[優(yōu)]小學(xué)日記10篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)日記 篇1

　　夏天到了，驕陽(yáng)似火，把人熱得滿頭大汗。你摸一下地面，手就像被烤了一樣，真是一個(gè)暑氣逼人的季節(jié)啊!

　　星期六上午，我和爸爸媽媽去買(mǎi)花。來(lái)到大棚里，我看到了五顏六色的花，有白的、紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了!

　　經(jīng)過(guò)養(yǎng)花人的詳細(xì)介紹，我們知道了茶花和梨花的'有趣生活。再仔細(xì)一看，哇!大棚里的花很美，紅如火、白如雪、粉如霞，讓人陶醉!

　　最后，我們買(mǎi)了茶花，今天真是快樂(lè)的一天啊

小學(xué)日記 篇2

　　今天早上吃完早飯，劉老師帶領(lǐng)我們爬上了“鞠躬山”。我們首先來(lái)到山上的小亭子里，然后自己找地方坐下，開(kāi)始跟老師讀《大學(xué)》《孝經(jīng)>...........對(duì)了，我們還故意不小心把書(shū)丟下亭子，下去撿著玩呢。幸好沒(méi)被劉老師發(fā)現(xiàn)。。。。

小學(xué)日記 篇3

　　XX年7月13日 星期一 晴

　　我早就想養(yǎng)只烏龜了.這個(gè)學(xué)期期末考試我考得好，爸爸終于答應(yīng)了我的要求，給我買(mǎi)回了兩只烏龜。晚上，爸爸在陽(yáng)臺(tái)里殺魚(yú)，那兩只烏龜偷偷地跑進(jìn)去，同時(shí)咬住了魚(yú)腸的兩端，各不相讓?zhuān)�拼命地往肚子里吞。“砰”的一聲，魚(yú)腸斷了，兩只烏龜用力太猛，都摔了個(gè)四腳朝天。烏龜搶食真有趣，我還是第一次見(jiàn)呢！

　　XX年7月14日 星期二 下雨

　　今天早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個(gè)勁地往屋里爬，我因?yàn)橐�去補(bǔ)課，所以也沒(méi)去觀察它們。誰(shuí)知，到了中午，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起，原來(lái)烏龜進(jìn)屋,表明要下大雨.我又學(xué)會(huì)一種自然科學(xué)知識(shí)。

　　XX年7月25日 星期六 陰

　　今天早上，我被沙沙的聲音驚醒，便趕緊去看兩只烏龜.突然，我發(fā)現(xiàn)那較大的烏龜在石頭下磨著它的甲，隨著聲音，地面上就出現(xiàn)一層薄薄的，白白的粉。我連忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“它要磨甲，證明它要長(zhǎng)大了�！�

　　XX年7月30日 星期四 睛

　　果然，過(guò)了幾天，它真的.變大，可是那只小的變色了.我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�可媽媽不在�?我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“求人不如求己！”于是，我就去查資料，結(jié)果書(shū)上說(shuō)它也要長(zhǎng)大了。

　　XX年8月4日 星期二 睛

　　果然，過(guò)了幾天，它也像那只大的一樣在磨甲，漸漸長(zhǎng)大。

　　通過(guò)這幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘.我以后還要多些觀察事物，多動(dòng)手，在生活上尋找樂(lè)趣。

小學(xué)日記 篇4

　　臘月22日天氣晴

　　因?yàn)�，我這次考試進(jìn)步很大，媽媽給我買(mǎi)了我一直想要的東西。它們是一包彩色橡皮，一把金色的寶劍和一頂王冠帽。帽子中間是一只彩色的小蝴蝶，我很喜歡。

　　臘月23日天氣晴

　　今天我們一家去趕小年集，我以為有好多好東西，可到了超市，沒(méi)有我需要的`東西。我們又去看衣服，沒(méi)有適合的。最后，我們決定先給姐姐買(mǎi)了衣服，因?yàn)樗�考得非常好，是�?jiǎng)勵(lì)給她的。

　　臘月24日天氣晴

　　今天，媽媽去逛街，給我買(mǎi)回來(lái)一只可愛(ài)的小熊貓玩具，和一個(gè)布娃娃，我一開(kāi)始不太喜歡娃娃，后來(lái)我又喜歡了。

　　臘月25日天氣晴

　　今天，爸爸給我姥姥家和奶奶分別送去了過(guò)年的東西，爸媽告訴我，我們應(yīng)該孝敬老人，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。臘月26日天氣晴

　　今天，媽媽給我講了《沒(méi)有孩子不聽(tīng)話》上的一些故事，我很喜歡，聽(tīng)得非常認(rèn)真，還明白了一些道理，我決定做個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

　　臘月27日天氣晴

　　今天，我在游樂(lè)場(chǎng)上痛快地玩了起來(lái)，都忘記回家了。我和朋友們玩打卡的游戲，我剛買(mǎi)的一些卡全部被別人贏走了，我心里有點(diǎn)失落，但沒(méi)問(wèn)題，下次再努力。

　　臘月28日天氣晴

　　今天，爸媽的一些已上了大學(xué)的學(xué)生，有張開(kāi)平姐姐和其他幾個(gè)哥哥姐姐到我們家來(lái)玩。他們和爸爸媽媽談得很開(kāi)心。我和他們玩了一會(huì)兒，就自己下樓去玩了。

小學(xué)日記 篇5

　　我的家里有一盆最喜歡的仙人球，它們長(zhǎng)得有趣極了�；ㄅ枥镆还灿腥齻�(gè)，每個(gè)下面都有一個(gè)陵形的、綠色的根，就像三根綠色的柱子。第一個(gè)是圓形的，顏色碧綠碧綠的，好似一個(gè)小西瓜。我發(fā)現(xiàn)它頂端的刺最多，最密，下面的刺比較少。

