng)了，我不知道去那里是什么地方，也不知道去那里干什么。
當(dāng)我們到了的時(shí)候我才明白，原來(lái)我們是按我們這的風(fēng)俗習(xí)慣來(lái)做客的，是來(lái)拜訪(fǎng)我的老舅舅（奶奶的哥哥）的。老舅舅家對(duì)面有一條河，河中央有個(gè)不知名的小島，里面有很多的石頭，我就給小島取了個(gè)名字——石頭島。
按照風(fēng)俗的程序做完該做的事、吃完該吃的東西后我就嚷嚷要爸爸帶我去“石頭島”看看。“石頭島”上盡是各種各樣的石頭，有些象圓圓的臍橙、有些象扁圓的柿子、有的象橢圓的雞蛋，有的石頭還是由幾種材料形成的：表面上有些星星點(diǎn)點(diǎn)的會(huì)發(fā)光的'象鉆石一樣的小石子、中間又由另一種顏色或幾種顏色隔開(kāi)形成了各種條紋……
看著這些奇異的石頭，再站在這四面環(huán)水小島上，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的幻想，我決定把它更名為——魔幻石頭島。
2月15日
假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥兒們一塊自由自在地嬉戲、鉆到水草里藏起來(lái)、好好睡一覺(jué)、找個(gè)地方一邊品嘗微生物一邊曬太陽(yáng)，做一條自由的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條小溪里的小魚(yú)，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦們玩兒，如果有小孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的腳，看他們驚叫著逃上岸去，然后得意地一甩尾巴游走，做一條頑皮的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì)把自己套在網(wǎng)里，我會(huì)讓湖泊里所有的魚(yú)兒團(tuán)結(jié)起來(lái)咬破大網(wǎng)，然后留給貪心的漁夫一張破網(wǎng)，做一條足智多謀的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條大海里的魚(yú)兒，我一定不會(huì)做一條被大鯊魚(yú)“啊嗚”一口卻連塞牙縫都小了的大笨魚(yú)，我會(huì)鉆進(jìn)珊瑚姐姐的懷里跳來(lái)跳去讓大魚(yú)找不著，做一條大膽的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)，整天看著一張熟悉的面孔，萬(wàn)一主人發(fā)火，就會(huì)好幾天都不喂我，我可就連自己的生命都掌握不了了。我可不愿意做那種只有美麗的外表、沒(méi)有聰明頭腦、有吃的張嘴就咬的魚(yú)。
2月17日
假如我是一片云，一片藍(lán)天上的云，我會(huì)去周游世界，把世界上所有好吃的東西都帶回來(lái)，和同伴們一起分享美味。
假如我是一片云，一片又黑又善良的烏云，我不會(huì)干壞事，我反而會(huì)做一些有意義的事：讓酸雨變成甜雨，讓禾苗長(zhǎng)得高一些……但我只是想做好事，不是想被別人表?yè)P(yáng)。
假如我是一片云，一片美麗的云，我不會(huì)臭美，我要到下雨的地方去，為人們擋住大雨，送他們回家，做一片“乖乖云”。
假如我是一片云，一片筋斗云，我會(huì)讓后羿哥哥騎在我背上，然后送他到月亮上去，讓他陪陪嫦蛾姐姐，而我呢，就和小白兔去桂花樹(shù)下拔蘿卜。
可是，當(dāng)我想完所有的幻想之后，我還是希望自己是個(gè)人，能唱歌、畫(huà)畫(huà)、幻想……而不象一片云一樣整天孤獨(dú)在天上飄來(lái)飄去。
2月18日
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。今天是媽媽在新的一年上班的第一天，我像跟屁蟲(chóng)似的粘著媽媽跟她一起來(lái)到了她的學(xué)校。
雖然空氣中仍然夾著陣陣寒意，可當(dāng)我走進(jìn)媽媽的校園，我卻看到了一片生機(jī)勃勃的春天的景象，校園的上空飄灑著陣陣花香，整個(gè)校園就象個(gè)大花園一樣，花圃里的月季花茂密的枝葉向四周伸展，讓我想起了“紅花只有在綠葉的襯托下才會(huì)顯得格外美麗”這句話(huà)。
那些小花的顏色非常漂亮，綠綠的花枝上托著粉紅色的花朵，一片片花瓣包住了中間的花蕊，像是害羞的小姑娘用手帕遮住了自己的臉。從花瓣里散發(fā)出的幽香隨著微風(fēng)灑遍了整個(gè)校園，一陣大風(fēng)襲來(lái)，枝頭的花瓣便飄飄灑灑地下起了“花瓣雨”。
