四年級(jí)日記【集錦10篇】
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
暑假的一天，爸爸媽媽早已起床了，而愛(ài)睡覺(jué)的我還在被窩里，睡著懶覺(jué)。做著尋寶的夢(mèng)，誰(shuí)知媽媽一聲“虎嘯獅吼”，像往常一樣不出所料的把我從美夢(mèng)中叫醒了過(guò)來(lái)，我正夢(mèng)到自己找到了一個(gè)金光閃閃的寶箱，還未看到里面里面究竟裝著什么，就被媽媽叫醒了。
我搓了搓眼睛，從被窩中爬了出來(lái)，那時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，就連刷牙洗臉都是閉著眼睛的'。
洗漱完畢后，我躡手躡腳的走到樓梯那，看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子呢，我心想：媽媽肯定是叫我?guī)兔Γ溩�，我得趕緊逃，我自問(wèn)自答地說(shuō)："嗯，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣�！罢f(shuō)完，就急忙走到樓上，但終究還是躲不過(guò)要包餃子的這件事，
媽媽溫柔地說(shuō)："快下來(lái)包餃子�！拔倚南耄喊パ�，竟然被我猜中了，我真是烏鴉嘴��！所以，我只好╮(╯▽╰)╭無(wú)奈地說(shuō)了聲：“好吧，你等一下。”
開(kāi)始包餃子了，我們準(zhǔn)備的是韭菜餡。媽媽先拿一塊餃子皮，再抹一圈水，加入肉餡，先捏住中間，然后把餃子再交替著把兩邊捏好封口。（不夠?qū)懥耍?/p>
四年級(jí)日記 篇2
我家里有一條小狗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，兩瓣嘴，和一個(gè)靈活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜歡它。
它走起路來(lái)昂首挺胸，還踏步，真像一位滿有風(fēng)度的軍人。它撒尿時(shí)總是用后腿靠著一棵樹(shù)，還低著頭，好像很害羞。撒完了馬上離開(kāi)，好像怕被別人知道似的�？此B皮的樣子，搞笑極了。
它膽子很小，如果你隨便拍一下手掌，它就嚇地立刻鉆進(jìn)床底下�？伤质悄敲从旅停灰f(shuō)遇到小貓和小雞，就是遇上壞人它也敢斗一斗，之所以它成了保護(hù)我們家的.“解放軍”。
小狗它的業(yè)余很多，對(duì)新鮮事物又能后的興趣，它常常在我畫畫時(shí)，瞪著眼睛看，還模仿畫上人的動(dòng)作，那樣子逗得我哈哈大笑。
我喜歡我家的小狗，每天放學(xué)后我都要跟它玩一玩，它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
河南焦作焦作是道清小學(xué)四年級(jí):許延杰
四年級(jí)日記 篇3
我想創(chuàng)造一個(gè)無(wú)作業(yè)日，限時(shí)是每年的五月七號(hào)到十一號(hào)。在這段時(shí)間中，老師、家長(zhǎng)都不可以給學(xué)生們布置任何作業(yè)，如果布置了，無(wú)作業(yè)日就增加四天，直到到期為止。
我為什么要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)這樣的`節(jié)日呢？因?yàn)槠匠＠蠋煾静恢牢覀兊目嘌�，布置那么多作業(yè)，有些人寫得慢，都要熬夜才能寫完，而且，有些家長(zhǎng)見(jiàn)孩子寫完了作業(yè)在玩，很不爽，硬要給孩子布置其它作業(yè)，讓孩子們很苦惱，所以，我要?jiǎng)?chuàng)造這個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的好處就是讓學(xué)生們可以在這個(gè)期間真正放松放松，回家打打游戲，下樓踢一會(huì)球，還可以去同學(xué)家玩。不然，同學(xué)們憋壞了，“造反”怎么辦？等等，我怎么忘記說(shuō)這個(gè)節(jié)日的適用區(qū)域了，區(qū)域就是一個(gè)學(xué)校。
哈哈，聽(tīng)起來(lái)很美吧！我創(chuàng)造的這個(gè)節(jié)日鐵定會(huì)讓全體學(xué)生們舉雙手雙腳同意的，哈哈……
四年級(jí)日記 篇4
