三年級的日記9篇【經(jīng)典】
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的三年級的日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的日記 篇1
今天早晨，爸爸騎電動車送我去學校，到了學校，爸爸松開電動車油門的時候，
但是電動車卻沒有減速，還往前走，爸爸使勁得剎車，最后它才停下來。以前，
電動車可不是這個樣子，一松開油門，它就減速了，我覺得電動車一定是出了
問題。一定要把電動車修好，要不然就太危險了。
三年級的日記 篇2
一早起來，原以為做完了作業(yè)，可以出去玩一會了吧。一蹦一跳地到樓下，正想出去打球，誰知剛跨出家門，媽媽就追了過來，說：“一個女孩子，整天瘋瘋顛顛的`，太不像話了！給。”說著，媽媽就硬塞給我一本練習本“是我買來給你的，第一頁有30道題目，快去做吧！”說完就走開。
一小時后……
“媽媽作業(yè)做完了！現(xiàn)在可以出去了吧？我央求說�！薄安恍�，馬上去練毛筆字！”“唉！”我垂頭喪氣地出來�！埃鹊�，過來�！蹦菋寢尨蟀l(fā)慈悲了？我樂顛顛地跑進去，問：“媽，啥事兒？”“要是你寫完了字，就到我包里去拿那本書去看。我好不容易才借來的呢！”“天哪！”我差點暈過去。媽媽，你還讓不讓我過星期天呀？
不能玩兒的星期天，這還算啥星期天呀！
三年級的日記 篇3
在今天下午的班會課上，我們玩兒了一個有趣的游戲：“傳花表演”
“傳花表演”的游戲規(guī)則是這樣的：由一個人敲“鼓”，主持人一喊“開始！”就敲。下面的人要把花傳給下面的一個人。當主持人喊“停！”時，那花在誰的手上，誰就要上臺抽簽并按紙上說得那樣做。于是我們開始了那有趣的傳花活動。
只聽主持人一聲令下，鼓手陳詩凡開始用力敲鼓。而下面的同學們也飛快的傳遞這花，都生怕自己要上臺表演最后朱宏德不幸的被花抓住了，第一個上臺表演節(jié)目而他抽到的`居然是唱歌！結(jié)果他唱了一首幼稚無比的歌：我在馬路邊，撿到一分錢……雖然唱得比較好聽，但也太幼稚了，所以我不認為這很好玩兒。
至于第五個表演的陳葉文，可是被我們好好耍了一頓：她要將一個笑話講我們都笑我們商量好忍住不笑,最終陳葉文只得發(fā)做了五個鬼臉，其實我們心里早就開懷大笑了，因為他的鬼臉真是太有趣了！
“傳花”活動真有趣啊！
三年級的日記 篇4
今天是新年，由于期末沒考好，心里很不痛快，可是看著家家戶戶多熱鬧起來，我心里也高興了起來。
包餃子，我包的像老鼠似的丑丑的，有的'像燕子似的美美的，還有的像包子似的胖胖的……可開心呢了!煮好之后，不管誰來了，就拿給他看看，一會兒張阿姨來了，一會兒李叔叔來了，一會兒奶奶來了……我包的幾個包子在手里捧來捧去，就是舍不得吃，最后媽媽說明天都讓我包，我才勉強的吃完了她包的幾個包子。
晚上，街上可熱鬧了，天上放起了煙花炮竹，可是燈火輝煌啊!
三年級的日記 篇5
4月4日 星期一 晴 一一班 崔新雨
今天，我起得特別早，我?guī)蛬寢屖帐拔葑�。�?點半開始，一直忙到6點半，我一共收拾了整整一個小時，看著被我打掃的.干干凈凈的屋子，我笑了。媽媽夸我是個既懂事又能干的好孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜呢 。
三年級的日記 篇6
車爾尼雪夫斯基說過一句的話：“教師要把學生造成一種什么人，自己就應(yīng)當是這種人�！�
我心目中的好老師，能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓我們在不知不覺中體會到學習的樂趣。
我心目中的好老師，要關(guān)心學生。不論是好生、差生、優(yōu)等生，都一視同仁地對待。俗話說的'好：老師像父母!的確，在學校這個大家庭里，同學和老師就像是我們的親人一般。
我心目中的好老師，應(yīng)該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。
我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻給教育事業(yè)視為自己的幸福。
姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護著每一個幼小的心靈，您教過的學生茁壯成長，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!
