優(yōu)秀日記

時(shí)間：2023-11-13 07:49:49 日記作文我要投稿

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優(yōu)秀日記錦集（8篇）

　　一天就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記8篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀日記錦集（8篇）

優(yōu)秀日記篇1

　　今天是重陽節(jié)，也就是老人節(jié)，我們用自己的零用錢買了一些新鮮的水果，唱著歌蹦蹦跳跳地到敬老院看望老人。

　　我們一到敬老院，還以為敬老院又臟又臭，一定是蚊子和蒼蠅亂飛，沒想到敬老院整潔明亮，我們先到一位老爺爺?shù)淖√�，這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在床上呢!我們把剛剛買來的新鮮食物送給老爺爺，那圓圓的.桂圓，紅彤彤的蘋果，還有黃澄澄的香蕉放在桌上。

　　老爺爺看著這些禮物露出了慈祥的笑臉，我們非常高興，我們又把捧在手里的鮮花送給那個(gè)滿臉皺紋的老爺爺，老爺爺高高興興地說：“你們幾個(gè)都是好孩子!”我們聽了心花怒放，可開心了。

　　后來，我們和老人們拍了個(gè)照，女同學(xué)給老人們唱了一首歌《祖國，我愛你》，老爺爺和老奶奶們聽了眉開眼笑，我還給他們跳了個(gè)舞，老爺爺和老奶奶們直拍手，笑個(gè)不停。

　　你瞧!老爺爺老奶奶們多開心啊!這個(gè)重陽節(jié)給我留下了深刻的印象，更使我體會(huì)到應(yīng)該多關(guān)心老年人，因?yàn)榧壹叶加欣夏耆�，人人都有老年時(shí)。

優(yōu)秀日記篇2

　　一走進(jìn)烈士陵園，園內(nèi)松柏蒼翠，顯得分外肅穆寧靜�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，早上下了一場(chǎng)雨，松樹、柏樹的葉子上掛了許許多多晶瑩的小水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，顯得非常漂亮。我們來到巍然矗立的烈士紀(jì)念碑前，首先映入眼簾的是石碑上的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字，石碑的頂上還有一顆紅紅的五角星。

　　不一會(huì)兒，悼念儀式開始了，雄壯的國歌過后，緊接著，又放起了沉痛的哀樂，幾個(gè)少先隊(duì)員為烈士敬獻(xiàn)了花圈，大家低頭默哀，悲傷的哀樂在耳邊回蕩著，我的淚水差一點(diǎn)就流了下來。我仿佛聽到千千萬萬個(gè)烈士在臨死前呼喊：“新中國萬歲！中國人民萬歲！……”后來校長(zhǎng)和班級(jí)老師給我們講了許多烈士的英雄事跡，使我們受到了深刻的教育。許多班上同學(xué)們還把自己做的小白花掛在了松樹和柏樹上，表達(dá)了對(duì)烈士的崇敬情懷。

　　悼念儀式結(jié)束了，班級(jí)老師帶我們?nèi)フ褂[館里參觀展覽。里面陳列著許多烈士生前的畫像和用過的'物品。有用沙袋堆成的掩體，還有一些生銹的手榴彈和子彈，最令我驚訝的是一把牙刷，它居然是一塊一頭有著一些小毛的爛木頭。

　　我想：我們的先輩為了我們能有今天的幸福生活而拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，他們寧死不屈的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們。我們一定要繼承革命烈士的遺志，好好學(xué)習(xí)，將來更好的為祖國服務(wù)。

優(yōu)秀日記篇3

　　今天，我和媽媽在樓下打羽毛球。天氣暖洋洋的，我和媽媽你打一下我接一下，打得滿頭大汗。媽媽說手都有點(diǎn)酸了。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，應(yīng)該是你很少鍛煉的'關(guān)系，我的手一點(diǎn)也不酸，因?yàn)槲医?jīng)常鍛煉�！眿寢屨f：“哦，原來是這樣，我以后要鍛煉鍛煉了。”又打了一會(huì)，我們就回家了。

