三年級(jí)的日記9篇(熱)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的日記 篇1
5月4日星期五天氣晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng)；有的是橙色，像一個(gè)大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的.形狀是流線形，體長(zhǎng)在6~12厘米之間。我同時(shí)喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí)，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
年5月2日星期三天氣晴轉(zhuǎn)多云
魚兒是很喜歡玩耍的！它們時(shí)而向上撲食，時(shí)而向下沖擊，時(shí)而在水中你追我趕�？墒�，這些都是魚的正著游，難道它們不會(huì)“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會(huì)。不信，看看我家的錦鯉。小家伙向前游時(shí)，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動(dòng)，產(chǎn)生一股旋渦流推動(dòng)魚向前。所以有時(shí)它們可以借助水流滑行一段。而向后游時(shí)，肚鰭向前劃動(dòng)，像我們劃船一樣產(chǎn)生一股推動(dòng)力，加上尾巴只向右或向左擺動(dòng)，魚自然就“倒車”了。
三年級(jí)的日記 篇2
今天不知怎么了，我就是很倒霉!
上午大課間孤時(shí)候，同學(xué)們都開開心心的來到操場(chǎng)上跑步，我也跟大家一樣，來到操場(chǎng)上。
經(jīng)過楊老師和章老師的.安排，調(diào)整，雜亂的隊(duì)伍變得整齊漂亮了�！�1、2、1!1、2、1!”隨著老師口哨聲吹響，同學(xué)們便跑了起來，不一會(huì)兒功夫，兩圈就被我們跑完，同學(xué)們一回到休息的地方就癱瘓了，都累得倒在地上，大口喘氣。我這時(shí)正好去爬桿上做“倒掛金勾”。這是一個(gè)很熟悉的游戲，剛上爬桿，就被老師看見了，老師把我叫下來，問我有沒有帶魔尺，我說在書包里，沒帶下來，老師二話沒說就叫跟我一起玩的章樂、章峰一起跑一圈。真是太倒霉了。
中午，我的朱華勇一起到我家拿錢賣卡紙，可我回家一看，媽媽不在家!我可急壞了。媽媽到哪里去了呢?不在家可怎么辦，下午有美術(shù)課，要用卡紙的，而且還要用剪刀，阿姨看到我了，給媽媽打了電話，可沒人接，阿姨叫我再等一下，可等了好久媽媽也沒回來。哎，我只好不用剪刀了。正當(dāng)我要走時(shí)，姐姐來了，答應(yīng)把剪刀借給我。
我回到教室，我把剪刀放在桌子上，美術(shù)課時(shí)發(fā)現(xiàn)不見了，難道它會(huì)飛了?最后我發(fā)現(xiàn)是朱華勇拿了。他經(jīng)常拿同學(xué)的東西，又不說一聲，真是太壞了。
今天我可真倒霉呀!
三年級(jí)的日記 篇3
陣陣微風(fēng)輕輕地拂過美麗的山谷，載著頑皮可愛的春姑娘來了。春姑娘是一個(gè)多才多藝的人，她不但會(huì)唱歌而且會(huì)魔法，在這次旅行中，她帶了許多禮物當(dāng)見面禮。
在掠過一片枯黃的`草地時(shí)，春姑娘停了下來，她愛憐地摸了摸小草，送給它一件綠色的毛衣。小草們高興極了，忙搖曳著身姿向春姑娘表示感謝。但春姑娘認(rèn)為這還不夠，她把自己的帽子摘下來，從里面抓出了一大把種子，然后讓風(fēng)娃娃幫忙把種子吹到各處。你一定很想知道這是什么種子，我悄悄告訴你哦，這是希望的種子。
之后，春姑娘又來到了一條冰湖上，她用魔法棒對(duì)著冰河一點(diǎn)，冰立刻就融化了。碧波蕩蕩，楊柳依依，岸邊剛抽出新芽的枝條垂在水里，立刻引來一群小魚在柳枝旁轉(zhuǎn)悠，這是小魚與柳枝正在呢喃細(xì)語(yǔ)呢�！昂靡环鶅�(yōu)美的畫卷！”春姑娘心想，她此時(shí)正坐在一棵婀娜多姿的柳樹上休息。
突然，她念起了咒語(yǔ)：“愛，在春天成長(zhǎng)，柳絮——飛揚(yáng)！”霎時(shí)間，柳絮漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)可愛的降落傘，又像一朵朵潔白的雪花，它們漫無(wú)目地在空中飛翔，四海為家。
“啦啦啦，啦啦啦�！贝汗媚锴椴蛔越爻鹆烁�，悠揚(yáng)的歌聲喚醒了天真爛漫的孩子。他們蹦蹦跳跳地跑向這個(gè)新世界。盡情地享受春天的美妙。
