三年級(jí)的日記10篇[通用]

　　一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的三年級(jí)的日記10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的日記 篇1

　　有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門(mén)，最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿(mǎn)綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在一塊地毯上面一樣。

　　老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏。我們就放起風(fēng)箏來(lái)。由于，我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到天空中去。然后，我又看到一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上藍(lán)天。后來(lái)，飛上天去的風(fēng)箏越來(lái)越多，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕。看來(lái)還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫，躲開(kāi)老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢？真是亂套。

　　正在這一個(gè)時(shí)候，下課的'鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。老師就叫我們收線(xiàn)回教室去。我們只得趕快收線(xiàn)。

　　然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去。路上，大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真是非常高興。

三年級(jí)的日記 篇2

　　我們大家最近有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路邊增加了很多五顏六色的自行車(chē)，龍頭上有二維碼的。

　　現(xiàn)在這些車(chē)在路邊已經(jīng)很常見(jiàn)了，有很多不同牌子的自行車(chē)，每個(gè)顏色代表一個(gè)公司，最常見(jiàn)的就是橙色，膜拜公司的單車(chē)，想要騎這款自行車(chē)必須要下載他們家的APP，每個(gè)自行車(chē)上面都有二維碼和定位，出門(mén)可以十分方便的找到自行車(chē)。然而這種車(chē)有利也有弊，利就是方便可以隨處停，那么弊呢？就是有人直接把車(chē)推到小區(qū)里來(lái)，更有人把車(chē)推回家，這樣你是為自己考慮了，同時(shí)你也應(yīng)該多為別人想想，這是公共自行車(chē)，是方便每一個(gè)人道路出行的，并不是為了某一個(gè)人而服務(wù)的。

　　今天下午我和媽媽一起騎自行車(chē)。我原來(lái)就有一輛自行車(chē)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有騎了，都快成“老古董”了，通過(guò)五分鐘的.精心洗刷和打氣，“老古董”煥然一新，我和媽媽一起把自行車(chē)抬到樓下，我推著車(chē)陪著媽媽去找膜拜自行車(chē)，手機(jī)上顯示附近有很多車(chē)，可怎么也找不到，沒(méi)辦法一直走到蘇果超市才找到一輛。這樣我們就開(kāi)始騎了，因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有騎，我有點(diǎn)生疏了，我在前面騎，媽媽在后面，一邊騎一邊喊：“董雨辰，你慢點(diǎn)騎，靠邊，龍頭不要歪，注意后面的車(chē)”。騎著騎著發(fā)現(xiàn)我的腿開(kāi)始酸了，騎自行車(chē)還挺費(fèi)勁的嘛，看來(lái)我要經(jīng)常騎了，我和媽媽說(shuō)好以后每周都要騎一次。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，我們都應(yīng)該放下手機(jī)，多親近大自然。

三年級(jí)的日記 篇3

　　期中考試過(guò)后，我們?cè)诩倚菹⒘艘惶�，星期三我們就又照常上課了。心想今天老師一定會(huì)把期中考試的成績(jī)告訴我們的，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，覺(jué)得自己考的一定會(huì)很好，可是發(fā)下考試卷以后看到自己的成績(jī)，我的情緒一下子低落下來(lái)。

　　放學(xué)了，我背著書(shū)包，懷著忐忑不安的心情，拖著像灌了鉛的雙退回到了家。我剛進(jìn)家門(mén)口，媽媽立即就詢(xún)問(wèn)我考的怎么樣，我低著頭不知道該怎么回答，過(guò)了一會(huì)兒，我才小心的說(shuō)：“我考的很不好，語(yǔ)文考了87分，數(shù)學(xué)考了93分，英語(yǔ)考了90分�！眿寢尩�'臉沉了下來(lái)，看了看我的考試卷，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題大多是因?yàn)轳R虎出的錯(cuò)，終于忍不住大發(fā)雷霆說(shuō)：“平時(shí)就囑咐你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要細(xì)心，寫(xiě)完以后要認(rèn)真檢查，可是你總是當(dāng)做耳邊風(fēng)。你總是這樣馬馬虎虎心不在焉，將來(lái)什么事也干不好……”媽媽越說(shuō)越生氣，我低著頭連大氣都不敢出。媽媽雖然有的地方說(shuō)的有些過(guò)分，讓我難以接受，但是有的話(huà)卻給我敲響了警鐘。這一次我一定吸取教訓(xùn)，再也不能出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：不管做什么事都不能馬虎，如果馬虎的話(huà)，一定會(huì)吃大虧！

　　這次考試過(guò)后，我一定要讓那個(gè)粗心大意的李鵬程變個(gè)樣。

三年級(jí)的日記 篇4

　　明天是教師節(jié)，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，想畫(huà)一張頂好頂好的畫(huà)送給我敬佩的人。畫(huà)什么呢?我想啊想，忽然窗外飄來(lái)桂花香，我回過(guò)頭來(lái)，啊，眼前一幅多么美的畫(huà)啊!