優(yōu)秀日記篇4

　　我與語文的故事有很多。正式開始進(jìn)行語文學(xué)習(xí)，是在秦莉老師的指導(dǎo)之下。秦老師不僅長(zhǎng)得美麗可愛，字寫得也非常漂亮。在她的引領(lǐng)之下，我不知不覺產(chǎn)生了對(duì)語文的興趣，在一、二年級(jí)的養(yǎng)蠶、種蠶豆活動(dòng)中，我鍛煉了自己的觀察能力，激發(fā)了自己的寫作興趣。活動(dòng)結(jié)束，我們還把自己的小日記匯集成冊(cè)，分別取了各式各樣五花八門的名字。我的小冊(cè)子的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的開頭寫了這樣一段話：“仔細(xì)校對(duì)著女兒的‘文章’，看著她那稚嫩的天真的對(duì)一切事物的好奇，還有她為那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發(fā)熱鼻子發(fā)酸。我想說，女兒不容易，女兒學(xué)校的老師更不容易�！笔堑模液軕c幸在我的小學(xué)階段里遇上兩位優(yōu)秀的語文老師。

　　如果說，秦老師像一位大姐姐無微不至地呵護(hù)我們，那么，童老師則更像是一位嚴(yán)父，循循善誘開啟著我們的心靈。童老師是從三年級(jí)開始教我們語文的。他是一個(gè)個(gè)子不高的男老師，一副眼鏡架在他的鼻梁，頓時(shí)讓他具備了幾分學(xué)者的派頭，他幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)度。在三年級(jí)時(shí)，我有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽了一場(chǎng)中外詩歌朗誦會(huì)，其中《最后一課》是家喻戶曉的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文課上得知了他們將*中止法語學(xué)習(xí)的消息，油然而生一種對(duì)祖國和母語的熱愛和對(duì)老師就要離開的依依惜別之情。第一次聽人朗讀這個(gè)故事，我著實(shí)有著不小的驚訝和贊嘆：原來，一件普通的事情，竟可以通過語言描繪得如此細(xì)膩、感人，那優(yōu)美的文字在人耳畔蕩漾、盤旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認(rèn)真地聽上一段，然后意猶未盡的'回味和陶醉在其中……我震憾于文學(xué)這巨大的魅力，它牽引著我在課堂上發(fā)言，在老師鼓勵(lì)中回答問題，在童老師的指導(dǎo)下仔細(xì)地分析課文內(nèi)容，讓我覺得這是一種享受，一種快樂、幸福，就像是一位慈祥的母親愛撫著自己懷里熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對(duì)祖國和母語有了更深厚的感情�？梢哉f，語文，成了我生命中的一個(gè)部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮著語文帶給我的滋養(yǎng)。讀著一篇或清新雋永或催人奮進(jìn)或優(yōu)雅抒情的課文內(nèi)容，讓我在郁郁蔥蔥的語文之林中茁壯成長(zhǎng)。

　　語文，會(huì)伴隨我一生，照亮我前行的路。

優(yōu)秀日記篇5

　　今天，我過了一個(gè)快樂的“五一”節(jié)。我的姐姐回來了，爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@玩。

　　一進(jìn)公園，我們就被這里熱鬧的場(chǎng)面吸引住了，小朋友玩碰碰車，有的在玩小火車，還有的在滑旱冰……大家臉上都漾溢著幸福的笑容。我和我的姐姐急忙跑過去加入他們的隊(duì)伍。

　　我們先奔向碰碰車去，我的姐姐開車水很高，在好幾輛碰碰車夾擊下，靈活的躲來躲去，有時(shí)還能騰出空來故意去撞別人的碰碰車，看著大家躲躲閃閃，東倒西歪的'，我們樂壞了。

　　下了車我們往里走，看見在淺淺的游泳池里有手搖槳的小浮艇。一開始我不敢上，可是看到我的姐姐穩(wěn)穩(wěn)的坐在她那支小船里，我也心動(dòng)了。

　　我讓爸爸把我抱上船雖然還是有點(diǎn)害怕，可是我并沒泄氣，一下下地，按著媽媽的指導(dǎo)搖著船槳，小艇在水面上開始穩(wěn)穩(wěn)的前進(jìn)了，沒一會(huì)兒就在水面上進(jìn)退自如了，我感到很幸福和自豪。

　　最后，我們又去給石膏雕塑涂顏色。我們選中了一只小豬的筆筒，給它涂上金黃色的小帽，紫色的裙子，紅亮的皮鞋然后坐在翠綠的草地上摟著潔白的筆筒，漂亮極了�？粗覀冏罱K的作品這么成功，我倆高興的又蹦又跳，象一對(duì)快樂的小鳥。

