五年級日記

時間：2023-10-06 11:20:17 日記作文我要投稿

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[熱門]五年級日記9篇

　　一天將要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的五年級日記9篇，歡迎大家分享。

[熱門]五年級日記9篇

五年級日記篇1

　　秋風(fēng)送爽，天氣逐漸涼了下來，這就意味著我們又一個充實而有愉快的暑假結(jié)束了，等待我們的，是新學(xué)年的忙碌和緊張的學(xué)習(xí)生活。雖然現(xiàn)在我只是個小學(xué)生，但是小升初的壓力已經(jīng)漸漸接近了我，再過兩年，我也要面臨這個問題。我要從現(xiàn)在開始發(fā)奮圖強，爭取在兩年后考上一所理想的初中。

　　這個暑假，我過的很充實，我除了完成老師布置的作業(yè)外，同時也讀了很多書，以充實自己的課余生活；我還去旅游，以了解我們國家的壯麗山河，同時也擴大了自己的'知識面；我也和爸爸媽媽一起去拜訪了我的爺爺奶奶，聽了聽他們對人生獨特的見解，知道我們現(xiàn)在的條件真是得來不易，而且這只是人生的一個初步的階段，往后的日子還長得很，這根本不算什么，所以我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來報答他們對我的關(guān)愛！

五年級日記篇2

　　星期六，外婆和外公要包餛飩當(dāng)午飯吃。我就興奮地說道：“外婆，我今天也要參加�！蓖馄判Φ溃骸昂冒�！那我們一起來嘗嘗你的手藝吧！”

　　外公迅速地拌好了肉餡，接著端來了餛飩皮和放了少許水的小碗。材料準(zhǔn)備就緒，外婆開始包餛飩了。首先她把餛飩皮放在手掌上。接著，中間夾少許的肉餡，再快速地對折，再打個彎，接著，再蘸一點水涂在餛飩皮的兩邊。最后，再輕輕地一捏，一個餛飩就包好了。

　　看完外婆的包法，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，開始包起了餛飩。我拿起餛飩皮放在手掌上，接著用勺子挖了大塊的肉餡放進餛飩皮里，對折，再對折，打個彎，最后在重重地一捏。一個破了肚子的餛飩出現(xiàn)了。我驚叫道：“外婆，我包的.餛飩為啥是破了肚子的？”外婆笑哈哈地說：“因為你的肉餡包地太多了�！�

　　我又拿起餛飩皮，放了少許的肉餡，按原來的方法又包了一些。我把包好的餛飩放進盤子里。一瞧一比，我的餛飩奇形怪狀：有的胖乎乎的，撐破了大肚子；有的瘦瘦的，就好像街頭的難民。哎！到底練得少，包的水平和外婆的一比相差十萬八千里呢

　　外婆摸著我的頭，和藹地說：“沒事，多包幾次就好了！”看來做什么事都要熟能生巧的。

　　中午，吃著自己包的餛飩，我心里美滋滋的，幫家里做些家務(wù)真意思呀！

五年級日記篇3

　　一早，媽媽就去菜市場買來了餃子皮和肉，奶奶飛快地把包餃子的餡也做好了，包餃子的工作是萬事俱備，只欠東風(fēng)了，于是我們就開始包了起來。

　　我拿了一個餃皮，用勺子弄了一大勺餡，偷瞄著媽媽的樣子，把餃皮的兩邊一點一點捏合起來，我使勁一捏，不料餡兒像小蟲子一樣從餃子的側(cè)面鉆了出來。我一看趕緊把餡兒堵住，可餃皮仍舊張著嘴，弄了半天，皮都合不攏嘴，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在板凳上說：“餃子太不聽話了，我不包了！”看見我回頭喪氣的樣子，媽媽鼓勵我說：“是你包的方法不對，餡不能弄太多你弄得太多了，來媽媽教你，。”只見媽媽左手拿餃皮，托在手心，右手用勺子弄了一點餡兒，不多也不少正好放在餃皮的中間，為了使餃皮粘得更緊，媽媽還接了一小碗清水。先在餃皮外的.一圈抹一點清水，然后再開始慢慢地捏合餃皮。一會兒一個又飽滿又漂亮的餃子包好了，媽媽包的餃子像一個個士兵，整齊的放在托盤上，哦！我明白了，我學(xué)著媽媽的樣子，認(rèn)真地包了起來，很不容易的包好了一個，雖然沒媽媽的好看，可餃皮全部合攏了嘴，我樂壞了。

　　我們這邊加油包著，奶奶那邊水也開了，餃子可以下鍋啦。只見奶奶把餃子一個個擦著鍋邊推入鍋內(nèi)，餃子像坐上了滑梯一樣，穩(wěn)穩(wěn)地滑到鍋里，不一會兒就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出鍋外了，我喊著：“撈餃子，快點撈餃子�！蹦棠陶f：“開怎么能熟呢？要加三次冷水，餃子才真正熟透呢！”經(jīng)過三次加水，餃子被煮的胖乎乎的，個個腆著白肚皮，可愛極了。餃子煮好了，裝盤上桌了。

