關(guān)于小學(xué)日記九篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

　　今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了88。5分，所以我要來做一下反思。

　　首先，我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的�？荚嚂r，我寫作文沒有認(rèn)真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號來強(qiáng)調(diào)，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。

　　我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復(fù)習(xí)到的地方，比如："用'杏林春滿'或'譽(yù)滿杏林'等成語填空"，我由于沒復(fù)習(xí)到'譽(yù)滿杏林'這個成語，沒填出來而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因為粗心而錯的'題，希望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要粗心。 我要在本學(xué)期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績。

小學(xué)日記 篇2

　　我叫周歆睿，媽媽給我起這個名字是想讓我做人謙虛，努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，認(rèn)真改正自己的缺點，讓自己更加完美。

　　我啊……相貌平平：一對彎而整齊的眉毛、一個高高的鼻梁、一張能說會道的嘴。還有那兩只眼睛，別看我的眼睛普普通通的，如果我的兩個“衛(wèi)生球”一瞪，你猜怎么著？全班鴉雀無聲，這可是我的“秘密武器”呢！

　　聽了前面的介紹，你應(yīng)該有些熟悉我了吧！你想更加了解我嗎？如果想，快往下看啊——我有時活潑，有時文靜，更是一個愛哭鼻子的小女孩。

　　有一次，老師讓我們做手抄報，我不知道怎么做，做的.很空洞。第二天早上上課，老師讓我讀讀自己做的手抄報，我覺得自己寫的很不好，讀著讀著就哭了。我現(xiàn)在想起來還真想笑，你說，這有什么好哭的？

　　還有一次，我被老師“k”了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的眼睛眨了又眨，終于把那難堪的眼淚“吞回了肚里”。

　　我的眼淚總是禁不住地往下流，這種事件數(shù)不甚數(shù)，我都不好意思說了。

　　這就是我，一個愛哭鼻子的小女孩。

小學(xué)日記 篇3

　　人民公園游玩

　　今天天氣很好，我們一家人都去人民公園里游玩了。我們先去了人民公園的游樂場，往前走了走看到了小船，我就跟爸爸說：我想玩小船爸爸就去買票。很想讓姥姥、姥爺也去坐小船。姥姥有點害怕不敢下去，我就和爸爸、妹妹一起開小船，媽媽在旁邊給我們照相，記錄下這歡樂的時光。

　　下了小船往前走了幾步看到了小飛機(jī)，爸爸買了票我們還排了一會兒隊，因為今天人真是太多了。輪到我們玩的時候我們選了一個白色的小飛機(jī)，姥爺在給我們照相。這個飛機(jī)還挺好玩的，我妹妹都不害怕玩得很高興。

　　小飛機(jī)坐完了，我想玩碰碰車。我跟爸爸去玩了碰碰車，一樣要排隊。輪到我和爸爸了，我扶著方向盤爸爸控制速度，和其他的朋友碰來碰去真開心!

　　公園里還有很多很多游玩項目，可是今天我有點累了，下次再來玩些其他的`。今天真是玩的又累又高興!

小學(xué)日記 篇4

　　今天，老師給我們布置了一個特別的任務(wù)——做環(huán)保衣。

　　所謂環(huán)保衣，當(dāng)然是要廢物利用啦！可是我翻遍了家里的角角落落，只找到了一疊厚厚的廢報紙，那些硬紙板啊、舊掛歷啊統(tǒng)統(tǒng)被媽媽清理掉了。報紙就報紙吧！

　　我拿出剪刀飛快地剪了起來，三下五除二，一張報紙差不多就變了形，大致有了衣服的'形狀。我心想，這也太簡單了吧，可是我剛穿上“衣服”，就聽到“嗞啦”一聲，衣服裂了，我沮喪極了，只好拿起透明膠補(bǔ)了起來，再穿，再裂，再補(bǔ)，又穿，又裂，又補(bǔ)……

　　這件衣服已經(jīng)變得很堅固了，（因為全是透明膠了）但是我覺得它已經(jīng)不可以用“衣服”這個詞來稱呼了。只好重做了。

　　唉，怎么辦呢？這袖子是個大難題，稍一碰到就破了，對了，不要袖子，做件斗篷！我拿起筆在報紙上畫起了草圖……

　　終于大功告成了！我小心翼翼地穿上，這次終于沒再聽到“嗞啦”聲了，可是這也太單調(diào)了吧？對了，再配頂帽子。做什么帽子呢？衣服已經(jīng)夠普通了，這帽子怎么也得出眾一點，有了，就做古代皇帝的帽子。我把剛買回的一箱牛奶拆開，用硬紙板剪了一塊長方形，在中間掏個洞，剛好能卡在頭頂，再把報紙剪成一條條，粘在帽子的前后兩邊。

