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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-29 14:17:41 日記作文 我要投稿

六年級(jí)日記【薦】

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)日記【薦】

六年級(jí)日記 篇1

  今天是4月3日,后天就是清明節(jié)了,我和媽媽一起做清明果。

  先用艾草、大米、糯米磨成粉,再揉成面團(tuán),白色的米粉加上艾草的綠色立刻變成碧綠色的,然后包入豆沙餡或者是肉、干菜、豆腐干、筍……上鍋蒸后的清明果是碧綠的.像餡餅一樣的東西,底下會(huì)墊著一張圓形的竹葉,這樣更香又健康,小小的點(diǎn)心透著清香,看上去到更像一件精美的玉器,吃在嘴里更是清香滑糯。

  甜的清明果雖然好吃,可是不能一次性吃得太多,如果吃得太多了,就用開(kāi)水漱漱口,不然要蛀牙的!

六年級(jí)日記 篇2

  哎,剛剛寫(xiě)《瘋狂二班》的時(shí)候,不知道為啥,總有一種想哭的沖動(dòng)……今天,我又回過(guò)頭來(lái)看了我所有寫(xiě)過(guò)的日記,發(fā)現(xiàn)啊,我的'文筆風(fēng)格跟你們好像不大一樣~

  我寫(xiě)過(guò)的日記什么啊有:《涼生,我們可不可以不憂傷》,這個(gè)的話,應(yīng)該就是推薦電視類風(fēng)格;《寫(xiě)給世界先生的一封信》,這個(gè)呢,應(yīng)該算期待未來(lái);《雨后彩虹》的話,就算是愛(ài)大自然吧;還有《晨曦中的女孩》也是推薦電視類;《做小丑也挺好》的話應(yīng)該就算是哲理類的了;還有《貪睡如我》《我的前世是豬八戒》就是生活類 ;《我的小寶貝兒》就算是寫(xiě)人的了~;《意味深長(zhǎng)的生日》就應(yīng)該算是愛(ài)國(guó)的;還有《特朗普算個(gè)什么》大概就是貶美國(guó),震中國(guó)的吧……

  其實(shí),到現(xiàn)在的話,我都認(rèn)為自己走的文筆風(fēng)格是發(fā)神經(jīng)——想到什么寫(xiě)什么……

六年級(jí)日記 篇3

  我讀了《一只會(huì)笑的貓》這本書(shū),非常喜歡書(shū)里的笑貓。因?yàn)樾ω埵且恢缓芴貏e的貓。它雖然很清高、不合群,但心底的善良、樂(lè)于助人;⑵へ堉辛藙e人的'暗箭后,笑貓不顧一切地跑過(guò)去把它送到寵物醫(yī)院。我看后非常感動(dòng)。

  我長(zhǎng)大了也要像笑貓一樣樂(lè)于助人、救死扶傷。做一個(gè)勇敢善良的人。

六年級(jí)日記 篇4

  今天早晨我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn),墻壁有五彩繽紛的.小鳥(niǎo)、小花、雪花、飛船、蜜蜂等等······

  我簡(jiǎn)直傻了眼啦,一夜之間墻壁上出現(xiàn)了許許多多的小圖形,就像是魔法變出來(lái)的,聽(tīng)老師說(shuō)是幾位家長(zhǎng)幫忙貼上去的。

  這些就像一幅四季畫(huà)。春天,花朵綻放小蜜蜂來(lái)采蜜。夏天,花朵口干舌燥,小女孩穿著裙子來(lái)給小花澆水喝。秋天,落葉在空中飄呀飄呀,象蝴蝶一樣飛舞。冬天里,雪花滿天飛舞,寒風(fēng)刺骨,冰天雪地。我心里覺(jué)得用著《水木清華》這個(gè)名字剛剛好。到下一學(xué)期我想讓老師改一改這個(gè)名字······《長(zhǎng)了翅膀的記錄書(shū)》。