寒假里，我讀了《德國(guó)，一群老鼠的童話》這本書。故事內(nèi)容十分有趣，我深深地被吸引了。這本書主要講了一只叫莉莉的小白鼠，因?yàn)槊煌魂P(guān)在了圖書館里，漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀，能從一數(shù)到一千，成為了鼠群中最聰明的老鼠。她帶領(lǐng)鼠群反抗威利巴爾德大頭領(lǐng)的殘暴統(tǒng)治，拯救了鼠群，使他們獲得了自由。
從這本書中我悟出了一個(gè)道理：閱讀能讓人懂得知識(shí)，而知識(shí)能改變命運(yùn)。莉莉就是通過(guò)閱讀獲得了知識(shí)，拯救了鼠群。她通過(guò)閱讀說(shuō)明書，知道了美食其實(shí)就是一個(gè)陷阱，而不識(shí)字的威利巴爾德卻一無(wú)所知，才導(dǎo)致他被老鼠夾夾斷了尾巴，失去了當(dāng)大頭領(lǐng)的.資格。
英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！本湍煤悺P勒來(lái)說(shuō)，她是不幸的，因?yàn)樗诤苄〉臅r(shí)候就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯忱睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活，教會(huì)了她認(rèn)字和閱讀。從此，海倫就像海綿一樣不斷汲取著知識(shí)，這些知識(shí)像彩虹一樣絢爛了海倫的內(nèi)心世界。你看，知識(shí)的力量是多么巨大，它使一個(gè)殘疾人變成了一位偉人。
我們正處在學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，我們要珍惜光陰，多閱讀，用知識(shí)武裝頭腦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
四年級(jí)日記 篇5
今天上午，學(xué)校組織了第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我玩的項(xiàng)目是環(huán)，當(dāng)其他班的'同學(xué)在響的時(shí)候我努力學(xué)習(xí)，從他們身上我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)，不急于冷靜和戒，到了目標(biāo)，就能被抓住。所以當(dāng)我們上課的時(shí)候，我試著控制自己的情緒，讓自己不要擔(dān)心，但前4個(gè)仍然沒(méi)有。也許他們?nèi)匀痪o張。第五，我把我的心態(tài)放在一邊，我非常興奮。雖然我們班沒(méi)有排名，但我們班都努力學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道今后應(yīng)該更加努力，以贏得班級(jí)的榮譽(yù)。
四年級(jí)日記 篇6
今天晚上，我要和爸爸一決雌雄了。我們擺好陣型。我是紅方，爸爸是黑方，請(qǐng)來(lái)媽媽擔(dān)任裁判。
第一局開(kāi)始了，沒(méi)幾個(gè)回合，爸爸用拔簧馬綁架了我的老將。他得意洋洋地吹起了小曲。我氣得眉毛都豎起來(lái)了。
第二局開(kāi)始了，爸爸?jǐn)[出一副輕敵的樣子。他的河口車像在欣賞河岸迷人風(fēng)景，我的炮暗暗地瞄準(zhǔn)了他的車，可他卻渾然不覺(jué)。好半天，他的車只是向前挪了一小步。我的炮發(fā)出，轟的一聲把那個(gè)車送上了西天。他一看，大驚失色，嚇了一跳，就亂了陣腳，把馬送上了我的“餐桌”。我輕而易舉地把馬吃了。最后他的.老將也命喪黃泉。
看著爸爸垂頭喪氣的樣子，我想：看來(lái)，贏了不能驕傲，輸了不能氣餒，總有一天，我會(huì)成為常勝將軍的。
四年級(jí)日記 篇7
上個(gè)星期六我的心情糟糕透了，因?yàn)樯蟼�(gè)星期六的功課排的真的.是太滿了，滿的讓我喘不過(guò)氣來(lái)！大家想看看我上個(gè)星期六是怎么過(guò)的嗎？如果想看，那就來(lái)好好的傾聽(tīng)我上個(gè)星期六悲慘的一天吧！
