實(shí)用的生活日記【必備9篇】
一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的生活日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活日記 篇1
耶！放假了！我們幾個(gè)正商量著去哪玩呢，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給你們個(gè)建議，去西沽公園吧？”我們異口同聲地回答：“好！”
我們到了西沽，眼前是兩座假山，上去玩玩！這山還真好爬，兩三步就爬上去了。沒(méi)什么意思！山上都是沙子，我眼睛一轉(zhuǎn)，整整他們！
我蹲下身，抓起一把沙子就往伙伴身上灑，他們沒(méi)生氣反倒壞壞地笑著。不行！大事不妙，集體反攻啊，三十六計(jì)——走為上！我逃！可這哪逃得過(guò)他們的法眼啊，他們四個(gè)人八只手��！一起向我身上潑，哎呀！背里背外都是沙子，又隔又悶。不管了！我跟你們拼了！我手拿兩把沙子往他們嘴里塞，他們也不示弱，抓住我就往我背后倒�！安恍辛�！停戰(zhàn)！停戰(zhàn)！”其中一個(gè)終于堅(jiān)持不住了！
我們吐沙子的吐沙子，倒沙子的倒沙子。大家互相看了看，那狼狽的'樣子，集體哈哈大笑起來(lái)！休息得差不多了，太陽(yáng)也快落山了，我們有說(shuō)有笑地下了山，談?wù)撝盎丶蚁磦�(gè)熱水澡，空調(diào)一開(kāi)，鉆被窩里吃零食嘍！”
假期的這次“大戰(zhàn)”真好玩兒��！它讓我忘記了接下來(lái)六年級(jí)的緊張，暫時(shí)舒緩了我假期補(bǔ)課繃緊的神經(jīng)，其實(shí)生活中這樣的小事很多，這樣的快樂(lè)也很多，它們都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
生活日記 篇2
今天，因?yàn)樯蠋臅r(shí)候，沖水沖的到處都是，墻壁與水桶都被沖濕了，奶奶就責(zé)罵我：“哎呀，你這個(gè)陳新遠(yuǎn)，干什么事都干不好，你把廁所沖濕這南風(fēng)天都不干，哎喲喂!”我默默的低頭反省了，洗澡的.時(shí)候，爸爸說(shuō)不能沖濕地板與熱水器的插座，還說(shuō)了一大坨啰嗦的話，耳朵都快被她吵聾了，所以，我洗澡的時(shí)候非常小心翼翼的，看著熱水器上度數(shù)漸漸下降，我?jiàn)^不顧身洗快點(diǎn)，因?yàn)閮扇艘黄鹣炊葦?shù)會(huì)翻倍(爸爸在廁所洗，我在浴室洗)，我洗好后出來(lái)，爸爸說(shuō)我沒(méi)有充濕，還會(huì)心的笑了，這算將功補(bǔ)過(guò)了吧!
生活日記 篇3
“不就是洗衣服嗎，這么簡(jiǎn)單的事就不用你教了！”我在盆里放了一點(diǎn)洗衣粉，然后放了半盆水，把要洗的衣服放進(jìn)盆里，學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子開(kāi)始洗衣服了。天哪，這件衣服上有這么大的一塊污點(diǎn)，我使勁搓著，可是手都搓紅了也沒(méi)見(jiàn)污點(diǎn)有被洗掉的意思，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我洗衣服的秘訣：洗衣服最好先將衣服用水浸泡10分鐘左右洗起來(lái)才省力。哦，原來(lái)洗衣服也有這么多的'學(xué)問(wèn)呀！我把衣服往水里按了按，準(zhǔn)備迎接一會(huì)的挑戰(zhàn)。媽媽的訣竅真管用，剛才的污點(diǎn)只用手輕輕地搓了幾下，果然就沒(méi)有了。
生活日記 篇4
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了我自己。一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：
“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)。”說(shuō)著，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚(yú)太��？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚(yú)好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū) ，每年的'假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-
bye！”曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固 執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切?/p>
“冷嘲熱諷，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！”
生活日記 篇5
7月21日，晴
早早的起床，接著又重復(fù)了一下和前幾天一樣的事情，再幫阿姨洗菜、擇菜……8點(diǎn)多，有回到了家里，無(wú)所事事（實(shí)在不想做作業(yè)�。o(wú)聊中，獨(dú)自走上了天臺(tái)。我坐在那大水泥石板上，回望著昨晚那朦朧的夜景。
景色是那么熟悉，但心里卻有點(diǎn)灰蒙蒙的，說(shuō)不出來(lái)是什么。上面的視角，是居高臨下的，好象超脫了生命的.束縛，更接近天空了。只是心里空蕩蕩的。聽(tīng)著外面清脆的建房子是的敲磚聲，我有點(diǎn)傷感……于是，我逃回了房間。
最后一天了——呆在這里的日子，是因?yàn)檫@個(gè)嗎？也許盡管在這里不累，甚至無(wú)事可做、空虛，但這么多天過(guò)去了，心里竟也有不舍。