六年級(jí)日記 篇5

  我,是一個(gè)天生零食狂,媽媽也常常說(shuō)我好吃懶做。不管何時(shí)何地只要有吃的,我就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅似的飛身?yè)溥^(guò)去。

  一天走在街上,不自覺(jué)地,一個(gè)“吃”字進(jìn)入了我的眼簾。我依然停住了腳步,扭過(guò)頭朝剛才的方向一瞄,“怪難吃”三個(gè)字清晰地出現(xiàn)在我的.眼球里。

  “這里的老板沒(méi)事吧!怎么把名字改成‘怪難吃’?難道就不怕沒(méi)有客人嗎?”這次是我對(duì)吃的產(chǎn)生懷疑。

  就是因?yàn)楹闷嫘淖魉,我把心一橫,依然走如了這一家燒烤店。

  點(diǎn)了幾種小吃嘗了嘗,不錯(cuò)嘛!便取笑老板:“老板你的小店真是一點(diǎn)也不名副其實(shí)!”老板也似乎聽(tīng)懂了我的意思,“小朋友(身高問(wèn)題),你多來(lái)幾次就知道什么意思了。”

  自從那以后,我一旦有空,就買杯果汁然后到燒烤店里頭坐坐,每次總是人頭涌涌。

  一次,我無(wú)意間聽(tīng)到剛進(jìn)門(mén)的幾位客人說(shuō):“這名字這么奇怪,還真要好好品嘗一下有多難吃了!

  霎時(shí)間,我明白了為什么這家小店要用一個(gè)這么奇怪的名字。

  就因?yàn)橐粋(gè)奇怪的名字讓它站穩(wěn)了陣腳,其中真有不可言喻的過(guò)人之處,兩字記之曰:“高明”。

六年級(jí)日記 篇6

  時(shí)間如歡快的小溪,轉(zhuǎn)眼間,一年一度的父親節(jié)又到了。

  大家都說(shuō),世上只有媽媽好,可我不這么認(rèn)為,因?yàn),我覺(jué)得,爸爸才是最好的!父愛(ài)如山,給兒女堅(jiān)實(shí)的依靠;父愛(ài)無(wú)言,默默地為兒女付出一切;父愛(ài)如傘,為兒女遮風(fēng)擋雨。他指引兒女走過(guò)挫折、邁向成功,是當(dāng)之無(wú)愧的全球最偉大、最無(wú)私的父親。

  身為女兒的我,為此有這樣一個(gè)爸爸而感到驕傲!他雖然有時(shí)嚴(yán)厲,但教給了我不少人生的'道理。

  我在這里大聲地告訴您:“爸爸,我愛(ài)您!您辛苦了!祝全天下的父親節(jié)日快樂(lè)!”

六年級(jí)日記 篇7

  我們一家準(zhǔn)備去西湖公園劃船。

  走近西湖公園,映入眼簾的是一個(gè)紅漆柱子的大門(mén),上面寫(xiě)著“西湖公園”四個(gè)大字,顯得格外耀眼。進(jìn)入公園,桃樹(shù)上結(jié)出了許多小桃子,柳樹(shù)把枝條垂下來(lái),像是歡迎我們的到來(lái),小草也在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……

  我們租了一艘四人腳踏船。登上小船,我們輪流掌舵和踏船。我們?cè)诖嫌^賞岸上的'景色,只見(jiàn)西湖兩岸綠樹(shù)成陰,春意盎然。我掌著舵,被岸上的景色深深吸引著,突然,一聲巨響把我從“夢(mèng)”中驚醒,原來(lái),我們的船撞到了石壁,我馬上調(diào)正方向,繼續(xù)前進(jìn)。我看到不遠(yuǎn)處有一座石橋,于是,準(zhǔn)備從橋洞過(guò)去,我把方向盤(pán)向右轉(zhuǎn)了一點(diǎn),可是船卻毫無(wú)動(dòng)靜,我立刻來(lái)了一個(gè)“下馬威”,把方向盤(pán)轉(zhuǎn)到了滿舵,心想:這回不怕你不動(dòng)了吧。爸爸高呼起來(lái):“快調(diào)回來(lái)!”我立刻發(fā)現(xiàn),船快要撞到橋洞的邊了。我馬上調(diào)了回來(lái),船擦了一下橋洞的邊,安全地過(guò)去了。我跟爸爸說(shuō):“我不會(huì)控制,你來(lái)吧。”爸爸說(shuō):“多試幾次就會(huì)了!币环瑺(zhēng)論后,我跟爸爸換了“班”。

