關于周末日記范文錦集7篇
不知不覺中一天又要結束了,你有什么總結呢?是時候認真地寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編精心整理的周末日記7篇,希望能夠幫助到大家。
周末日記 篇1
某個秋日的周末,爸爸媽媽帶著我和弟弟去了四明山。
從山頂上看下去,透過山間的霧,可以模糊的看見一個在山腰上的村莊,那就是有名的“柿林古村”。它緊鄰“丹山赤水”景區(qū),有一千多年的歷史了。柿林古村是余姚大嵐鎮(zhèn)人口最集中、古樸建筑群保持得最完整的村落。柿樹占了全村的六分之一。
柿林古鎮(zhèn)里全部都是老房子,屋頂是黑色的瓦片,有些墻是用石頭堆起來的,小路也是石頭鋪的,房子與房子之間的距離并不大。柿子樹上掛滿了鮮紅鮮紅的果實,黑色的樹枝,蔚藍的天空,潔白的云朵,構成了一幅獨特的山村小景。有些人稱它為“吊紅”,我認為它應該是“吊著的.紅燈籠”。那兒的柿樹王已經(jīng)有了600多年歷史了,年產(chǎn)柿子800多公斤。
有一次,我們在一條石子路上碰到了一群綿羊。它們看上去好象在笑,有什么不高興的事情也一笑置之,所一便“”地叫喚,表示高興。那些年輕的羊兒們的下巴上也長著長長的白胡子,看上去很滑稽。
村后的山,四季都會變化:春天,明綠色的它是一個開朗的姑娘;夏天,深綠色的它是一個沉穩(wěn)的中年男子;秋天,金黃色的它是一個活潑的小男孩;冬天,白色棕色的它是一個年老的白發(fā)婆婆。
四明山真美呀!
周末日記 篇2
昨天下午原本跟好朋友一起吃飯的,朋友臨時有客戶,我只好加入老公和女兒的隊伍,去吃燒烤。
眼看就來到燒烤店,老公停住說不如回家跟老人一起吃飯,我和女兒當即表示同意。
我們開車來到家里,父母正準備做飯。聽說要帶他們?nèi)コ詿,母親說不如在家吃,省的花錢。
其實我知道父母很少吃燒烤,自己村里沒有,要吃得到外村或鎮(zhèn)上來。像我父母這個年紀,是不會去外村吃的,怕人家笑話,也是怕花錢。
我們來到燒烤店,要了肉串、豆腐、花生、板筋、雞翅。母親見要了這么多,直說吃不了,可我知道父親的胃口很好,而且愛吃肉,這些不算多。
最后剩下父親和老公沒吃完,老公其實是陪著父親的`,怕他自己吃不得勁,老公對老人是很照顧的,這我很感謝他。
周末自己的小家想到外面吃飯的時候,帶上老人,感覺會更好,心里更踏實。
周末日記 篇3
5月5日星期六晴
今天是周末,媽媽從學校接上我去金得月參加婚宴。因為媽媽的同事結婚了。我高高興興的跟著媽媽去接上焦?jié)绍幒退麐寢尅?/p>
我們一會到了飯店,我跟幾個小朋友一起玩游戲。我玩累了,累得我滿頭大汗。媽媽說讓我到座位上來休息一會,一會就上菜了。果然一會阿姨端著盤子上菜了。有大蝦;紅燒肉;還有丸子湯;還有一條大魚;最后還上了一個水果拼盤。我吃的可香了,玩的.可高興了。
媽媽說我很聽話,以后有機會還帶我參加婚宴。
周末日記 篇4
2月3日晴星期日
今天5點20分,爸爸就喊我起來了,因為今天我們要坐8點的飛機去廣州旅游。上了羅劍叔叔的車,開始還比較順利,沒想到過了一個收費站,就是白茫茫的一片霧,伸手不見五指,羅劍叔叔只好把車開到了40碼。