三年級的日記 篇7
20xx年8月12日 星期三 晴
“高蟬多遠韻，茂樹有余音�！笔⑾闹说慕新暣似鸨朔莿勇牭慕新曃覀儊淼搅撕贾轄敔斈棠碳�。
爺爺非常高興，馬上拿出了他的神奇寶貝，哇，是幾只知了！咦？為什么它們靜靜地待在小盒子里一動不動呢？原來是爺爺精心制作的知了標本。
我仔細觀察它們，長得像黑甲歌手，頭上的“四官”極小，眼睛卻好比兩顆豆子，這差別好大��！它有兩對翅膀，一對大一對小，呈半透明狀。烏黑光亮的身體上長著六條腿。最令我驚嘆的是，細心的爺爺競?cè)粚⒅嗣撓碌臍ひ沧龀闪藰吮�，這樣栩栩如生的標本可以讓我了解知了脫殼前后的過程。
盛夏的暑假，盡管杭州酷熱難當，但在夕照新村嘈雜陳舊的`老樓中，爺爺每天精心照料的一花一草依舊生機盎然。在郁郁蔥蔥的綠意中，我仿佛又聽到了知了響亮悅耳的歌聲。
三年級的日記 篇8
昨天小石頭問我，媽媽，今天是什么樣的天，是勞動的一天，還是幸福的一天，快樂的一天。我隨口說：可能是快樂的一天吧。估計是他在學校里聽了老師講的故事，才想起回來發(fā)感嘆。呵呵。
今天回家的路上，我問他：昨天的卷子是不是自己記著拿回來了。他說是。我看他的情緒不高，就說：兒子真講信用，昨天媽媽交待小石頭去找老師把卷子拿回家，小石頭今天就把卷子拿回來了，這叫守信用，媽媽喜歡說到做到的孩子。
他昨天的考試不理想，一定是在擔憂媽媽的批評。我昨天和他說今天要和班主任王老師談，現(xiàn)在或許該告訴他。就說：媽媽今天去見王老師了。本來想拿你的卷子，結(jié)果老師說小石頭自己拿走了。王老師夸小石頭了，說小石頭上課的時候比以前專心了，朗讀的時候聲音響亮，回答問題也很好。如果能再專心一點，和小朋友們一起多玩玩，就更好了。
快到家的時候，小石頭又問：媽媽，爸爸怎么沒來？不知道是不是擔心爸爸的批評。我就告訴他：爸爸今天有工作，要晚回來。他又問：媽媽你的`工作多嗎，你還工作嗎？我說：今天晚上媽媽暫時不工作了，陪著小石頭看三國演義。
兒子一下子就開心起來。讓媽媽把車子存到車庫，上樓的時候跑的也很快。到家之后，跟著媽媽進了廚房，說媽媽：讓我?guī)湍阕鲲埌�。我說好啊。小寶貝能幫媽媽做飯了，真能干。他問：那我做什么。我正準備洗青菜，就遞給他說：把青菜洗干凈。然后又把一棵蔥洗干凈，幫我把切的蔥花放進炒鍋里，樂顛顛地去收拾餐桌，戴上隔熱手套把炒好的菜端到餐桌放好，回來拿碗筷。
盛飯的時候我說：哎呀，又忘了拿勺子了，小石頭又突突地主動跑到廚房去把勺子拿過來。一切忙完，終于要吃飯的時候，他去洗了手回來，邊坐邊感嘆地說：哎呀，今天真是勞動的一天。我也在心里感嘆，兒子真是長大了，幫媽媽做家務(wù)這方面比他爸爸還強。
吃完飯后，我翻看小石頭的語文卷子，發(fā)現(xiàn)很多寫對的老師扣了分，很奇怪。就問他：這是考試的時候?qū)懙倪�是后來寫的。他說：是后來寫上去的。也不知道他是什么時候把答案全都重新寫上去的�？磥硎菚�，但做的時候有的沒有寫上去。
