優(yōu)秀日記6篇【精】
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟��？靵?lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
最近，我看了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《男生日記》。這本書(shū)主要講了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的`特質(zhì)。
我最喜歡主人公吳緬。他非常勇敢，給老爸推車(chē)，幫老爸據(jù)木頭，還和老爸一起去旅游卻不坐飛機(jī)坐軍車(chē)……他的學(xué)習(xí)很好，考上了一中。
這本書(shū)告訴我們從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做。
優(yōu)秀日記 篇2
9月28日的隊(duì)列表演，使新初一的我們第一次在所有老師和同學(xué)面前亮相，我們的老師都很重視這件事。為了那天的隊(duì)列表演，我們被個(gè)人都付出了汗水，時(shí)間，但是我們每個(gè)人收獲的是快樂(lè)，成就。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話我現(xiàn)在才體會(huì)到它深刻的含義。自從9月份以來(lái)，每天的上操和體育課的時(shí)間就是我們每天練隊(duì)的時(shí)間。9月初，太陽(yáng)正武清的炙烤著，刺眼的陽(yáng)光直射在我們的臉上，身上，汗珠從頭發(fā)梢慢慢滲出來(lái)，沿著頭發(fā)一直流到脖子里：汗珠又從鼻梁上蹦出來(lái)，順著鼻子尖緩緩地流到嘴邊上，多向小螞蟻在爬：汗珠又從后背上跳了出來(lái)，迅速的滑下來(lái)，他們便“前仆后繼”地涌來(lái)。這感覺(jué)難受極了，我多想想擦一把鼻子尖上的汗，多想捋一把粘在面頰上的頭發(fā)。但是，面對(duì)老師那炯炯有神的眼睛，還有那嚴(yán)厲的目光，使我一下也不敢動(dòng)，這時(shí)，我手心攥出了汗，衣服也浸濕了，熟悉的鈴聲在我耳邊響起，我松了一口氣，我知道終于可以回班了。的時(shí)，10分鐘后，老師仍不發(fā)口令，我百思不得其解，已經(jīng)上課了，怎么還不回去呢?就這樣，我們又稀里糊涂的練了一節(jié)課。在今后的每天里，我們都經(jīng)常會(huì)多練一兩節(jié)課，已經(jīng)習(xí)以為常了。其實(shí)，我們都希望能夠下雨，這樣，我們就不用下去練隊(duì)了。果真，這天下起了淅淅瀝瀝的白毛毛雨，我心里甭提多高興了�？墒�，體育課的時(shí)候，樓道里一聲哨響，出來(lái)集合，我皺皺眉，不對(duì)呀今天下雨怎么還出去訓(xùn)練呢?來(lái)到操場(chǎng)，看著水坑，與海一直不停的下著，青青的.綠草的味道撲面而來(lái)，好像嘗到了那雨中田野的味道，雨滴就從我眼前滑過(guò)，好像一面水晶簾。在雨中，最然很冷，但我們的氣勢(shì)毫不減少，這時(shí)的我們正像歷經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)的傲菊。
終于，我們迎來(lái)了9月28日的隊(duì)列表演，那天場(chǎng)上的我們聲音同一個(gè)人，腳步同一個(gè)人，那聲音響徹進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的天空。我們不斷的努力換來(lái)全場(chǎng)老師的掌聲，我們辛勤的付出換來(lái)心中的自豪與快樂(lè)。
我想，付出后的快樂(lè)是無(wú)窮的，正是在經(jīng)過(guò)不懈努力，流過(guò)汗，流過(guò)淚后換了的快樂(lè)越值得我們回味。付出后就是快樂(lè)。
優(yōu)秀日記 篇3
2月1日 星期五
