初中日記(優(yōu)選)
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的初中日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)到，同學(xué)們大都會(huì)選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒有選擇去逛街，可也也將五一勞動(dòng)節(jié)過得很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)包粉果。
5月1日那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒人照看我們。我和弟弟就到外婆家。外婆見我們來就對(duì)我說：“彩鴻，今天是五一節(jié)。我們包一些粉果來吃，好嗎？”我說：“好啊。”于是，外婆找來面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著水做一個(gè)大面團(tuán)，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個(gè)步驟進(jìn)行：一是和粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果�，F(xiàn)在我們做的`是第一步：和粉�！焙屯攴�，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。
做完第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來搟皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團(tuán)面粉就像一個(gè)淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖。我有點(diǎn)生氣，外婆見笑著說：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來搟就不會(huì)粘，在搟的時(shí)候用力要均勻�！彼呎f邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學(xué)會(huì)。我接過搟面杖學(xué)著外婆的樣子慢慢地來搟，奇怪這回面團(tuán)像個(gè)聽話的孩子。我心里非常高興——我終于學(xué)會(huì)搟皮。
我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學(xué)一學(xué)。我拿起一塊皮兒就學(xué)起外婆的樣子去包。可包幾只，不是形狀不好看就是皮破餡兒掉得滿地都是。我有點(diǎn)不耐煩，外婆看見過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對(duì)折，再用手指輕輕地一推一捏。
不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的粉果就做成。我在外婆的指導(dǎo)下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個(gè)樣兒。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因?yàn)檫@個(gè)五一節(jié)過得非常有意義。我不光學(xué)會(huì)做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
初中日記 篇2
每個(gè)人都不是十全十美的，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)出糗。這不，在今天，我就看見了一樁。
當(dāng)時(shí)，我正和爸爸往家走，老爸騎著電動(dòng)車，我坐在后面悠然自得地聽著歌曲。那時(shí)正處于人群下班的高峰期，老爸騎車的速度也明顯放慢。這時(shí)候，就看見一位穿黑色連衣裙的中年婦女。她一不小心把鑰匙掉在地上，隨即，彎下身，很從容地去撿。
她一彎腰，一撅屁股，那大紅色的三角褲頭就顯露無遺，但她似乎沒有一點(diǎn)察覺，依舊以很慢的地速度將鑰匙撿起。
周圍的`人似乎也看到了，都沒吱聲，只是捂著嘴偷笑。那女士好像什么都不知道的一副樣子，走在前方的大道上。
由此看來，愛穿短裙的女生都要注意了，以后可千萬別出這樣的洋相。
初中日記 篇3
“親愛的老師們，同學(xué)們，大家元旦好!”隨著曹老師那清脆的聲音，拉開了我們班元旦匯演的序幕。接下來的節(jié)目更是精彩，那就跟我一起來看看吧!
第一個(gè)表演節(jié)目的是龔靜雯。她彈奏的古箏曲名叫《豐收鑼鼓》。它把我們帶入了一個(gè)如癡如醉的世界：滿園的蘋果樹，紅紅的蘋果掛滿枝頭，一群手挎藍(lán)子的孩子來到這里，臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。果園里無忌的童笑，紅紅的果實(shí)，歡樂的鳥鳴，組成了一幅維妙維肖的圖畫。
第二個(gè)是朱橋吹奏的《我是一個(gè)兵》，我們隨著音樂，打著節(jié)拍，跟著哼著，音樂優(yōu)美動(dòng)聽，聽得讓我們陶醉，好久才醒悟過來：這是吹出來的不是天籟之音!
接下來翟昂吹奏的'薩克斯《神話》，可謂是登峰造極，令人陶醉。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而快速，時(shí)而緩慢，我們踏著音樂的節(jié)奏，唱著家喻戶曉的《神話》。高亢低沉融為一體，快速緩慢組成了一首動(dòng)聽的樂譜，快的舒服，慢的自在，每個(gè)人的心里都喜氣洋洋的!
后面的節(jié)目更是精彩不斷，好戲連連。楊媛曦彈得古箏《漁舟唱晚》高亢激昂，宛如高山流水，潺潺綿綿，讓我們都贊不絕口。于戈凡、牛菁煦合奏的《月光下的鳳尾竹》悠揚(yáng)動(dòng)人......
" 叮鈴鈴......"下課鈴響了，我們還愣愣地坐在那里，沉浸在音樂之中，真是余音繞梁三日不絕呀!
還有許多節(jié)目沒時(shí)間表演了，我的魔術(shù)表演也只能在課下展示了，大家只恨鈴聲響得太早，眼睛里充滿無限企盼......
