實(shí)用的小學(xué)日記(經(jīng)典)
一天即將完結(jié)，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
武漢封城的第一天。我從未感到過，我離世界，居然如此遙遠(yuǎn)。
又是霧蒙蒙的天氣，放眼望去，居然看不到一個(gè)行人，一輛汽車。春節(jié)將至，怎么可以這樣！就算只有一輛自行車也好啊!
新型冠狀病毒已經(jīng)造成了非常大的影響，整個(gè)世界都人心惶惶，大家沒有病的在家里待著，生病的'在醫(yī)院待著,人們說武漢是“疫區(qū)”是“死城”。我認(rèn)為這些比喻真是太形象了。真的!你看這空蕩蕩的街道上，也只有紅綠燈，孜孜不倦地在倒數(shù)。
小學(xué)日記 篇2
我知道吃蟲子的草有三種。第一種是豬籠草，它的形狀真像個(gè)大葫蘆，有的豬籠草特別細(xì)，有的豬籠草特別胖，而且有的形狀也像個(gè)大絲瓜。特別有意思。第二種是捕蠅草，他的形狀很像一個(gè)大嘴花，只要蚊子一進(jìn)去，碰到感應(yīng)的管，它就馬上閉上嘴巴，把蚊子困在里面，一個(gè)星期后把它消化掉，再重新張開嘴巴，我感覺這是它最大的缺點(diǎn)。而且有的.大蚊子進(jìn)入了它的嘴巴，雖然它閉上了嘴巴，但蚊子還能逃出來，我就感覺特別奇怪。第三種是毛毛草，它的形狀很像一只毛毛蟲，只不過是把它豎了起來，要是一只毛毛蟲它也豎了起來，希望我不要把它當(dāng)毛毛草抓了。它的毛上好像有露珠，蒼蠅一上去，它就會慢慢把蒼蠅卷起來，蒼蠅被黏住后也會被消化掉。
小學(xué)日記 篇3
今天，我來到花園里觀察玉蘭花。到了那里，已經(jīng)有許多同學(xué)在觀察了。我也跑過去仔細(xì)觀察。咦?玉蘭花怎么變成小酒杯了?哦!我知道了，應(yīng)該是玉蘭花還沒收拾完“空酒杯”，就喝醉了吧。哈哈哈，我都快笑抽了。我走近去看，才發(fā)現(xiàn)玉蘭花還有著長滿小毛的一面。我趕緊叫同學(xué)們快點(diǎn)兒來看，大家都嘖嘖稱奇。
這時(shí)，一位同學(xué)使勁搖動樹干。頓時(shí)，一只只白色的“蝴蝶”飄落了下來。要是非得用一個(gè)成語來表示，那“天女散花”是最合適的了。我拿起一個(gè)玉蘭花，用鼻子聞了聞，不由自主的自我陶醉起來。但一句話打破了這短暫的.時(shí)光�！拔野l(fā)現(xiàn)玉蘭花的‘血液’了!”我跑過去看了看，呸!剩余的“酒”還差不多。
這可真是一次有趣的觀察啊!
小學(xué)日記 篇4
我的倒霉日子終于來了，因?yàn)榻裉煳抑等�，值日要很晚才回家�?/p>
放學(xué)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔回家去了，而我只有不情愿地抓起掃把掃起地來。剛掃了一會兒，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶滿了，我只有先把這可惡的垃圾“解決”掉才能干活。我捏著鼻子慢慢地靠近垃圾已經(jīng)堆成山的垃圾桶，又用另一只手捏著垃圾桶最干凈的地方，我本想就這樣跑出去倒垃圾，可垃圾太多了，一不小心就會掉出來，我只好松開捏鼻子的手，屏住呼吸，再用雙手端著垃圾桶并且盡可能的把垃圾桶舉遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣就不會被桶里又臟又臭的`垃圾弄臟我的衣服了。我想可能我的樣子很好笑吧，我看到有些同學(xué)對著我做鬼臉。終于倒完了垃圾，我已經(jīng)被累得筋疲力盡了。
小學(xué)日記 篇5
今天中午，媽媽又像往常一樣嘟嘟起來：“晗晗，快睡午覺!”然后我就回答媽媽：“媽媽，知道了�！�
過了一會，媽媽也來睡覺了，我對媽媽撒嬌：“媽媽，幫我扇扇風(fēng)吧!我很熱。”媽媽就說：“好!好!”媽媽邊說邊給我扇風(fēng)。
我從媽媽給我扇的.風(fēng)中，我感受到了媽媽對我的愛，隨著媽媽給我扇的風(fēng)，我漸漸的睡著了······
小學(xué)日記 篇6
時(shí)光飛逝，光陰似箭，五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我將告別我的母校。
回想往事，母校的一切都使我覺得那么親切，那么難以忘懷。
望著學(xué)校的花草樹木，我思緒萬千，想到我就要離開母校了，淚水竟然不爭氣地奪眶而出。在花池旁，大樹下，操場上，都留著我們學(xué)習(xí)的趣味和趣聞，回蕩著我們一串串歡歌笑語。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們在她的懷抱中長大，美麗的校園又像是我們慈愛的'母親，無時(shí)無刻不在教育我們長大。
看著校園中嬉戲的小朋友們，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出援助的雙手；在我委屈的時(shí)候，她們會給我安慰。這一切的一切，我怎能忘懷呢？我的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是感恩。如今就要分別了，我怎能不滿懷留戀呢？
母校，我親愛的母校，我美麗的母校，非常感謝您給了我難忘的關(guān)心、關(guān)愛、培育和美好，以后我一定加倍努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)您那濃濃的恩情！我可愛的母校，我深深地向您致敬！
小學(xué)日記 篇7
在那個(gè)早晨，我早早去了學(xué)校，在路上我見到了一位老奶奶她手拿拐杖過馬路，我見奶奶看不清于是我跑向前扶著那位老奶奶，在那途中我感到了很快樂，老奶奶也很開心。