卷子的最后一題不知道該怎么寫。還空著。我就問他：這道題為什么不畫呢。他說：我畫了，又涂了，又畫了，又涂了，實在不知道該畫什么好。我就說：讓我想想，真是的，太難了。如果讓我畫的話，我會想。。。爸爸是一座山，媽媽是山下的小河，小石頭是白云或者帆船。他一下子來了靈感。大聲叫著說：媽媽，你別說，看我的，如果讓我畫，爸爸是一棵樹，媽媽就是一只蝴蝶，我是一只小鳥。我就說：那快去畫下來吧。他興奮地拿去畫了，然后又拿過來，說：媽媽，看，我現(xiàn)在是100分了。在老師打問號的地方全部都用鉛筆涂的看不見了，以前那個分數(shù)也用重重的鉛筆涂的看不見了，取而代之的是他在旁邊寫上的100分。呵呵。
晚上做游戲的時候，我逗他說：以后考試不允許有空的地方，記住沒有。媽媽希望小石頭分數(shù)能比這次多一點點。這叫有進步，就象人長大一樣，每天長大一點點，就是有進步�？雌饋硭孟裼涀×�。不知道下一次會怎么樣。
有很多問題，依然不知道該怎么解決，用心去愛，或許，生活會在合適的時候給我們一個答案。
三年級的日記 篇9
多云轉(zhuǎn)陰今天是星期六，爸爸在家休息。因為好久沒跟爺爺奶奶在一起聚一聚了，所以爸爸就把爺爺奶奶接來一起共進晚餐。下午等我上完奧數(shù)課，爸爸把我接回來后就開始忙開了，買菜、洗菜、切菜。爸爸親自下廚，做了幾個小菜，有卷心菜、茄子、紅燒大排、蝦干冬瓜湯等等，都是爺爺奶奶愛吃的菜。等媽媽下班回來的時候，我們已經(jīng)可以開飯了。吃飯的時候，爺爺奶奶不停地夸爸爸燒的菜好吃而且色香味俱全，爸爸聽了心里比吃了蜜還甜。我也不停地往爺爺奶奶的碗里夾菜，爺爺奶奶那甜蜜的微笑一直掛在臉上。晚飯后，我主動彈了幾首古箏的.曲子《金蛇狂舞》、《擠牛奶》給爺爺奶奶聽，在悠揚的古箏聲中，看著爺爺奶奶那陶醉的神情，我有了成就感。媽媽也沒閑著,
平時很少做家務(wù)的她今晚居然洗起了碗，還用砂鍋燒了洋參茶給爺爺奶奶喝。知道爺爺奶奶喜歡看古裝戲，媽媽還特地打開電腦用PPS播放了黃梅戲《女駙馬》給他們看�？粗粗�，爺爺奶奶被劇中的故事情節(jié)迷住了，一直到“全劇終”才開心地回家了、、、、、、多么溫馨的一個家呀！名師點評：這真是一個溫馨的家，一家人相聚在一起，共享天倫之樂，其樂無窮�！拔乙膊煌５赝鶢敔斈棠痰耐肜飱A菜，爺爺奶奶那甜蜜的微笑一直掛在臉上�！�、“看著看著，爺爺奶奶被劇中的故事情節(jié)迷住了，一直到“全劇終”才開心地回家了、、、、、、”可以看出爺爺奶奶是多么的開心。要注意一點是：省略號是六個實心的小圓點“......”，而不是六個頓號呢。
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