　　這就是我快樂的“五一”。

優(yōu)秀日記篇6

　　漫步在樹林間，到處一片枝繁葉茂，像一朵朵綠色的云。

　　樹林間有一條清澈見底的小河，河里有許多活潑可愛的小魚，它們有的在悠閑地散步，有的在玩捉迷藏，還有的在比誰游得最快，多快樂呀！河邊還有一叢叢綠色的小草，一朵朵競(jìng)相開放的小花，它們美得像在向我微笑。遠(yuǎn)處，一只只可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是在進(jìn)行一場(chǎng)唱歌比賽。突然，一個(gè)白色小影子從眼前閃過。哦！原來是小白兔，真是太可愛了！

　　透過樹木之間的縫隙，隱隱約約看到遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，還有天空潔白的云朵。好神奇好美啊！你看，那云朵有的.像低頭吃草的綿羊，有的像奔跑的兔子。一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，形態(tài)各異。

　　啊！多么令人神往的小樹林呀！

優(yōu)秀日記篇7

　　《男生日記》是我比較喜歡的一本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。

　　《男生日記》這本書主要講了六年級(jí)的男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園??

　　此時(shí)，望著漫天大雨，閑暇無事的我不禁打開這本令我好奇的這本書。不一會(huì)兒，我就沉浸在這書的海洋中，遨游這奇妙的趣事。書里主要講的是一位學(xué)生——吳緬的故事。他樂于助人，幫同學(xué)宋立春——一個(gè)下崗工人的兒子湊學(xué)費(fèi)；他敢于冒險(xiǎn)，去西藏不坐飛機(jī)坐軍車；他吃苦耐勞，幫爸爸一起去運(yùn)樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。他很獨(dú)立，無論什么事，都是自己來：機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。

　　這本書中讓我最難忘的是，吳緬和他爸爸去西藏。他爸爸說去西藏有兩種方法，一種是坐飛機(jī)不到三小時(shí)就到了，第二種是跟軍車走大約要走一個(gè)星期，在路上會(huì)遇到很多驚險(xiǎn)的事，而且說不定也會(huì)有生命的危險(xiǎn)。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進(jìn)藏。他們?nèi)チ搜虐�，穿越了長(zhǎng)長(zhǎng)的二郎山隧道，還去了有名的康定城，那里有很多煙花石的跑馬山，之后又到了公主橋和野人海。野人海里可不是真的有野人啊，野人海在藏語中是“木格措”，或者也可以說是無法跨越的海。據(jù)說很多年前有人在海濱伐木，用扎木筏子渡湖，劃到湖心，不料扎木筏子的繩子斷開，結(jié)果木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此被稱為無法跨越的.海。吳緬去了這么多美麗的地方，不禁使我也想去西藏去游玩一番。

　　他為他爸爸鋸木條，運(yùn)木料，十分能吃苦；他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，表現(xiàn)了他對(duì)他人的關(guān)愛，講義氣；同時(shí)他敢于走危險(xiǎn)的西藏川運(yùn)，表現(xiàn)出了他的勇氣；

　　他還對(duì)小混混大打出手，更體現(xiàn)了他的見義勇為?

　　我最喜歡的一節(jié)就是”別墅鬧鬼“了。石磊本想裝成鬼嚇大家讓大家誤以為是鬼來了，結(jié)果沒想到剛走幾步就被來抓鬼的胡博士和吳緬給嚇到了�？吹竭@里我忍不住哈哈大笑。

　　這本書我已經(jīng)看了快一星期了，知道了精豆豆，古龍飛，魯肥肥，吳緬四個(gè)好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉冬陽也考到了不同的學(xué)校。后來她折了999顆幸運(yùn)星，送給了吳緬。

　　不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，無論什么事，吳緬都是自己來，自立自強(qiáng)，吃苦耐勞。而現(xiàn)如今的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點(diǎn)，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但什么事都不會(huì)做，總會(huì)說一些大道理，碰到一點(diǎn)小事就不知所措，實(shí)踐太少。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，自己能做的事情盡量自己做。吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生性格榜樣。有些小學(xué)生吃一點(diǎn)點(diǎn)苦就不住的抱怨，做事愛半途而廢、對(duì)同學(xué)，周圍的人的關(guān)愛甚少、遇到壞人立馬退縮等。我認(rèn)為男生就應(yīng)該應(yīng)大氣、大膽、大義，而這些吳緬做到了。

　　至此，我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠，在抵制壞人壞事時(shí)多一份勇氣！而《男生日記》這本書教會(huì)了我非常多的知識(shí)和道理，如果你有興趣的話，不妨也來看一看吧！