關(guān)于假期日記范文匯總9篇

　　一天終于結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的假期日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期日記 篇1

　　20xx年X月X日 晴

　　本來(lái)我的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，本想好好的休息休息的，誰(shuí)想到.....

　　暑假到了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)靠的不是那么太理想，媽媽給我找到了一個(gè)非常好的.數(shù)學(xué)短班，學(xué)46天，當(dāng)初還想著，唉，誰(shuí)叫我考試的時(shí)候太馬虎，不專心，看吧，這回每天我只能上補(bǔ)習(xí)班了，電視里的節(jié)目，電腦里好玩的游戲，我都不能玩了，我只能垂頭喪氣的去了補(bǔ)習(xí)班，就因?yàn)檫@一去使得讓我學(xué)會(huì)了五年級(jí)上學(xué)期的知識(shí)，并且還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

　　第一天很快就來(lái)到了，老師有著30年豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)是知識(shí)淵博的一位老教師了，老師人很好，把我安排在第二座，每天上課才2小時(shí)，只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個(gè)練習(xí)本、文具盒，就可以了，老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。都講了一遍，我心里暗自竊喜，耶，這下我的寒假作業(yè)就不用爸爸媽媽檢查了，也不用他們操心了。接下來(lái)老師要講五年級(jí)上學(xué)期的知識(shí)了，這真是，不講不知道，一講嚇一跳，原來(lái)隨著我們的年級(jí)，知識(shí)，一學(xué)期比一學(xué)期的只是難，我們需要講16個(gè)數(shù)呢，并且還要分辨他們的種類，一個(gè)數(shù)就有好幾個(gè)名稱、特征呢，還虧媽媽給我找到了補(bǔ)習(xí)班，要不然五年級(jí)上學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了，這還得感謝媽媽，那我也不能辜負(fù)媽媽呀，所以我要認(rèn)真聽(tīng)講，就這樣時(shí)間入流潮水，飛一般的過(guò)去了，五年級(jí)上學(xué)期到了，我不僅掌握了知識(shí)，再說(shuō)，老師還得講一遍，那樣的話，我的記憶就更加深刻了。

　　我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，喜歡我背后一直為我操心的媽媽，媽媽謝謝您！

假期日記 篇2

　　8月18日 星期四 天氣：晴

　　我別無(wú)他求，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨(dú)，那就是書(shū)。

　　一個(gè)人躲在屋子里，把書(shū)堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書(shū)。在這個(gè)世界里，我與郭靖保黎民守襄陽(yáng)，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上；只見(jiàn)范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來(lái)，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說(shuō)：“你還是再吃點(diǎn)吧！”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個(gè)濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠(yuǎn)眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！毙翖壖病白砝锾魺艨磩Α�，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔(dān)當(dāng)情節(jié)中的每一個(gè)角色，我可以高呼長(zhǎng)吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個(gè)個(gè)新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩(shī)興突發(fā)：“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰(shuí)人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！�

　　窗外細(xì)雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著高爾基的《童年》，見(jiàn)到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對(duì)書(shū)的回憶之中，我才能忘憂和感動(dòng)。當(dāng)看到羅曼·羅蘭的《名人傳》時(shí)，我不得不敬佩于托爾斯泰對(duì)文學(xué)的執(zhí)著和愛(ài)好，不得不感動(dòng)于貝多芬對(duì)音樂(lè)的癡迷和他為自己的音樂(lè)事業(yè)畫(huà)下的沉重的驚嘆號(hào)。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸著紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的'世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北大草原，我也駕著“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。

　　清脆的敲門(mén)聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己正坐在房間的地板上，擺著一副劃船的架勢(shì)。

　　暑假離我不遠(yuǎn)了，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。

　　我希望有這樣一個(gè)暑假，一個(gè)擁有書(shū)的暑假，一個(gè)可以在書(shū)堆里神游的暑假。我會(huì)讀一個(gè)暑假的書(shū)，我也會(huì)把暑假生活當(dāng)成書(shū)來(lái)讀。