此時(shí)此刻、此地此景，不是正好應(yīng)驗(yàn)了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句話(huà)嗎？！
三年級(jí)日記 篇7
上午，弟弟要去打預(yù)防針了，我可真得去看看邵場(chǎng)面，看看這個(gè)號(hào)稱(chēng)男子漢的5歲小毛孩子到底哭不哭。一路上，弟弟給自己打氣。我才不害怕呢，打針不疼，疼我也不哭。
到了醫(yī)院門(mén)口，鄰居丁叔叔帶著丁丁出來(lái)了，丁丁的眼睫毛上亮亮的，一看就知道剛哭過(guò)，這下該看弟弟的熱鬧了。
還未到打針?lè)�，就�?tīng)見(jiàn)小孩子的哭聲此起彼伏高亢的、微弱的，粗的、細(xì)的，嘶啞的、清脆的，哇"聲一片。進(jìn)房一看，大大/卜卜的孩子大到6歲，小到6個(gè)月，哭相各不相同揉著眼睛的，閉著眼張大嘴巴的，鼻子一抽一抽的······我偷眼看弟弟，他緊緊拉著媽媽的袖口，兩只大眼怯怯地左右打量，嘴角輕微地撇了撇，想哭又不甘心。
"老弟，你真的不哭？”我故意逗他。
"不哭！”弟弟抹了把鼻涕，斬釘截鐵地回答。
終于輪到弟弟打針了，弟弟抿著嘴大步走上前去，將袖子往上一推，看似很勇敢地扭過(guò)頭去。當(dāng)針尖扎人弟弟的'小嫩胳膊的一剎邵，弟弟打了個(gè)激靈，又倔強(qiáng)地仰起了小臉，直到護(hù)士敏捷地拔出針頭。旁邊的人都夸弟弟又懂事義勇敢，弟弟若無(wú)其事地抹下袖子，邁著大步挺著小胸脯驕傲地走出屋。他一出來(lái)就左瞅右瞅，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人才用手捂著打針的地方小聲說(shuō)：哎喲，好疼呀！
嘿！我這小老弟，人這么小，還挺要面子的呢！
三年級(jí)日記 篇8
春節(jié)到了，我收到許多的壓歲錢(qián)，這些有的是爸爸媽媽給的，有的則是親朋好友給的，可是你們知道該拿著壓歲錢(qián)這么辦?可以叫爸媽把你們存起來(lái)，也可以買(mǎi)自己想要的文具�？墒墙衲晡业膲簹q錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具的。這個(gè)文具是書(shū)包。大家知道我為什么來(lái)買(mǎi)一個(gè)書(shū)包呢?那是因?yàn)闀?shū)包又實(shí)用，又好看，所以我才選擇書(shū)包的`。
我買(mǎi)的書(shū)包可不是一般的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是有兩個(gè)輪子的，它是可以拉的，有五層，每一層都可以放不同大小的書(shū)。可是剩下來(lái)的錢(qián)該怎么辦的呢?因?yàn)槲以谕馍涎a(bǔ)習(xí)班，所以我把剩下來(lái)的錢(qián)給補(bǔ)習(xí)班當(dāng)學(xué)費(fèi)。
我覺(jué)得爸爸媽媽賺錢(qián)很不容易，我們不能用這些錢(qián)來(lái)做這些意義的事。
三年級(jí)日記 篇9
我回憶，我３年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)教我語(yǔ)文的老師，她姓朱，所以我么叫他朱老師。
他戴著一副眼鏡，手捧著一兩本書(shū)，顯得很有文化；上課時(shí)，他的兩只眼睛炯炯有神，上課只要有人做小動(dòng)作或在說(shuō)話(huà)，她都要盯著他，好像在說(shuō)：“你上課給我注意點(diǎn)！”，如果有人端端正正的'坐在那里，她就要盯著他，好像在說(shuō)：“嗯～～不錯(cuò)，繼續(xù)保持，再接再厲哦～”；他穿得很干凈，也很整齊。
她每天都要布置很多作業(yè)，開(kāi)始我不知道老師對(duì)我好，最后我才知道她是對(duì)我們好。
我很喜歡他，我么班的人也是喜歡他。
三年級(jí)日記 篇10
今天是4月4日，我們?nèi)ツ棠碳易銮迕�，我們大家先上山去給太公太婆們上墳，大人們拿出酒菜給太公太婆們吃，然后點(diǎn)香，燒紙錢(qián)，我們拿著香拜了拜，愿太公太婆們保佑我們身體好、學(xué)習(xí)好！
拜完了我們就回家去包青圓，我看大人們包的挺好的，我也想做做看，我拿起一小塊面團(tuán)，像用橡皮泥一樣捏來(lái)捏去，捏好了一個(gè)碗，我拿起勺子舀了一勺子餡放在里面，媽媽說(shuō)我放得太少了，我又放了一勺進(jìn)去，這下夠多了，我再把碗口合攏，再把它按扁，一只青圓就做好了。
做好了青圓，再拿去蒸，青圓蒸好了，我吃了三個(gè)，其中有兩個(gè)是我做的喲，我做的可好吃了，我覺(jué)得比別人的'都好吃，因?yàn)檫@是我親手做的。
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