上個(gè)星期六早上，我吃完早飯，就坐在書桌前寫老師布置的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)完成后，我想和小弟弟玩玩，于是去征求媽媽的意見(jiàn)，可是媽媽偏偏不讓我和小弟弟玩，叫我去看書，我只好乖乖地聽(tīng)媽媽的話去看書。我剛到書柜前想拿課外書來(lái)看時(shí)，媽媽又說(shuō)：“不要看這些課外書，馬上給我去看語(yǔ)文書吧！”我沒(méi)辦法，只好去書包里拿出語(yǔ)文書來(lái)看。
我還在看語(yǔ)文書的時(shí)候，媽媽又叫我去吃飯，說(shuō)是下午要去上奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，我剛想跟媽媽說(shuō)“我不去上”，但話到嘴邊又回去了，我又只好吃完飯，跟著媽媽去奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的地方補(bǔ)習(xí)。
補(bǔ)完了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，我又被媽媽催著吃飯，因?yàn)槲医裉焱砩线�要去小新星英語(yǔ)學(xué)校上課。我原來(lái)是歡歡喜喜的去小新星英語(yǔ)學(xué)校上課，因?yàn)榻裉煳乙Q一個(gè)禮物，可我卻是很生氣地回家，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)沒(méi)有我要換的那個(gè)禮物了！
這就是使我感到悲慘的一天，它讓我記憶猶新！
四年級(jí)日記 篇8
今天是放寒假的第二天，我就把《寒假園地》做完了。我高興地去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō)：“做這么快有什么用呢?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!
考完了，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在這個(gè)寒假里，我要努力完善自己。
第一，我要在這個(gè)寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來(lái)提高自己作文水平。
第二，我要在這個(gè)寒假里按時(shí)做作業(yè)，不能像過(guò)去的寒假到了快到開(kāi)學(xué)才補(bǔ)作業(yè)。
第三，我將利用這個(gè)寒假提前習(xí)下學(xué)期的`內(nèi)容使自己在下學(xué)期能更好的學(xué)習(xí)。
今天我和媽媽一起去博愛(ài)路買東西。博愛(ài)路上人山人海。真是太多人了。我們買了雷速登閃電沖線的劍鯊號(hào)，這個(gè)搖控賽車我很喜歡。買完玩具我就去了媽媽上班的地方，我在那里的電腦上放了今天買的碟，放得都很好看，特別是喜羊羊與灰太狼真的很稿笑。
今天買了這么多東西，玩了這么多，今天真是開(kāi)心啊!
今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說(shuō)：“你不是行嗎?”
我不好意思地說(shuō)：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士�！�
大家聽(tīng)了這句話，漸漸笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)。
唉，包餃子可真不容易。看來(lái)小小的家務(wù)活也有學(xué)問(wèn)，輕視不得!
下午，媽媽叫我吃飯。我吃著吃著就感覺(jué)到牙總是在動(dòng)，我用手晃一晃，沒(méi)想到牙就掉了，我急忙去漱口。不知道少了一顆牙是什么樣子，我趕緊又去照鏡子。我發(fā)現(xiàn)門牙兩邊的牙都掉了，禿禿的，真像癟嘴的老奶奶。掉牙還真好玩!媽媽一看我齜牙咧嘴的樣子也哈哈大笑，說(shuō)我像個(gè)小老鼠。
我已經(jīng)掉了八顆牙了，我希望第九顆牙快點(diǎn)掉。因?yàn)閶寢屨f(shuō)掉一顆牙就說(shuō)明我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)把我的牙種在花盆里，讓它在那里生根發(fā)芽。
寒假里，我每天都是在電視劇面前度過(guò)的。
昨天我對(duì)天發(fā)誓：一個(gè)星期不看電視!
