六年級日記

時間：2023-11-14 13:30:39 日記作文我要投稿

六年級日記精華8篇

　　一天又結束了，你有什么總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的六年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記精華8篇

六年級日記篇1

　　我們住進教學樓已經有一段時間了，雖然一開始感到不適應，但是我還是漸漸地習慣了教學樓里的生活，但我并不會忘記了我們的班房教室，更不會忘記那些在地震是為我們捐款捐物的人們，他們的'恩情我永遠不會忘記，如果不是他們，我們的學業(yè)可能一拖再拖：如果不是他們，我們住進教學樓可能只是個夢；我們也不會在短時間內，成功湊齊那么多物資；如果不是他們……

　　��！那些為我們無私奉獻的人們，雖然我與你們素不相識，但我還是想對你們說一聲，謝謝。

六年級日記篇2

　　這是一部電影，女主叫易遙。我毫不夸張的說，這部電影里我就哭了一次。

　　真的只有一次，最感動的一句話就是“走，媽媽帶你看病去”當時真的什么也不想說了，眼淚嘩嘩地就掉了下來，可能很多人會以為一句話而已，這不僅僅是一句話，對我來說，真的意義非凡。我羨慕易遙，她在那么困難的時候會有人替她說話，不會嫌棄她。在電影里的'一個片段我記憶猶新，就是易遙和齊銘在海邊的一段，當時我能感覺到，她真的要崩潰。她說，她羨慕齊銘，羨慕所有人。我又何嘗不是這樣。但是他還有顧森西啊，我呢?我也有我的“西酞普蘭”，不過他已成了曾經。其實我也很羨慕易遙啊，她還有個顧森西，起碼有人會逗她開心。但是我一個人也會非常開心。我想。

　　整部電影十分壓抑，如果可以的話，我希望每一個面臨崩潰，想一了百了的人都可以重新振作起來。

六年級日記篇3

　　今天天氣非常晴朗，中午吃完中飯，爸爸媽媽提議說帶我去陽湖濕地公園玩一下，順便曬一下太陽。我聽了很高興，陽湖濕地公園離我家很近，一下子就到了，來到公園門口就看見好多好多車呀，大概都是趁著好天氣出來游玩的。進到公園里面，我一下就跑到玩碰碰車的地方和媽媽一起玩了一盤碰碰車，這次我是坐在方向盤的那邊的哦，本來是讓媽媽坐那邊的，但是那個工作人員的阿姨說我有這么大了可以自己控制方向了，坐在上面我還控制的蠻好的，碰了好多次車。

　　本來玩完碰碰車我準備走的，但是媽媽讓我去玩一下“叢林飛鼠”的項目，我哪敢玩這么刺激的呀，從來都沒有玩過，但是媽媽非得跟我說讓我挑戰(zhàn)一下自己，男孩子要勇于挑戰(zhàn)。而且我還看見只有三四歲的小女孩都在上面玩，我就只好硬著頭皮上了，坐上去的`時候心里其實很害怕，但是當玩到中間的時候，我覺得沒有想像中的害怕了，反而覺得挺好玩的，下次那些以前不敢玩的項目我一定也要償試一下，我是男生，我最勇敢！

六年級日記篇4

　　光陰似箭，日月如梭。時間白駒過隙的飛過，不留下一絲給我們回憶的預兆，總是擔心時間過得快的難過，可是并沒有珍惜時間的飛快流過。它如水龍頭一樣，流過卻再不會返回來;它如單道馬路，只許前進不能退后;它的速度如萬馬奔騰，總是不會等我們的。

　　時間在我們的生命中就是匆匆過客，往往會在我們不眷注的時候悄悄離去，它是傷感的'，放假總是很快就過去了，如度年如秒，不給我們留下珍貴的回憶。如滾滾長江一去不復返，只是我們并沒有珍惜，或許是雙方的錯誤，時間它快，我們還不知到懸崖勒馬的珍惜。時間是自私的，我一定要抓緊時間，不讓它如狡猾的狐貍狡猾的溜走。也許我應該祈禱時間的速度能慢一些，也要合理的安排時間。

六年級日記篇5

　　今天，老師給我們拿來三樣神秘的東西，一個普普通通的青花的紙杯、一張薄薄的雪白的紙，還有一個尖尖的塑料針管。老師拿這些東西干什么？我們好期待！

　　老師說：“上課前我們先做一個有魔力的實驗。”老師先把紙扎幾個小孔，那動作輕輕地，小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上，把水加滿，水快溢出來的時候。接著把紙放到杯子上，然后把紙按緊。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒過來。老師把手松開，一件奇跡的`事發(fā)生了，我們都大吃一驚，真是太不可思議了，杯子竟然粘了起來。

　　然后老師讓我們自己做實驗，我太高興了！因為自己做事，自己動手，豐衣足食嘛。然后老師給我們發(fā)了三個一模一樣的實驗器具，我也是先在紙上扎幾個小孔，然后把水倒?jié)M，把紙放在水杯上，然后我慢慢地倒過來，沒想到我一松手水就倒在了桌子上。我失敗了！我有點失望，但是我想起了一句名言“失敗是成功之母！”想到這句話，我不傷心了。

　　我一直在想，到底是什么原因讓我失敗的呢？難道是水加的太多，還是位置不對，后來老師又給我們示范了一遍，老師告訴我們，讓我們翻紙杯時速度一定要快。哦，原來是這樣��！接著，老師告訴我們實驗原理：薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產生了向上的托力。小孔不會露出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來，這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣！

　　原來，生活中也有許多科學道理，我以后一定要認真發(fā)現，善于觀察！

六年級日記篇6

　　今天是星期一，我們的語文老師把我們上周第一單元的測試的.試卷發(fā)了下來，發(fā)下來之前老師說了一句話，他說：“你們班的考試真是不考不知道，一考嚇一跳�！�

　　我們聽了這句話就知道我們考得一點都不好。老師說的下一句話才把我們嚇一跳，他說我們班只有一個是考到八十分以上的。有三十多個人不及格。我們開始說小話了大多數的同學都認

　　為今天一定會被罵死的。因為以前考九十多八十多的同學只考了五六十分最低的就是十一點五分最高的是八十三點五，我只考了七十點五。

　　我爸爸在我的試卷上寫了幾個大字，“讀書不識字，不如回家種蕃薯。”

六年級日記篇7

　　“冬至”就是人們所說的“小年”，是我國二十四節(jié)氣之一，俗稱“冬節(jié)”。在這一天，因為太陽剛好直射在南回歸線（又稱為冬至線）上，使得北半球的白天最短，黑夜最長。

　　根據以前的傳統(tǒng)，人們在冬至這一天，會畫梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆涂染一朵花瓣，花瓣涂盡了，九九八十一朵花出來了，春天也就到了，所以稱為“九九消寒圖”；也有的是橫十畫、豎十畫，制成一個九九八十一格的方塊圖表。每天涂抹一格、九盡格滿，稱為“九九消寒表”，民間還留有九九消寒圖民諺：“下點天陰上點晴，左風右霧雪中心。圖中點得墨黑黑，門外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春聯“，是每聯九字，每字九畫，每天在上下聯各填一筆，如上聯寫有”春泉垂春柳春染春美“；下聯對以”秋院掛秋柿秋送秋香“，真是絕妙佳聯！

　　今天也是冬至，我吃了甜甜的'湯圓，根據民間的說法，我又長了一歲。我按古人的方法，做了一張“九九消寒表”，等我把“九九消寒表”填完，那時候就會是百花盛開，百鳥爭鳴，一幅春天的景象又展現在眼前了。