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我的日記

時間:2023-10-04 08:19:34 日記作文 我要投稿

(優(yōu)選)我的日記

  一天即將完結(jié),相信你會領(lǐng)悟到不少東西,是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的我的日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)我的日記

我的日記 篇1

  我的體育老師是一個嚴(yán)厲的人。

  因?yàn)槲覀冞@兒地處中國北方,冬天很冷,室外活動受限,所以我們冬天的體育課大都以跑步為主。迎著刀子一樣的寒風(fēng),口中呼出一長一短的白色氣柱,我們跑了一圈又一圈。漸漸的有些筋疲力盡,我們不由自主地要停下來__

  “不許停,繼續(xù)跑!”老師嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起。

  盡管一百個不情愿,我們還是繼續(xù)跑了起來,一直到雙腿發(fā)酸,腳步踉蹌,老師才讓我們解散休息。同學(xué)們紛紛產(chǎn)生了怨言:難道體育就是跑步嗎?但是不久以后,有一件事讓我改變了對老師的看法。每天早晨,當(dāng)我們來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見操場一個熟悉的身影在奔跑,他是那么矯健,那么充滿力量。是體育老師,天啊,他每天這樣跑也不嫌累,為什么呀?我們這樣問班主任老師。

  “跑步最大的意義就是煅煉體魄和毅力!卑嘀魅涡χf。

  第二天我們驚奇地發(fā)現(xiàn):我們的'班主任老師也加入了晨跑的行列。

  我的心里受到很大觸動,在以后的體育課上,即使老師已經(jīng)喊出了解散的口令,但我仍然圍著操場不斷地跑著,我的舉動帶動了同學(xué)們,他們也跟著跑了起來。日復(fù)一日,晨跑的人越來越多,已經(jīng)成了我們學(xué)校一條亮麗的風(fēng)景線。

  感謝我們的老師,他讓我們懂得了奔跑的意義。

我的日記 篇2

  我的爺爺是一名退休的中學(xué)教師,今年六十八歲了。他個子中等,一頭短短的頭發(fā),笑起來很慈祥。

  每年寒暑假的時候,我都會去爺爺家。爺爺教會了知識。爺爺為了輔導(dǎo)我,看了許多數(shù)學(xué)書。爺爺為了抄了許多數(shù)學(xué)題,讓我練習(xí)。爺爺很鼓勵我讀書,定了許多雜志給我,有科普的《我們愛科學(xué)》,有語文的《兒童文學(xué)》......

  爺爺陪我運(yùn)動。寒假的時候,爺爺帶我去滑冰。我們一般去黛秀湖公園滑冰。爺爺一遍又一遍地教我熟悉動作,當(dāng)我終于會滑的.時候,他就站在寒風(fēng)里幫我計圈。暑假的時候,爺爺犧牲自己的運(yùn)動時間,每天下午陪我打乒乓球。爺爺手把手地教我握拍、接發(fā)球和退檔。當(dāng)我學(xué)會這些之后,爺爺還給我喂球,教我扣殺。

  爺爺對自己很節(jié)儉,對我卻很“慷慨”。爸爸媽媽不讓買的東西,爺爺卻一定能同意,于是,我就有了很多的糖果、玩具、圖書、文具......

  這就是我的爺爺,教我知識,陪我運(yùn)動,關(guān)心我,照顧我的爺爺。

我的日記 篇3

  我們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母、感恩老師、感恩社會,我深受教育,懂得了不少道理。我要感謝所有的師長,是他們讓我懂得知識的寶貴,歲歲年年,我都會銘記;我要感謝我生命中至親至密的朋友,快樂有他們分享,悲傷有他們傾聽;我要感謝我至真至愛的親人,在歲月途中,是他們靜靜地看護(hù)著我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的`幸福中也學(xué)會了如何去愛他人,日日夜夜,我都留在心里。

  可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心!不管在天涯海角,父母總是與我們心連心,也只有父母想著時時刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害!罢l言寸草心,報得三春暉”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。我也要孝敬自己的父母,讓他們開心。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),洗衣服、做飯、打掃房間,好好學(xué)習(xí),做一個乖乖女,讓媽媽放心、開心。有一次,我見媽媽回來了,便倒上杯水,然后,我端著水走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,喝杯水吧。”然后我又幫媽媽捶腿,捏肩,媽媽夸我是一個懂事的好孩子,我心里比吃了巧克力還甜呢!

  老師——辛勤的園丁,是他們讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦,我想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,我做到了上課嚴(yán)格遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極回答問題,作業(yè)書寫工整,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,把老師交給的任務(wù)圓滿地完成,讓老師開心。

  每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會,感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德,我就是一只小鳥,感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。

我的日記 篇4

  書讀百遍,其義自見。

  我第一次接觸這句格言的時候,我理解的意思是“多讀書就會有好多的錢”,后來經(jīng)過爸爸的講解后,我才知道這句格言的真正含義。

  有一次,我遇到了一個非常非常難的題目,我顧不得思考就叫爸爸教我怎么做,可是我看見爸爸拉長了臉,我頓時有點(diǎn)害怕,然后他對我說:“書讀百遍,其義自見,這么多年了,每次都是我?guī)湍憬鉀Q問題,你也長大了,應(yīng)該動動腦筋,難道你要爸爸這樣一直教你嗎?,那是不可能的,一切都要靠你自己的`,去吧”,我難過的低下了頭,一邊回房間,一邊嘰哩咕嚕的說:“爸爸不愛我了,連女兒作業(yè)也不管,真是的。”我在房間里慢地思考,一遍不會讀兩遍,兩遍不會讀三遍,我讀著讀著,我終于會做了,我趕忙寫答案,我奔向大廳,把作業(yè)交給爸爸看,爸爸看了一會兒,給了我一個頂呱呱,我笑了,原來遇到困難,一定要認(rèn)真思考,問題就一定會解決的。

  這個格言告訴我們,不管你遇到什么難題,不要放棄,一定要堅持不懈,這樣才能克服困難,就象我一樣,不會做的題目,多讀幾次,懂得了題目的意思后,你自然就會做了,原來“書讀百遍,其義自見”的真正含義是這樣的,只要我多讀幾遍,再難的題目,我都能懂的它的意思,并能很好做出正確的答案來。

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