我曾經(jīng)請(qǐng)求過(guò)爸爸把電視鎖起來(lái)，可爸爸說(shuō)這事全靠自覺(jué)。后來(lái)我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)得也對(duì)，不看是可以，但一個(gè)星期之后老毛病有會(huì)犯的。
一個(gè)星期之后，我不那么瘋狂地看電視了，這也全靠自覺(jué)。
過(guò)完年，我和爸爸媽媽一起去姥姥家玩兒，去姥姥家的車，人可真多啊，我們找到座位坐下，車開(kāi)了，我從車窗望去，啊!外面的景色真美啊!車走啊走，走了兩個(gè)小時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，由于今天有霧，媽媽說(shuō)要走到十二點(diǎn)才能到。九點(diǎn)了，車終于上了高速公路，在高速公路上，車走得真快，什么都看不清楚，十二點(diǎn)了，我們終于到了姥姥家。
豐富多彩的寒假已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢地流失掉了，可我還是忘不了寒假里放煙花的歡樂(lè)情景。
春節(jié)時(shí)，我們吃完了團(tuán)圓飯，，便站在門口盼星星盼月亮的盼買煙花的爸爸的歸來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后，只見(jiàn)爸爸帶著微笑回來(lái)了，手里還提著煙花。我們見(jiàn)了，一擁而上去搶煙花。我沒(méi)來(lái)得及去搶，煙花就搶完了。沒(méi)辦法，只好看他們放了。
我看得起勁的時(shí)候，弟弟拿起煙花來(lái)炸我，我氣得追著弟弟打，把大家逗得哈哈大笑。
我永遠(yuǎn)忘不了寒假里放煙花的歡樂(lè)情景永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
四年級(jí)日記 篇9
（一）
7月13號(hào) 星期二
街舞是年輕人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作的節(jié)奏會(huì)讓你放松，解除煩惱增添快樂(lè)，在假期我去學(xué)了街舞，一來(lái)鍛煉了生體，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
第一天去，對(duì)一切還很陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師，可是在同學(xué)里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我矮的男孩，他是我們年級(jí)11班的黃騫，大概在六點(diǎn)的時(shí)候，老師開(kāi)始作準(zhǔn)備，做完準(zhǔn)備后，開(kāi)始了街舞的學(xué)習(xí)，雖然認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，但是心里總覺(jué)得不舒服。
第一天一切陌生心里也緊張，那一天感覺(jué)一點(diǎn)都不爽，也不是心中的那么快樂(lè)。但是慢慢的也就好了。
在電視里看的那些人跳，覺(jué)得很容易，學(xué)了之后才知道要跳好一個(gè)動(dòng)作要費(fèi)很大的勁才能跳好。
教的動(dòng)作容易但是就是越容易的動(dòng)作，感覺(jué)就越不容易找到，老師告訴我們一個(gè)秘訣，閉上眼睛想動(dòng)作。有些人找到了感覺(jué)做順了，跳得好看極了，可是我還是那樣。老師讓我們一起做，一邊喊拍子，一邊看同學(xué)的動(dòng)作，不知怎么的老師看見(jiàn)我了，走到我面前看了看說(shuō)：“動(dòng)作放輕松點(diǎn)�！痹诳纯�，就站在我面前做，要我在后面學(xué)，過(guò)了一下，老師說(shuō)：“好多了，在放輕松點(diǎn)。”可是我無(wú)論怎么想辦法，都無(wú)法放松下來(lái)�？赡苁堑谝惶斓木壒�，門外的走廊上站滿了同學(xué)的爸爸媽媽。