到了機場,我們還要辦理登機手續(xù),航班是MU2807。托運行李時,又遇到麻煩了:機器壞了。好不容易過了第一個行李,第二個還沒過去,這時,只聽見廣播了喊道:“前往廣州的旅客,您乘坐的航班MU2807,現(xiàn)在開始登機!边@可把我媽嚇壞了,于是,她和服務員說了起來。經(jīng)過一番談話后,我們終于可以接受安檢了。
上了飛機,麻煩又來拜訪我們:飛機的翼上結了冰,要等除冰機來除冰,因為除冰機只有兩臺,所以我們又等了一個小時。一個小時過去了,除冰機把冰除掉了。我們乘坐的飛機要起飛了。
飛機起飛了。上升的時候,聽見螺旋槳的聲音,我感覺到我被一種力量按在了座椅上,有一點心慌。在飛機上,媽媽給我講了一個拉普女士的故事:拉普生下來就沒有雙臂,腿腳似魚尾巴,力氣很小。她的爸爸媽媽跑掉了,不要她了,她被送進了孤兒院。那里的小朋友都不喜歡她,因為她沒有手,腳也不能走,只能似一個不倒翁慢慢地爬,她覺得生活沒有一點希望。有一天,拉普在院長的辦公室看到了斷臂維納斯的雕似,她看到維納斯發(fā)出自信、美麗的光芒,從那天起,人們就發(fā)現(xiàn)拉普每天都在鍛煉用自己的雙腳走路,不用假肢。以后,拉普上了小學、中學、大學,成了一名畫家。后來,她結了婚,要生孩子的時候,丈夫車禍死了,她還是要生,因為她想做媽媽。她的同學為他做了一個雕似來紀念她。
就在這時,飛機飛快地下降了,到廣州了.到了機場,爸爸的同學請我們吃飯,帶我們?nèi)ニ麄冊鹤拥恼写プ N覀児淞艘幌逻@個院子,看見了長了許多胡須的榕樹、芒果樹,還在椰子樹旁照了似。
2月4日大雨星期一
今天我們在廣州吃了一頓早餐,這里的主食是稀飯、春卷。剛開始,我們要了茶,這里的茶不是用來喝的,是用來洗碗、筷子、杯子的.。洗完后,我們開始點菜,我點了兩碗皮蛋肉片粥,媽媽點了三個春卷、兩碗白果粥,其他的人也點了許多小菜。開始吃了,我喝了兩大碗粥,吃了一些小菜。吃完了,我的肚皮已經(jīng)變成一個圓溜溜的“大皮球”。中午,我吃了“KFC”里面的東西,大人們在飯館里吃了幾個火鍋,就約小舅舅去坑口接我們?nèi)ロ樀隆N覀兪亲罔F去坑口的。上了地鐵,沒有位置坐,只能站著。地鐵的速度很快,幾秒鐘一站,三十分鐘我們就到了坑口。上了樓梯,我們看見了小舅舅,“舅舅!”我喊道。
小舅舅剛買了一輛本田車和一幢房子。上了車,我們?nèi)ツ眯欣。因為這里的路我們都不熟,爸爸請了一個廣州的朋友給我們指路。
誰知道,那個指路的睡著了,等她醒來的時候,我們已經(jīng)走過頭了。還好路上又碰見了一位要去太和的人,我們載了她一程,她告訴我們另外一條路。她告訴我們有一條小路可以到太和,這好似在考小舅舅的技術。到了太和,我們拿了行李后,上了環(huán)城高速(北環(huán))。順德是佛山的一部分,所以我們要想佛山方向走。在高速上,小舅舅問:“下還是不下?”媽媽看了路標說:“下”小舅舅就下去了。下去之后,有兩條路,一邊寫著佛山,另一邊寫著芳村,舅舅說:“哎呀,走錯路了!”原來,順德在佛山的邊上,走佛山就到佛山中間去了,走芳村還能繞回去,我們就走了芳村,花了20分鐘又繞回去了。最后,我們7點10分到了小舅舅家,見到了外婆,可惜大舅舅不在,因為安鄉(xiāng)下了很大很大的暴雪,汽車、火車都走不了。我們吃完飯,聊了一會兒,就睡覺了。
到順德可真好!