隨著天空中的烏云越來越多，一會(huì)兒便下起了淅淅瀝瀝的小雨，這是春姑娘最后的禮物。雨中，希望的種子正在努力破土而出。
三年級(jí)的日記 篇4
今天，護(hù)士長(zhǎng)又把我請(qǐng)到了一號(hào)治療室。這次來的是因?yàn)槲鼰熯^多而導(dǎo)致肺癌的病人。于是，我二話沒說，便請(qǐng)出了膠囊機(jī)器人。把膠囊機(jī)器人裝進(jìn)膠囊，再把膠囊放進(jìn)病人的嘴里。通過觀察器我看見膠囊里跳出了一個(gè)只有一立方納米大的膠囊機(jī)器人。膠囊機(jī)器人有一雙用紅外線精度掃描器做的眼睛。一雙可以快速換工具的手和兩條健步如飛的腿。它一轉(zhuǎn)眼就來到了病人的肺前，先觀察了一下病人滿是癌細(xì)胞的肺，又拿出了一個(gè)百寶箱，從五花八門的工具中找出了一瓶進(jìn)化噴霧，對(duì)著病人的整個(gè)肺都噴了一遍，消滅了大部分的癌細(xì)胞。接著，它又從百寶箱里拿出殺菌燈，對(duì)著剩下的.癌細(xì)胞照了一下。剩下的癌細(xì)胞就這樣被殺死了。完成了任務(wù)，機(jī)器人再次檢查了一下病人的肺。然后像一個(gè)打了勝仗的將軍一樣，悠閑地把進(jìn)化噴霧器和殺菌燈放進(jìn)百寶箱。以每秒走一千米的速度走出病人的身體，跑進(jìn)機(jī)器消毒室。病人就這樣恢復(fù)了健康。
這就是我發(fā)明的治癌癥的機(jī)器人，你知道了嗎?
三年級(jí)的日記 篇5
考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西等著我，那就是——我的成績(jī)單！
家訪時(shí)，我顫抖的手從老師那兒接過成績(jī)單，眼睛不敢朝那看，我心里一直在說：“NO，NO！這實(shí)在是太殘酷了……”我先開成績(jī)單一看，數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)，噢！太差了！這個(gè)成績(jī)可謂是空前的，可不 知道這是不是絕后的。
看著別人考高分，再看看自己考得分?jǐn)?shù)，內(nèi)心深處，真感到慚愧不已，都同樣是在一個(gè)教室里聽課，同樣的老師輔導(dǎo)，為什么差距就這么大？難道？……我笨嗎？“種瓜得瓜，種豆得豆”這話一點(diǎn)也不 假，哎！早知如此何必當(dāng)初！我自食其果，古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒”，今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”
說到原因，是多方面的：第一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒有堅(jiān)持到底的刻苦精神；第二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原因。以后一定要控制好自己！
考試透露出我內(nèi)心的那一份自以為是。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。不管我有沒有考上三校，我不能氣餒，因?yàn)槲疫�要面對(duì) ：初中升高中、高中考大學(xué)以及以后生活的種種考驗(yàn)……一次失敗不算什么，失敗也許是成功的.前兆。我們不可能知道以后，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
我們要面對(duì)這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯(cuò)過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈地去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我 們呢？找回自信，找到自己！努力去奮斗吧！
三年級(jí)的日記 篇6
我的家鄉(xiāng)在桐廬，桐廬有山有水，高高的山下會(huì)有山泉流下來，那泉水清得我都不知道該怎么形容它了。那清澈的泉水不停地在流淌，有些人說：“那多不節(jié)約呀！水會(huì)流光的�！焙俸伲屛襾砀嬖V大家，山上的泉水是不會(huì)流光的，盡管它一直流，也不會(huì)流光。要是遇到了下雨天，泉水就會(huì)變得又大又急。
雖然這只是一座普通的山，但它有它的特點(diǎn)，它也有它的好處，渴了，可以喝它的`泉水；熱了，可以用泉水來洗澡。