今天下午，我和媽媽、阿姨、表弟一起去逛花街。我們來(lái)到花街，看，花街上有許許多多的花，其中有一種叫蝴蝶蘭花。它像一群在空中飛舞的蝴蝶，真美麗��！還有一種沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，它叫作豬籠草。豬籠草的.意思是豬籠入水，財(cái)源廣進(jìn)。豬籠草的樣子像一個(gè)瓶子，瓶子里面的是汁液，它還可以捕捉蒼蠅呢。它是這樣捕捉蒼蠅的。如果蒼蠅飛來(lái)了，豬籠草先不動(dòng)聲色，然后再等蒼蠅飛進(jìn)瓶口，接著，豬籠草馬上把瓶蓋蓋上，就可以享受一頓美味佳肴了�；ń稚线�有許多花，如：睡蓮花、百合花、玫瑰花……我們還買(mǎi)了小金魚(yú)。我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條是黑色的，一條是紅色的。黑色的小金魚(yú)眼睛是突出來(lái)的，全身都是黑色。紅色的小金魚(yú)眼睛是沒(méi)有突出來(lái)的，全身都是紅色。兩條小金魚(yú)都很可愛(ài)。我非常高興；我更高興的是我學(xué)到了很多知識(shí)。
優(yōu)秀日記 篇4
12月13日星期日天氣陰
快樂(lè)的星期天
今天，小姨家的弟弟回來(lái)了。我為了逗弟弟，找來(lái)一根繩子，一頭系在自行車(chē)上，一頭系在滑板車(chē)上騎行。誰(shuí)知我這個(gè)膽大包天的弟弟，居然坐在滑板車(chē)上，就這樣我載著弟弟一路狂奔到奶奶家。
到了奶奶家，看見(jiàn)奶奶在包餃子，我心里癢癢的也想包餃子，可是奶奶不肯。我就眼巴巴地站在奶奶身旁，看著奶奶包餃子�；侍觳回�(fù)有心人，機(jī)會(huì)終于被我們等到了，奶奶有些有事兒出去了。還沒(méi)等奶奶走出門(mén)，我就抓起一張餃子皮，上手包餃子了。我左手拿著餃子皮，右手夾著餃子餡兒包了起來(lái)。
經(jīng)歷了我的`一陣胡捏，一個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)了。這時(shí)，弟弟卻在一旁哈哈大笑起來(lái)！我很納悶，弟弟究竟笑什么？弟弟一邊笑一邊指著我的臉，讓我去照鏡子。我到鏡子前一瞧，我怎么滿臉面粉，變成大花貓了？此時(shí)弟弟還在笑，我就用手去摸弟弟的臉，弟弟也變成了個(gè)大花貓了！看著弟弟那副模樣，我哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)奶奶推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們的大花臉，笑得都直不起腰來(lái)了。
優(yōu)秀日記 篇5
在我的心里，有一個(gè)聲音告訴我：“我真的很棒！”
那次，媽媽出門(mén)了，帶走弟弟妹妹，只留我一人在家，叫我自己處理吃飯、作業(yè)等問(wèn)題。
我等他們走了之后，坐在電腦前，開(kāi)始玩游戲，心想：這下可真好，沒(méi)有人管我了；這里是我的地盤(pán)！可是，到了中午，不爭(zhēng)氣的肚子竟開(kāi)始了抗議，顯然，現(xiàn)在到了吃飯時(shí)間，我?guī)еX(qián)想出去買(mǎi)快餐，可媽媽卻把門(mén)反鎖了，沒(méi)有媽媽在外邊開(kāi)門(mén)，今天我就別想出去！
我心想著，想自己炒土豆片，于是，我從冰箱里拿出幾顆土豆，削好皮，接著該給它洗澡了，我把土豆放水池里，仔仔細(xì)細(xì)地洗好后，切成一片片土豆片，可是調(diào)皮的土豆太可惡了，竟然不愿成土豆片，我舉著刀喊：“死土豆，哪里逃！”便按住土豆，小心翼翼地一刀一刀地切下去，終于切好了土豆片。
我開(kāi)起鍋，先放上油，再把蒜碎放進(jìn)去，接著把土豆輕輕地投進(jìn)去，“噼里啪啦”的響聲，使我有些害怕，我走到跟前，把土豆翻了翻，放了些鹽，又放了醬油，雖然順序不同，但是在這種時(shí)候我可不管有沒(méi)有順序了！我蓋上蓋子，幾分鐘后，便聞到一股土豆香，我連忙翻了幾下，關(guān)了火，盛進(jìn)盤(pán)子里。我美美地端上餐桌，起身去拿筷子，筷子旁竟有一張紙條：你真棒，學(xué)會(huì)做菜了！我這才知道媽媽的良苦用心��！
我吃過(guò)飯后，便刷了碗，拖了地，擦了窗戶，家里干干凈凈的，閃亮的地板似乎露出一絲笑容，好像在告訴我：“我真的.很棒！”
當(dāng)媽媽回來(lái)后，連連夸我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真的很棒！
優(yōu)秀日記 篇6
邊要做家務(wù)，一邊還要照顧寶寶，爸媽們是不是經(jīng)常覺(jué)得筋疲力盡？
