六年級(jí)日記

時(shí)間：2023-09-24 18:23:03 日記作文我要投稿

六年級(jí)日記7篇[精華]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記7篇[精華]

六年級(jí)日記篇1

　　小學(xué)六年級(jí)暑假日記

　　“八一”建軍節(jié)即將來(lái)臨，我們東華社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來(lái)到部隊(duì)慰問(wèn)，祝他們節(jié)日快樂(lè)，我也有幸成為其中的一員。

　　在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了市區(qū)某部隊(duì)，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動(dòng)的站在崗臺(tái)上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的意志啊！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì)推辭不干的。

　　我們走進(jìn)部隊(duì)里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實(shí)我體會(huì)到“軍民是一家”的濃濃深情。

　　接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場(chǎng)面，只聽(tīng)指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。

　　隨后，我們來(lái)到士兵們的宿舍參觀，只見(jiàn)床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規(guī)定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會(huì)，有種美的感覺(jué)，

　　最后，居委會(huì)的人員又贈(zèng)給部隊(duì)一些禮物，以示慰問(wèn)。

　　后來(lái)，我們又來(lái)到市區(qū)武警三中隊(duì)，在那兒，我們參觀了隊(duì)員宿舍及活動(dòng)器材，讓我印象最深的`要數(shù)那兒的警犬了，只見(jiàn)那幾只警犬身材魁梧，當(dāng)我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會(huì)的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過(guò)，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒(méi)有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？

　　漸漸的，中午到來(lái)了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺(jué)得這次活動(dòng)太有意義了，他讓我見(jiàn)識(shí)到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無(wú)窮。

　　小學(xué)六年級(jí)暑假日記

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

　　小學(xué)六年級(jí)暑假日記

　　今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當(dāng)來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而

　　流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。

　　我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽��！

　　隨后，我跟著表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號(hào)，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。

　　這時(shí)，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周圍，我見(jiàn)到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽的走過(guò)去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時(shí)，不禁計(jì)上心來(lái)。

　　我向表姐要了一些米，來(lái)到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠(yuǎn)的小雞旁，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊。

　　農(nóng)村的空氣真好�。『统鞘邢啾�，這兒山清水秀，令我美不勝收。

六年級(jí)日記篇2

　　今天上午十一點(diǎn)半的時(shí)候，我在家里踱步，思量著該如何寫(xiě)這次的日記，忽然，我瞥到了那條在角落里游動(dòng)的小金魚(yú)。嘿嘿，沒(méi)錯(cuò)就是它了。

　　我先喂了它一粒飼料，那金魚(yú)一看到我拿著一粒飼料就立馬浮了起來(lái)，嘴巴一直一張一合的，看起來(lái)好興奮的.樣子。吃的時(shí)候嘴巴快速的張合，并且一直朝前面游，吃完就沉下去了(作為群眾的我只想默默地說(shuō)一句：這飼料是有多好吃啊，至于么~)

　　他平時(shí)就沉在水下，把水吃進(jìn)去吐出來(lái)，要朝前游就就正著劃，朝后游就反著劃(其實(shí)我也叫不出它靠的是什么來(lái)游動(dòng)的，(*^__^*) 嘻嘻)。

　　這是我第一次寫(xiě)的觀察日記，盡管寫(xiě)得不好，大家還是要原諒喲。比心，咻~

六年級(jí)日記篇3

　　今天是星期六，姑姑、姑夫還有爸爸帶著我、弟弟還有我的好朋友全家懋去公園玩。

　　我們?nèi)ズ　枠?lè)園玩。我們選擇了劃船，我和弟弟坐著一只圓形橡皮船，我拿了兩只槳，遞給弟弟一只槳。弟弟太小了，不會(huì)劃，就拿著槳嘩嘩的玩水。我也不怎么會(huì)劃，就裝模作樣地劃著。這時(shí)，小胖子全家懋也要?jiǎng)澊�。他找�?lái)一只船，結(jié)果剛邁上一只腳，船就沉了。咦？這是怎么回事？還好他反應(yīng)快，沒(méi)有掉下去。全家懋又找來(lái)一只小船。這次，他把船靠在岸邊，信心十足地坐了上去，沒(méi)想到這只小船也承受不了他的體重，又快速的往下沉，這回可沒(méi)那么幸運(yùn)了，他的一條腿掉進(jìn)水里全濕透了。全家懋“落水”了，我們一個(gè)個(gè)都笑的前仰后合，他也不好意思的笑了，“哎呀，我太胖了！”他自言自語(yǔ)的說(shuō)�；丶业�'路上，只見(jiàn)他一步一個(gè)濕濕的腳印，還帶有幾滴水珠灑在林間的小路上······