那清澈的泉水會(huì)流進(jìn)一個(gè)小溪里。小朋友們夏天會(huì)脫掉鞋子，跑到小溪里去玩打水仗的游戲呢！
家鄉(xiāng)的泉水給我們帶來了不少的快樂。
三年級(jí)的日記 篇7
每次我看見奶奶做炒飯，我十分羨慕，我想學(xué)著試試，嘗一嘗自己炒的飯。
今天，機(jī)會(huì)終于來了。我先把香腸切好，再把煤氣灶打開，開到小火，然后，我把油倒入鍋里，油立即跳了起來，濺到了我脖子上，我嚇了一跳，我想炒可勺子不聽我的話，總把油弄出，終于好了，勺子像小狗一樣乖了。我再把飯放入，放一點(diǎn)兒鹽，炒了一會(huì)兒，我又放了鹽，可下面都粘住了，我只好把粘住的飯刮起來，炒了一會(huì)兒我又加了醬油，然后炒均勻，讓每一粒米飯都充滿醬油，最后，我把切好的.蔥放在鍋里，綠油油和紅通通的搭配起來，很漂亮，還有一股香噴噴的氣味撲鼻而來。我把飯盛在碗里，吃了一口，雖然有些淡淡的，可還是很好吃的，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>
你們也想嘗嘗嗎？很好吃的喲。
三年級(jí)的日記 篇8
我們大家最近有沒有發(fā)現(xiàn)路邊增加了很多五顏六色的自行車，龍頭上有二維碼的。
現(xiàn)在這些車在路邊已經(jīng)很常見了，有很多不同牌子的自行車，每個(gè)顏色代表一個(gè)公司，最常見的就是橙色，膜拜公司的單車，想要騎這款自行車必須要下載他們家的APP，每個(gè)自行車上面都有二維碼和定位，出門可以十分方便的`找到自行車。然而這種車有利也有弊，利就是方便可以隨處停，那么弊呢？就是有人直接把車推到小區(qū)里來，更有人把車推回家，這樣你是為自己考慮了，同時(shí)你也應(yīng)該多為別人想想，這是公共自行車，是方便每一個(gè)人道路出行的，并不是為了某一個(gè)人而服務(wù)的。
今天下午我和媽媽一起騎自行車。我原來就有一輛自行車，很長(zhǎng)時(shí)間沒有騎了，都快成“老古董”了，通過五分鐘的精心洗刷和打氣，“老古董”煥然一新，我和媽媽一起把自行車抬到樓下，我推著車陪著媽媽去找膜拜自行車，手機(jī)上顯示附近有很多車，可怎么也找不到，沒辦法一直走到蘇果超市才找到一輛。這樣我們就開始騎了，因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒有騎，我有點(diǎn)生疏了，我在前面騎，媽媽在后面，一邊騎一邊喊：“董雨辰，你慢點(diǎn)騎，靠邊，龍頭不要歪，注意后面的車”。騎著騎著發(fā)現(xiàn)我的腿開始酸了，騎自行車還挺費(fèi)勁的嘛，看來我要經(jīng)常騎了，我和媽媽說好以后每周都要騎一次。
生命在于運(yùn)動(dòng)，我們都應(yīng)該放下手機(jī)，多親近大自然。
三年級(jí)的日記 篇9
今天是元宵節(jié)。晚上家家戶戶都忙著吃湯圓，象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。今年的元宵節(jié)，我們家和以前的大有不同，以前，元宵節(jié)吃的.湯圓都是媽媽從超市里買來的現(xiàn)成品，而今年卻是自己包的。
一大早，媽媽就去超市買面粉和芝麻餡，準(zhǔn)備包湯圓。我也想親手包幾個(gè)，就對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽！讓我和你一起包湯圓吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。我?guī)蛬寢寣⒚娣鄯湃肽樑�，加了點(diǎn)水后，用手費(fèi)力揉起面團(tuán)來。好一會(huì)兒，媽媽和我才把面團(tuán)和好。我先拿了一塊面團(tuán)，把它搓圓后，再用搟面棍壓平，媽媽見了，忙說：“哎呀！這樣不行，不然待會(huì)兒放餡時(shí)會(huì)流出來的，這樣做會(huì)很糟糕的，看我來做！”媽媽也拿了一小塊面團(tuán)，把它搓圓后，再在中間用手指戳了一個(gè)小窩窩，然后往里頭放餡和芝麻醬，再把它搓成小球狀就大功告成了。媽媽還說，放餡時(shí)不要太少，這樣吃起來就沒有甜味了，當(dāng)然也不能放太多，這樣就包不住了。也不好看的�！拔矣涀×藡寢尩脑�，再試一次，比原來好得多了呢！接著，我又做了幾個(gè)漂亮的湯圓……
做湯圓也讓我明白了”世上無(wú)難事，只要有心人“的含義。
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