【優(yōu)】六年級日記

　　一天的時間即將結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候認真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的六年級日記10篇，歡迎大家分享。

六年級日記 篇1

　　為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時，意味深長地對我說：“希望這架相機能記錄下你成長的點滴和生活中的每一個美好瞬間。”

　　那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問爸爸什么時候去世博園，恨不得早日去園區(qū)實踐一番。

　　一個晴朗的日子，我們?nèi)�家起了個大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛著相機，儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區(qū)，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾，那喜慶的節(jié)日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對著世博場館按下快門，一幅幅美麗的畫面便定格在相機之中。然而，隨著時間的推移，人越來越多，潮水般的人流不斷涌入園區(qū)，不停的有人從我的鏡頭前經(jīng)過。好不容易找到一個取景的'好角度，剛調(diào)整完焦距，準備按下快門，一群人從我鏡頭前走過。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門，又有一大撥人談笑風生地從鏡頭前經(jīng)過，美麗的照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經(jīng)過……二十分鐘過去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。

　　爸爸見我好長時間都沒好，便走了過來：“同一角度不要拍太多，換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”

　　“沒有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。

　　“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問。

　　“一張……也……沒有。”

　　還沒等爸爸問話，我連忙大聲說：“我每次拍都有人從前面經(jīng)過，破壞了畫面。那么多人，叫我怎么拍？”

　　爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說：“我覺得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市，讓生活更美好。’現(xiàn)在我們在世博園所看到的一切都是為人而設(shè)計，為人而服務(wù)的，如果你能換一個角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說是另一種美嗎？”話語間一絲微笑露出嘴角。

　　“嗯。”我重重地點點頭，重新選擇角度，調(diào)好焦距，按下快門，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周圍走過的人們臉上洋溢著幸福的笑容……

　　這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。

六年級日記 篇2

　　愛，是人間最美好的情感；愛，是大海中的點點燈火；引領(lǐng)你走向未來；愛，是是戀人的長吻；愛，一杯牛奶，香醇濃厚，滋味無窮。

　　生活中，處處都有愛。愛，充實著我們的生活，使我們的心靈變得更加美好。

　　哭泣時，好友湊過來，關(guān)切的問一句“怎么啦？“，然后想盡辦法，逗你開心，還加幾句”不許哭了，再哭呀！就不是大美女了�！边@時，你會不會抹干臉上的淚水，再綻放給好友一個最燦爛的笑容呢？其實，這不也是愛嗎？一種無比純潔的友愛。

　　夜深了，窗外的萬千燈火一盞一盞的'滅了。唯獨你，還坐在桌前，在那習題堆中奮戰(zhàn)。月兒在天空中放出清光，寒氣漸漸濃了。你，不禁打了個寒戰(zhàn)。卻有一件衣服輕輕地，披在你肩上。扭頭看去，一個身影，走出你的房間。桌上的一杯牛奶，還在冒著熱氣。這時，你會不會握住那杯牛奶，將它一飲而盡呢？其實，這不也是愛嗎？一種博大無私的親情之愛。

　　愛，是一種美好，一份幸福。愛，溫暖著生活，滋潤著心靈。

六年級日記 篇3

　　今天，是一個風和日麗的日子，我一大早心里就想：今天可真幸運，老爸和老媽都不在家，我可以看電視咯!哈!哈!我忍不住大笑起來。我的心情立刻到了100%，不能笑，要是被他們發(fā)現(xiàn)就完蛋了!會被打巴掌的，于是我靜靜地躺在溫暖的床上，等待著他們起床。終于媽媽起床了，她吃好飯急匆匆地上班去了。接著，爸爸也起床了，吃好了早飯也開著摩托車去上班了。耶!他們終于走了，我迫不及待地打開了電視機，哎!今天早上真沒勁，盡是一些我不愛看的“東西”，我關(guān)了電視機，起了床。我去刷牙的時候發(fā)現(xiàn)水池里有兩元錢，我拿著兩元錢想：又有好運了。我用兩元錢買了一包好吃的'糖吃。

　　吃好了中飯，我在我那柔軟的小床上打了一個噸，就睡著了，不過一會兒醒了—-睡不著，我不知道怎么想著想著就想幫媽媽做一點家務(wù)活，我情不自禁地拿起了掃把，把家里打掃的干干凈凈，又不知不覺地睡著了!也許是太累了吧!

　　一個人在家真沒勁啊!～～唉!

