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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-09-29 11:06:27 日記作文 我要投稿

四年級(jí)日記(熱)

  很快一天又過去了,一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的四年級(jí)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記(熱)

四年級(jí)日記 篇1

  下雪了,外面到處白茫茫一片。馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放自行車上全部都是白色積雪,就像蓋上了一層厚厚棉被。人們穿上了厚厚棉襖、戴上了暖和圍巾、手套和帽子,小朋友們還帶上小口罩保護(hù)鼻子和嘴巴。

  操場上,同學(xué)們有堆雪人,有打雪仗,大家玩熱火朝天。打雪仗同學(xué)們,邊跑邊揉著手里雪球,一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去,有同學(xué)被砸中了就開始反擊。堆雪人同學(xué)們先堆積一個(gè)錐形雪堆作為雪人身子,再滾一個(gè)雪球當(dāng)做雪人頭,然后用兩個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛,用一根胡蘿卜當(dāng)鼻子,用一把掃帚當(dāng)手臂,用一個(gè)紅色臉盆當(dāng)帽子。一個(gè)可愛雪人就堆好了。

  我很喜歡下雪,因?yàn)橄卵┛梢詢艋諝,殺死?xì)菌,降低霧霾;還可以讓農(nóng)田里莊稼、大樹和小草喝到更多水,第二年長得更茁壯;更能讓小朋們開心玩耍。

四年級(jí)日記 篇2

  前幾天,老師讓我們回家泡豆子,并且每天觀察一下豆子是怎么變化的。我從冰箱里抓出了一把豆子,挑揀出壞的,又放到杯子里用水泡上。

  第二天,我換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn),豆子有些膨脹,像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個(gè)小皺紋。

  第三天,胚根上出現(xiàn)了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下,把水倒掉,給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽媽媽說,蓋毛巾是為了保持它的`濕度,豆子要是長時(shí)間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話,心里想:原來泡豆子也有這么多的學(xué)問啊。

  過了兩天,胚根上長出了一兩毫米的小芽兒,小芽兒十分細(xì)小,差不多有一個(gè)指甲那么厚,越往上越細(xì)。

  又過了兩天,芽兒長成了四五毫米的細(xì)針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽兒是彎的,像月亮一樣,十分美麗。媽媽對我說:“這種豆芽可以炒著吃,就像市場上賣的豆芽一樣,不過,前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心。 

四年級(jí)日記 篇3

  有一只孝順的小兔子,她的媽媽生病了。小兔子想:我給媽媽采蘑菇補(bǔ)補(bǔ)身子。

  小兔子高興地出門了,她來到田里,看見一個(gè)個(gè)小小的蘑菇像一把把小傘。小兔子一手提著籃子,一手采蘑菇。不一會(huì)兒,她就采了滿滿一籃蘑菇。

  小兔子正要往家走。天空中就下起了大雨。黃豆大的.雨落在地上,濺起水花,如同噴泉一樣。這可把小兔子急壞了。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),她一抬頭,發(fā)現(xiàn)河里的荷葉像一把把傘。她靈機(jī)一動(dòng),想出辦法來了。于是她摘了一株荷葉戴在頭上往家走。

  一路上,她看見聰明的小猴子爬上了樹,鉆進(jìn)了樹林里;勤勞的小螞蟻背著糧食往山上爬去;活潑可愛的小鯉魚鉆進(jìn)了水里;笨重的狗熊鉆進(jìn)了山洞里。

  小兔子回到家,搬了張椅子坐在兔媽媽旁邊,把這天的事重頭到尾講了一遍。

四年級(jí)日記 篇4

  虞超凡,是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來的同學(xué),是我們班年齡最小的——10周歲。

  虞超凡有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭,臉蛋胖嘟嘟的,可愛極了!眉毛淡淡的,眼睛小,卻炯炯有神。鼻子扁扁的,有一個(gè)櫻桃小嘴。還有一對招風(fēng)耳。在人群中,我一眼就能認(rèn)出他。 虞超凡是個(gè)愛哭鬼。記得有一次,虞超凡因?yàn)樘げ讲缓煤锰,被老師留在操場上練踏步。結(jié)果,他踏著踏著,眼淚掉了下來,可能是他覺得難為情吧!記得有一次,虞超凡在英語默寫中只得了20分。他看了自己的分?jǐn)?shù),傷心的哭了。也許是來到我們這個(gè)大家庭,有點(diǎn)陌生,還不適應(yīng)老師聽寫的速度吧! 虞超凡是個(gè)愛用功的'孩子。老師布置的作業(yè)他幾乎能準(zhǔn)時(shí)完,并交給組長。我們馬上要面臨英語考試,同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得膽戰(zhàn)心驚,而虞超凡面臨考試絕不退縮,表現(xiàn)出要跟考試“拼死拼活”的樣子。一回到家,虞超凡做完作業(yè),就攻讀英語。英語考試結(jié)束了。功夫不負(fù)有心人,虞超凡考了全班第一名——98分。這讓班里的人都伸出大拇指,虞超凡看了得意得揚(yáng)起了脖子。 歡迎虞超凡加入我們四(1)這個(gè)大家庭。也愿虞超凡能適應(yīng)四(1)班,跟我們一起愉快學(xué)習(xí),天天向上。

