實(shí)用的小學(xué)日記模板合集九篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)日記 篇1
星期天的下午，我畫畫回來(lái)，媽媽說(shuō)：“周子豐今天的.晚飯由你來(lái)安排好嗎？但花錢錢不能超過(guò)20元，你看怎么樣？我點(diǎn)頭接過(guò)錢說(shuō)好。然后把錢仔細(xì)裝好，獨(dú)自來(lái)到超市。
來(lái)到超市，我拎了個(gè)籃子來(lái)到賣吃的地方，這人可真多�。『贸缘臇|西也真多，我轉(zhuǎn)了一會(huì)，最后我選了三塊餅，兩種小菜，一個(gè)壽司，還給爸爸買了他愛(ài)吃的酒鬼花生。這時(shí)，爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我面前，可把我嚇了一大跳，原來(lái)他們一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在我身后，關(guān)注著我。我讓他們看了我買的東西，他們表示非常滿意。我們一起來(lái)到收銀臺(tái)，沒(méi)等阿姨開口，我就告訴她，一共18.5元，給您20元，找我1.5元。阿姨夸我真聰明，我們一家人高高興興地回家了。
小學(xué)日記 篇2
在我們的生活中難免會(huì)遇到一些挫折，但要想順利地通過(guò)它們，只能靠自己，因?yàn)槊\(yùn)，是由自己掌握的。
昨天，媽媽和我一起去新街口逛街。剛從地鐵站出來(lái)，便看到一個(gè)大約二十多歲的姐姐坐在地上，穿著帶有破洞的的牛仔褲，原本潔白的上衣已經(jīng)變成了黃色，臉上臟兮兮的.很是可憐!
我知道，她是上街來(lái)乞討的，每當(dāng)見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，我總是很氣憤：年輕人有手有腳正是精力最旺盛的時(shí)候，為什么不給自己找個(gè)工作?哪怕干個(gè)苦力活，也比天天坐在街上乞討強(qiáng)!
于是，我壯著膽子跑到她面前，問(wèn)道：“姐姐，你為什么不給自己找個(gè)工作呢?“她抬起頭，望了望我沒(méi)有回答，只是說(shuō)：“哦，不知道�！�
聽了這話，我更加氣憤：她既沒(méi)失明、又沒(méi)啞、也沒(méi)聾、四肢健全，完全有能力養(yǎng)活自己，只要肯吃些苦，也不至于落到這步田地!
看看美國(guó)的海倫 .凱勒，她從一歲起就不能表達(dá)自己的感受，每天都生活在死一般的沉默和黑暗里，她還不是照樣活了過(guò)來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不屈不撓，活出了自己的精彩。都說(shuō)“萬(wàn)事開頭難“，我敢說(shuō)這個(gè)姐姐一定是小的時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，每天一心只投入在玩中，成年后又不想吃苦，天天只能靠乞討來(lái)的幾個(gè)錢活命，這樣的生活根本沒(méi)有意義!即使這一生享受不了榮華富貴，但通過(guò)自己的努力生存下來(lái)，而吃苦的過(guò)程才是最重要的，才是最有意義的!
在這個(gè)殘酷的社會(huì)中，人才重多，不學(xué)習(xí)是絕對(duì)不行的，知識(shí)就是財(cái)富，只有擁有了知識(shí)，在這個(gè)社會(huì)上才能有尊嚴(yán)和地位!
