【精品】?jī)?yōu)秀日記集錦六篇

　　一天又結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀日記 篇1

　　眾所周知，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，但近幾年來(lái)的確母親的變化非常大。

　　有科學(xué)家表明:人類最后是能在地球上生存40億年，40億年后太陽(yáng)演化為巨紅星，并逐漸吞噬地球。還有科學(xué)家表明，人類近400年來(lái)用的`資源，大大超越了人類進(jìn)化史400萬(wàn)年所用去的資源總和。而且這些資源就算能夠撐到40億年后，地球同樣還是會(huì)被毀滅，以上這些資料只是針對(duì)資源問(wèn)題，并沒(méi)有針對(duì)天氣，環(huán)境等問(wèn)題。

　　所以我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)保護(hù)這位人類的母親。

優(yōu)秀日記 篇2

　　12月16日星期三晴

　　有驚無(wú)險(xiǎn)

　　今天早上吃完早飯，媽媽叫我到樓下等她。我拿上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾和胸卡，下樓去了�？墒堑搅藰窍拢�我左等媽媽不下來(lái)，右等也不下來(lái)，我連忙跑上樓去叫老媽。到了樓上，看見(jiàn)老媽急得像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)老媽怎么了。“電瓶車鑰匙找不到了”，老媽說(shuō)。哎…老媽又犯糊涂了。剛說(shuō)完，老媽一看時(shí)間快七點(diǎn)四十了，急急忙忙地拉著我下樓，快遲到了，開(kāi)大舅的車去。嘴上說(shuō)著，老媽把車開(kāi)到定慧橋那里，前面堵，只好停在路邊。

　　下了車?yán)蠇尷�著我�?手開(kāi)始向前跑去，老媽問(wèn)從北大門(mén)還是東大門(mén)，我選擇了北大門(mén)。我跟著隊(duì)伍走，本來(lái)想趁沒(méi)有老師，從操場(chǎng)上穿過(guò)去，結(jié)果有值日生。到了二年級(jí)的位置，我又想竄到東邊的隊(duì)，又有值日生。還有哪邊可以走到去三年級(jí)的路？想啊想啊…終于想到從五年級(jí)那邊可以走。我走到五年級(jí)那邊時(shí)，以為自己遲到了。心想這下真的完蛋了，我以最快的速度跑向班上，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有遲到，而且還有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)。

　　我慶幸地走到座位上，拿出書(shū)，開(kāi)始大聲朗讀。哎！這次還真的是有驚無(wú)險(xiǎn)。

優(yōu)秀日記 篇3

　　自從學(xué)過(guò)草原這一課，我就決定讓我家適當(dāng)?shù)亩嘁恍┚G色。于是，我便用喝過(guò)的營(yíng)養(yǎng)快線剪成兩半，弄了一些泥土把吊蘭的`葉子移到了里面�，F(xiàn)在已經(jīng)是第二天了，綠色的葉子襯著白色的邊緣長(zhǎng)了五厘米長(zhǎng)呢!他拿像花一樣的葉子，好像對(duì)我說(shuō)：謝謝你，把我救活了，而且來(lái)到了另一個(gè)世界。我準(zhǔn)備多種一些這樣的吊蘭，又能廢物利用，又能綠化家園。

　　我明白了只要勤勞一點(diǎn)，世界就會(huì)變成一個(gè)大綠球。

優(yōu)秀日記 篇4

　　暑假里的一天陽(yáng)光明媚！！我對(duì)著天空大喊：“早上好！”但是……今天我們?nèi)ツ耐竿笟�，吹吹風(fēng)呢？

　　西湖？這時(shí)候一定被擠得水泄不通，不去不去，我才不湊熱鬧呢！休博園？早就去過(guò)了，現(xiàn)在再去也沒(méi)意思！到底去哪里好呢？

　　“嘀鈴鈴”正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，舅舅來(lái)了電話。

　　“外甥女，今天去不去桐廬�。俊�

　　“有啥去頭？現(xiàn)在的桐廬和杭州有什么區(qū)別？”

　　“這你就不知道了吧！我們今天就去和杭州不一樣的桐廬！”

　　“真的？那我去！”

　　“說(shuō)定了？拜拜！”

　　“嗯，拜拜！”

　　我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什么樣！

　　經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程，總算到了“不一樣”的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西，是什么？哦，原來(lái)是城里不太看得見(jiàn)，但是家家戶戶不能少的稻谷。不對(duì)呀！這怎么會(huì)是桐廬呢？問(wèn)了問(wèn)才知道這里是桐廬的農(nóng)村，絕非滿街商場(chǎng)的城市。

　　在這里，農(nóng)作物搖曳著，看門(mén)狗吠叫著，農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)著，好一個(gè)“不一樣的桐廬”。