  很高興認(rèn)識(shí)一位新同學(xué)。

四年級(jí)日記 篇5

  周末我跟著媽媽去市場買菜,媽媽先去買了4塊6毛錢的“藕”?墒菋寢寷]有我想象的那樣交錢,他先給了賣菜的人5。00元,然后又給了賣菜的一毛錢,我奇怪的問媽媽:“為什么,要在給他1毛錢呢?直接找給你0。4不就行了嗎”媽媽說:“你繼續(xù)看下去。”賣菜的又給了媽媽5毛,媽媽就和那個(gè)人成交了。

  走的時(shí)候我問媽媽:“我還是看不懂,你能給我講一下嗎?”媽媽:“可以,這是因?yàn)槟莻(gè)人現(xiàn)去找4毛錢,很麻煩,我直接給他一個(gè)1毛,它在給我一個(gè)正好的`五毛,不就行了嗎!彼f完這句話后,我不覺為之一振,馬上意識(shí)到自己剛才太疏忽了,原來是這樣呀。

  看來我自己的知識(shí)還不夠,是呀,以后我得多多嘗試這種方式。

四年級(jí)日記 篇6

  寒假過去了,可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮這樣新年的習(xí)俗,對我們小孩子來說,在新年這樣最搞笑的事情。正好,我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

  我們在除夕那一晚,來到外婆家,在客廳坐了一下,我的舅舅也在那,收了幾封利市,舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。母親對我說“你上去跟他們一齊放,看好他們!蔽遗d奮地說:“好啊!”其實(shí)我比他們還要高興。

  我們飛快地走了上了天臺(tái),迫不及待的`撕開了裝鞭炮的膠袋,但這樣我看到鞭炮的種類也真不少:沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有,煙花也有不少。

  我先讓他們點(diǎn)幾枝香過來,免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后,我們便能夠開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我妹妹對我說:“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成!昂!”我裝著一副“孩子王”的樣貌說。

  之后我把“降落傘”放在平地上,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索,便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中,就這樣“啪”的爆了,最搞笑的來了:一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像這樣日本人來侵略中國的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了,大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。

  跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹,讓她來放。只見她把炮放在空地上,留意翼翼地點(diǎn)燃了以后,便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“地老鼠”立刻開始分散,到處亂竄,還閃著不一樣顏色的火光,可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨:它的“生命”雖然很短,但它也對人們做出了貢獻(xiàn),給人們帶來了快樂!

  正在我思考的時(shí)候,母親上來了,高興地說:“大家一齊放煙花吧!”“好啊!”此時(shí)很明顯他們以耐不住性子了。就這樣,在黑夜中,他們拿著各自的煙花,在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!

  正因我仿佛看到了祖國的期望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕,過得還真充實(shí)。下年,我還要來。

四年級(jí)日記 篇7

  今天,陽光明媚,媽媽帶我去惠山古鎮(zhèn)賞菊。

  一走進(jìn)古鎮(zhèn),映入眼簾的就是道路旁爭奇斗艷的菊花,簡直就是菊花的海洋。五顏六色的菊花在陽光下競相開放,一朵朵花團(tuán)錦簇,好一派熱鬧的景象!空氣中暗香浮動(dòng),我深深的吸了一口氣,感受到了特別的氣息。

  花叢中的菊花形態(tài)各異。有的像一把雨傘,張開了彎彎的`花瓣;有的像松鼠的尾巴,蓬松的像個(gè)毛球;還有的像滿天星,一朵朵小小的映襯在綠葉中。

  菊花的顏色五彩繽紛。有的潔白如雪,像一朵雪蓮;有的鮮紅如火,如同一團(tuán)火焰;有的碧綠如玉,宛如一塊碧玉;還有的黃燦燦的,好似一個(gè)個(gè)蛋黃。

  我想起董老師說過,梅蘭竹菊是花中四君子,菊花有凌霜不凋,高潔淡泊的君子之風(fēng)。媽媽給我看了一首,朱德將軍的《賞菊》,其中寫道:“奇花獨(dú)立樹枝頭,玉骨冰肌眼底收”。講的就是菊花不畏寒霜的品格。此時(shí)我的腦海里想起一首詩,是唐朝元稹的《菊花》,其中寫的:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,講的也是詩人愛菊的情感。

  無邊的花海,令我流連忘返。這綻放在秋天的菊花,經(jīng)歷了寒霜和秋雨,仍然頑強(qiáng)的開放著,我要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

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