　　現(xiàn)在，只要一回想起這件有趣的事情，我依然會(huì)哈哈大笑。

六年級(jí)日記篇4

　　我有一個(gè)對(duì)我不錯(cuò)的爸爸，他的名字叫黃啟剛。

　　我的爸爸和我的媽媽離婚了，我現(xiàn)在是跟著爸爸。但是我的爸爸為了養(yǎng)活我不得不到外地打工。所以我現(xiàn)在成了一個(gè)留守兒童。

　　雖然我是一個(gè)留守兒童，但不代表我的父親不喜歡我。

　　我的父親很少回家，但是偶爾也會(huì)回來(lái)，今天我的補(bǔ)習(xí)班上完了回到家，爺爺高興地對(duì)我說(shuō)今天我的爸爸要回來(lái)啦。我聽(tīng)了欣喜若狂。正說(shuō)著，突然我的.爸爸從門里進(jìn)來(lái)了。

　　我看著他的面孔，正在懷疑他是不是我的爸爸，怎么感覺(jué)不是他了呢，我走到他面前但我感覺(jué)我跟他沒(méi)什么話可說(shuō)。哎，我們中間以經(jīng)隔了一層可悲的墻了。

　　雖然我們父子兩中間有一道墻，但是我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。

六年級(jí)日記篇5

　　今日我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的`小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原先各有幾只小鳥(niǎo)

　　我一看完題目，就明白這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解�？沈�(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只;甲樹(shù)就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

　　經(jīng)過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

六年級(jí)日記篇6

　　星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹(shù)映入我的眼簾。

　　媽媽問(wèn)：“歡歡，你能量出這棵樹(shù)的高度嗎?”

　　我說(shuō)：“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長(zhǎng)度。”

　　媽媽反駁道：“哪來(lái)那么長(zhǎng)的竹竿?”

　　“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見(jiàn)地上樹(shù)的'影子，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò)：對(duì)了，老師不是剛教過(guò)比例知識(shí)嗎?

　　我興奮地說(shuō)：“姐姐!借你一用!”

　　姐姐滿臉疑惑：“怎么求?”

　　“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長(zhǎng)度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度，就能算出這棵大樹(shù)的高度了。”我得意地說(shuō)。

　　因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長(zhǎng)度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3(米)，這便是大樹(shù)的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂(lè)呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用!

六年級(jí)日記篇7

　　今天，天灰蒙蒙的，我猜有大事會(huì)發(fā)生。這不，剛從姥姥口中得知，今天老姨夫要回赤峰上班了。我連忙穿上褲子和衣服趕到了老姨夫家。

　　路上，風(fēng)呼呼地亂刮著，肆無(wú)忌憚，它好像也十分的傷心!哎!世界上沒(méi)有不散的宴席，我在心中默默地安慰著自己，他走時(shí)，我和小弟還在屋里和老易說(shuō)話，他卻一個(gè)人悄悄的穿好衣服輕輕的`關(guān)上了大門嘆了一口氣走向寒冷的風(fēng)中，我想那不過(guò)如此吧?我想他的心比雪糕還要涼吧!哎!因?yàn)闆](méi)人有人為他送行，聽(tīng)到關(guān)門聲，老姨大發(fā)雷霆臭罵著小弟：”你就等著后悔吧!“因?yàn)樾〉苓€在和他慪氣，說(shuō)他咋還不快走。我為小弟的行為感到憤弄!

　　老姨開(kāi)車去送他，而他已經(jīng)走好遠(yuǎn)了，我要上車和她一起去，老姨不讓，也許是怕被我看到她那難過(guò)時(shí)的表情吧!他走了，幾個(gè)月后才能回來(lái)，將她們娘倆扔在這里，他是下了多大的狠心，才去赤峰工作，我們不可得知。

　　我和小弟去修眼鏡，回到家后，看到老姨頭發(fā)有些凌亂，也許這就是她傷心時(shí)的模樣吧!

　　老姨夫——一路順風(fēng)。

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