　　第二個(gè)形狀也是圓的，顏色是紅的.，刺小小的，白白的，整個(gè)仙人球就像一個(gè)草莓，要是你仔細(xì)看的話，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“草莓”身上有一條條彎彎曲曲的花紋，就像一條紅色的小河在流動(dòng)。

　　最后一個(gè)是黃綠色的，形狀猶如一個(gè)菠蘿。它的刺很長(zhǎng)很長(zhǎng)，刺的頂端是褐色的。它們的下面還有許多五顏六色的小石子，有紅的、白的、紫的…遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)花盆里就像有三只小刺猬在柱子上睡大覺(jué)。我愛(ài)仙人球。

小學(xué)日記 篇6

　　在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我家有了一群小精靈在玩耍，這就是美麗的'紫藤。

　　紫藤花真美。一簇簇花從架上垂掛下來(lái)，它們排列有序，花瓣晶瑩剔透，絲絲分明，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，花瓣展開(kāi)成扇形，顏色很有層次，外面是淡紫色的，幾乎接近白色，越是里面越紫，剝掉花瓣就露出了淡黃色的花蕊。還有那遍身全是紫色的花骨朵緊合抱在一起，只有小拇指般大。。。。。。。真是一朵又一朵的姿態(tài)，但全都那么純，那么美。

　　我永遠(yuǎn)愛(ài)母親，永遠(yuǎn)愛(ài)紫藤花！

小學(xué)日記 篇7

　　前幾天打掃房間時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)上粘了好多地蚊子，就對(duì)一旁地爸爸說(shuō)：“蜘蛛粘蟲(chóng)子，真是頂尖高手!”爸爸瞧了我一眼，說(shuō)：“那蛛絲為什么不粘蜘蛛?蜘蛛也是昆蟲(chóng)呀�！睂�(duì)呀，這是為什么呢?為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住蚊子，可蜘蛛在上面走來(lái)走去卻粘不住呢?我就連忙向爸爸請(qǐng)教，爸爸卻說(shuō)要我自己找答案。

　　于是，我?guī)е�疑�?wèn)來(lái)到爸爸地書(shū)架前，看到了一本《青少年百科全書(shū)》，何不試查一下?我翻開(kāi)書(shū)，找呀找，終于在“動(dòng)物世界”里找到了我需要地答案。原來(lái)蜘蛛不會(huì)被粘住地原因是這樣地：蜘蛛地肚子里有很多絲漿，尾端有很小地孔眼。結(jié)網(wǎng)地時(shí)候，它就把這些絲漿噴出去。絲漿一遇到空氣就凝成了細(xì)細(xì)地絲線，蜘蛛就利用這些絲線織成網(wǎng)。這些絲線帶有粘性，不論什么飛蟲(chóng)只要撞到網(wǎng)上就別想再跑掉。但是蜘蛛地身子和腿上經(jīng)常分泌一層油質(zhì)，絲線是不粘油地，可一般飛蟲(chóng)上沒(méi)有油質(zhì)，所以蛛絲不粘蜘蛛。

　　看到這里，我才恍然大悟。接著又翻了翻書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面地知識(shí)可真多。啊，這世界上還有那么多地知識(shí)等我去學(xué)呀。以后，我得多觀察周?chē)�地事物，多看看課外書(shū)，這樣才會(huì)懂得許多。

小學(xué)日記 篇8

　　今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的'思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。

　　如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=21711×2×17=374(立方厘米)后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

小學(xué)日記 篇9

　　一天我去上學(xué)，當(dāng)時(shí)，我還是一年級(jí)的小朋友，到了學(xué)校，我就讀書(shū)，因?yàn)槭浅孔x嘛，讀著讀著就上課了。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師講啊講啊講完了，就向我們說(shuō)：＂誰(shuí)能讀讀這篇課文？＂教室里一片沉默。＂誰(shuí)能讀讀這篇課文��？＂老師還是用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)，教室里還是安靜，這種氣氛持續(xù)了很久很久。

　　這時(shí)教室里死氣沉沉的，我想為什么我不舉手呢？心里一直在思考著這個(gè)問(wèn)題。

　　此刻有個(gè)人舉起了手，我卻不敢舉，我現(xiàn)在覺(jué)得自己很窩囊，為什么別人做的事我卻不敢做？我越想越惱火，越想越生氣，再看看老師那慈祥的.眼睛，似乎在鼓勵(lì)我，我毅然舉起了手，老師點(diǎn)我的名，我流利的讀完了課文。

　　啊，老師！那一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

小學(xué)日記 篇10

　　兩只小倉(cāng)鼠毛茸茸的身體上有大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有像小白兔一樣的尾巴。

　　今天我在倉(cāng)鼠的籠子邊抓了一把糧食放到它們的碗里，發(fā)出沙啦沙啦的聲音，被小倉(cāng)鼠聽(tīng)見(jiàn)了，它們趕緊跑過(guò)來(lái)，著急地盯著它們專(zhuān)用的.飯碗。于是我趕緊把它們的飯碗放回籠子里，不一會(huì)兒它們就吃完了，還用可憐兮兮的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，再給我些食物吧！好不好？”于是我又給了它們一小把食物，它們很快又吃完了。我忽然發(fā)現(xiàn)它們的臉，圓了一圈，我懷疑它們沒(méi)有吃，只是吞進(jìn)嘴里等沒(méi)人看之后才咀嚼，于是我躲了起來(lái)，果然它們?cè)谖易吆罅⒖坛粤似饋?lái)，這就是我們家的小倉(cāng)鼠，我非常喜歡它們。

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