六年級日記5篇[推薦]

　　一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的六年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，再過幾個月，我就要小學畢業(yè)了，真舍不得!舍不得老師，舍不得同學，舍不得朋友，更舍不得母校!

　　老師，是我的引路人，是老師，帶我走出了黑暗，來到了光明，辛辛苦苦教給我們知識，教我們怎樣做人，懂得了許多道理。老師，我一定不會辜負您的期望，一定好好學習，天天向上!同學，讓我明白了互相幫助他人，友愛團結，給了我快樂!朋友，是我一生最美好的回憶，我們一起有說有笑，得到了我想要的快樂!母校，是整整哺育了我六年的母親，雖然她在別人的眼中不是最好的，但在我的'眼中，她是最完美、最漂亮的一所學校!

　　時間，它如水龍頭一樣，流過卻再也不會返回來;它如單車馬路，只許前進不許后退。時間，是那么傷感，美好的回憶在一點一點的消退。六年了，想想來，這六年的時光是多么短暫!

　　畢業(yè)的時候，我的眼淚是不可缺少的。盡管初中再好，也比不上小學的好!

六年級日記 篇2

　　暑假去哪兒玩呢？為了想去哪兒就去哪兒，我特意做了一套云朵服裝：我先做了身磁鐵衣服，穿上衣服，一出門，天上的云朵瞬間被我的衣服吸了下來，我慢悠悠地飄走了。

　　我編寫的程序，第一站：蘇州大姑家，走在路上我看到了被譽為中國四大名園之一的拙政園，被歷史沖刷過的蘇州博物館，和我國十大名寺之一的寒山寺，看著看著就到了大姑家的那棟樓，我看見表弟在一旁玩沙，就想戲弄他一下，我用云在他旁邊劈了一道閃電，弟弟嘴巴張的再也合不上了，兩只手上揚，好像正在投降，趕緊跑回家，我笑得差點從天上掉下來……

　　最后我又去了彩虹的.另一頭，赤橙黃綠青藍紫，近在眼前。忽然這條彩虹變成了一個巨大的怪物，“啪”的一聲，就把我打飛了。

　　“快起來，上學要遲到了！”我一醒來才知道，我原來在做夢呀！

　　去廣州看熱帶植物園是我的夢想，所以，我又“飄”到了廣州，見到了高大威武的白云山，到了夜晚霓虹燈閃爍的廣州塔，還有孕育無限生命的廣州植物園，有映山紅、蝴蝶蘭、木蓮、兩面針、魚木、貓須草……

　　到終點站之前，我又去了上海迪士尼，里面有奇幻童話城堡、夢幻世界、寶藏灣、明日世界、夢想花園、探險島、迪士尼小鎮(zhèn)、米奇大街，我還去了亞洲的海洋水族館和上海的東方明珠塔……

六年級日記 篇3

　　平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

　　在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的`小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是*、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

　　我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

　　這就是我最難忘的一件事了。

六年級日記 篇4

　　我今天晚上，我自己做蛋花，

　　首先把雞蛋敲一敲，蛋殼裂開了;再把蛋殼掰開把蛋黃和蛋清一起輕輕倒進碗里，接著用一雙筷子把雞蛋攪拌均勻;然后在鍋里燒一碗清水，等水燒開以后;最后慢慢地把雞蛋倒進鍋，輕輕地用勺子推一下鍋里的雞蛋，燒開后就關火。讓雞蛋在鍋里燜一下。這個時候，我要放調料，有味精、醬油、鹽和豬油。

　　端著自己做的蛋花，我吃得津津有味!

六年級日記 篇5

　　“利用這個時間，我想大家公開一件特別嚴肅的事情�！贝箨犦o導員對著麥克風說。

　　關于公開事情，我們還是第一次聽到這種詞語。我們平常所聽到的廣播只是要保護花草樹木之類的。

　　通過廣播，我們了解到我校出現(xiàn)了校園暴力。

　　“今天，更具五年級一班的班主任上報。某某某三位六年級同學將執(zhí)勤的打了�，F(xiàn)在，受害者正送往醫(yī)院，醫(yī)生檢查后表明，受害者前無大礙，只是受了輕微的損傷，不過，滿身的污泥是拖入綠化帶中挨打所照成的（昨夜剛剛下雨）。

　　”現(xiàn)在，我們學校已經(jīng)到查過監(jiān)控，找到了那三個六年級的同學。我需要征求大家的確認，大家不確認呢也沒有問題。我們已經(jīng)做出決定，如果這三位同學主動承認錯誤，那么將會減輕處罰，但最終會被開除。

　　“我希望那些同學會主動承認錯誤，不會對自己的人生抹上一個污點，同時我也希望，親眼見過此時的同學進行檢舉。好，到此結束�！贝箨犦o導員嚴肅地發(fā)完話，在操場上等待這消息。

　　開除，之前老師對我們說說意志不過是嚇唬嚇唬我們，但是現(xiàn)在不同了。從不聽話轉換為了校園暴力。學校已經(jīng)對他們網(wǎng)開一面，如果再不把我這次機會，那么他的'人生就要完蛋了！

　　好景不長，大隊輔導員只聽到其他同學的耳聞，至于那三位同學還是沒有出面。在場嚴肅的不僅僅是大隊輔導員，班主任都在挨個得問有沒有法身這種情況，因為如果發(fā)現(xiàn)是自己班的，及時學校開除了那個班主任，那也至少不讓當教師了。

　　中午放了學有上學。我看見大隊委員為這一群人，還以為是找到了人，沒想到大隊委員安對其他同學說，如果那人還不出來，只好當眾點名。

　　后果我們想必都知道了，在全校大會上，那三個人走著其他同學讓開的闊，上了大街，各自奔向回家的路。

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