　　哈哈，你們看，我這身行頭像不像乞丐皇帝朱元璋？

小學(xué)日記 篇5

　　2月26日 星期一 晴

　　今天，我在《趣味數(shù)學(xué)》這本書上看到一道數(shù)學(xué)題：數(shù)學(xué)金字塔。書上列了三個算式：

　　1*8+1=9

　　12*8+2=98

　　123*8+3=987

　　要我們找出規(guī)律，繼續(xù)把金字塔填完，我稍微一想就列出來了：

　　1234*8+4=9876

　　12345*8+5=98765

　　123456*8+6=987654

　　1234567*8+7=9876543

　　12345678*8+8=98765432

　　123456789*8+9=987654321

　　經(jīng)過這件事，我不由地贊嘆：“數(shù)學(xué)真神奇啊!”

小學(xué)日記 篇6

　　今天我從寧鄉(xiāng)回外婆家吃中飯，我先到外婆家，我的媽媽和我的爸爸到自已家放東西，在我的媽媽放東西的.時候，我對外婆說我想看電視，因為在寧鄉(xiāng)沒有看電視，所以外婆讓給我看，外婆對我真好呀！今天只把作業(yè)做完就可以高高興興、開開心心地玩了。

小學(xué)日記 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽、妹妹玩了一個游戲——猜動物。

　　游戲開始了，爸爸手里拿著一本《動物圖畫》，翻到駱駝這一頁，我看了看書上駱駝的樣子，便做起了動作：我把背彎著，慢慢的走著。妹妹看了，著急的問：“你發(fā)出聲音啊!”媽媽神秘的說：“這種動物的聲音很難模仿!”妹妹抓著頭皮，瞪著兩只大眼睛，怎么也猜不起來，媽媽見妹妹真的急了，就有意無意的說：“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“駱駝!”我們把熱烈的掌聲送給了妹妹。妹妹高興的一蹦三尺高。

　　第二關(guān)開始了，妹妹做出一搖一擺的動作，我馬上想到了鵝，鵝走路不就這樣嗎?就說：“我知道了!是鵝!”“NO!”媽媽搖搖頭。那會是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一種動物�！眿寢屘崾玖�。北極熊?不可能吧?北極熊走路不是那樣的。那是不是——“企鵝。”雖然我平靜的回答道，但心里很焦急，因為第二次錯了，就沒有機(jī)會了。媽媽豎起大拇指說：“嗯，答對了!”噢耶!我跳了起來。

　　第三關(guān)開始了，我仔細(xì)的看了看《動物圖畫》。這上面畫著一只鱷魚，怎么演呢?隨便發(fā)出一種聲音吧!“隆隆”我又?jǐn)[擺身子。“恐龍!”爸爸自以為是的.說�！安粚�!”還沒等媽媽說出口，我就搶先說了。我又重復(fù)剛才的樣子，爸爸歪著頭嘀咕道：“是什么呢?是不是鱷......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起來：“答案是鱷魚�！薄皩Σ黄鹆�，爸爸，妹妹提醒你了。沒機(jī)會啰!”我壞笑著。爸爸瞪著妹妹，兩眼冒火。而妹妹表現(xiàn)出一副滑稽的樣子，洋洋得意的沖著爸爸做鬼臉。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。

