成長(zhǎng)日記[集合9篇]
時(shí)間過得真快，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲磳懭沼浶枰⒁饽男﹩栴}呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)日記 篇1
前幾天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們每個(gè)人泡一碗豆子，并進(jìn)行長(zhǎng)期的、細(xì)心的觀察。下午放學(xué)回家，我先拿出一個(gè)碗，在抓一把黃豆放進(jìn)碗里，最后把碗接滿水。我坐在那里看著，小豆子們你擠我擁爭(zhēng)先恐后�！靶《棺印边@是我給他們起的名字。等過了幾天，小豆子們變得更加艷麗了，好像脫下了以前的破舊衣服，換上了一件華麗的禮服。與此同時(shí)，我拿出原來(lái)的黃豆，跟現(xiàn)在的'豆子進(jìn)行對(duì)比，我又發(fā)現(xiàn)小豆子長(zhǎng)大啦！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽告訴我，如果繼續(xù)觀察下去會(huì)更加有趣。聽完媽媽的話，我對(duì)這件事更加感興趣了！
過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)泡豆子的水越來(lái)越渾濁不清，我就說(shuō)：“唉，小豆子，你們?cè)趺催@么臟呀，洗澡水都這般渾濁�！庇诌^了幾天，小豆子們長(zhǎng)出了小尾巴，我也給它們搬了新家，那就是我的肚子里啦，哈哈！
認(rèn)真觀察很有趣吧，只要認(rèn)真細(xì)心觀察，就會(huì)有一定的回報(bào)噢！
成長(zhǎng)日記 篇2
這天，我在觀察黃豆時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)了一些東西。
這些東西長(zhǎng)的和黃豆差不多，但是和黃豆比，它高出一大截。而且不很茂盛，摸起來(lái)沒有長(zhǎng)毛。我越看越是野草，于是便問爺爺。爺爺一把將草拔出，甩進(jìn)土盆。然后說(shuō)：這就是草，不拔會(huì)影響黃豆生長(zhǎng)。
而且我還在黃豆中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)白色的.圓球，還有幾個(gè)份色的。我覺的可能要長(zhǎng)新葉了吧，所以沒太在意。
哎！那是什么呢？
這天晚上，我要在家里泡泡黃豆！看它到底是怎樣變成豆芽的！
我先找來(lái)一個(gè)爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黃豆，有20個(gè)左右，再往里倒半杯水。
剛放進(jìn)去的時(shí)候黃豆上有許多小泡泡，過了一段時(shí)間黃豆的表皮皺了許多，就像是老太太臉上的皺紋。
明天會(huì)是什么樣貌呢？我心中充滿了期盼！
放學(xué)回到家，我趕緊跑去看我的黃豆。咦！我發(fā)現(xiàn)黃豆身上的皺紋不見了而且皮膚滑嫩的像剛出生的胖娃娃一樣兒！仔細(xì)看看它還變大了一些。我跑去問媽媽為什么？媽媽說(shuō)？“黃豆吸水，所以變大了！”我想黃豆必須想喝清水了。我就拿著杯子飛快地跑到衛(wèi)生間給黃豆換清水喝。我換完水就對(duì)黃豆說(shuō)：“黃豆！黃豆快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我要吃黃豆芽！”
我期望明天黃豆就發(fā)芽，那該有多好呀！
成長(zhǎng)日記 篇3
人生就像一場(chǎng)比賽，不能賭只能搏。我的成長(zhǎng)也是如此，每天背著沉重的書包進(jìn)入學(xué)習(xí)的“牢籠”，腦海中只有學(xué)習(xí)，早已忘記了其他。
早晨，天剛灰蒙蒙亮起，我就已經(jīng)開始了新的一天，同學(xué)之間的寒暄也變成嘴邊的一句“今天考試怎么樣？”
你是知道的，我很討厭一次又一次的測(cè)驗(yàn)，因?yàn)榭荚伊藢?huì)面臨爸媽的吐槽，考好了也會(huì)再一次地被比較。
晚上回到家還得重復(fù)著老師的一大堆“圣旨”。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，再也沒有兒時(shí)的那種快樂。
今天我為自己換上了一副新顏——帶笑的臉。為了迎接美好的學(xué)習(xí)生活，我又一次踏入了學(xué)習(xí)之旅。