五年級日記篇4

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　　2月1星期四晴

　　生活中，處處有數(shù)學(xué)。

　　中午爸爸下班回來，哼著小調(diào)，興高采烈地跨進家門我迎上去問道:“爸爸，這天有什么事這么高興”爸爸說:“這個月我漲工資了�！蔽覇柕�:“那你此刻一個月拿多少工資”爸爸想了想，微微一笑說:“我比工資高，我倆的月工資加起來是2800元，月工資差是100元，你說我一個月拿多少工資”

　　聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫忙我理解:

　　透過觀察和思考，我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

　　爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的.媽媽對我說:“你還有其它方法嗎”“還有其它方法”我驚奇地說。我報著好奇的情緒靜下心來再次觀察、思考，我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰作標(biāo)準(zhǔn)的問題，標(biāo)準(zhǔn)不同，方法也就不同。于是，我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元，就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。

　　聽完了我第二種方法的介紹，爸爸、媽媽笑了……

五年級日記篇5

　　最近上課的時候，我發(fā)現(xiàn)我看不清黑板上的字，周六爸爸帶我去醫(yī)院看眼睛。

　　到了醫(yī)院，走廊上好多的人，我看了看，來看眼睛的都是學(xué)生，排好長的`隊，好不容易等到我了，已經(jīng)中午了，醫(yī)生讓我往眼睛里面滴藥水來測視力，10分鐘滴一次，要滴四到五次才行，我和爸爸只好回家滴藥水等著下午醫(yī)生上班。

　　下午醫(yī)生剛上班，爸爸就帶我來醫(yī)院檢查，醫(yī)生看了報告單，我左眼散光，右眼近視加散光，醫(yī)生說散光是先天性的，近視是用眼不當(dāng)，讓我配幅眼鏡先緩解近視。

　　我以后一定要注意用眼，不能過度用眼，我不想成為近視眼。

五年級日記篇6

　　今天是臘月二十三——小年，每家每戶都要放鞭炮慶小年。當(dāng)然，我家也不例外。

　　當(dāng)千家萬戶的鞭炮聲響起的時候，我也拿好鞭炮，把鞭炮掛在一個棍子上。要點火了，我的心怦怦直跳，好緊張呀。當(dāng)火已經(jīng)接近鞭炮的捻時，我的手已經(jīng)哆嗦起來了，眼睛不住地盯著火苗。

　　“哧”已經(jīng)點著了，我連忙把鞭炮扔下去，“噼里啪啦”我家的鞭炮也加入了鞭炮們震耳欲聾的聲音中了。

　　在夜色中，鞭炮的亮點顯得分外明顯。這亮點一直在往上溜，我把竿子伸得更長了。啪的一聲，鞭炮炸到了竿子和鞭炮連接的`地方，鞭炮立即掉了下去。炸了一會兒后，鞭炮滅了。

　　我摸摸額頭，啊，嚇出了一頭冷汗。

　　過了一會兒，又有鞭炮噼里啪啦地響起來;天空中，朵朵煙花綻開了，煙花是那么的美麗。你看那個，黃色的“花心”，綠色和紅色交替的花瓣;東邊的那個，多像一串燈籠啊，悠悠地上了高空，最后消失了;瞧那個，像不像一條魚?......

　　嗬，小年可真有趣呀!

五年級日記篇7

　　完了完了!時間緊迫，得趕快! 我心慌意亂起來。

　　但轉(zhuǎn)念一想: 不行!沉著冷靜才能想出來! 于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

　　去掉攔路虎，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆唰唰唰地寫起來。寫到一半時，有一句話卡殼了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，有了! 又繼續(xù)奮筆疾書。

　　呼!終于寫完了。正當(dāng)落筆的`時候，叮鈴鈴! 收卷的鈴聲響起。真巧! 我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。

　　回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓

　　叮鈴鈴! 第二場考試的鈴聲又響起。這么快! 我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久

　　哎!又是讓人頭疼的選擇題!

五年級日記篇8

　　今年，我還是去媽媽的專賣店打工，正在偉數(shù)學(xué)日記寫什么的時候發(fā)愁呢，突然心生一計，我就來算一下店員們的工資怎么算的。

　　通過媽媽，我知道了工資是底薪加提成算的，首先我來解釋一下什么是底薪和提成，底薪是每月必發(fā)的，也就是說，只要你按天數(shù)上班，就可以得到，底薪是1000元，提成是賣出多少貨物，比如:你賣出300元的衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，媽媽說他們的`員工，工資一般在2500-3000元，按最好的員工，我們來算一下她(他)的提成，首先應(yīng)該減去底薪的1000元，就是3000-1000=20xx(元)，我們在用20xx×50=100000元。由此而知，售貨員阿姨們賺錢是很不容易的，所以我們應(yīng)該理智消費，不該買的不買，該買的也不能不買。

　　現(xiàn)在我們來算一下她(他)一年可以掙多少錢，我們用一個月掙的錢乘12個月，就是3000×12=36000(元)，我知道以前人的工資，一年只能掙上100元多，如今卻可以掙上3萬多元，證明我們的生活水平正在逐漸上升，我們的社會也越來越發(fā)達了。

　　數(shù)學(xué)就是這樣，生活中處處可見。