終于到了休息的時(shí)候，媽媽告訴我，這里要怎么放松，休息的時(shí)候有十分鐘，但還是感覺(jué)過(guò)得很快，又做了幾遍，快八點(diǎn)了，老師下課了，同學(xué)們和他們的爸爸媽媽高高興興的`回家了，只有我沒(méi)做好所以被媽媽說(shuō)，心中一點(diǎn)也不高興，哎，原來(lái)街舞也這么無(wú)聊！也開(kāi)始打了退堂鼓的主意，可是為什么他們做的那么好呢？
我在家里琢磨，終于找到了感覺(jué)，慢慢的做順了，覺(jué)得街舞也是很好玩的！漸漸的也就打消了主意，慢慢的喜歡上街舞，覺(jué)得街舞只要放松，只要把動(dòng)作坐標(biāo)準(zhǔn)，再把節(jié)奏掌握好，街舞就不難了。
（二）
7月15號(hào) 星期四
講了我第一天的感受，第二的感受，哎��！也不會(huì)太好。你會(huì)問(wèn)：“你不是找到了感覺(jué)嗎？怎么又不好了？”
哎，其實(shí)我講的都是表面的，即便是你都掌握了那些技巧，街舞也沒(méi)那么容易學(xué)，今天的感受就知道！
今天到那里，只有五點(diǎn)半，一進(jìn)門向四周望了望，冷靜靜，還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，可是離還有半個(gè)多小時(shí)才上課，大家交流了一下動(dòng)作，交流了感受，動(dòng)作的感覺(jué)找到了許多，也就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)也都來(lái)了，并且同學(xué)都來(lái)得比較早，上課了，我習(xí)慣性的向窗外看了看，除了我媽媽以外，好像沒(méi)有別人的家長(zhǎng)了！
“來(lái)，我們現(xiàn)在點(diǎn)名”“黃騫”“到”……，名點(diǎn)完了，開(kāi)始作準(zhǔn)備活動(dòng)，“來(lái)我們把上次學(xué)的動(dòng)作練習(xí)一次，一，二，三，開(kāi)始”啊！完了，我怎么又做不好了呢？老師看見(jiàn)我了�！皝�(lái)，停一下，我們看這位同學(xué)的動(dòng)作！”是我？！嘿難到是我做得好？我做了，一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，什么他們都在笑我！哎，真丟臉。
但是，也不知到怎么，接下來(lái)做，老師好象很注意我，但也沒(méi)說(shuō)什么！
今天的動(dòng)作比昨天要難很多，大家也都沒(méi)有做的很好，我們一遍又一遍的做，可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見(jiàn)我了，心想，肯定沒(méi)什么好事。
“我們?cè)趤?lái)看看他的的動(dòng)作�！弊鐾旰�，老師笑了，但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了！”
哈哈老師表?yè)P(yáng)我了，男同學(xué)都纏這我做。呵呵，這感覺(jué)太爽了！！
于是，這一節(jié)課也就差不多結(jié)束了。開(kāi)是感覺(jué)不爽，可后來(lái)還是好了，別說(shuō)，后來(lái)的感覺(jué)是我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到的！
（三）
7月17日星期六～7月18日星期天
現(xiàn)在我以習(xí)慣了街舞，好象做什么是都要做一下動(dòng)作似的，連走路都不知不覺(jué)的動(dòng)了起來(lái)。動(dòng)作也放開(kāi)了，手臂放開(kāi)到說(shuō)不出的大。
下午又要上課了，可是今天同學(xué)都到得晚一些，還有曠課的，今天老師可沒(méi)要我出丑，但是，也沒(méi)表?yè)P(yáng)我。今天的程序好象沒(méi)有太大的變化，但是又有一個(gè)新同學(xué)加入了我們。她的動(dòng)作，要比我們好得多，所以老師經(jīng)常要她做示范。
沒(méi)意思，老師今天教了三個(gè)動(dòng)作，前兩個(gè)動(dòng)作實(shí)在是簡(jiǎn)單。可是……第三個(gè)動(dòng)作嗎，嘿嘿，可把我難住了，站在那，有不知道做，看別人的也學(xué)不會(huì)，哎！可把我為難死了！
不過(guò)，也是有人不知道的，可是老師沒(méi)讓我做，可是我左邊的就沒(méi)那么幸運(yùn)了！老師專點(diǎn)他做，一邊看他還一邊對(duì)我笑了笑�？隙ㄊ撬o了我面子。