早上同學(xué)的'寒暄依然是“喂喂，要考試了”。
我平靜著自己的內(nèi)心，回想昨晚媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師走進(jìn)來(lái)發(fā)下試卷，我深深嘆一口氣開始答題。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，直到下課鈴響了，卷子被收走后，看著草稿本，聽著學(xué)霸同桌的答案，我的心涼了：今天又要挨批了，我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忐忑。
我期待自己考高點(diǎn)。這種心情延續(xù)到了下午。
下午上第一節(jié)課的時(shí)候，老師就讓課代表把卷子發(fā)了下來(lái)。果然我的努力沒有白費(fèi)——成績(jī)高了那么一丟丟。望著別人的成績(jī)，我有些小竊喜，但再看看排在我前面的23位同學(xué)，我就有些失望了。
這就是比上不足比下有余，算了，我還是接著努力吧。
從這，你就能知道，成績(jī)是我們的生命線，只有學(xué)好，你才不會(huì)心靈受傷，才會(huì)對(duì)得起每天奔波在學(xué)習(xí)中的自己。
愿我們的明天都更好吧！
成長(zhǎng)日記 篇4
踩著黎明的地毯，挽著晨霧的舞袖，沐浴在這神秘的晨景中，心中充滿了幽靜的色彩。是的，這又是新的一天，但陽(yáng)光依舊明媚，微風(fēng)依舊柔和，鳥兒也將依舊歡躍、鳴叫。時(shí)光呢，時(shí)光仍會(huì)風(fēng)采依舊。
十五歲，我從現(xiàn)實(shí)的漩渦中爬出，開始用心靈的筆流露自己的郁郁情懷；十六歲，我從自己的`世界中走出，開始用真誠(chéng)的眼睛審視生活的種種依戀；十七歲，我需要從自己平凡的生活中跨出來(lái)，不情愿地“展現(xiàn)”自我嗎？既然已經(jīng)領(lǐng)悟孤獨(dú)也是一種美，又何必苛求毫不自在的交談呢？是的，那么十七歲，就讓我風(fēng)采依舊吧！
每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是充足的，我又為何要讓生日這一天與眾不同。雖然它曾經(jīng)擁有鮮花與歌聲，雖然它曾經(jīng)享有禮品和祝福，雖然它曾經(jīng)乘載著賀卡與歡笑，但那天真幼稚的時(shí)光已經(jīng)過去了。生日于我，已歡樂地穿過了花季，現(xiàn)在也將同我豪邁地漫步在雨季。在花季，我推開了寂寞的窗，擁有一份自信，持著一份堅(jiān)強(qiáng)，最終領(lǐng)悟到了花的清香�，F(xiàn)在，我踏進(jìn)了雨季的領(lǐng)屬區(qū)，就不管路途中有多少的風(fēng)雨迷茫！
十七歲，讓我風(fēng)采依舊。我，不會(huì)在乎你的山色空濛，也不會(huì)在意你的雨雪霏霏，縱然沒有楊柳依依，但那份瀟灑與飄逸卻依然能成為我的獨(dú)鐘。你的清爽，你的灑脫，以至你的一切都將是一道獨(dú)特的風(fēng)景，時(shí)光依舊，因此在你的懷中，我也將風(fēng)采依舊！
十七歲，讓我風(fēng)采依舊。我會(huì)執(zhí)著那份平凡中的偉大，做一朵沐浴在你的晨露中的蓮荷，享受著你賦予我的清新與寧?kù)o，默默地、默默地茁壯成長(zhǎng)……
十七歲，讓我風(fēng)采依舊。風(fēng)雨中，微笑的我仍舊唱著生活的歌謠，不管快樂與否，我都會(huì)始終懷著感激的心去看待世間萬(wàn)物；風(fēng)雨中，微笑的我仍舊唱著生活的歌謠，不管艱辛與否，我都會(huì)追尋那份屬于我的夢(mèng)想；風(fēng)雨中，微笑的我仍舊唱著生活的歌謠，不管微笑是多么的渺小，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地用微笑的力量去感化身邊的人們，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
十七歲的我，沐浴在人生的雨季里，時(shí)光依舊，我亦依舊！
成長(zhǎng)日記 篇5
今天，老師安排我們回家種豆芽，并且仔細(xì)觀察豆芽的成長(zhǎng)過程。我很好奇，豆芽成長(zhǎng)中會(huì)有哪些神秘的事情發(fā)生呢?
我?guī)е闷嫘膯枊寢屢?0幾顆綠寶寶，我先從中精心挑選了24顆嫩綠的綠寶寶，接著把它們放在杯子里，在底下鋪一層暖和的“被子”，然后在綠寶寶的上面再鋪上一層暖和的“被子”，最后在水龍頭接10幾滴水。它明天會(huì)變成怎么樣呢?它發(fā)芽后是什么樣子的?