  船靠岸了。一個(gè)小時(shí)下來(lái),我們都汗流浹背了。我感到學(xué)會(huì)劃船還真不容易啊,但今天收獲還是很大的,初步學(xué)會(huì)了前進(jìn)、后退、掌舵。我想:學(xué)習(xí)不正像劃船嗎?只有把握好航向,并付出努力,才能到達(dá)彼岸。

六年級(jí)日記 篇8

  天空下著細(xì)雨蒙蒙,可走廊里活蹦亂跳的我們,正在開(kāi)心地進(jìn)行著一年一度只屬于我們的游園活動(dòng)。

  在一片歡歌笑語(yǔ)中,開(kāi)始了今天的游園活動(dòng)。只見(jiàn)大家手中都攥著一張入場(chǎng)券,大多數(shù)人都會(huì)在自班門(mén)口先排隊(duì),我向里面望去,那些大人正不慌不忙地搬桌子呢!我實(shí)在等不住了,只好先向四(1)班走去,一班恰恰相反,只有幾個(gè)人,在我排隊(duì)時(shí)一個(gè)女生對(duì)我說(shuō):“你站我前面吧!”說(shuō)著把我向前推了一步,我很奇怪,想:不就是筷子插瓶嗎?有什么好怕的。我走了過(guò)去,老師對(duì)我說(shuō):“把手肘放在桌子上,如果犯規(guī)取消資格。”我把筷子盡力對(duì)準(zhǔn)瓶口,“砰”我一松手,筷子并不是如愿以償?shù)芈湓谄孔永铮蚁蜃笸,那個(gè)女孩隨隨便便把筷子一扔就走了,我慢慢脫手,還沒(méi)來(lái)得及歡呼,筷子竟然向右一倒,掉在了地板上,真是天不從人愿,我只好沮喪地出來(lái)了。最有意思的項(xiàng)目當(dāng)屬四班的“盲人擊鼓”了。我走到門(mén)口時(shí),一下子愣住了。在我眼前并不是有許多人在排隊(duì),而是一條長(zhǎng)龍蜿蜒在空中一般,隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)。我看到一個(gè)女生飛快地向前跑,一個(gè)阿姨攔住她說(shuō):“可以了,向左一點(diǎn)!笨赡侨撕孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn) ,自信滿滿地向下敲,結(jié)果以失敗告終。我吸取了教訓(xùn),輪到我時(shí),我輕輕向前走,生怕踩住什么一樣。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō):“依諾到了!鄙砼缘腵阿姨說(shuō):“剛剛好,再向右一點(diǎn)點(diǎn)!蔽掖藭r(shí)此刻真想把眼罩給拿下來(lái),實(shí)在太黑了,什么也看不見(jiàn),但我又不敢馬虎,小心翼翼地向右移一點(diǎn)點(diǎn),重重地敲下去,又保持剛才的樣子向鑼敲了一下,“鐺”清脆的響聲證明我敲對(duì)了,阿姨對(duì)我說(shuō):“你可真厲害啊!甭(tīng)得我心里美滋滋的。

  到了發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間了,大家都好奇地議論著有什么好吃的,這回不論幾等獎(jiǎng),食物都一樣,大家拿著自己的戰(zhàn)利品開(kāi)心地吃力起來(lái)……

  游園活動(dòng)雖然年年都有,但每一次都特別令人珍惜,令人回憶。

六年級(jí)日記 篇9

  篇一:六年級(jí)感恩日記300字

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,這時(shí)您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對(duì)吧?所以我要說(shuō)一聲謝謝,因?yàn)槟诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我的幫助是偉大、無(wú)私的。

  感謝您,我的老師。您教我讀書(shū)、寫(xiě)字,教我怎樣做人......對(duì)我的未來(lái)鋪上了道路。

  您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對(duì)未來(lái)充滿自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的......