初中日記 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們！這堂課我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！闭f完老師便拿出一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝滿水的保溫杯，同學(xué)們聽后紛紛議論起來。老師做了一個(gè)手勢(shì)，讓同學(xué)們安靜下來。
同學(xué)們安靜下來后，老師又繼續(xù)說：“哪個(gè)同學(xué)知道可以不借助任何外力把一個(gè)正常的瓶子變癟？”教室里又沸騰了，同學(xué)們有的說行，有的說不行，我覺得是行的，因?yàn)槿f事皆有可能。這時(shí)老師把保溫杯里的水倒進(jìn)了空瓶子里，并迅速擰緊瓶蓋，又挨個(gè)地把瓶子給同學(xué)們摸一摸，我感覺那瓶子特別的燙。等同學(xué)們都摸完了瓶子，老師把熱水倒出并立刻蓋上瓶蓋，這時(shí)奇跡出現(xiàn)，只見瓶子慢慢地變癟了，之前那些說不行的同學(xué)把眼睛睜得好像眼珠都快掉出來了。
老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理是：裝進(jìn)去的`溫開水把瓶子里的空氣加熱了，使瓶子內(nèi)的壓力降低，由于瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，說以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了。
原來科學(xué)這么神奇呀！
初中日記 篇5
x月x日 星期x 天氣x
今年國慶，我去了xx。
來到我盼望已久的xx，我興奮不已。首先映如我的眼簾的是那一棵棵柳樹，它們的.枝條垂在湖面上，微風(fēng)吹來泛起了圈圈波紋，好像蜻蜓點(diǎn)水，非常好看。
不多一會(huì)兒，天下起了蒙蒙細(xì)雨，西湖像披上了輕紗，就像夢(mèng)中仙境。真是太美了！下午，天放晴了，太陽公公喜氣洋洋的出來迎接我們這些遠(yuǎn)到而來的客人。它把無彩的陽光撒在湖面上，好似一顆顆星星閃閃發(fā)亮。這時(shí)一條彩虹掛在天空，七種顏色映在露珠上，露珠又給柳樹穿上五彩繽紛的衣服，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，桃樹上有很多含包欲放的花骨朵，還有盛開的花朵，都隨著輕風(fēng)翩翩起舞。
慢慢的，慢慢的，xx從雨中寧靜，又回到了雨前的熱鬧氣氛中，人們有的唱，有的跳，還有的在花叢中做游戲呢！站在草地上，聽見不絕于耳的夸獎(jiǎng)聲。
初中日記 篇6
寒假開始了，爸爸媽媽帶我去三亞玩。今天我們從武漢乘飛機(jī)兩個(gè)小時(shí)就到了三亞，下飛機(jī)的時(shí)候天已經(jīng)黑了，我們來到酒店，躺在舒服的大床上，一會(huì)兒我就睡著了。
我一睜開眼睛就看到了窗外燦爛的陽光，三亞的.氣候真舒服��！起床后，我拉著爸爸媽媽就來到了海邊，這是我第一次看見大海，海邊還有好多好多高大的椰子樹，我悄悄的嘗了下海水的味道，好咸��！在海邊，我還撿了好多小貝殼和小海螺。我套著游泳圈和爸爸下水了，一個(gè)大浪沖過來，我就被沖到了岸邊，真有意思！我們?cè)诤＠锿媪撕镁�，然后我又來到柔軟的沙灘上曬“日光浴”，爸爸媽媽還把我埋在沙子里面，只露出來了頭、手和腳，蓋著舒服的“沙”被子，我都快睡著了，玩累了，我們?nèi)ズ攘艘铀�，還吃了好多海鮮，味道真棒！
接下來的幾天，我們都將在海邊玩，看到別人坐了快艇，快艇開得好快，看得我好緊張，連呼吸都變得困難了，一個(gè)大浪沖過來，他們渾身都濕了，但是大家還是很開心。
在酒店的游泳池邊，我還做了“魚療”，好多小魚來咬我的腳，癢癢的，聽媽媽說，它們是來咬我腳上的死皮的。
時(shí)間過得好快啊，我們就要休息了！
初中日記 篇7
今天，陽光燦爛，萬里無云，秋高氣爽。我約了班里的幾個(gè)同學(xué)一起去我爺爺家挖地瓜。我們兵分三路：一撥人開小車，一撥人開電動(dòng)車，我和李上晃、方永盛三個(gè)家庭騎自行車。我們一邊騎車，一邊哼著郊游的歌：“走走，走走走，我們小腳蹬小車，走走、走走走，一同去郊游……�！�
我們到了爺爺家，可是爺爺不在家。我們請(qǐng)奶奶當(dāng)向?qū)�，整裝待發(fā)。我們一邊跟著向?qū)ё�，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處有一座座山，近處有一條條河，左邊是一隆隆西紅柿，右邊是一片片金燦燦的稻田。我們有說有笑，一會(huì)兒就來到了地瓜田。
來到了地瓜田，媽媽宣布：“同學(xué)們，告訴你們，寶藏就在此地，我不提供任何工具，你們自己想辦法開始尋寶吧!多勞多得，挖得多帶回家就多，免費(fèi)讓你們挖，你們看著辦吧!”媽媽的話音剛落，我使勁地把地瓜藤拔掉，又刨起土來，刨了很久，可還是沒有地瓜的影子。這時(shí)，媽媽說：“地瓜是長(zhǎng)在地瓜根下面的。”聽了媽媽的話，我大受啟發(fā)，朝著地瓜藤拼命地往下挖，不一會(huì)兒目標(biāo)出現(xiàn)——紅紅的'地瓜皮露出了地面，我驚喜地叫了一聲：“地瓜，我望穿秋水，終于見到你了!”隨著我的一聲尖叫，大家馬上圍了上來，爸爸趁機(jī)拿起了照相機(jī)，拍下了這美好的一刻。
有了方法之后，我接二連三地挖了一個(gè)又一個(gè)地瓜。等我挖了一塑料袋的地瓜站起來時(shí)，已是汗流滿面，腰酸悲痛，頭昏目眩了。
回家的路上，我默默地對(duì)奶奶說：“爺爺播種的過程肯定非常辛苦，而我們挖地瓜收獲的過程卻是非常快樂與幸福，我們非常感謝爺爺。”騎車的時(shí)候，我視線慢慢地有些模糊了，前面好象出現(xiàn)了張老師。我也想對(duì)張老師說一句話：“張老師，你教育我們的過程是非常辛苦的，當(dāng)我們有所進(jìn)步有所收獲時(shí)，你的心血與汗水不會(huì)白花，你也是快樂與幸福的，你說是嗎?”
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