（精）五年級(jí)日記5篇

　　一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的五年級(jí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)日記 篇1

　　做好了充分的準(zhǔn)備，布置了具體的時(shí)間，我們盼啊盼，終于盼來了期中考試。

　　在考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時(shí)候是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn)，在做題后認(rèn)真檢查，重新演算，才使得沒有出現(xiàn)的悲劇發(fā)生。

　　在考試后，我是心神不寧，作夢(mèng)夢(mèng)見的是分?jǐn)?shù)，上課心里想的是分?jǐn)?shù)，張嘴說話說的'是分?jǐn)?shù)，睜開眼睛看到的是分?jǐn)?shù)……簡(jiǎn)直就是杞人憂天。我經(jīng)常對(duì)我自己說：“沒關(guān)系，考不好，同學(xué)、老師不會(huì)怪我，只不過是一場(chǎng)考試嘛�！笨蛇^不了幾秒，又開始想分?jǐn)?shù)了。

　　終于在星期五上午的第三節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)班主任顧老師在休息的時(shí)候總結(jié)了這次期中考試。當(dāng)她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個(gè)100分——陳柔嘉”的時(shí)候，經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時(shí)心花怒放，雖然已經(jīng)是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭(zhēng)奇斗艷，通過老師畫的那一個(gè)個(gè)“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學(xué)柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。

　　在中午吃過飯后，我知道了我的語文成績(jī)95.5分，也是全班第一的時(shí)候，想起了陳老師對(duì)我的要求“必須考到94分”的時(shí)候，我想他一定是對(duì)我充滿希望的。老師，我沒有辜負(fù)您對(duì)我的期望！

五年級(jí)日記 篇2

　　10月18日 星期四 天氣：晴

　　我們上的課是《只有一個(gè)地球》所以老師給我們看了一段關(guān)于資源的小視頻。

　　這段視頻是20年前一位與我們同齡的外國(guó)女孩的一個(gè)演講，其中，她說過的話中，最讓我刻骨銘心的是“如果你還不知道如何丞救地球，那就請(qǐng)您停止破壞吧！”。她講了很多我們浪費(fèi)資源、因戰(zhàn)爭(zhēng)而導(dǎo)致許多小孩沒有溫飽、動(dòng)物滅絕還有就是關(guān)于愛的話，她說為什么老師總在幼兒園教育我們不要打架，要和諧，而在現(xiàn)實(shí)生活中，一天24小時(shí)，有30個(gè)地方都在戰(zhàn)爭(zhēng)？我們不斷的在破壞、浪費(fèi)我們的地球資源，根本沒意識(shí)到這后果的.嚴(yán)重性。

　　看了這段視頻，我感觸良多，而且，我還為地球里人類的肆意破壞而感到沮喪，其實(shí)，地球里的一切事物是與人類共同存亡的，傳說中的“20xx世界末日”，就是與人類的環(huán)保意識(shí)有關(guān)。人們?yōu)榱四艹缘綘I(yíng)養(yǎng)身體的魚翅、蟲草等名貴而稀少的東西，把惜從鯊魚的翅砍下來，就把鯊魚扔回海里，使碧藍(lán)的大海染成血紅；那些人們從雪山上保護(hù)表面層的蟲草挖下來，沒有想過后果嚴(yán)重；人類不加節(jié)制地開采煤礦、石油，導(dǎo)致了原本可以循環(huán)的，也沒有了……現(xiàn)在，雖然人類已經(jīng)開始意識(shí)到自己破壞了生態(tài)環(huán)境，但之前人類的所作所為，已經(jīng)造成了全球氣候變暖、許多動(dòng)植物絕種……我想，如果我們還是這樣不加節(jié)制地毀壞自然資源，那么，地球必將加速枯竭。

　　只有一個(gè)地球，只有一個(gè)地球母親，如果她被破壞了，我們別無去處。

五年級(jí)日記 篇3

　　弟弟我看著小弟弟一天天長(zhǎng)大，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，直到他能獨(dú)自奔跑。弟弟長(zhǎng)得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對(duì)貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的.兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿，乍一看，還挺像一尊無錫的“泥阿福”呢！見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。