　　我們進(jìn)了屋，稍作休息后，向目標(biāo)桔子林、番薯地出發(fā)。

　　不一會(huì)兒，我們已經(jīng)身陷于一片“桔�！敝�中。我已經(jīng)迫不及待，忙沖進(jìn)去，左手摘一個(gè)，右手摘一個(gè)。喲，這個(gè)不錯(cuò)，這么黃，還挺軟，我剛想吃，果農(nóng)就大喊一聲：“先別吃！”“為什么？”“有些黃的桔子是被蟲(chóng)子咬過(guò)的.！檢查一下再吃!”原來(lái)如此，我檢查了一番，沒(méi)有洞，那就OK了!我一咬，還真不錯(cuò)！一個(gè)字：甜，兩個(gè)字：真甜，三個(gè)字：相當(dāng)甜……我們采了整整兩籮筐，還沒(méi)過(guò)癮！

　　同志們，向下一個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻——番薯地。這是番薯地？不會(huì)吧，連番薯的影子都沒(méi)有，還叫番薯地？相信經(jīng)驗(yàn)豐富的你一定知道怎么回事，因?yàn)榉�薯長(zhǎng)在根底下，也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂，不過(guò)他的身子底下卻有著農(nóng)民們用心血與汗水所灌溉的果實(shí)。我挖，我挖，我挖挖挖……快來(lái)幫忙！好大一個(gè)番薯��！的確，好大，好像一個(gè)小南瓜��！

　　農(nóng)家樂(lè)，蔚藍(lán)的天空書(shū)寫(xiě)著別樣的情趣；農(nóng)家樂(lè)，牧童的短笛吹出個(gè)性的樂(lè)章；農(nóng)家樂(lè)，搖曳的大樹(shù)放飛無(wú)限的溫馨。我不得不感慨：“農(nóng)家也有樂(lè)！”

優(yōu)秀日記 篇5

　　實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽(tīng)課，看指導(dǎo)教師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察教師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)教師所講的'知識(shí)，協(xié)作教師作分析總結(jié)�？茨男┓矫嫘枰�講或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況。學(xué)生不喜歡傳統(tǒng)教學(xué)，喜歡配合電腦教學(xué)，即使聽(tīng)不懂都聽(tīng)的津津有味。他們喜歡聽(tīng)新鮮的東西，沒(méi)有接觸過(guò)的，就比方說(shuō)新的實(shí)習(xí)教師。

優(yōu)秀日記 篇6

　　今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天，老師要求上午八點(diǎn)半到校。吃過(guò)早飯，我就早早來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是嶄新的教學(xué)樓。聽(tīng)說(shuō)我們班在二樓靠中間的位置，我就穿過(guò)正中間的玻璃大門(mén)，徑直上了二樓。到底哪個(gè)班是我們班呢？走到一間教室門(mén)口，我探頭一看，啊，是我的班主任喬老師，就是這個(gè)班了！喬老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，先隨便坐�！蓖�，才八點(diǎn)二十，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)端端正正地坐在座位上了，看來(lái)大家都很期待新學(xué)期呀，我趕緊找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。

　　教室里真漂亮��！墻壁潔白潔白的，課桌椅全都換成了新的，前面的黑板真干凈，還是可以左右移動(dòng)的呢！再抬頭一看，一排排整齊的日光燈管、一個(gè)個(gè)精致而又可愛(ài)的小電扇掛在天花板上。我數(shù)了數(shù)，足足有八個(gè)電扇呢，心想：“這下我們到夏天上課可就不會(huì)覺(jué)得太熱嘍�！杯h(huán)顧四周，教室里干凈整潔，窗明幾凈，真是既寬敞又明亮。

　　兩個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們的變化還挺大的，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，喬老師就讓我們到教室外站隊(duì)，按高矮個(gè)重新排了座位。接著，喬老師給我們發(fā)了新書(shū)，還給我們進(jìn)行了入學(xué)教育，教育大家新學(xué)期爭(zhēng)做文明學(xué)生。喬老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“我們搬進(jìn)了新教學(xué)樓，學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好，新學(xué)期更要努力學(xué)習(xí)�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們的新數(shù)學(xué)老師李老師走進(jìn)了教室。李老師以前給我們代過(guò)課，她長(zhǎng)得胖胖的`，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，挺和藹可親的。李老師做了自我介紹，然后給我們布置了要預(yù)習(xí)的作業(yè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，教得可好了，我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)，給老師留下好印象。

　　這學(xué)期我們?cè)黾恿瞬簧傩抡n程，有科學(xué)課，有信息技術(shù)課，還有綜合課，科學(xué)課還發(fā)了操作材料呢！課程多達(dá)14門(mén)呢，樂(lè)器、健康、體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程都是我喜歡的，看來(lái)，這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)！

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