【精品】小學(xué)日記模板匯總7篇
一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)日記 篇1
終于迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)，這是偉大母親的生日，全國(guó)人民都喜氣洋洋，到處充滿熱烈、喜慶的節(jié)日氣氛。
今天我和爸爸媽媽一起出去游玩。我們先到商城，那兒全是熱鬧的人群，熙熙攘攘、人流如織，到處是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的景象。千萬(wàn)盆鮮花拼組成了一個(gè)個(gè)五顏六色的花壇。人來(lái)人往，有 的人在買衣服，有的人在吃美味的燒烤和精美的點(diǎn)心，有的人在欣賞精彩的表演，真是應(yīng)有盡有哇!回頭想想我們的祖國(guó)在這60年里經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才能換回今日的美好生活啊!傍晚時(shí)分，我又來(lái)到文化廣場(chǎng)，看到了中國(guó)結(jié)上鑲嵌的燈都亮起來(lái)了，中國(guó)結(jié)比白天更美麗，那條像龍的燈盤(pán)繞在柱子上，在燈光和夜景的照耀下，像在夜空中騰飛。突然轟’得一聲，把我嚇了一跳，之間很多小孩兒指著天空喊:’’放煙花了，放煙花了，快來(lái)看哪!’’我像他們指的方向一望，嗬!好大一個(gè)煙花，像一個(gè)獅子張開(kāi)口想把我們吞進(jìn)肚子里，接著又有幾個(gè)煙花同時(shí)飛到空中，轟轟轟的幾聲，正的'天地都在抖。
朋友們，先人說(shuō)得好：少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。希望就寄托在我們身上，我們不能忘記我們現(xiàn)在的生活是靠老一輩人們爭(zhēng)取來(lái)的，因此我們不能浪費(fèi)時(shí)間，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)報(bào)效自己的祖國(guó)。再次祝我們的祖國(guó)母親永遠(yuǎn)年輕，祝我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
小學(xué)日記 篇2
離別的時(shí)刻，就像鮮花不再怒放，夢(mèng)想不再飛翔，滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶，心就像半空墜落的流星，充滿了失落……
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的酸甜苦辣，都變成了無(wú)言的回憶。再次，我想對(duì)我親愛(ài)的學(xué)友說(shuō)：你的'身影是帆，我的目光是河流，多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，但更珍貴的是自由。
oh my lady gaga！時(shí)間好快，我只能對(duì)你們說(shuō)：在以后的日子里：happy every day！good lucky！不需要你們的謹(jǐn)記，但你們要知道，有一個(gè)人，一定會(huì)想著你們，那就是ME。
記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……
時(shí)時(shí)銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹小Ｍ瑢W(xué)們，讓我們大聲的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
小學(xué)日記 篇3
08月12日 星期五 天氣：晴
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云.我和媽媽早早的來(lái)到了文體中心，因?yàn)槲覀円谀抢锟蠢ハx(chóng)標(biāo)本展覽.
展覽的昆蟲(chóng)標(biāo)本可真多呀!看得我眼花繚亂，其中蝴蝶標(biāo)本就有上百種.給我印象最深的有空中寶石蝶，它是世界極品蝶;光明女神蝶，它是世界上最美的蝴蝶.寶石藍(lán)的.翅膀上鑲嵌著白色和黃色的斑點(diǎn)，翅膀的邊緣上有著紅色的條紋，真不愧有世界最美蝶之稱.通過(guò)這次展覽，我還知道了世界最大的蝶，它是皇氏巨鳳蝶.還認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在已經(jīng)滅絕的夜明珠蝶，那是一種非常漂亮的蝴蝶，真為它的滅絕感到惋惜。在展覽管里，我還看到了蜘蛛，蜈蚣，蝎子等標(biāo)本。我今天可真是大開(kāi)眼界呀!
小學(xué)日記 篇4
x年xx月xx日 星期x 天氣x
秋高氣爽的一中塑膠操場(chǎng)上，你會(huì)看到一排排站的筆直的綠色身影，那就是我們第一中學(xué)新生的軍訓(xùn)風(fēng)采。在嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練過(guò)程中，我們流的每一滴汗水，都有讓我忘不掉的啟示。
“立正!稍息!向右轉(zhuǎn)!”隨著教官的一聲聲口令，軍訓(xùn)在緊張的進(jìn)行著。同學(xué)們跟隨教官的`口令一步一步認(rèn)真的做著。開(kāi)始，我們無(wú)精打采的，教官讓向右看齊，我們緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，齊步走也走得一點(diǎn)也不齊。教官嚴(yán)厲地批評(píng)我們：“軍人訓(xùn)練就得快、靜、齊!看看你們，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)散沙!以后如果誰(shuí)要做小動(dòng)作，一定要先打報(bào)告，才能動(dòng)!”教官的一番訓(xùn)斥，讓我們各個(gè)都低下了頭。
以后的訓(xùn)練中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)從教官的話，動(dòng)作整齊如一。向右看齊時(shí)，我們的小腦袋一起“唰”地扭向右邊，然后迅速小碎步標(biāo)齊排面，再“唰”地扭過(guò)來(lái)，立正時(shí)，我們各個(gè)昂首挺胸，隊(duì)列整齊劃一。有一次，教官正在訓(xùn)練我們的站姿，“啪”一聲，我低頭一看，哎呀!我的腰帶扣開(kāi)了，我急忙扶住腰帶，低頭系上。正當(dāng)我系腰帶之時(shí)，“啪!”教官重重地拍了一下我的后背：“干什么呢?立正!不許亂動(dòng)!”“我的腰帶開(kāi)了”，我連忙解釋道�！跋笛鼛б惨驁�(bào)告!”教官厲聲說(shuō)道。我連忙把手放下站好。通過(guò)這次教訓(xùn)，我不僅體會(huì)到了軍人的苦與累，更讓我明白了一定要遵守集體的規(guī)則，不能自由散漫。
在教官的嚴(yán)格要求下，我們11班全體同學(xué)認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，使我們的軍姿、步伐都達(dá)到了很高的水平。在全年級(jí)軍訓(xùn)展示比賽中，我們班取得了第一名的好成績(jī)。同時(shí)，大家在勝利的喜悅中，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、守信!