　　弟弟！你好好吃飯行不行？慢慢嚼，嗨！別嚼的太快。筷子呢，筷子呢！用筷子吃飯懂嗎，你都3歲了

　　弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時(shí)候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……

　　在他四五個(gè)月時(shí)，我們問他誰在哪里，弟弟的小手就會(huì)指向那個(gè)人，如果找不到，他就會(huì)把兩手?jǐn)傞_，示意不在。弟弟的模仿力很強(qiáng)，雖然他還不會(huì)說話，但是他會(huì)很多手語，我們讓他找數(shù)字，他找到了就會(huì)自己拍手鼓勵(lì)自己，他還會(huì)做再見、恭喜發(fā)財(cái)……，一聽到音樂或者別人唱歌，他還會(huì)手舞作蹈的。

　　弟弟最有趣的一件事是，他走路時(shí)撞到東西撞疼了，他就會(huì)用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。

　　有這樣一個(gè)小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。

五年級(jí)日記 篇4

　　早晨，天霧蒙蒙的，沒有了往日的晴朗明靜。

　　騎車進(jìn)入山溝，霧越來越濃，遠(yuǎn)處的村莊。莊稼都看不清楚。

　　近處只能看到微弱的車燈，太陽也沒有了往日的`威風(fēng)，只露出淡淡的小小的一個(gè)紅點(diǎn)，隨著溝的失去，太陽慢慢的變亮。變大。

　　直到完全翻完溝，才看清太陽的臉，但這張臉還是那么的有氣無力，沒有精神，心情也隨之陰霾。煩悶。

　　來到學(xué)校，看到可愛的孩子們，便忘卻了一切，馬上投入到跟班早讀中。

　　第二節(jié)課下了，太陽終于掙脫烏云，露出笑臉，今天又是個(gè)好天氣��！

　　農(nóng)民們可以順利的秋收了。

五年級(jí)日記 篇5

　　元宵節(jié)那天，我和弟弟一行人去王屋山滑雪，這可是我期盼已久的好事呀！

　　到了那里，我看到了一片白雪皚皚的潔白世界，美麗極了！還有穿著花花綠綠衣服的人們?cè)谏厦鏋t灑自由地穿梭著。我迫不及待地穿上雪橇，剛想抬起腳，卻發(fā)現(xiàn)腳像被粘在地上了一樣，一動(dòng)也動(dòng)不了！上帝哪，這雪橇也太重了吧！我艱難地開始學(xué)著周圍的人們滑行，可是左拐拐，右拐拐，雪橇根本不聽我使喚，好不容易才停住。看來，滑雪也不是想象的那么簡(jiǎn)單的'嘛！

　　這時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)妹妹來了，她說：”我教你吧！“她先教我在平地上滑，她說，要想不摔，雙腳要呈內(nèi)八字形狀，但滑板前方不能重疊，雙腿要微彎，雪杖放在兩腳旁邊2、3分米處，身體向前傾斜45度左右，胳膊用力撐住，這樣就往前走了。我一試，果然有效。

　　接著，她又教我學(xué)滑下坡，她告訴我，下坡和平地滑行差不多，不同的是，要把雪杖夾在胳膊下面，不能著地，我問：”那到了下面我怎么停呢？“她說：”停時(shí)，雙腳重心向內(nèi)，外側(cè)微微離開地面，把雪杖扎在雪地里�！昂髞�，我按照”小老師“教的技巧，開始從初級(jí)賽道向下滑，太爽了！我在坡上、平地上像一條歡快的”小魚“來回游動(dòng)，真正體會(huì)到滑雪的樂趣了！

　　很快兩個(gè)小時(shí)過去了，我依依不舍的向王屋山滑雪場(chǎng)揮了揮手，心想：王屋山滑雪場(chǎng)，明年我還會(huì)來的！

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