　　我相信，有書(shū)讀的暑假是精彩的，這個(gè)暑假我將不再孤獨(dú)。

　　有書(shū)讀的暑假是充實(shí)的，有書(shū)讀的精神世界是豐富的。這就是這位考生所向往的暑假生活。這篇考場(chǎng)作文就是向人展示一個(gè)癡迷讀書(shū)的孩子的豐富的精神活動(dòng)。它的豐富更主要地表現(xiàn)在他白日做夢(mèng)般地在書(shū)中神游，表現(xiàn)在與書(shū)中人物同呼吸共命運(yùn)、同歡笑共悲戚上面，表現(xiàn)在與書(shū)中人物心與心的交流上面。讀書(shū)多，貯備豐，名句名篇信手拈來(lái)，引用恰到好處，行文整散結(jié)合，文筆生動(dòng)流暢，這是這篇文章贏得高分的重要原因。當(dāng)然，白璧微瑕，文章所引的材料的組合是缺乏層次性和邏輯性的。(孟海明)

假期日記 篇3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假，我過(guò)的非常開(kāi)心。因?yàn)�，我學(xué)到了很多東西。

　　這個(gè)暑假，我通過(guò)寫(xiě)作文，知道了自己很多不足的地方。比如：文章里同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)人物時(shí)，提示語(yǔ)中要交代清楚，讓人一讀就明白；還有，寫(xiě)作文的素材要經(jīng)常用眼睛去觀察身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，不要總是來(lái)源于游戲……老師提出的這些問(wèn)題，我以后會(huì)盡快改正，寫(xiě)好作文。

　　暑假里我還有一件很高興的`事情：以前，老師總是說(shuō)我彈鋼琴的手型不好。聽(tīng)了老師的話，我下定決心要改正。于是，每天練琴的時(shí)候，我都讓媽媽在旁邊看著我。盡管有時(shí)候我會(huì)不由自主地變手型，媽媽還是會(huì)提醒我�？墒�，我總是記不住。于是，媽媽想了一個(gè)辦法：拿一支鉛筆，變手型就打，那打著真的很疼。于是，我將“不能變手型”這五個(gè)字一直記在心里。一段時(shí)間后，手型終于改過(guò)來(lái)了！

假期日記 篇4

　　暑假里，我家發(fā)生了一件趣事。這是一個(gè)炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。

　　中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門(mén)口，我看見(jiàn)爸爸抱著一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會(huì)兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)： 西瓜是好吃，但是不清涼！

　　我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想： 我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢？ 最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)： 爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了。 說(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去， 檔的`一聲，爸爸說(shuō)： 西瓜怎么變成石頭了？媽媽聽(tīng)了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了：缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話的。

假期日記 篇5

　　今天是五一節(jié)，我和媽媽去了濟(jì)南的金象山玩。到了那里，我們先買(mǎi)好門(mén)票，隨著人群進(jìn)了公園。

　　來(lái)到里面一看，有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：水上樂(lè)園、雨林谷、歡樂(lè)谷、cs野戰(zhàn)、逍遙谷、滑草場(chǎng)等，這么多好玩的`地方�。∥蚁�，我可以盡情的玩了！

　　我們先去了雨林谷玩了一會(huì)兒，又到了水上樂(lè)園，我們先穿上了救生衣，我選了一條藍(lán)色的小船。我來(lái)開(kāi)，媽媽坐在了旁邊。我開(kāi)著開(kāi)著，一條綠色的船撞到了我們的船，我重新調(diào)整好方向繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間到了，我就忙著往回開(kāi)，下了船，我們又去了歡樂(lè)谷。我們玩了海盜船，我剛坐上船就搖晃起來(lái)，搖到最高位置時(shí)我心里很害怕。我還以為船要翻過(guò)來(lái)呢！我急得大喊大叫，真有意思！船終于停下來(lái)了，我這才松了口氣。

