六年級日記3篇(精華)

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的六年級日記5篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

　　虛偽只是一種表面，其實虛偽者的心理很難琢磨透!

　　早上，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校大門，剛不巧，我碰上了李晟，于是我趕緊回避，有些人肯定會認(rèn)為：我和李晟是好朋友呀，為什要回避。我來告訴你，上個星期五，我在背李晟時，我不小心摔倒，李晟的鼻子撞到了我的頭，然后李晟就一直摸著自己的鼻子，一直沒和我說話。我的內(nèi)心告訴我，李晟肯定生氣了，這段時間最好別惹他。所以，我回避李晟也是為了避免發(fā)生沖突。

　　我像往常一樣走向教室，而李晟卻加快速度感到我的眼前，咦?李晟不保持正常速度干什么，為什么一定要追上我呢，難道和我有關(guān)系嗎?過了一會，李晟便伸出五指把自己的鼻子捏來捏去，李晟捏鼻子干什么，難道鼻子進(jìn)蟲了?可是大早上，而且又是學(xué)校，蟲子很少的，這不可能吧!讓我來好好想想，我剛才回避李晟就是因為他鼻子受傷事件，而他剛好又在我的眼前捏鼻子，難道李晟在我面前捏鼻子是故意的，這應(yīng)該不可能吧，雖說我得罪了李晟，但是我和李晟還是好朋友，他根本沒必要在我面前捏呀，我相信他捏鼻子絕對是偶然的.。就這樣持續(xù)了一分鐘，我來到樓梯口，可是我還看見李晟在不停地摸著鼻子，嗯，這不對勁，李晟老師捏鼻子干什么，如果長期這樣，會導(dǎo)致鼻孔變大的，李晟作為智多星，應(yīng)該知道這點。來到班上，我看到老師在這，于是我趕快回到坐位，李晟也在跟著向前走。讀書了，我每讀一遍書，都要看李晟一次，可是這次李晟沒有再捏鼻子了，或許他只是專心讀書，可是一邊讀書也可以捏鼻孔。我懷疑最終的答案就是：我就坐在李晟左邊，我可以隨時看到他的一舉一動，可他就不捏，這應(yīng)該是因為老師在這，作為好學(xué)生，應(yīng)該保持好形象。

　　我不知道我的猜測對不對，但這只是我對虛偽者心理的一種猜測。

六年級日記 篇2

　　寒假里有一個重要的節(jié)日，那就是春節(jié)，在過年前都要進(jìn)行一次大掃除，因為新年要有新氣象嘛！

　　但是，大掃除可是件麻煩事兒，我的媽媽可是個追求完美的人，地上可不能有一點兒灰塵，所以我們大家齊裝上陣：

　　家里剛漆過油漆，地上到處都是油漆點，于是，我拿著“武器”小鏟子開始行動，把一塊塊地磚上的.油漆點刮掉，再用掃帚掃掉刮下的臟東西，用干毛巾一抹，最后用濕毛巾一擦，就這樣一塊地磚就弄好了，“一刮，一抹，一擦”這便成了我的“標(biāo)志性動作”，我這兒弄好了，視線轉(zhuǎn)向爸爸媽媽，原來爸爸媽媽正在搬床，媽媽想打掃一下床底的千年灰塵。我看到他們?nèi)绱顺粤Φ匕岽�，我也趕忙上去搭把手，別看有三個人搬，但也花了我們的“洪荒之力”��！

　　床搬到了一邊，我分配到了負(fù)責(zé)掃地，我握著掃帚“嘩嘩嘩”地把“灰塵大軍”掃進(jìn)簸箕里，從不弄得灰塵滿天飛，真是“時時勤拂拭，勿使染塵埃�！彪m然床底下的灰塵很多，但這都是小菜一碟。接著我又要整理圖書，媽媽怎么分給我這么簡單的工作，用不了多長時間就會大功告成的。我心中沾沾自喜，可是，誰知家里都堆滿了我用過的舊書，都可以開一家小型圖書館了，只會多不會少，我捧著一堆一堆的書往書架上送，一些沒用的書，全部按照大小順序整理得井井有條，把它們送到一個新家：小倉庫，在那里它們可以睡一個安穩(wěn)覺。

　　最后，我開始擦窗戶，擦窗戶多簡單（因為我家的窗戶都夠得到），所以我不費(fèi)吹灰之力就擦干凈了，簡直就像沒有玻璃一樣。

　　大掃除雖然很麻煩，但是從中我體會到了勞動的快樂，過了一個有意義的新年！

六年級日記 篇3

　　草木生長茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了社會一片自己濃濃的綠蔭；狗躲在一個陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣；魚兒也急忙露出了一種水面，吐著氣泡；池塘資源里面開滿了各種荷花，它們在池塘里競相改革開放，飄出一股具有淡淡的清香……那是我們因為，暑假學(xué)習(xí)到了。

　　準(zhǔn)備好技術(shù)裝備，邀上朋友一同去享受這個假期的輕松生活愉快。

　　下車后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個炎熱的夏天在一個美麗的風(fēng)景——夢幻世界！我隱約可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一聲尖叫在我耳邊回響�？吹竭@一幕，誰能迫不及待地跑到那里玩呢？

　　排隊買票像蜿蜒的巨龍，很長很長。等待時間很長，在煎熬中的每一分鐘，我看見人群中不禁喜歡玩心臟羨慕。最后票完成后，我像一個箭頭，第一個項目。

　　躺在一個座位上，激動地等待著起飛。慢慢地，開始進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，飛起來了。此刻，我感覺我們自己發(fā)展就是通過一只沒有小鳥，張開翅膀，自由生活自在地在藍(lán)天中盡情地飛翔。

　　夢幻世界項目，都是那么有趣，那么精彩��！在過山車上，從高空滑入水中，當(dāng)海浪襲來時，水在身體上“嘩啦啦”，帶來絲綢的涼爽，感覺非常舒適。高空中的旋轉(zhuǎn)，風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我的臉頰，伸出雙手，幾乎可以觸摸到藍(lán)天白云。

　　最后一個項目，我從來沒有嘗試過的.鬼屋。對于這場比賽，雖然有點害怕，但我仍想嘗試。步驟向晃動，朝鬼屋慢。突然，一個鬼面具哥轉(zhuǎn)身嚇了我一跳，我很害怕愣愣的，我沒有吭聲。拉開窗簾，里面陰沉，抓著我的同伴的手，冷汗開始流。走著走著，一個頭蓋骨向我撲來，我閉上眼睛，我慢慢的幾秒鐘之后打開，頭骨不見了。我想盡快離開這個地方，我把我的同伴拋出一點點地打開口，空襲，迫使我全身發(fā)抖，整個毛骨悚然。一路上都是一些很可怕的事情，知道只是幻覺，但還是嚇得尖叫。終于看到了“出口”的兒子，我放松了警惕。突然，一個頭骨從品牌的背后，又是尖叫下跌。

　　傍晚，依依老師不舍地離開了一個夢幻作為世界，帶回了我們滿懷的好心情、好記憶，還帶回一縷縷微風(fēng)。

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