2月5日晴星期二
我到順德來,就想吃水果。吃完飯后,我們?nèi)ベI菜,順便買些水果。到了菜市場,外婆看見了青菜,去問:“多少錢?”“1塊5毛!薄疤F了,不買。”外婆看見了一個熱鬧的地方,外婆買菜的原則是:熱鬧的地方一定很便宜。誰知道,一斤白菜都要3塊錢。最后,買了一些生菜、大白菜,在廣東話里,生菜是“生財、生才”的諧音,比較吉利,可那去拜神。買完了菜,我們?nèi)ベI水果,我最想吃的東西是椰子、楊桃這兩樣。轉了一圈,我們買了番石榴、冰糖橙,就是沒有楊桃、椰子,我們決定下午再去別的市場買。
今天買回來的菜還有一道南京沒有的菜—西洋菜,這種菜莖很細,葉子大,吃起來香噴噴的,我可喜歡啦!下午,我們接著去超市買楊桃、椰子。到了超市,我們看見了楊桃和椰子,楊桃4元500克,椰子6元500克,太貴了,我們又去別的地方找。到了一個市場,我們看見了楊桃,這里的比超市還貴1元錢,“不買,太貴了”最后,我們買到了2元的楊桃,椰子還是沒有,它究竟哪兒有呢?
周末日記 篇5
本課是湖南美術出版社五年級上冊第五課的繪畫課,是以造型表現(xiàn)為主,結合作品欣賞的綜合課程,以學習繪畫中的人物動態(tài)的基本知識為本課的主要內(nèi)容。結合五年級學生的特點,在借助周末生活的情境設置中引導學生掌握人物動態(tài)表現(xiàn)的基本方法,并有意識地用這一美術語言表達自己的所見所聞、所購所想,傳遞自己的思想情感。在周末生活的繪畫中,人物的動態(tài)表現(xiàn)是難點,因此在本課的教學中我通過作品欣賞,配合簡筆畫的人物動態(tài)圖例解析等,讓學生在輕松有趣的課程中自我體驗,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。我主要從一下幾點談談我對這節(jié)課的一些體會反思:
1、情境設置:上課前,我通過交流學生從家中帶來的周末生活的圖片來創(chuàng)設情境,讓學生自己介紹照片所反映的周末快樂生活,并引導學生回憶自己在周末中喜歡開展的活動及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情,談談自己的真實感受。
2、講授新課:畫人物動態(tài)是本課學生需掌握的知識技能內(nèi)容,也是本課的學習難點。在教學中,我通過學生帶來的照片及教材中的圖片、范作來創(chuàng)設情境,引導學生回憶自己在周末中喜歡開展的活動及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情,談談自己的感受。提示學生帶問題觀察,明確學習任務:如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關人物的動作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動作所產(chǎn)生的不同姿勢變化。學生在表現(xiàn)人物動態(tài)時,困難最大的`是坐或蹲的不同動作表現(xiàn)。
3、人物動態(tài)分析:我通過簡筆畫游戲,讓學生了解人物的結構的組成,在此基礎上,學生很容易了解人物的動態(tài)變化基本原理,借助簡筆畫不失為一種化難為易的好辦法?头藢W生的為難情緒,但是后面的畫面分析沒有讓學生自主分析探究,主要還是設計時候欠缺考慮,今后要多在這方面努力探求,提高課堂效率。
4、交流感受,自主表現(xiàn):雖然有了之前的分析探究基礎,但是學生對人物