其實(shí)做好事不難只要肯做那就是我們國家的好孩子，只肯幫助有需要的人那你在壞也壞不到去，所以，只要每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那世界就多了一個(gè)好人，就多了一份愛心，盲人，殘疾人就會有溫暖，就會覺得沒有人忽視他（她），而是關(guān)注他。
你獻(xiàn)出的'愛，就像撥了一課種子到你有需要的時(shí)候別人也來幫你。你獻(xiàn)愛時(shí)會感到快樂嗎？我相信每個(gè)人獻(xiàn)愛時(shí)都是快樂的，那就多幫一點(diǎn)，你的快樂就更多。
小學(xué)日記 篇8
五月二十日那天，是我們激動的一天；五月二十日那天，是我們大顯身手的一天；五月二十號那天，是我們?nèi)f眾矚目的一天！
五月二十日，我們召開了一年一度的田徑運(yùn)動會，我們穿著夏季校服高興的來到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接這個(gè)運(yùn)動會。
我們等了好久，終于，運(yùn)動會開始了。
首先，是開幕式。從遠(yuǎn)處走來的是四個(gè)抬旗的男生，他們昂首挺胸，邁著矯健的步伐走著，他們?yōu)檫@個(gè)任務(wù)感到光榮。然后，走來的是軍鼓軍號隊(duì)，他們鏗鏘有力地敲著軍鼓，豪邁大氣地吹著軍號，這一刻，我們非常激動。接下來，是彩旗方隊(duì)，他們舉著在天空中飄舞地彩旗，露出了微笑。最后，是檢閱方隊(duì)，他們邁者整齊的步伐，喊著一致的口號向我們走來。
�。〗K于來了�，F(xiàn)在，終于開始比賽了。令我印象最深的`還要數(shù)跳遠(yuǎn)。我與幾個(gè)參賽隊(duì)員來到跳遠(yuǎn)場地報(bào)名，然后準(zhǔn)備比賽。第一個(gè)是我班鄭思夢跳，哇！他跳的可真遠(yuǎn)哪！我的心“砰砰”直跳。
第二個(gè)該輪到我了，我使勁兒的沖刺，然后縱身一跳，跳到沙坑里，又跑了出去，準(zhǔn)備第二次跳遠(yuǎn)。“唰”地一聲，我閉著眼睛，沖到了沙坑里。這時(shí)，王漢俊走過來，說：“張琳琳，你真厲害，第一次跳了三米一五，第二次跳了兩米九咧！”我特別興奮的跑回班級的位置。
還有許多比賽都使，跑一千五百米時(shí)，我班吳江跑了第一，真厲害！其他運(yùn)動員也非常棒，這都是為班級的榮譽(yù)而“戰(zhàn)”。也都重在參與。
雖然，運(yùn)動會開完了，但是我的心一直都停留在那一刻，永遠(yuǎn)不變。這個(gè)運(yùn)動會給我?guī)砹藰O大的樂趣。
小學(xué)日記 篇9
今天上午的語文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨(dú)地度過了冬天。當(dāng)春天來到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走�？墒且粋�(gè)小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。
熟悉了課文后，老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責(zé)小男孩時(shí)的動作。周昌杰、張志遠(yuǎn)和孫笑嵐都上講臺表演過，但他們都演得不好，老師不是很滿意，因?yàn)樗麄冊谘莸臅r(shí)候一點(diǎn)不嚴(yán)肅，（實(shí)在太）老是想笑。忽然，老師說：“怎么都是男生表演，女生沒一個(gè)呀？”這時(shí)，張志遠(yuǎn)對我說：“曾伊去！”我開始也是很想去，但怕不會演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下，為女生們爭個(gè)光。我等了好久，但沒有一個(gè)女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來，打算走向講臺，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過一番心理斗爭，我終于去了。
來到講臺，定了定神，我學(xué)著巨人的`憤怒樣子，瞪著眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩
膀還跟著一抖一抖的，想把巨人生氣的神態(tài)表現(xiàn)出來，好多人看了哈哈大笑，有的人還對我說：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)！”我聽到鼓勵(lì)，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著前方，大聲說：“喂！你們這幫調(diào)皮的孩子！……”哎，接下來說什么了？同學(xué)們見我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑，連忙定了定神，繼續(xù)說：“你們快給我滾出去！”同學(xué)們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續(xù)表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學(xué)們齊聲答，掌聲一浪高過一浪。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會那么好。
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