　　我先畫(huà)桂花，把那金燦燦的桂花畫(huà)了很多很多，讓老師天天沉浸在這濃郁的香味中。

　　我再畫(huà)草坪和草坪邊那飄落的幾片金黃的'葉。別說(shuō)我把葉子畫(huà)錯(cuò)了，那葉子真的像小鳥(niǎo)在飛，是風(fēng)兒給了它翅膀。

　　我又畫(huà)通往果園的大路，陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處一片果林閃著多少明亮的星星——那是蘋(píng)果熟了，別說(shuō)我畫(huà)的蘋(píng)果太多太多，今年的果園就是這樣。

　　窗外的風(fēng)景畫(huà)完了，金黃的顏色用了許多。我剛要放下筆，見(jiàn)通往果園的路空空的，像少了點(diǎn)什么。啊!想起來(lái)了，我們幾個(gè)小伙伴要到果園去，要把那等不及摘就掉下來(lái)的大蘋(píng)果拾到籃子里去，交給果樹(shù)的主人。想到這，我連忙在大路上畫(huà)了幾個(gè)提籃子的小伙伴。

　　明天，我要把這張畫(huà)，這張秋天的畫(huà)送給親愛(ài)的老師，還要請(qǐng)她猜一猜，幾個(gè)小伙伴里哪個(gè)是我。

三年級(jí)的日記 篇5

　　會(huì)“奔跑”的冰塊!會(huì)“奔跑”的冰塊!冰塊怎么會(huì)奔跑呢?

　　上課了，只見(jiàn)老師手里拿著一塊冰塊走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫會(huì)奔跑的冰塊�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都興奮地歡呼起來(lái)。

　　游戲的規(guī)則是：老師把冰塊發(fā)給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)要把冰塊傳下去給另外一位同學(xué)，如果哪個(gè)同學(xué)把冰塊弄掉了，或者融化了，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)生怕冰塊融化了，馬上傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)把冰塊不停地拿在手里把玩，其他同學(xué)立刻緊張起來(lái)，一邊用手拍著桌子，一邊喊：“快點(diǎn)呀!冰塊就要融化啦!”那個(gè)同學(xué)才不緊不慢地把冰塊傳到下一位同學(xué)的手中，然后這個(gè)同學(xué)馬上把冰塊傳給我，哇!冰塊涼涼的、滑滑的，真舒服啊!我知道其他同學(xué)都已經(jīng)等不及了，于是也馬上把冰塊傳給了另外的同學(xué)。就這樣傳呀傳呀，冰塊越變?cè)叫。�同學(xué)們的'心情也越來(lái)越緊張，生怕傳到自己這里冰塊就融化了，突然A同學(xué)不小心把冰塊掉到了地上，他要表演節(jié)目了，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起掌來(lái)!

　　會(huì)“奔跑”的冰塊，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

三年級(jí)的日記 篇6

　　昨天下午第三節(jié)課，我們?nèi)�年�?jí)進(jìn)行了激烈的拔河比賽。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的就是咱們班，我們的對(duì)手是三（2）班。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，他們都準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。在老師的精心安排下，我們一個(gè)挨著一個(gè)，蹬直了腿，伸直手臂拉緊了繩子，身體向后傾。就在裁判員老師說(shuō)：“預(yù)備——”的時(shí)候，突然，不知怎么的，我緊張了起來(lái)。心里象揣了只小兔子“怦怦”直跳。不容多想，裁判老師一聲令下，激烈的比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)中間的紅領(lǐng)巾標(biāo)志向我們這邊慢慢移動(dòng)了，還沒(méi)來(lái)得及高興，紅領(lǐng)巾標(biāo)志又向三（2）班那邊移了過(guò)去。我們心急如焚，史晉旭滿(mǎn)臉通紅，使出了全身的力氣拼命拉；我也很賣(mài)力，身體緊貼著繩子，一只腳向后邁了一大步，真想一口氣把繩子拉回來(lái)，由于太緊張，我又情不自禁地大吼起來(lái)；旁邊的啦啦隊(duì)員們也在為我們加油吶喊�？墒�，三（2）班就像有一塊巨大的吸鐵石一樣，把我們這塊鐵牢牢地吸過(guò)去了。最后我們是以失敗告終。真沮喪��！人群中，不知誰(shuí)“嗚”的一聲哭了起來(lái)，引得我們?nèi)�班嚎啕大哭。而我卻在暗下決心：以后一定要多加練習(xí)，來(lái)年再戰(zhàn)！