動態(tài)繪畫表現(xiàn)還不是很熟練,通過看多媒體欣賞讓學生盡可能的了解人物動態(tài),并在教學中充分讓學生去自主模仿表現(xiàn),探索發(fā)現(xiàn)。首先讓學生通過自己的身體動作體驗來尋求動態(tài)表現(xiàn),同學雙人合作進行,互相交流、觀察表現(xiàn),激發(fā)了學習美術的興趣。于是,我適時提出問題:如果我們也來把自己周末里美好時光記錄下來,一定非常有意義!播放音樂,學生創(chuàng)作實踐中體驗著學習的樂趣。 在作品展示這一環(huán)節(jié),效果不是非常的理想,人物動態(tài)比較僵硬、畫面不夠飽滿,因此教師指導方面還應該多加引導。
看到孩子們的快樂,我感受到了寓教于樂的喜悅。在今后的教學中,我將不斷努力用美術教學活動去喚醒他們對于生活的感受,引導他們藝術去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感,陶冶情操,提高審美能力。,在美術課堂教學這條道路中,我還有很多不足的地方,在以后的教學過程中,我還將會繼續(xù)不斷提高自身的美術素質(zhì),不斷的改進自己的教學方法,爭取認真上好每堂美術課。
周末日記 篇6
今天是星期日,爸爸媽媽都去加班了,只留下我一個人在家。
我正想打開電視,卻發(fā)現(xiàn)家里很臟像豬窩。
我仿佛聽到垃圾桶大聲的喊:“這么多垃圾,受不了了,受不了了!”玻璃和地板叔叔也喊著:“好臟啊,你每天都把臉洗得干干凈凈的,卻讓我的臉這么臟。”我心想:今天我沒作業(yè),就把屋子打掃一下吧。于是我就開始了大掃除。我先找來掃把彎著腰認認真真的從屋子里面一點一點往出掃,桌子下床底下的垃圾都被我掃得干干凈凈。地板爺爺露出了笑臉。接著,我洗抹布,水龍頭里的水“嘩嘩”地流著,仿佛在夸我是個勤快的孩子。然后,我用洗干凈的抹布仔仔細細的擦起桌子,桌子給我豎起了大拇指。我把垃圾桶里的垃圾全倒了,垃圾桶也露出了笑臉。最后,我把玻璃上的`污點先用濕抹布擦掉,再用舊報紙擦玻璃,玻璃發(fā)出“咯吱咯吱“的響聲,似乎在唱著歡快的歌。
在我辛勤的勞動下家里變得干干凈凈,爸爸媽媽回來后,夸我是個勤快的孩子。我的心里樂開了花!
周末日記 篇7
每一個人都有一個屬于自己的特別的周末,有無聊的,有開心的,也有不開心的。然而我度過了一個對于我來說是非常愉快的周末。
星期六的早上,耳邊傳來了一陣又一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲,我揉了揉自己迷糊的雙眼。突然想起我今天還要去紅梅公園玩呢。我興沖沖的迅速穿好了衣服,做好了所有出發(fā)的準備工作。到了紅梅公園,一陣陣心曠神怡的清香從遠處撲鼻而來,我不由自主的隨著香氣尋去,只見一棵棵梅花樹映入眼簾,每一棵梅花樹上都盛開著色彩鮮艷的'梅花,還有一些梅花花苞。有粉色的,走在樹下,令人覺得浪漫極了;有白色的,令人覺得她冰清玉潔,品格高尚;還有黃燦燦的臘梅晶瑩剔透,如同琥珀雕成的。然而,最吸引游人的眼球的是有一棵梅花樹——枝干又粗又壯,開著品紅色的花和白色的花,矗立在樹群中,格外的閃耀奪目,我不禁被這迷人的景色給吸引了,可是我就納悶,為什么一棵梅花樹上會有兩種不同顏色的花呢?老爸幫我解答了這個疑惑:“這棵梅花樹是嫁接過的,你看這上面是不是有條疤痕,這就是把這根樹枝切開后。插進了別的顏色的梅花枝,然后用繩子牢牢的綁在了一起,時間一久,它們就長在一起了。”
這一次去紅梅公園不僅賞到了梅花那艷麗的姿色,還明白了什么叫做嫁接,收獲真不少。
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