六年級日記 篇4

　　“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐”看，春天來了，我們一家人當了一回“采蘑菇的小姑娘”哩！

　　我和爸爸媽媽各提一只籃子，去樹林里采蘑菇。因為剛下過一場雨，所以小蘑菇都探出了小腦袋。走進樹林的深處在綠色的海洋中間還點綴著一簇簇小黃花，草地里有小白花，小紅花……多得不計其數(shù)。涼爽的風兒，沿著幽深的山谷吹來，帶著露水和草木的清香，也帶來了樹林的氣息。

　　我們正尋找著剛從土里探出頭的`小蘑菇，是什么聲音讓我跑回爸爸媽媽身邊——是媽媽的喊聲，我迫不及待的問媽媽：“哪有蘑菇�。　皨寢屩赶蛞粔K大石頭后面，在許許多多的大石頭，小石頭的后面藏著一些“小家伙”那些小蘑菇又大有小，上面是個大傘蓋，下面是把傘柄……咦！傘蓋，傘柄多像雨傘呀！

　　我剛想拔卻怎么也拔不動，爸爸個告訴我要把土翻開才好拔，我于是我按照方法我終于將淘氣的小蘑菇乖乖的躺進我的籃子里了。

六年級日記 篇5

　　據(jù)說，狡猾的兔子有三個窟窿，我家就有四只小兔，兩只白兔，兩只灰兔。

　　今天早晨，我去菜園，看見有一只白兔和一只灰兔在菜園里活蹦亂跳，我連忙跑到籠子了看，結(jié)果，的確少了兩只，另外兩只卻傻呆呆的在籠子里望著我，那可憐的`眼神了，我可以看出：“我餓了，能給我一些吃的嗎？”我拿一些青菜給它們，它們馬上吃起來。

　　然后我就去找那兩只兔子，我跑進菜園，一眼就看到了白兔，我小心翼翼地走過去，剛想去抓，就被它察覺到了，它連忙蹦走，它蹦得又高又遠，最后，它在一個草多的地方停了下來。我一把捉起它，把它放進籠子里。

　　之后，我去尋找另一只灰兔，我找了很久，都沒有找到。忽然，我聽見草叢里有動靜，我走過去一看，原來那只灰兔躲在哪里吃草。我可跟你們說啊，這只灰兔很狡猾的，我捉了很久都沒有抓到。于是，我就叫爺爺來捉。不一會兒功夫，就捉到了那只狡猾的灰兔。

六年級日記 篇6

　　大家常說月到中秋分外明，中秋節(jié)對于離家在外的游子們來說實在傷感，難得一見的明月和孤獨的身影形成了鮮明的對比，更添惆悵！我猜就因為這個，才使中秋佳節(jié)和嫦娥奔月這個美麗的傳說聯(lián)系了在一起，可我今天要講的不是嫦娥奔月這個傳說，而是：觀月、賞月、拜月和嘗月！

　　每年的八月十五，我們都會看到，黑色的夜空，猶如一塊黑色的'屏幕。一輪明月就像光華四射的水晶球掛在天空上，著涼了漆黑的世界。薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。天空中，云很淡，風很輕，月亮像個大玉盤。如果您注意看，就會發(fā)現(xiàn)：月亮深處似有一女子懷里抱著一只兔子，看著一男子掄起板斧再砍那株永遠也砍不倒的桂樹。這一幕讓我仿佛又看到：那個思念丈夫的嫦娥和日復(fù)一日辛勤工作的吳剛正在一邊吃著月餅，一邊思念親人，真是“每逢佳節(jié)倍思親呀”

　　每當中秋佳節(jié)到臨時，奶奶總會買一些蠟燭，在中秋節(jié)的晚上對著月亮點燃，并讓我對著月亮拜一拜。所謂的嘗月可不是吃月亮 ，而是品嘗月餅，品嘗各種各樣，大小不一，形狀各異，味道不同的月餅。我最喜歡的是豆沙餡和肉餡的月餅。

　　雖然說“月到中秋分外明” 這句話很傷感，但上一句就不同了——人逢喜事精神爽！祝各位游子快快回歸家庭，和家人一起過一個快樂的中秋佳節(jié)！最后，祝大家中秋快樂！

六年級日記 篇7

　　就在今天，我們學校為六年級畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，節(jié)目可精彩了，有感恩的朗誦，又可笑的小品，還有勁爆的啦啦舞，都讓我難忘。

　　早上，我們六年級畢業(yè)生來到學校，舉行畢業(yè)典禮，在表演的不知不覺中，畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，雖然節(jié)目精彩，但是都飽含悲傷。終究要畢業(yè)，我們現(xiàn)在才感到，這使我忽然從學習中驚醒，啊，原來快要畢業(yè)了！我們班有兩個節(jié)目，一個是詩朗誦，另一個是《我相信》表演，我參加的`是詩朗誦，至于另一個，我沒有參加，一是覺得音樂天賦不好，二是實在無法在如此之際唱這么激昂的歌曲，唉，只有幾天了，幾天時間讓我把這些都記下來吧，讓這些記憶永垂不朽，保存在自己的腦海里吧！畢業(yè)典禮結(jié)束了，小學也該結(jié)束了，但是美好的回憶卻不會結(jié)束，還有師恩，還有友誼，還有……讓我們用這幾天的時間，來表達對老師，母校的感激之情，表達對同學的惜別之情吧！