小學(xué)日記 篇5
今天，聽(tīng)媽媽告訴我一個(gè)特大的新聞：在浙江溫州發(fā)生了電車追尾相撞的事故，死了好多人！我聽(tīng)了就問(wèn)媽媽：“是高鐵嗎？”媽媽說(shuō)：“是的`�！蔽揖驼f(shuō)：“那我們以后還坐高鐵嗎？我好害怕！”媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，并不是每次都會(huì)發(fā)生這樣的事情，鐵路一般都會(huì)比較安全的�！蔽乙蚕Ｍ灰侔l(fā)生這樣的事故了�？粗娨曅侣劺锬切┤擞H人離去時(shí)的悲慘的樣子，我們大家都很難過(guò)！
小學(xué)日記 篇6
清明節(jié)起風(fēng)了，有哪位科學(xué)家能夠告訴我，大部分清明節(jié)這天會(huì)下雨，或者天氣變差！所謂現(xiàn)代科學(xué)能夠解決這個(gè)問(wèn)題嗎？如果不能，那現(xiàn)代科學(xué)還是有很多東西需要完善，需要向中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行上欲斷魂！不回家掃墓了，寫(xiě)幾句，暫寄思緒！
小學(xué)日記 篇7
祝所有小朋友：
節(jié)日快樂(lè)、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福！
媽媽的話：孩子，我只要你快樂(lè)
不知道是什么原因，或許是因?yàn)槠谀┑呐R近，或許是最近的事情太多，還是生活壓力的增大，總之，這段時(shí)間我沒(méi)有了以往的輕松和快樂(lè)，取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅——尤其是對(duì)班級(jí)的孩子們。
這不，今天，因?yàn)橐粋�(gè)孩子作業(yè)沒(méi)有完成，我又一次板起了面孔，對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的'批評(píng)教育。我以為這樣是為孩子好——畢竟就要期末考試了，還一點(diǎn)都不知道緊張，到最后拿什么來(lái)面對(duì)家長(zhǎng)呢？孩子哭哭泣泣，向我保證著一定會(huì)及時(shí)把作業(yè)補(bǔ)好，但我仍然很不高興。
回到辦公室，細(xì)細(xì)思量一下自己的行為，感覺(jué)自己違背了自己的初衷——
一是愛(ài)。我是愛(ài)孩子的，所以我也希望孩子們愛(ài)我，而不是怕我。可能孩子們“怕我”會(huì)使我更能體現(xiàn)老師的威嚴(yán)，但我認(rèn)為“愛(ài)我”才能真正體現(xiàn)老師尊嚴(yán)。為什么要做讓孩子們怕老師呢？讓老師和學(xué)生之間有著愛(ài)與被愛(ài)的交流，教學(xué)便是一件多么美好的事情！
二是快樂(lè)。我常常對(duì)自己說(shuō)，要做一個(gè)快樂(lè)的老師，教一班快樂(lè)的孩子，讓孩子們的童年充滿歡聲笑語(yǔ)，而不是整體在超負(fù)荷的作業(yè)中失去孩子特有的活力。所以，我會(huì)每天盡量少布置一些作業(yè)，給孩子留出可以自由支配的業(yè)余時(shí)間；我會(huì)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)班會(huì)課，給孩子們留下值得回憶的童年往事；我會(huì)盡力講生動(dòng)每一節(jié)課，讓孩子常常忘記時(shí)間；我會(huì)面帶笑容走進(jìn)教室，把快樂(lè)傳遞……
可是，在當(dāng)下的生活中，我卻沒(méi)有做到，慚愧懊惱的心情讓我面對(duì)孩子們勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并真誠(chéng)的告訴孩子們，如果你的學(xué)習(xí)不是出于自愿，如果你能夠把父母、老師的期待都拋開(kāi)，你就可以自由自在輕松地玩耍，直到你想學(xué)習(xí)的時(shí)候。因?yàn)槲抑幌肽銈兛鞓?lè)，無(wú)論是學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是玩耍的時(shí)候！
看得出孩子們很感動(dòng)，看得出我的這番話對(duì)孩子們的啟迪——一節(jié)課，孩子們學(xué)習(xí)積極踴躍，這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
孩子們，我只要你們快樂(lè)！因?yàn)槟銈兊目鞓?lè)才是老師的價(jià)值所在！
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