　　猜動物真有趣啊!雖然游戲結(jié)束了，但我們?nèi)�家人都還沉浸在歡聲笑語中。

小學(xué)日記 篇8

　　前幾天的音樂課，老師教我們女孩子在音樂室跳舞，引發(fā)了不少有趣的事哩。

　　音樂老師先讓我們跳大家最喜歡的“孔雀舞”。雖然看起來并不難，可跳起來就非常不容易。你瞧！那邊胖仔宋唯彤，因為肉太多，抬起腿太麻煩，這兒的瘦子鐘飛弟，因為肉太少，弓起背就把頸椎差點凸了出來，音樂老師點了一些合適的人來跳：我、尹笑珂、劉偉卿、劉偉勍、吳恩涵、戴詩霞、程夢蘋、蔡姍都被選中了，接下來是正式練習(xí)階段。音樂老師先示范給我們看一次，�。±蠋熖�得好美呀！她穿上了漂亮的'演出服，從“展翅開屏”的一段舞那兒開始，同學(xué)們感覺到了孔雀舞的“美”。只見她弓著背，小腿勾了起來，風(fēng)吹得腰上的大彩布飄起來，好似一條孔雀長長的尾巴，音樂老師真像孔雀一樣美麗呀！所有女孩子都感到非常驚訝。尹笑珂開玩笑說：“我一定要跳好孔雀舞，也把孔雀的美麗通過我的舞蹈展示給大家看看！”隨后，老師一個動作一個動作地教我們，但是弓小腿實在太難了，要求頭要偏，身體直，只是小腿向前弓一下，我們幾個女生都做不到，不是身體斜，就是頭太歪了，這個動作必須有熟練的技巧，還要保持耐心和細(xì)心。我們做了幾次還是沒一個人會這個動作，想放棄，老師拿出一套服裝和頭飾說：“這是一套演出服，可以給跳得好的學(xué)生試試，大家一下子興致勃勃，因為孔雀舞的演出服可美了，大家誰不想穿呢？經(jīng)過一番評比，我和尹笑珂、蔡姍、劉偉勍被選上了，可以試穿演出服跳一下孔雀舞。我迫不及待拿起衣服就穿，嘿！還挺合身呢！我頭上戴著一只小孔雀的頭飾，身著黃衣裙，腰上系著一條非常美麗的帶子。大家都覺得我真漂亮！要跳舞了，第一個當(dāng)然是我，因為我漂亮嘛，我很緊張，生怕跳出了什么亂子，那嘲笑可少不了，我細(xì)心再細(xì)心地跳，終于跳完了第一段。第二段舞開始了，我的腿不停地顫抖，手也哆嗦了，大腦也開始不聽使，還好，終于跳完了舞，后面的舞一場比一場難度更大，女生一有閃失，同學(xué)們的心就跟著動一下，程夢蘋目不轉(zhuǎn)睛地盯著女生們跳舞，只要女生一跳出錯，她就會緊張得用手捂住眼睛，偷偷從手指縫里看。

　　不知不覺，“丁……”音樂課結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍離開了音樂室。

小學(xué)日記 篇9

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著清脆的鈴聲響起，同學(xué)們都很快回到了自己的座位上，整理好文具，調(diào)整好坐姿，準(zhǔn)備迎接上課，此時的五（六）班也是如此。

　　然而，五（六）班的同學(xué)們沒有人會想到，今天的繪本課，陶老師將為他們帶來什么有趣的故事，每個人心里都充滿了喜悅與期待。

　　終于開始上課了，剛開始，陶老師讓我們齊聲朗讀了一遍繪本課的題目——《我的爸爸叫焦尼》，隨后，陶老師邊放映著繪本的演示文檔PPT邊向我們講解繪本的內(nèi)容。

　　《我的爸爸叫焦尼》中講的是一個叫狄姆的小孩，他的父母離婚了，并且分別居住在不同的城市，狄姆跟隨著媽媽居住，由于兩地距離較遠(yuǎn)，因此，狄姆已經(jīng)很長時間沒有見到自己的爸爸了，終于，有一天爸爸坐火車來看他，并且可以陪他一整天時間，這對狄姆來說是一個多么難得和幸福的一天呀！爸爸首先帶狄姆去了熱狗店，剛一進(jìn)店鋪，狄姆就迫不及待得向熱狗店的阿姨說：“這是我的爸爸，他叫焦尼�！焙髞�，他們每到一處地方，狄姆都會告訴大家焦尼是他的爸爸。就這樣難忘的一天就要結(jié)束了，爸爸也要離開這個城市了，狄姆依依不舍的將爸爸送到車站，就在狄姆的爸爸要上車的時候，他的爸爸卻將狄姆抱上了車。講到這是，陶老師停了下來，讓大家猜一猜爸爸為什么要把狄姆抱上車？同學(xué)們便開始展開想象的翅膀，七嘴八舌的'講出自己的猜想，有人說狄姆的爸爸想把狄姆帶走，還有人說狄姆的爸爸想讓狄姆上車暖和一下身子……陶老師笑了笑讓我們繼續(xù)往下看，后來，直到我們看完整個繪本，我們才知道了原因，原來狄姆的爸爸把狄姆抱上車，大聲的告訴車上的人：“這個孩子，是我的兒子狄姆，他是最好的兒子！”說完這句話，狄姆的爸爸把狄姆抱下了車，讓狄姆在站臺上等他的媽媽。隨著火車的遠(yuǎn)去，我們從狄姆的眼神中看到一個兒子是多么想讓火車載著爸爸再回來呀！

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們再也忍不住眼中的淚水，好多人都哭了起來，我相信，此時此刻，他們一定想到了自己的爸爸。

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