三年級日記（集合）
一天終于結束了，相信你會領悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
4月4日，學校組織今天去掃墓，我忽然想起，對了我還得給英勇的烈士們做潔白的小白花呢。我馬上開始做了起來，先準備好紙之后，再反復地折疊好后，我又拿毛線一串在中間，再拿剪刀把尖剪圓，最后再把紙卷一下一朵潔白的小白花就做好了。做好了小白花我就去上學了。
到了學校，我和同學們站好了隊。這時，有一位老師來了，他把中隊隊旗給了我們。我們就出發(fā)了。
到了烈士陵園，老師發(fā)給20名同學每人一條鮮艷的紅領巾讓我們一會兒給新隊員戴上。當我聽到老隊員給新隊員佩戴紅領巾時我非常緊張�？墒俏疫�是給新隊員戴上了紅領巾，我們對敬完禮后就歸隊了，紅領巾是烈士們的鮮血染紅的。該看烈士墓林了。在路上我們把小白花放進了個小白花的簍里。
到了烈士墓林，我看見了英勇的'烈士們，還有三名無名烈士�？赐炅肆沂磕沽�。我們又看了四十七烈士碑，犧牲原因：四十八名烈士去完成任務，可是xxx卻發(fā)動大將和許多士兵去包圍。有一名哨兵當場被打死和四十六名烈士全部犧牲，除了一名跑了�？赐晁氖吡沂勘摽醇o念堂了，我進去一看“啊，好大！”這里有許多烈士的遺產和好多迫擊炮、坦克、飛機。該回家了我心想：英勇的烈士們您安息吧，謝謝您讓我們過上了幸福生活。
三年級日記 篇2
昨天，下了一天一夜的鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪毯，小樹圍上了雪白的圍巾，屋頂戴上了潔白的帽子。放眼望去，世界變得銀裝素裹，到處一片雪白。
一大早，我就起床了，迫不及待地約了幾個小朋友到樓下去堆雪人。
我們用小鐵鍬把雪收在一起，然后滾成兩個大小不一的雪球，從大到小地排列起來。哈哈，一個雪人的外形堆好了！我和雷興鵬用兩片樹葉給雪人做了一雙眼睛，再把雪捏成一個紅蘿卜的'形狀，給雪人當鼻子。我們找了三根樹枝，分別當雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當帽子。哈哈，一個可愛的小雪人堆好啦！
我們圍著小雪人跑啊，跳啊，真高興！下雪真好，給我?guī)砹四敲炊鄻啡�！作�?/p>
三年級日記 篇3
寒假真快過，愉快的時間總是很快過哦，這個寒假里我有很多有趣的'事哦，最有趣的事是過年的時候，年三十那一晚，我和我的爺爺、表妹、表弟在玩煙花。
我們把煙花玩完了，我想了一個辦法，就是妹妹來追我和表弟，我跟妹妹說；這個煙花還有的，妹妹就拿著煙花來追我和表弟，我們不知不覺就玩了一個小時，我們累了就下去歇息了。表弟說；剛才好好玩，可惜沒有煙花了沒有了。
希望大家暑假愉快。
三年級日記 篇4
春姑娘在大地沉睡時，悄悄地為大地送來了溫暖。（修辭式開頭，如果再多一點兒描寫會更有意境。）
瞧：那邊，一條清澈的小河蜿蜒如帶。這條小河不像夏天那樣熱烈奔放，也不像冬天那樣死氣沉沉，而是緩緩的、輕輕地流淌著。河邊，嫵媚多姿的垂柳睜開秀麗的眼睛，長長的枝條吐出了嫩綠的芽，在盡情舞動著。小草舞動著身軀，仿佛在向春姑娘招手。（以上為靜態(tài)描寫。就是要通過細致觀察，運用詞匯和修辭還有五覺的描寫，給人以生動、形象的感覺。）