　　激烈的拔河比賽

　　已經(jīng)是放學(xué)的時(shí)候了，操場(chǎng)上怎么還這么熱鬧？哦，原來(lái)今天三年級(jí)在進(jìn)行激烈的拔河比賽呢！下午第二節(jié)課一下課，王老師便帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　我們的第一個(gè)對(duì)手是曾戰(zhàn)勝過(guò)我們的三（2）班，面對(duì)他們我們還是充滿(mǎn)了自信。比賽快開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做好了準(zhǔn)備。隨著裁判老師一聲令下，激烈的拔河比賽開(kāi)始了。選手們使出了吃奶的勁往后拉，有的`神情嚴(yán)肅，有的咬緊了牙關(guān)。旁邊的啦啦隊(duì)扯著嗓子不停地喊著：“加油，加油”。不一會(huì)兒選手們就熱得滿(mǎn)頭大汗，手也勒紅了，但他們還是鉚足了勁，拼命拉著繩子。第一局雖然我們很努力，可繩子中間的紅領(lǐng)巾還是向?qū)Ψ铰�慢地挪去，最終輸?shù)袅吮荣�。第二局開(kāi)始了，我們吸取了上局的教訓(xùn)，把繩子拉直，人往后傾，齊心協(xié)力。隨著繩子一點(diǎn)點(diǎn)向我們移來(lái)，我們一股作氣，取得了勝利。決勝局開(kāi)始了，雖然我們已經(jīng)努力了，但我們都精疲力盡，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　這次拔河比賽我們雖然輸了，但我們以后會(huì)努力的，下次爭(zhēng)取比出好成績(jī)。

三年級(jí)的日記 篇7

　　今天是20xx年的最后一天，20xx年的寓意是：“愛(ài)你一生!”，我猜20xx年的寓意可能是：“愛(ài)你一世!”。20xx年給我的回憶很美好，在這一年，它讓我擁有了一只狗，也讓我擁有了一個(gè)好朋友，同時(shí)也讓我丟了一只狗。

　　20xx年的'最后一年也是我的幸運(yùn)日!今天我們考了一張數(shù)學(xué)試卷，我得滿(mǎn)分了!得到了一張表?yè)P(yáng)信，心里別提多高興了!當(dāng)時(shí)，老師發(fā)表?yè)P(yáng)信的時(shí)候，第一個(gè)報(bào)到得是李志毅，我瞪大眼睛瞧著它，用不可思議的目光看著他的背影。而坐在李志毅身旁的潘虹芹則要羨慕死了!以前潘虹芹取得了99分的成績(jī)，心里很高興，但現(xiàn)在的成績(jī)卻一落千丈，她應(yīng)該很難過(guò)吧!

　　20xx年，一個(gè)對(duì)我充滿(mǎn)回憶的一年，我永遠(yuǎn)也忘不了它!

三年級(jí)的日記 篇8

　　今天早晨，我急急忙忙做了許多事，因?yàn)榻裨缥疫�要打掃衛(wèi)生，所以早飯都沒(méi)有顧得上吃就準(zhǔn)備走了。

　　媽媽還沒(méi)來(lái)得及解下圍裙就捧著一碗香噴噴的面條進(jìn)了臥室，我正收拾著書(shū)包，媽媽對(duì)我說(shuō)：“就吃幾口面，行不？”我急匆匆地回答：“不！”媽媽又說(shuō)：“吃一點(diǎn)零食填填肚子？”我平時(shí)最?lèi)?ài)吃小零食了！現(xiàn)在聽(tīng)了媽媽的話(huà)，有一點(diǎn)點(diǎn)心動(dòng)，但我立即想到時(shí)間緊迫，有點(diǎn)發(fā)火了，便拾邊說(shuō)：“哎呀！我要遲到了，遲到會(huì)被趙老師罰抄的！”媽媽仍捧著面，夾起一大坨吹了吹送進(jìn)我嘴里，我“啊嗚”一口吞了下去，媽媽又夾起一小塊蛋白，我也很快消滅了它，媽媽又夾了一塊蛋黃，我也把它咽了下去，我一收拾完書(shū)包，就告訴媽媽不吃了立即出發(fā)。一路上，我不停地看手表，看有沒(méi)有到7：00，生怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間，被趙老師賞一頓臭罵加罰抄10+1。