這一兩天的課可實(shí)在是沒(méi)意思。
（四）
星期一～星期五
我們這個(gè)星期的時(shí)間有所改變?cè)瓉?lái)是一星期三堂課，現(xiàn)在變成五堂了。在這個(gè)星期中發(fā)生了一些意想不到的事。讓我慢慢說(shuō)來(lái)。第一，我們?cè)诰幬瑁?/p>
星期一
這是我來(lái)得最晚的一次，可是上課也是最晚的一次。老師坐在長(zhǎng)凳上，背靠這鏡子，更沒(méi)想到的是老師居然抽煙，還吃檳榔。哎，一個(gè)年輕帥氣的男孩，染上這兩種東西，實(shí)在是可惜。今天，老師還沒(méi)有上課時(shí)，把我喊去了，說(shuō)是和我聊天，我感到很驚訝。也難以置信，不過(guò)也還好。
今天，老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂(lè)外，就沒(méi)什么別的聲音了。大家還是彼此少講話。的是休息。
音樂(lè)停了，是老師關(guān)掉的，然后起身，“上課”上課了，今天老師教得格外認(rèn)真，特別是對(duì)女孩子。我們跳得也格外認(rèn)真，今天非�？鞓�(lè)。休息時(shí)，男同學(xué)都到老師那去了，有說(shuō)老師壞的有說(shuō)老師偏心的。總之，老師被煩死了，被迫提前上課。
星期二
昨天老師被煩了之后，我們也漸漸和老師玩開(kāi)了，和老師成了好朋友，老師也很愿意。
今天老師做了一個(gè)舉動(dòng)，確實(shí)很令我們震驚——分排！也就是做得好的站前面，差的往后站�？上�，我被放在倒數(shù)第二排。哎��！真是不爽。那時(shí)侯我很想打人。不過(guò)打不過(guò)。
確實(shí)剛開(kāi)始不高興，可是后來(lái)慢慢好了。因?yàn)樾菹r(shí)老師說(shuō)：“你是男生中第二好的，黃騫是第一，所以一個(gè)在前一個(gè)在后面，等你和他一樣好的時(shí)候你也站第一排。”這句話雖然普通，但是這句話讓我知道了我和第一還有差距，讓我知道了我的目標(biāo)——站到第一排去。
回到家，把每天30分中增加到一小時(shí)，我一定要站到一排去��！
星期三
今天去早了，閑得無(wú)聊，開(kāi)始踢“足球”果然被老師罵了！開(kāi)始練習(xí)了。老師笑我們，動(dòng)作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒(méi)有學(xué)會(huì)。
說(shuō)來(lái)也怪，還沒(méi)做幾分鐘，老師就要我們休息！怪吧。休息時(shí)，女的大多是聊天。而男的卻是找老師問(wèn)動(dòng)作的要領(lǐng)，我也在問(wèn)。休息了十多分鐘開(kāi)始了。果不其然，男同學(xué)通過(guò)十多分鐘的練習(xí)，果然比女生好了，太好了！
男同學(xué)基本都會(huì)做了，女同學(xué)雖然也有會(huì)做的，但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了！哈哈！
今天我表現(xiàn)的最好，老師也給予了認(rèn)可，在跳舞時(shí)，老師走到我面前對(duì)我笑了笑說(shuō)：“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑，結(jié)果動(dòng)作做錯(cuò)了。老師立刻變得非常嚴(yán)肅，可把我嚇了一跳，然后他又笑了笑！
（五）
星期一～星期五
今天和上個(gè)星期一樣是五堂課，可是是最后一星期了。哎，這可過(guò)得真快啊！
星期三
今天我的弟弟也去了。一進(jìn)門老師就沖我笑了笑，他說(shuō)今天有禮物要給我！我覺(jué)得很納悶。老師怎么會(huì)給我禮物？
上課了上課了��！快點(diǎn)。準(zhǔn)備活動(dòng)，“一”，“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排，周寧我看了一下，站到第一排。這是真的？我站到一排？！哈哈太好了。老師沖我笑了笑，到了休息的時(shí)候，老師說(shuō)：“怎么樣？禮物還好吧？”我沒(méi)說(shuō)話，只是笑了笑。