春天的使者小燕子也從南方飛回來了，加入這五彩繽紛的世界。（此處應該加入燕子的.外形描寫。）看那！兩只燕子結伴同行，一會飛到那，一會飛到這。終于，它們累了，飛到了電線上。（缺少燕子飛行的動態(tài)描寫，要運用一連串準確的動詞表現出來，和周圍的景物渾然一體，做到動靜結合，形象逼真。請你補上�。�
我愿這春色永駐人間�。ㄗ湔嘛@志結尾，建議改為：抒情結尾。）
三年級日記 篇5
我長大了一定要做個圍棋少年，像江流兒一樣。我是個愛玩的男孩子。從小，我就喜歡玩各種玩具。什么槍啊，車啊，還有變形金鋼之類的，塞滿了我的玩具柜。
可是自從我上了一年級，媽媽就說那些東西不適合我玩了，媽給我買回來象棋，圍棋，跳棋。媽媽說，玩這些東西能讓我更聰明。從那以后，每天只要有時間，媽媽就教我下棋。我最早學會的是跳棋。我從不會到會只用了一天時間。雖然剛開始時我輸得多贏得少，但是現在連媽媽都說不能小看我了。強吧！
我的`象棋下得不是很好，但是我的圍棋水平還是不錯的哦，就算我從沒贏過媽媽，可是媽媽說我能下到那樣已經很不錯了。有時候，我和媽媽還下五子棋，這可是我的強項了。下這個棋，我為自己贏了好多美食哦。我想，我長大了一定要做個圍棋少年，像江流兒一樣。
三年級日記 篇6
《笑貓日記--櫻桃溝的春天》這本書里，我最喜歡《看山中日出》這一段，這段里主要寫到的就是五只貓咪看日出。其中一只，就是剛才提到的“笑貓”了。之所以叫它笑貓，是因為它會笑。它已經是一只成年貓。它有三個孩子，一個叫“胖頭”，一個叫“二丫”還有一個叫“三寶”剩下的就是它們的媽媽“虎皮貓”了。里面講的是還沒看到日出的`時候，小貓們問他們的媽媽“日出好看嗎?”虎皮貓說“不能用好看來形容，要用壯觀”。小貓們又問“日出壯觀嗎?”忽然，有一顆紅色的小球從山后面一跳一跳地跳了出來。霎那間，天亮了!那只叫二丫的小貓說：“本來以為太陽是慢慢升起來的，沒想到是一下一下跳出來的.”
看完了這篇文章以后，我明白了一點知識。就是太陽是一下下跳上來的。
這本書真有趣!
三年級日記 篇7
除夕下午，爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯。
來到大門口，看到爺爺寫的那么多春聯，我問：“過春節(jié)為什么要貼春聯?”爺爺說：“過春節(jié)，貼春聯最早起源于宋朝，一方面是嚇走那些妖魔鬼怪，另一方面是描繪當時背景，抒發(fā)人們的美好愿望�！蔽夷闷鹨粋�春聯，就往門上貼。爺爺急忙說：“不對，那是下聯。”我又問：“春聯是怎么區(qū)分上下聯呢?”爺爺耐心的說：“春聯講究對仗，上下聯區(qū)分有多種方法。簡單說，上聯最后一個字的.聲調是三聲或四聲，下聯最后一個字的聲調是一聲或二聲。上聯貼在右邊，下聯貼在左邊�！卑职帜脕頋{糊，爺爺和二叔貼，比一會兒，春聯就貼好了。
我抬頭一看，門口煥然一新，到處都貼滿了春聯：詩書繼世;忠厚傳家。人才兩旺;福壽雙全。子夜鐘聲揚吉慶;狗年爆竹報平安……
聽著周圍彼此起伏的爆竹聲，看著眼前火紅的春聯，我真高興!
我衷心祝愿：祖國繁榮昌盛!人民安居樂業(yè)!