不說(shuō)這個(gè)吧，說(shuō)說(shuō)我的眼鏡。我的眼鏡報(bào)廢了！和芙蓉打鬧的時(shí)候，被“卡嚓”了一下，就結(jié)束了它幼小的生命。多壯烈的場(chǎng)面！還順帶讓我的語(yǔ)文報(bào)毀了容。想到這里就讓我心痛不已。再加上還要去鳳凰旅游，當(dāng)個(gè)睜眼瞎子的感覺(jué)可不好受。嗚~連拉帶拽地，我和她一起去了眼鏡店，重買了一副全黑色邊框的。隨后，悲壯地把這個(gè)不幸的消息帶給了老爸，嗚~
不過(guò)還好，我現(xiàn)在總算是有眼鏡了！
其實(shí)，誰(shuí)都會(huì)明白，強(qiáng)作歡顏很不好受，亦如同我在這里自欺欺人。不想直接的面對(duì)事實(shí)，但這卻是真實(shí)……或許以后會(huì)如此吧：
沿著路燈一個(gè)人回家，坐在天臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，你那邊的天氣還好嗎？有什么新聞可以當(dāng)作笑話？回憶里，你我都不怎么說(shuō)話，偶爾我也會(huì)想起你，心中有些許牽掛，有些人卻不得不各奔天涯。在月夜會(huì)想起你送的那些花、那些歌、那些夢(mèng)想，你現(xiàn)在還好嗎？一定要幸福�。 �
寫在后面
日記中，我少有提到同伴，并不是她們沒(méi)有做事情，只是我側(cè)重在我的生活我的感覺(jué)上。有時(shí)候，我說(shuō)話的口氣很淡，也并不代表我在某些方面很強(qiáng)，只是單純的有著這方面的想法和嘗試的欲望。
這些日記，我自認(rèn)為沒(méi)有什么文學(xué)價(jià)值。這僅僅是我對(duì)生活的隨口說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有很強(qiáng)的邏輯性，甚至順序、模版都差不多，也請(qǐng)不要否認(rèn)它對(duì)于我的價(jià)值。
這些，僅僅作為我的曾經(jīng)的紀(jì)念。
生活日記 篇6
今天，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們要說(shuō)假話�！�，我們聽(tīng)了大吃一驚。整個(gè)屋子立刻“沸騰”了起來(lái)，馬上議論紛紛了。有的說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了�！庇械恼f(shuō)：“我天不怕，地不怕，害怕說(shuō)假話?豈不是小菜一碟嗎?”還有的眼珠子瞪得老大，似乎在想老師為什么要我們說(shuō)假話。
老師首先叫了幾個(gè)男同學(xué)，玩的，當(dāng)然是洪列(名字)啦！老師問(wèn)他：“你是女生嗎?”屋子里馬上到處都是歡聲笑語(yǔ)，洪列回答說(shuō)：“是的。”有幾個(gè)同學(xué)忍耐到了極限，便哈哈大笑起來(lái)。老師隨后又叫到了我，老師問(wèn)我：“你長(zhǎng)得很丑嗎?”我不由自主的臉紅了，猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“是！”同學(xué)們的嘴里發(fā)出一陣哄笑，我坐了下來(lái)，正回味著剛才發(fā)生的`事，老師又叫到了我們班的“搞笑大王”——徐偉澤，老師一本正經(jīng)的問(wèn)道：“你跑步比劉翔還快嗎?”“搞笑大王”有點(diǎn)不好意思，想了一會(huì)兒，又一句話脫口而出，他不假思索的說(shuō)：“別說(shuō)我跑得比劉翔還快，我跑步比牛翔都快！”頓時(shí)，笑聲發(fā)出一種更大的“威力”控制了整個(gè)屋子。老師說(shuō)：“真是說(shuō)謊不怕臉紅��！”
我們笑了，笑聲流進(jìn)了同學(xué)們的心里，頓時(shí)，同學(xué)們似乎都懂得了老師的用心良苦。
生活日記 篇7
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，有時(shí)一句不正確的話可能會(huì)傷害到別人。
在那節(jié)語(yǔ)文課上，老師讀了我的作文，剛讀了題目，你就毫不猶豫低喊道：“抄的！”我當(dāng)時(shí)面對(duì)其他同學(xué)投來(lái)的疑惑與鄙夷的目光又羞愧又憤怒。我既想站起來(lái)為自己辯解，又恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)啊同學(xué)，你為什么要把我逼到這個(gè)進(jìn)退兩難的地步呢？
同學(xué)，你知道嗎？世界上最溫暖的是語(yǔ)言，最有傷害力的`還是語(yǔ)言。
我不知道你為什么要這么做，可能是你看過(guò)和我這篇題目相同的作文，但你不能只聽(tīng)下題目就不分青紅皂白說(shuō)我是抄襲的呀，至少，你得聽(tīng)老師讀完再下結(jié)論。
事后你說(shuō)我寫的和你看過(guò)的大部分一樣，我想請(qǐng)你把你看過(guò)的作文拿出來(lái)對(duì)比一下，可以嗎？難道我就不配擁有寫好作文的能力嗎？希望你不要以為我是個(gè)驕傲的人，我并不是認(rèn)為我就應(yīng)該寫得好，但至少我認(rèn)真去寫了，寫得好，大家也不至于都懷疑我是抄的吧。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，不要輕易懷疑別人，要相信別人，你的心胸就會(huì)更寬廣。
希望你看了這篇作文不要尅我哦！
生活日記 篇8
水火無(wú)情是人們常用到的詞語(yǔ)，今天，我可正的感受到了水火無(wú)情。
上午，爸爸去洗車了，我一個(gè)人在家看書(shū)。過(guò)了一會(huì)，感覺(jué)身體越來(lái)越熱，仔細(xì)看了看，原來(lái)是熾熱的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。哼，可惡的陽(yáng)光，竟然敢打擾我讀書(shū)!我拉起了窗簾，哈哈，這下好了!