　　小學，再見，畢業(yè)典禮，再見！

六年級日記 篇8

　　今天一大早，我非常緊張，因為今天老師要抽查背書，我覺得我背的不是很熟，達到學校，我看見了許多的人在背書，在為背書做準備，陳老師回到教室，我們的心情開始激動了，死記硬背，那些背好的同學都在吵，我們根本無法專心背書，沒辦法了，我覺得我這次死定了，沒辦法了，接受現(xiàn)實吧，過了一會，出乎我們的意料，吳老師一進來，我們又看到了希望，終于不用在早上背書了，不過還是有一點緊張，第一節(jié)課上完，準備活動的時候，老師突然叫住我們，說：“等會第二節(jié)課前面用5~10分鐘學完第二課，10~20分鐘看我們拍的錄像，10~15分鐘抽查背書”，我的心情突然上漲、開始緊張，第二節(jié)課上到還剩5分鐘，陳老師說：“背得熟的同學請舉手”只有兩位女同學，“背的不是很熟，但還是背的.出來的舉手”這次多了幾個人，“背的不熟的同學請舉手”，這次是最多的，老師說：“再給你們5分鐘，5分鐘后我來抽查”過了5分鐘，打了下課鈴，我們都歡呼，可以不用背書了，但老師出現(xiàn)說等會做完眼保健操后抽幾位同學來背書，看來難逃一劫了，突然老師按學號亂抽，原來是按學號的，當時緊張死了，但一下子就過去了，實在是太驚險了，終于僥幸逃脫了一次背書，哈哈，下節(jié)課就是體育課了，盡情的玩吧！

六年級日記 篇9

　　星期一，很不錯的開始吧。額�！�…好吧，這的確是我的個人想法。（當然，我也是更喜歡節(jié)假日和周末的）

　　吃完飯，我仍像往常一樣騎著自行車去上學。

　　到校，停車，落鎖，接著邊和幾個同班同學一起進校。

　　學校小公園里的水塘再一次充滿了水，而它旁邊的土地也即將恢復(fù)生機。假山旁邊的.幾棵松樹仍然是碧綠的，在后面假山的映照下顯得格外好看。

　　到教室，到了我的座位，拿出語文課本開始晨讀。

　　在窗外，一縷陽光照射了進來，輕撫著教室，也輕撫著朗朗的讀書聲……

六年級日記 篇10

　　星期六，媽媽帶著我和表姐去了世界之窗游玩。

　　世界之窗，占地48萬平方米。集世界奇觀、自然風光、民俗風情、民間歌舞于一園，再現(xiàn)了一個美妙的世界。

　　我們買了票，來到世界之窗大門口。門口很美麗----法國羅浮宮玻璃金字塔上刻著xx親自題詞的“世界之窗”四個大字。還有世界地球噴泉，十幾個小噴球圍著一個大噴球，就像它的名字一樣，十幾個小行星圍著一個大行星，那就是我們美麗可愛的地球。剩下的余地就被那綠樹嫩草鮮花給占居了。我想，世界之窗門口都那么美麗，那就更別提里面啦！

　　果然不出我所料，進了世界之窗里面，我還以為到了天堂呢！為什么這么說呢？讀到下面你就會知道了。

　　我們首先來到了阿爾卑斯山大型室內(nèi)滑雪場，這是我覺得世界之窗里最好玩兒的一個地方。穿上棉襖，換上波鞋，我們推開了零下八度“冰雪世界”的大門。一進去，我腦子里的一切意念便都凈化了，單單地只剩下一個字----冷。這個滑雪場分兩個部分，一個是大人玩的，一個是小孩子玩的。我打著顫歪歪扭扭地踩著厚厚的人造積雪，一步一步地走到小孩子玩的地方。說簡單也的確簡單，僅只是一個堆滿雪的滑滑梯，不過這可比南方普通的滑滑梯好玩兒多了，因為它有雪。我哆嗦著抱起一個大輪胎，使勁兒往樓梯上拖，然后我坐上去，腳往旁邊的木欄上一蹬，輪胎就架著我風一般的沖了下去。“呼”地一下我的輪胎把下面的輪胎撞了好幾個翻。多玩兒幾次，我漸漸的感覺暖和了起來，于是，我邁著輕快的腳步來到大人玩的入口處，這時，一個叔叔對我說，這是大人玩的地方，小孩子不能入內(nèi)。本想利用這個來耍威風的我只好垂頭喪氣地趴在圍欄上看著。這是一個比我剛才玩的滑滑梯大上三四倍的滑滑梯，表姐告訴我很恐怖，不過很好玩，聽著聽著，我就像身臨其境了一樣。

　　我們還玩了很多景點：著名的'法國巴黎埃菲爾鐵塔, 高108米，巍然聳立;尼亞加拉大瀑布水流飛瀉，聲勢浩大；噴吐巖漿的夏威夷火山以及百米噴泉令我們嘆為觀止。大峽谷探險飄流驚險刺激；金字塔幻想館神秘莫測；亞馬遜叢林穿梭樂不知返；富士山環(huán)繞數(shù)碼影院惟妙惟肖。讓我們在濃郁的文化氛圍中，感受高科技帶來的無窮樂趣。

　　夜幕降臨，花燈處放，景區(qū)內(nèi)又呈現(xiàn)出另一種迷人的異國情調(diào)。由世界民族歌舞組成的大型廣場綜藝晚會《跨世紀》向人們展現(xiàn)了人類世界幾千年的文明史。

　　雖然我在世界之窗玩兒了一天，但它留給我的映象是那樣難以忘懷。

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