  感謝您,我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂(lè)。

  感謝您,老師。感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的.寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、嚴(yán)厲......

  老師您辛苦了,您的幫助是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。

  篇二:六年級(jí)感恩日記300字

  老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師,您真?zhèn)ゴ?雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師,但在我的心中她最美!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是天空,我就是白云,在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)!崩蠋,我想對(duì)您說(shuō):“您是海洋,我就是小魚(yú),在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)!崩蠋煟蚁雽(duì)您說(shuō):“您是森林,我就是小鳥(niǎo),在您宜人的.樂(lè)園中成長(zhǎng)。”老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是樂(lè)譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)!崩蠋煟蚁雽(duì)您說(shuō):“您是您是松軟的土地,我就是一顆種子,在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)。”

  記得有一次下課,我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠,無(wú)意中看見(jiàn)您在認(rèn)真的備課,心想:老師可真辛苦啊!

  老師,一眨眼,四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們,雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā);您為了我們,雙角已爬上了皺紋;您為了我們,心早已操碎了……老師,您辛苦了!我一定會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩!

  篇三:六年級(jí)感恩日記300字

  我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心,只有懂得感恩的人,別人才會(huì)感恩與你。我是一個(gè)非常平凡的女孩,沒(méi)有那么好的相貌,成績(jī)也不是那么理想,不招人喜歡。

  我唯獨(dú)的`優(yōu)點(diǎn)就是我懂得感恩,雖然有些人對(duì)我有些看法,即使她不曾欺負(fù)過(guò)我,不曾欺騙過(guò)我,不曾讓我受過(guò)傷。但我還是要感謝她,謝謝你給予了我這么多,給了我勇氣,雖然那天是你讓我在眾多人面前喪失了自己的尊嚴(yán),明文慧,那天你徹徹底底的傷害了我,但如今我能原諒你,那是因?yàn)槲叶酶卸,有一句話說(shuō)得好,士可殺不可辱,同學(xué)記住得饒人處且饒人。聽(tīng)我的沒(méi)有錯(cuò),學(xué)會(huì)感恩。

  我知道,感恩對(duì)于你來(lái)說(shuō),就是對(duì)被人好,你錯(cuò)了,是尊重他人了解他人。

  讓我選擇感恩,與欲望我選擇感恩。感恩會(huì)讓人快樂(lè),欲望會(huì)讓人發(fā)愁。

六年級(jí)日記 篇10

  10月18日 星期四 天氣 晴

  生活中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),是十分重要的,人們的`生活離不開(kāi)它。也正是因?yàn)閿?shù)學(xué),我們的生活才更加絢麗多彩。一天下午,媽媽帶我去買面包。面包店里的面包琳瑯滿目,我一下就挑了許多。等到結(jié)賬的時(shí)候,店里的計(jì)算機(jī)忽然壞了。媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“今天你來(lái)算算一共要花多少錢,算好了我就多買個(gè)蛋撻給你吃!”我心想,這有什么難的,于是便開(kāi)始算。

  我們一共買了三個(gè)5.5元的面包,一個(gè)12.8元的壽司,兩盒22元的餅干,還有一個(gè)20元的蛋糕。我對(duì)媽媽說(shuō):“三個(gè)面包就是3×5.5,壽司就是12.8元,餅干是22×2,蛋糕是20元。一共就是16.5 +12.8 +44 +20=93.3元! 媽媽笑嘻嘻地說(shuō),我做對(duì)了。我拿著我的勝利品——蛋撻開(kāi)心地回家了。我們?cè)谏钪杏鲆?jiàn)了數(shù)學(xué),一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)研究,才能從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

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