放學(xué)了，我興高采烈地回到家中，然后迫不急待地打開綠寶寶的'“被子”，它們都沖出了豆殼長(zhǎng)出了白白的小尾巴，還脫掉了綠外殼，正舒舒服服地躺在暖和的床上睡大覺呢。它們正在悄悄地長(zhǎng)大，我想過不了多久它們都會(huì)成為一顆顆可愛的豆芽。
第三天，我發(fā)現(xiàn)綠寶寶長(zhǎng)出了像胡須一樣的根，頭頂上還冒出了一個(gè)黃黃的嫩嫩的小芽，可愛的小芽像一把剪刀，它們個(gè)個(gè)都是勇敢的小戰(zhàn)士，它們個(gè)個(gè)都拿出了它們的“小剪刀”開始“戰(zhàn)斗”了。它們個(gè)個(gè)都超過了那一個(gè)杯子，我量了一下它們的身高，它們的身高大概是7厘米左右。它們還長(zhǎng)了一條小小的長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。我看見這些豆芽都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，特別開心、激動(dòng)，因?yàn)樗鼈兌际窃谖揖暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的。
第四天，我興高采烈地去看綠寶寶，哇!綠寶寶都長(zhǎng)這么高了，我量了一下它們的身高，大約是12厘米。有的緊緊擁抱在一起，像“姐妹”一樣樣親;有的綠寶寶變紫了，像紫薯一樣紫，有的根還長(zhǎng)在了一起，像老爺爺?shù)摹鞍缀印币粯?有的變成了少年，它們的身上長(zhǎng)滿了“胡須”。它們都在歡快地“跳舞”，還專門安排了一個(gè)“人”放“音樂”�？匆婇L(zhǎng)大后的豆芽，我明白了：無(wú)論做什么事，只要努力就會(huì)有收獲。
從豆芽成長(zhǎng)記中，我受到了啟發(fā)：我也要像小豆芽一樣沖破層層阻饒，勇敢地向前沖，快樂地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)日記 篇6
有時(shí)候，好想回到學(xué)生時(shí)代去啊！盡管讀書比較苦，可是，在炎炎夏日里，有逍遙自在的暑假可過，不知道有多幸福呢！
近日在整理書房時(shí)，理出了一大摞女兒的日記。有厚的，也有薄的；有軟皮的，也有硬皮的；有卡通的'，也有精致的……從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在的七年級(jí)，總共有二十本左右。還有一本歷史最悠久的竟然是她五歲時(shí)的“杰作”，那時(shí)她雖然已識(shí)字好幾百了，但還不太會(huì)寫字，于是日記里都是她稚氣十足的畫，有時(shí)，我會(huì)在旁邊替她寫上幾句話，一般都是女兒畫畫時(shí)的自言自語(yǔ)。那個(gè)小小的人兒，用歪歪斜斜的筆墨，畫出了愛吃的蘋果，雞腿；畫出了喜歡的金魚，小鳥；畫出了最愛的爸爸，媽媽；還有一篇畫了圍棋和棋盤，那是為“棋癡”的爸爸畫的……
一本本記載著女兒成長(zhǎng)足跡的日記，是一筆多么寶貴的財(cái)富�。∮绕涫敲總�(gè)寒暑假，雖然學(xué)校并未布置她寫日記，但她依然堅(jiān)持每天都寫，因?yàn)樗矚g把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，而且會(huì)感覺很有趣。
記得三年前的暑假，我?guī)チ松虾�，還去了寧波的海邊玩。無(wú)論走到哪里，她都隨身攜帶著日記本，有些來(lái)不及寫的，回家后再慢慢寫完。一路風(fēng)景，一路見聞，一路感受，記了滿滿一大本。
最近，女兒突然迷上了韓版校園小說(shuō)，買來(lái)的數(shù)本很快讀完了。于是，每隔一天就去一趟圖書館借書。她的暑假日記也明顯受到了“韓風(fēng)”的影響，并且寫完了還樂顛顛地讓我看，我便摘錄數(shù)篇藏在博客里了。
成長(zhǎng)日記 篇7
星期四早上，我準(zhǔn)備拿出綠豆把它變成豆芽。我先拿出一把綠豆，他們像一顆顆綠珍珠，再把它們放在碗里，然后，放上水。泡上一天，我看見綠豆已經(jīng)長(zhǎng)胖了，像小孩子的臉蛋，綠綠的衣服已經(jīng)撕破了一道口子，露出了白色的肚皮。我高興極了，終于可以發(fā)豆芽了。我把水倒了，把碗放在溫?zé)岬腻伬�，在碗上放上兩片葉子，再蓋上鍋蓋。
第二天早上，我掀開葉子，看見綠豆白白的`肚皮那兒已經(jīng)冒出了尖尖的小豆芽，我開心地跳了起來(lái)。我想：綠豆已經(jīng)冒出了小豆芽，很快就能長(zhǎng)成豆芽了吧!