小學(xué)日記 篇3
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、認(rèn)知13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫日記的格式。
過(guò)程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)的感性認(rèn)知。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時(shí)間
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)知生字。
（常規(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。
1、鞏固13 個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
�。ㄒ龑�(dǎo)同學(xué)從以下方面匯報(bào)1、“俺”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“俺”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的.心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“俺”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，協(xié)助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)同學(xué)按正確格式寫日記。
3、組織同學(xué)準(zhǔn)備展示自身的日記。
四、板書設(shè)計(jì)
24 日記兩則
俺
夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
�。ㄏ矚g） （生氣） （高興）
小學(xué)日記 篇4
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我急忙穿上衣服。媽媽說(shuō)：“不要慌張，今天還不是星期一呢！”我說(shuō)：“不是慌張上學(xué)，我說(shuō)的是慌張去廣場(chǎng)玩。”媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒，再去廣場(chǎng)看別人跳舞�！眿寢� 整理完衣服，就帶著我和姐姐一起去廣場(chǎng)玩，可是媽媽卻說(shuō)逛完超市了再去廣場(chǎng)玩。我心里想，媽媽真不公平，就想著買東西，都不顧我們倆個(gè)。到了超市里，我看見(jiàn)別人賣奶的`地方的阿姨給了我一杯 奶，她給我說(shuō)：“可以隨便品嘗”我就又拿了一杯牛奶，去給姐姐了一杯牛奶，我們倆一起喝奶，喝完奶了，我也走到賣菜的地方，我的媽媽買了白菜就去付錢。隨后就去了廣場(chǎng)玩了，我又玩雙杠又玩 單杠，玩的可開心了，我想：今天真是個(gè)快樂(lè)的一天。
小學(xué)日記 篇5
前幾天，我們進(jìn)行了期中考試。我數(shù)學(xué)考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲夷?分丟的太可惜了，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的。
不過(guò)，我可不是那種會(huì)被困難輕易打倒的人！于是，我開始分析丟分的原因。不一會(huì)兒，我就找出了3個(gè)原因：1、考前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、考試時(shí)太馬虎。3、對(duì)于數(shù)學(xué)問(wèn)題沒(méi)有深入認(rèn)真的思考。
有一道題錯(cuò)得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個(gè)面中不可能有長(zhǎng)方形。我當(dāng)時(shí)想到了正方形就是特殊的`長(zhǎng)方形這句話，就把這道題判了錯(cuò)誤，事實(shí)證明我錯(cuò)了，這題應(yīng)該是對(duì)的。
還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見(jiàn)是錯(cuò)的，可我判的對(duì)，我沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)想，3克的鹽放入100克水中后，總量應(yīng)是103，正確的應(yīng)該是鹽占鹽水的103分之3.
考試已經(jīng)過(guò)去了，我應(yīng)該從其中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒(méi)有最好，只有更好！
小學(xué)日記 篇6
12月11日星期五天氣晴
今天，我和靜靜舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。
比賽規(guī)則是：每人都得有自己的比賽場(chǎng)地，超越場(chǎng)地即無(wú)效。