三年級日記 篇8
今天，爸爸接我回家的路上，對我說：“佳怡，你媽媽中暑了，病得很厲害。”我聽了這句話后，心急如焚，對爸爸著急地說：“媽媽還可以嗎？”爸爸說：“沒關系，媽媽正在家里躺著呢！我給她買了一些藥，她吃了就會好的！”可我的心里卻忐忑不安，半信半疑。
到了家，我連忙跑到媽媽的`房間，看見媽媽躺在床上。臉色蒼白，就問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽小聲地說：“沒關系，只是有點中暑，還用擔心�！蔽页钪碱^問：“那你哪里難受呀？”媽媽扭了扭嘴巴，說道：“頭有點暈，想吐！”我一聽，連忙叫來爸爸，問他：“媽媽身體不舒服，你快幫她看一下�！卑职譀]等我說完，就跑到了媽媽那兒，摸了摸她的臉，說：“你要不要吃點藥？”媽媽無可奈何地說：“好吧！”我連忙幫上了忙，給媽媽泡了一杯沖劑，對媽媽說：“趕快喝了吧！”媽媽捏著鼻子，喝下了這杯非�？嗟乃�，在這幾天里，我們每天輪流照顧她，每天，她都躺在床上，在廠里也請了假。讓她休息十天，慢慢地，媽媽的病情好了起來，我們也個個欣喜若狂，高興級了！”
我盼望著媽媽早日康復！
三年級日記 篇9
晚上，我摸了摸了摸龜龜的殼，粘糊糊的，就用刷子給它刷龜殼�！八⒀剿�，洗刷刷，刷呀刷，洗刷刷，洗個痛快澡呀，真呀么真快樂……”我邊刷邊唱，龜龜好像聽懂了似的，鉆出它的小腦袋，張著嘴，好像也想唱歌，瞧，它還扭著巴西舞哩！
石家莊市橋西區(qū)北杜小學三年級:孫海琳曼
1第一次給兔子洗澡_900字
在人生的道路上會有許多的第一次，第一次春游使我得到了快樂；第一次得獎，使我自豪、驕傲；第一次表演，使我緊張、興奮；第一次給兔子洗澡，有趣又讓我有所感悟……
記得暑假的那天，眼光明媚，天氣真好哇！爸爸媽媽都上班了，只有我和小兔子在家。我在家里百無聊賴，突然心里想出了一個念頭：咦，小兔子這么臟，不如我給它洗洗澡吧！于是，我立即行動起來，把小兔子抱到廁所里，放在一個盤子上，開始了我的“行動計劃”。
我先把水淋在小兔子的身上，可是它不聽我話，在盤子里跳來跳去，還不時把水“抖”到我的身上。我輕輕地摸了摸它說：“小兔子乖乖，不要動了！”但無論怎樣安慰它，它就是不聽話。它像跳舞似的扭動著，還拼命地往外爬，我把它拉回來，它又爬出去了，這時，我可有點不耐煩了，給兔子洗澡怎么這么難呀！好不容易淋濕了小兔子的身體，但它的四只抓子還是亂蹬，像是耍雜技，把廁所的地板給印出了許多“梅花”。我說什么“乖乖呀”“寶寶呀”“聽話呀”等等，它都不聽話。我急了，生氣地說：“你這只該死的兔崽子，我不給你洗澡了，幫你洗澡還不領情！”于是，我生氣地把兔子關在廁所里。
過了一會兒，我的氣消了，心平靜下來。我不經意地在書柜里拿出了一本《如何養(yǎng)兔子》的.書，翻開一看，原來我剛才弄錯了，兔子不肯沖涼，主要是我把兔子弄不舒服。書上說，給兔子洗澡要用溫水，水不能太熱，也不能太冷，洗澡時不能使用肥皂等，要用刷子輕輕刷它的毛……看完后，我恍然大悟。我立刻找來刷子和毛巾，走到廁所。我坐下來，深深地吸了一口氣，用盤子裝好溫水，又開始給兔子洗澡。我柔柔地撫摸著它，用刷子輕輕地給它刷毛。咦，這些果然靈，兔子沒動了，乖乖地任我擺弄，看書上說的方法真管用。
洗完后，我用毛巾小心翼翼地給它擦干凈身上的水，還給它刷整齊毛，再用吹風筒的涼風給它吹干毛發(fā)�？吹叫⊥米舆@么干凈，我心里甜滋滋的。
諺語說：經一事，長一智。這次給小兔子洗澡，有趣之余，我還有所感悟�？粗⊥米右簧砬逅卦诨\子里跳來跳去，心想：以后做事可要掌握正確的方法，而且還要有耐心，不能急躁，所謂“心急吃不了熱豆腐”嘛。
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