　　剛到校門(mén)口，我就向媽媽草草一笑，飛奔進(jìn)了校園。到了班級(jí)，我以閃電速度拿出作業(yè)，收了一下組員的.日記本，統(tǒng)計(jì)一下得星情況，正巧統(tǒng)計(jì)好，抬頭看見(jiàn)包靈來(lái)了。于是，我們把班級(jí)掃了一下，終于一顆心定了下來(lái)。吁！還好趙老師來(lái)之前我們掃好了地，并且老師進(jìn)了教室什么也沒(méi)說(shuō)。老師進(jìn)教室時(shí)把我嚇個(gè)半死，我以為會(huì)被罰抄英語(yǔ)單詞10+1，看老師什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，我才注意到：哎呦！我的老腰！

　　唔！今早真趕忙，現(xiàn)在我終于可以輕松地喘口氣了。

三年級(jí)的日記 篇9

　　今天，是暑假的的一次補(bǔ)習(xí)，由于是第一次，所以時(shí)間弄錯(cuò)了。

　　下午十二點(diǎn)，爸爸打來(lái)電話(huà)問(wèn)什么時(shí)候上課？我看了一下，但是少看了一個(gè)一，應(yīng)該是十三點(diǎn)，就變成了三點(diǎn)二十分上課。當(dāng)老師打電話(huà)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)遲到十三分鐘了，奶奶趕忙把我送去補(bǔ)習(xí)。

　　一路上，我心里一直在想，會(huì)不會(huì)全都是我不認(rèn)識(shí)的人，但我進(jìn)去一看，大部分我都認(rèn)識(shí)，只有一個(gè)女同學(xué)我不認(rèn)識(shí)。老師讓我坐在武澤萍的旁邊，我就坐下了。當(dāng)時(shí)，他們正在做游戲，由于我遲到了，所以沒(méi)做成。老師給我一張紙，讓我填，我很快就填好了。

　　這時(shí)，老師給我三本本子，一本是寫(xiě)家庭作業(yè)的本子，一本是抄家庭作業(yè)的本子，還有一本是練習(xí)本。老師讓我們打開(kāi)練習(xí)本，在上面把一、二、三、四、題寫(xiě)完。我寫(xiě)完了，就開(kāi)始檢查，坐在我旁邊的同學(xué)李明軒老是說(shuō)開(kāi)學(xué)的二十積分，我都被吵死了。

　　這是暑假的'第一堂課，我真的有點(diǎn)緊張。

三年級(jí)的日記 篇10

　　今天，我和我的朋友坐著車(chē)去新區(qū)玩耍，我們上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上擠滿(mǎn)了人，于是，我們就扶著手桿搖搖晃晃地上了車(chē)。不一會(huì)兒，車(chē)上的人只剩下了幾個(gè)空位，我們急忙地坐下了。車(chē)走了許久，車(chē)上上來(lái)了兩位老人，他們看見(jiàn)車(chē)上的位置沒(méi)有了，就只好站著。我和朋友看見(jiàn)了，就討論說(shuō)“我們要不要給那兩個(gè)老人讓座啊?”朋友說(shuō)：“你還記不記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼，為老人讓座，他們的年紀(jì)大了，站的時(shí)間如果長(zhǎng)了，就會(huì)暈倒，所以我們當(dāng)然要為老人讓座了，這是一種社會(huì)公德心�！薄昂玫�，快點(diǎn)兒。”我站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您坐吧，您站久了，對(duì)身體不好”。老人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我不坐”�！澳阕�吧�！薄昂冒�，那么小妹妹，謝謝你了”“不用謝，這都是我應(yīng)該做的”。

　　當(dāng)我聽(tīng)到“謝謝你”，這句話(huà)的時(shí)候，我心里就像吃了蜜一樣的.甜。因?yàn)檫@是我第一次為老人讓座。所以我很開(kāi)心。下了車(chē)，我說(shuō)“：老爺爺，再見(jiàn)�！薄靶∶妹迷僖�(jiàn)”。

　　回家之后，我把整件事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)“我們的女兒長(zhǎng)大了”。我笑了，因?yàn)槲矣辛艘环N“公德心”。

　　這件事過(guò)后，我知道了“讓座的樂(lè)趣”。

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