“預(yù)備，開始！”我大叫一聲，腳已經(jīng)離開了地面。靜靜也不甘示弱，用力跳了起來(lái)，我們兩個(gè)好像被包在一個(gè)透明的.球里。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！”我們一起大喊，喊聲飄蕩得很遠(yuǎn)，估計(jì)幾里之外的人都能聽到吧�！皶r(shí)間到！”我說(shuō)了一聲，喊聲不見(jiàn)了，大球也不見(jiàn)了。
“你跳了幾個(gè)？”我問(wèn)她，“684�！彼鸬�，然后又問(wèn)我：“你呢？”
“我可比你差遠(yuǎn)了，才跳了361個(gè)�！蔽揖趩实卣f(shuō)。然后深吸一口氣，大聲公布：“靜靜第一，何佳妮第二！”說(shuō)完，我們相視而笑。
這次比賽真有趣！
小學(xué)日記 篇7
今天，我種的雛菊發(fā)芽啦！你們可能會(huì)不明白，我為什么要種雛菊？沒(méi)問(wèn)題，我可以幫你解答。
在暑假里的一天，我跟著媽媽在購(gòu)物時(shí)，看到了一盆雛菊。我很喜歡這盆雛菊，就請(qǐng)求媽媽給我買一盆。媽媽說(shuō)：“可以。不過(guò)應(yīng)該用你自己的錢�！庇谑�，我用自己的錢買了一盆雛菊。從此，我就天天給種子澆水。為了噴灑均勻，我還用上了我的小水槍�？蛇^(guò)了十幾天，種子還是沒(méi)發(fā)芽。原來(lái)水澆得太多、太猛了。也許是水槍的力太大了，把種子全部沖出了沙土。不過(guò)好在還有備用種子，我和媽媽挑了一些種子小心翼翼地埋進(jìn)了土里。
可能是氣候的原因吧，種子三天就發(fā)芽了！可是長(zhǎng)了幾天后，芽因?yàn)殚L(zhǎng)得太高，竟然垂了下來(lái)！我和媽媽很著急，想了各種辦法，比如用手把它糾正過(guò)來(lái)。這是不可行的。因?yàn)檫@樣不僅糾正不過(guò)來(lái)，還容易把雛菊弄斷。媽媽把苗移到中間，這樣也不行。我頓時(shí)覺(jué)得種植物特別煩。我想還不如去拿本故事書看看有意思，就向書架走去。走著走著，我心里想，不行啊，難道我就這樣半途而廢嗎？我改變了方向，從往書架的方向變成了往水池的方向。我把它看成很普通的芽澆水了。
過(guò)了幾天，我認(rèn)為一棵芽太孤單。于是，我往種吊蘭的花盆里埋了一顆種子，往種雛菊的花盆里也埋了一顆種子。我生怕再出現(xiàn)問(wèn)題，就天天給雛菊花盆里的種子澆水�？晌覅s忘了另一個(gè)花盆里的.種子。過(guò)了幾天，兩個(gè)種子都發(fā)芽了。這讓我大吃一驚。菊花的生命竟然有這么強(qiáng)！和一年級(jí)的課文《看菊花》一樣。學(xué)完那次課文后，我還有點(diǎn)懷疑，現(xiàn)在才知道，菊花的生命真的很強(qiáng)！
我真佩服菊花的這種頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)日記 篇8
“火了！這脾氣大呢！”爸媽對(duì)著電視指指點(diǎn)點(diǎn)，我心一動(dòng)，大吼道：“有我大？”爸爸被我這副樣子逗笑了。
我的脾氣好像真的不怎么樣，或者說(shuō)差到極點(diǎn)，同時(shí)，搞怪，沒(méi)有禮貌等都是我的代名詞……
臨近中午，表哥表嫂來(lái)我家拜年。大老遠(yuǎn)就聽到了車的聲音，而我正環(huán)膝坐在沙發(fā)上看電視，未梳頭，未洗臉，聽到車門開關(guān)的聲音我忙沖出去準(zhǔn)備洗臉梳頭，可是表哥表嫂已經(jīng)帶著孩子走進(jìn)來(lái)了。
我跑回房間，恰好被子還未疊，我一骨碌鉆進(jìn)了被窩，老媽嬌嗔道：“這孩子。”我躲在被窩里偷笑，將被窩捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不一會(huì)兒我便受不了了，偷偷溜出一條縫兒出氣。
呀！表哥表嫂進(jìn)來(lái)了。我趕忙將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。“舅舅，舅媽！”我聽到了表哥表嫂的聲音，還真是他們啊。媽媽翻箱倒柜地找東西，不一會(huì)兒，聲音從里屋里傳出來(lái)，媽媽應(yīng)該在找糖吧！壞了，一包糖這兩天已經(jīng)被我吃得所剩無(wú)幾啦。
媽媽將錢遞給表哥表嫂的孩子，那孩子還真聽話，一口流利的普通話：“謝謝表舅媽，新年快樂(lè)，身體健康！”大家都被這孩子逗笑了，真乖啊。我感嘆道。
這件事情告訴我早起要挑時(shí)候，晚起要挑好時(shí)間。
小學(xué)日記 篇9
6月21日星期一天氣 炎熱
一個(gè)炎熱的下午，媽媽給我一些錢，讓我去買雪糕。雪糕店里的雪糕可真多呀!有各種形狀的.、各種口味的，它們的價(jià)錢也不同。我驚訝地看著倆個(gè)大冰棒，驚奇的問(wèn)：“阿姨，這倆個(gè)冰柜里有多少根雪糕”?阿姨看著我回答：“一個(gè)冰柜里有2958只”。我估算了一下2958+2958≈5920(只)﹤近似于2960+2960=5920﹥說(shuō)：“啊呀!…阿姨家的雪糕是世界上最多的!這么多，大約5920只”。阿姨看我這么快估算出她的所有家當(dāng)：“你是誰(shuí)家的孩子，真是數(shù)學(xué)天才!”
就這樣，我買了“冰工廠”和“小布丁”蹦蹦跳跳地回了家。
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