(精選)二年級的日記5篇
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，因此我們要寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家收集的二年級的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級的日記 篇1
今天，我和母親，還有唐超一家一起去沙河公園放風(fēng)箏。
來到沙河公園，我們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花，它們擺在路的兩旁，像是在夾道歡迎我們呢！
來到草坪，呈現(xiàn)在我們眼前的是一張“綠色的地毯”。突然，唐超喊道“鳥！”我抬頭一看是五顏六色的風(fēng)箏，它們正像無數(shù)只鳥兒在天空自由自在地飛翔。看
到滿天的`“飛鳥”，我迫不及待地拿起風(fēng)箏，放了起來。可放了好多次，風(fēng)箏還是飛不起來，正當(dāng)我感到非常沮喪時，唐叔叔趕來幫忙了。
經(jīng)過幾次的努力嘗試，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命地奔跑，快樂地喊叫……不知不覺就到了下午六點多，我們才依依不舍地離開公園回家。
這真是開心的一天！
二年級的日記 篇2
生活中的愛無處不在，每個人心中都有愛。有的愛就是自私的，有的愛卻就是無私的。
我們的語文老師張老師，就就是一位擁有無私愛的老師。他給我們的愛就是偉大的！
記得有一次，期中考試前，老師因為我們的學(xué)習(xí)操勞，嗓子啞了，說起話來就像失去信號的'收音機，沙沙地響。臉上不時泛出苦澀的表情，可老師卻依然堅持著為我們講課。這時，我們總會端上一杯水給老師，老師對著我們微微一笑，卻總就是不喝。我們心里明白，老師就是怕上課浪費時光。因此只有下課時才能喝一口水，我們看在眼里，疼在心上。
還有一次，老師的孩子生病了，發(fā)燒燒到三十八度多，可張老師不顧自我孩子的安危，堅持到學(xué)校為我們上課。我們心里十分明白，老師就是不想因為她一個孩子生病，而耽誤我們四十八個孩子的學(xué)習(xí)呀！但就是一下課，老師就滿臉焦急地給家里打電話。我們體會到了老師此刻的情緒，也為老師感到著急。雖然我們不就是老師的孩子，可此刻這一切的一切不都表現(xiàn)出老師對我們那濃濃的愛嗎？如果我們不以優(yōu)秀的成績回報老師，那我們怎樣能對得起老師呢？
從此刻開始，我要努力學(xué)習(xí)知識，在考試中取得優(yōu)異的成績來回報老師。張老師，我想對您說：“您就是我們的指路明燈，為我們照亮漫漫長路和前進(jìn)的方向，您為我們操碎了心�！蔽疫�想對您說：“老師，您辛苦了，我們大家永遠(yuǎn)愛您！”
二年級的日記 篇3
春天那綿綿細(xì)雨掩蓋住了那一個冬天的干旱，給人們帶來了渴望已久的濕潤。俗話說”春雨貴如油“，這一場雨下的真及時，是它給萬物帶來了生機。
我愛春雨!我愛春雨中那美麗的景色!是它讓我沉醉在里面。它從天空中飄灑下來，仿佛就像千根針萬根針穿引著的`銀絲從天空中垂下來。我愛春雨!是它把樹木茂密的葉子洗刷的更加新綠;是它給了花兒燦爛的笑臉;是它把路面上的塵土洗刷的干干凈凈;是它凈化了空氣，給人們帶來了健康。
我愛春雨!
二年級的日記 篇4
我們學(xué)校的運動會定在四月舉行。前幾天，吳老師和家長們就在為我們的運動會準(zhǔn)備了。我猜這次的運動會又是那“四道菜”，我作為一名“廚師”一定要把這“四道菜”做得香噴噴的！
“第一道菜”是“跳繩”。我們班有十名同學(xué)參加，我跳了140個，我們班的ｘｘ同學(xué)居然跳了“239個”，我想這個項目我們贏定了！
“第二道菜”是“拔河”。吳老師的幸運之手為我們班抽了一個輪空的“上上簽”，這讓我們順利地進(jìn)入到了決賽�？墒俏覀儧]有齊心協(xié)力，有些同學(xué)甚至連繩都沒有拉——連輸兩局，我們以失敗告終！
“第三道菜”是“趕小豬”。我們班的同學(xué)就像玩游戲一樣輕輕松松地得了“第一名”。
“第四道菜”是“繞桿接力賽”。由于跑第一棒的李鑫毅同學(xué)個子較小，我們班丟失了第一棒的.“寶貴時間”，我們后面的同學(xué)用盡了全力追趕，卻在快輸?shù)臅r候也沒聽見“加油”的聲音，我們失望極了——我們得了最后一名。我想如果沒跑的同學(xué)能為我們“加加油”，我們是有可能得“第一名”的......不過以后還有機會，如果下次比賽時，同學(xué)們能為我們加油，再把跑得快最快的同學(xué)安排在第一棒，我們班肯定能得的“第一名”！
快樂的一天很快結(jié)束了，雖然我們班不是第一名，但我們今天仍然像過節(jié)一樣開心！
二年級的日記 篇5
剛上完七巧板課，馬上從三樓的教室飛奔到一樓的教室。還好，比考試早了一分鐘。剛剛坐下，孫老師就來了（還拿著一堆試卷）�！岸�2）班的回來！考試了！”楊程智的‘雷轟聲音’比足足二十個音樂劉老師的聲音還要大呢。
考試期間，我的筆好像充滿了魔力，好像所有的題目它都知道答案。終于，我來到了作文題（也就是最后那一題第十三題看圖寫話）。我的筆又充滿了魔力，好像它知道我心里在想什么它就寫什么。終于，在考試快結(jié)束的最后幾秒里，我以‘爭分奪秒’完成了最后幾個字。就在快要寫完最后那一筆的`那一刻，鈴聲響了，下課了，我的試卷也做完了！
午睡回來，第一節(jié)是語文課，孫老師說：“現(xiàn)在發(fā)試卷！”孫老師改試卷真的神速神速神速神速超超神速啊（首先我證明一下，今天是謝老師看中午，謝老師把今天的作業(yè)拿到午睡房改，比孫老師還快）。孫老師：“黃聰格全班最低，60分！”“哇~”全班同學(xué)都尖叫起來。孫老師又說：“別吵別吵，繼續(xù)發(fā)試卷！何潔霖，100加3！”“哇~”全班同學(xué)又尖叫了起來。我一聽，好像被人下了藥一樣，像兔子一樣蹦蹦跳跳地跳到講臺領(lǐng)試卷，又蹦蹦跳跳地跳回座位（愛寫死亡小說和恐怖小說的我又發(fā)作了，嘻嘻。）
今天好開心呀！
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