可是，夏天的陽(yáng)光太猛烈了，居然透過(guò)窗簾照了進(jìn)來(lái)，我生氣了，可惡的陽(yáng)光，看書(shū)都不讓!我躲在了桌子底下，這才可以安心看書(shū)。
看著看著，我感覺(jué)褲子濕了，我看了看，原來(lái)是我把被子打潑了，水都流了出來(lái)，嗚嗚，我的`褲子沒(méi)用了!
既然老天爺不讓我看書(shū)，那我就寫作文!我打開(kāi)電腦，右下角就彈出了新聞——一名男子扔煙頭導(dǎo)致一家人全部被燒死!我點(diǎn)擊了一下，原來(lái)是他吸完煙之后，想找一點(diǎn)水把煙頭上的火熄滅，看到了油，以為是普通的水，就往里面一蘸，結(jié)果火焰噴射了出來(lái)，剛好落到了床單上，結(jié)果大火肆意，全家人都死了。哎，火就是這么殘忍，不管你的死活，肆意奪走生命，水火無(wú)情啊!
我深有感觸，我們要學(xué)會(huì)用水、也要學(xué)會(huì)用火，但是如果用的好的話，就會(huì)對(duì)生活有幫助，如果用不好，就會(huì)傷害生活。我們一定不能亂玩水火，以防萬(wàn)一。
我的上午真悲慘，被水火給攪亂了!
生活日記 篇9
有時(shí)候感動(dòng)，能持續(xù)好幾天。
最近天氣特別反常，十幾年沒(méi)有這樣冷過(guò)了，聽(tīng)說(shuō)還有寒潮來(lái)襲，聽(tīng)說(shuō)江南下了雪。
去年，前年，都沒(méi)有很大的雪，薄薄的一層也蓋不住黃褐色的土地。今年卻下了那么大的雪，有三十厘米厚，還下了兩場(chǎng)。
從前我一直以為我們這里的柳樹(shù)是四季常青的，因?yàn)槊髅魅攵�，柳枝還很碧綠的�？墒亲罱咴诼飞�，抬頭才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)碧綠的枝條，如今早已干枯了。就像垂死的，沒(méi)有絲毫生機(jī)的老樹(shù)�？墒敲髅魉鼈冞�那么年輕。
今天去班主任家吃了頓飯，和閨蜜影子。班主任人很好，對(duì)我尤其寵愛(ài)。我不止一次地說(shuō)人生中遇到一位好老師真的`是一輩子難以修來(lái)的福氣。班主任借給我書(shū)看，我特別喜歡他�？拷臅r(shí)候，讓我沒(méi)有壓迫感，不是像面對(duì)老師那樣的循規(guī)蹈矩，而是像面對(duì)朋友那樣自然真實(shí)，言語(yǔ)都發(fā)自內(nèi)心。我慶幸自己，能遇到這樣的好老師。
公交車上，每個(gè)人都頂著一張冷漠的臉，僵直淡漠的表情，就像一個(gè)個(gè)精致的木頭人。
有小孩子童顏天真，手里握著一把葡萄干，一顆一顆放在嘴里，然后專注地嚼著，天真可愛(ài)，萌翻了。
有三四個(gè)空位，朋友喊我坐下，我笑著搖搖頭。公交車上，還是站著吧，站著多好，又不累，還能欣賞路邊風(fēng)景，那是坐著的人想看都看不到的。再說(shuō)，就這幾個(gè)空位，如果下一站來(lái)了老人，還要讓座不夠折騰的。我比較懶，還是站著好。
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