何不讓寶寶也參與到家務(wù)中來(lái)，帶他邊玩邊做，在游戲中培養(yǎng)寶寶的自理能力和秩序感呢？
客廳
任務(wù)1：收玩具
可將玩具桶或收納箱（盒）分類(lèi)編號(hào)，如此將玩具收起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)單、不占空間。告訴寶寶她的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來(lái)還要再放回去，培養(yǎng)他的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數(shù)字在背后編號(hào)或用貼紙貼。
任務(wù)2：收書(shū)
按書(shū)的大小歸類(lèi)，爸媽在收拾的時(shí)候可以和寶寶互動(dòng)，跟他說(shuō)“這是大的，放這里；這是小的，放這里�！比绱丝勺寣殞毰囵B(yǎng)成就感及懂得愛(ài)惜書(shū)本。
【寶寶學(xué)習(xí)角落】
簡(jiǎn)單的書(shū)本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來(lái)收?qǐng)?bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應(yīng)避免讓他們接觸。
任務(wù)3：收遙控器
找個(gè)大的餅干盒，讓寶寶將遙控器通通放進(jìn)去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫(huà)遙控
器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)形狀。
任務(wù)4：收拖鞋
可教寶寶將拖鞋左右配對(duì)，插在一起，再放進(jìn)鞋柜里。
拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒(méi)有重量，沒(méi)什么危險(xiǎn)性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋，減輕工作分量。
廚房
廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險(xiǎn)，建議讓寶寶做一些簡(jiǎn)單又不危險(xiǎn)的收拾工作。寶寶在做家務(wù)時(shí)，大人一定要在旁一邊指導(dǎo)，一邊照顧，平時(shí)應(yīng)盡量減少讓寶寶進(jìn)出廚房的時(shí)間。
任務(wù)1：收鍋具
在工作臺(tái)下面的儲(chǔ)藏柜，可放簡(jiǎn)單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡(jiǎn)單又沒(méi)有危險(xiǎn)性的用品。然后和寶寶一起扮家家，和大人的.用具一起玩，之后一起收。
任務(wù)2：收調(diào)味料
在煤氣灶旁加裝一個(gè)放調(diào)味料的置物架，每次烹調(diào)完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的調(diào)味料放回去，還可同時(shí)教寶寶認(rèn)識(shí)瓶子的形狀。
任務(wù)3：垃圾入箱
告訴寶寶垃圾要放進(jìn)垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當(dāng)然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來(lái)放進(jìn)去垃圾箱哦！
房間
任務(wù)1：折手帕
對(duì)角折手帕的方式，可教寶寶認(rèn)識(shí)形狀，培養(yǎng)邏輯感
任務(wù)2：收襪子
教寶寶利用襪子分類(lèi)的方式學(xué)習(xí)配對(duì)，折完后可帶他一起投入籃中或抽屜中，寶寶會(huì)更有興趣。
任務(wù)3：收卡片、貼紙
給寶寶一個(gè)空的餅干盒，用來(lái)收字卡片、撲克牌、貼紙等片狀物，就能輕松整理及分類(lèi)這些紙卡，相當(dāng)方便且實(shí)用。
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