　　所有的項(xiàng)目都玩完了，我的心里有說(shuō)不出的高興！

假期日記 篇6

　　媽媽為了暑假不讓我孤獨(dú)，就特意給我報(bào)了社區(qū)活動(dòng)。

　　去社區(qū)活動(dòng)的第一天，我早早地起了床，興致勃勃地來(lái)到社區(qū)的教室。映入眼簾的是一張張桌子錯(cuò)落地?cái)[放著，整齊極了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像我一樣迫不及待了，不一會(huì)兒老師們來(lái)了，一開(kāi)始同學(xué)們都靜靜地望著老師，但老師們非常幽默，同學(xué)們一個(gè)個(gè)融入其中，連膽小的我也被老師們的魅力所感染，手舞足蹈。

　　“叮零零”上課了。同學(xué)們立刻端正地坐好�？珊镁安婚L(zhǎng)，老師沒(méi)講幾個(gè)字，我們又“舊病復(fù)發(fā)”你一言，我一語(yǔ)地講了起來(lái)。老師鄭重其事地說(shuō):“安靜!”同學(xué)們才安靜下來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒教室又亂成一鍋粥，老師用手大聲拍桌子，本來(lái)像炸開(kāi)了鍋的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。真所謂是眉飛色舞，唾沫橫飛，有聲有色。

　　最有趣的數(shù)做志愿者了。我每人拿了4本資料，開(kāi)始了我們的“大旅程”。來(lái)到三江超市門(mén)口，大家個(gè)個(gè)不知所措，老師說(shuō):“沒(méi)事，誰(shuí)都可以給�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)調(diào)皮的男孩子一陣風(fēng)似的跑到一位老奶奶面前，清清嗓子，有禮貌地說(shuō):“老奶奶，要不要?”老奶奶笑瞇瞇地收下了。我突然眼睛一亮，輕手輕腳地走過(guò)去和顏悅色地問(wèn):“阿婆，您要嗎?”阿婆和藹可親地說(shuō):“看我這么大年紀(jì)看了沒(méi)用，算了吧!”我不好意思地說(shuō)了聲:“打擾了，”就另找他人。這次，我的心仿佛吊了十五個(gè)桶匕上八下，經(jīng)過(guò)上次的經(jīng)驗(yàn)，找了位文質(zhì)彬彬、五官端正的.叔叔，果然不出我的意料，叔叔收下了我的愛(ài)心，難怪說(shuō)失敗是成功之母。我望望其他同學(xué)，有些不但不收，而且還扔下一句話:“這什么破玩意，不要!”然后掉頭就走。他可真慘，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。呵呵，還好小女子口才好，一會(huì)兒工夫把任務(wù)圓滿完成，打道回府。雖然只有短短的十分鐘，但面包里含了我們的歡歌笑語(yǔ)。

　　社區(qū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以?shī)蕵?lè)，有趣的活動(dòng)為我的暑假帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

假期日記 篇7

　　今天是放假最后一天，媽媽帶我和哥哥到人民廣場(chǎng)去溜冰。廣場(chǎng)上人真多��！媽媽讓我自己去溜，我認(rèn)識(shí)了好幾位朋友。他們說(shuō)，我們來(lái)比賽誰(shuí)溜得快，溜得好。我們沿著廣場(chǎng)溜了一圈，我得了第2名。后來(lái)，我在轉(zhuǎn)彎的地方摔了一交。大家都笑了，我也笑了。

假期日記 篇8

　　假期間作息松散，媽媽為了要讓我們擺脫“懶惰蟲(chóng)”的糾纏，吹了一顆氣球，并且和哥哥一起拍氣球?qū)��?zhàn)。氣球輕飄飄的.，反而不好控制方向，我和哥哥使出九牛二虎之力，手忙腳亂的不讓氣球落地爸和媽也加入戰(zhàn)局，整間房子充滿歡笑。

假期日記 篇9

　　盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)好時(shí)間，伴著晨曦，我津津有味地讀起來(lái)，我都成了書(shū)蟲(chóng)。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的.達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爺爺從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爺爺笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。奶奶呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間腳步，一直生活在寒假里。

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