舞也已經(jīng)編得差不多了。還有兩三個(gè)動(dòng)作沒(méi)學(xué)。你可別小看了這兩個(gè)動(dòng)作，這只舞就靠他壓軸。老師說(shuō)：“這一只舞的節(jié)奏有點(diǎn)偏中，高潮出現(xiàn)在后面，壓軸就兩個(gè)動(dòng)作。”可是這兩個(gè)動(dòng)作的難度可不小��！這節(jié)課就學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作。哎，好難啊！
今天放學(xué)有點(diǎn)晚，天色也不好，好象要下雨了似的！幸虧，老爸來(lái)接我回家了。這樣我就可以坐小車回家了！
星期四
今天在家就下雨了，心想河那邊是怎樣，我弟弟又跟我去了，過(guò)了河，沒(méi)有下雨。慢慢的到了上課時(shí)，天才暗了下來(lái)，然后越來(lái)越暗。最終還是下起了暴雨，雷鳴閃電，女同學(xué)在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來(lái)。
今天我在休息的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)他快十四歲了。和我差不多，結(jié)果，我知道他和我同年同月同日生。怎么樣，很巧吧。今天已經(jīng)把動(dòng)作學(xué)完了，簡(jiǎn)直是太好了！
終于把動(dòng)作學(xué)完了！
星期五
最后一天！今天家長(zhǎng)去了許多，來(lái)看看一個(gè)學(xué)期的成就。我是沒(méi)有問(wèn)題，今天沒(méi)有什么事，就是跳了幾遍，還教了幾個(gè)動(dòng)作讓我們練。
要走了，一學(xué)期學(xué)完了，感覺(jué)很有收獲。挺不錯(cuò)的！和老師說(shuō)了再見(jiàn)，然后再笑笑，就這樣完了。
說(shuō)真的，還真有點(diǎn)感到空虛了，感覺(jué)沒(méi)什么事做一樣！
通過(guò)學(xué)習(xí)街舞，讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰(zhàn)勝的，在困難面前不要低頭，而是去勇敢面對(duì)它，挑戰(zhàn)他。這才是成功的唯一路途！
四年級(jí)日記 篇10
今天，我和小伙伴一起到濕地公園去玩，看到了精致的航模，只見(jiàn)它在天空中呼嘯而過(guò)，不一會(huì)兒，就無(wú)影無(wú)蹤了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。當(dāng)時(shí)我正和小伙伴一起玩得非常投入，忽然，我聽(tīng)到了“嗡嗡、嗞嗞”的聲音。我回頭一看，一架航模與我擦身而過(guò)，我趕緊低下頭來(lái)，可是航模就像被一根無(wú)形的繩子拉著一樣，來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)，輕盈地飛走了。我忍不住叫了一聲：“哇!太厲害了!”接著下意識(shí)地尋找那個(gè)控制航模的人。
不久，在草坪的另一端我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手拿遙控器的叔叔，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著高空的航模，手也在不停地?cái)[弄著各種按鈕，看樣子就是他在操控這架航模吧!突然，航模停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，滑翔了起來(lái)，“咚”的一聲，航模降落了。我們趕緊跑過(guò)去仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那架航模長(zhǎng)著一對(duì)鳥兒似的翅膀，翅膀上還有一對(duì)迷你的'燈泡，大概是用來(lái)照明的吧?再看看遙控器，上面有五花八門的按鈕，各種各樣的零件，讓人眼花繚亂，這架航�？烧骐y操控呀!
一架架航模從我眼前飛過(guò)，就像真的飛機(jī)一樣，我多么希望自有一天也可以靈活地控制它們，我對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬!
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