第三天早上，我去看綠豆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，像小蝌蚪的尾巴，綠豆的衣服又撕開了一些。
又過了兩天，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成了豆芽，它像一把勺子。我辛辛苦苦種的綠豆，終于長(zhǎng)成了豆芽，真是一滴汗水一分收獲。
看見綠豆發(fā)芽并長(zhǎng)大的過程，我覺得太神奇了，時(shí)間也太漫長(zhǎng)了，想著農(nóng)民伯伯種的莊稼，需要幾個(gè)月才能成熟，我們一定要愛惜糧食，懂得了“粒粒皆辛苦”。
成長(zhǎng)日記 篇8
今天下午是科技節(jié)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了幾位科學(xué)專家來(lái)表演節(jié)目，有《大手拉小手》、《魔法時(shí)刻》、《校園大篷車》、《機(jī)器人表演秀》，我們?nèi)タ吹氖恰赌Х〞r(shí)刻》，地點(diǎn)在報(bào)告廳。
第一個(gè)節(jié)目是《聽話的小鳥》，當(dāng)專家舉起小鳥時(shí)，我心想：怎么可能會(huì)聽話呢？這不就是一只普普通通，用木頭做的鳥嗎？不可能會(huì)聽話的吧？難道專家有魔法？專家用她那神奇的雙手觸碰了一下小鳥，小鳥竟然有節(jié)奏地拍著翅膀，專家又搖了幾下小鐵棒，說(shuō)了一聲：“向下走，向下走。”小鳥竟然真的一邊拍著翅膀一邊向下滑了，哇塞！好厲害��！小鳥真聽話！專家又說(shuō)：”誰(shuí)知道為什么小鳥會(huì)向下滑？”鄭理澤舉起了手，專家便提了他回答問題，聽完了他的話，我才知道，原來(lái)是摩擦力啊。
第二個(gè)節(jié)目是《光球點(diǎn)光棒》，專家讓老師把燈關(guān)了，專家讓我們喊了一句口號(hào)：“觸摸科學(xué)，快樂成長(zhǎng)！”專家把電源插到了光球上，光球亮了，專家把手放到了光球上，電全都聚到了專家手上，專家把光棒觸碰到了光球上，光棒竟然亮了，太神奇了！
第三個(gè)節(jié)目是《哪個(gè)是吸鐵石？哪個(gè)是鐵？》，專家讓我和張靜涵PK，我先試了一下它們的吸力，我發(fā)現(xiàn)B號(hào)鐵在上面時(shí)，A號(hào)鐵可以在下面粘在下面掉不下來(lái)，我就先說(shuō)了B號(hào)鐵是吸鐵石，可我又覺得哪里不對(duì)勁，我就把A號(hào)鐵放在了上面，B號(hào)鐵放在下面，哎！B號(hào)鐵不能像A號(hào)鐵一樣粘在下面掉不下來(lái)，這下我可得出結(jié)論了，我立馬說(shuō)：“是A。”張靜涵又接著說(shuō)了一句：“是B�！睂＜艺f(shuō)：“是A還是B呢？我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！睂＜野袮號(hào)鐵吸在了小鐵棒上，竟然把小鐵棒吸起來(lái)了！B號(hào)鐵吸不了，專家說(shuō)：“非常好，是A�！蔽腋吲d極了，跑回了座位上，哈哈！我贏了！
第四個(gè)節(jié)目是《會(huì)飛的足球》，專家從實(shí)驗(yàn)桌下拿了一個(gè)足球，又拿了一個(gè)黃色的'東東，專家把黃色的東西打開時(shí)，我聽到了“呼呼”的聲音，專家把足球放了上去，足球飛了上去，哇！真神奇！
這次科技進(jìn)校園讓我懂得了太多太多，好希望以后有更多這樣的科學(xué)節(jié)目��！
成長(zhǎng)日記 篇9
小時(shí)候，總是以為長(zhǎng)大了，就能像大人一樣，想干什么就干什么了，但是長(zhǎng)大之后，才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大之后，并不是那么好玩的。
每一天，都要在題海中渡過，每一天，都要接觸一張又一張的試卷，現(xiàn)在你還覺得長(zhǎng)大好玩嗎？我的老師經(jīng)常說(shuō)：其實(shí)，你們現(xiàn)在還是幸福的，但是你們看像我那個(gè)時(shí)候，沒有零食，電腦，玩具，電視，多不好呀，現(xiàn)在改革開放了，什么科學(xué)家啊，大學(xué)生啊，都研制一些電腦，電視什么的，所以你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要發(fā)明一些東西讓老師看看。
我們是多么的'不愿意接觸試卷��！是因?yàn)槲覀円忌现攸c(diǎn)高中、大學(xué)，好好學(xué)習(xí)，有個(gè)好未來(lái)！
我希望再也不要試卷了，不要讓試卷變成一個(gè)惡魔，吞食了我們的童年！
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