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開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2024-07-08 03:47:50 日記作文 我要投稿

開(kāi)學(xué)日記匯總六篇

  一天終于結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)日記匯總六篇

開(kāi)學(xué)日記 篇1

  暑假一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到尾聲,想著想著,明天就要開(kāi)學(xué)了!

  開(kāi)學(xué)第一天,我?guī)е染o張又興奮的心情上學(xué)去。哇!同學(xué)和老師不一樣了!但老師依然容光煥發(fā),男同學(xué)活蹦又亂跳,女同學(xué)文靜又可愛(ài)!

  開(kāi)學(xué)時(shí),發(fā)新書(shū)是一件很快樂(lè)的事,拿到書(shū)本時(shí),全班都好奇的翻閱;升上三年級(jí),課本的內(nèi)容明顯變難,但也可以學(xué)到更多知識(shí),例如:自然與生活科技及社會(huì),這些都是過(guò)去未曾接觸的科目,讓我充滿(mǎn)期待,相信一個(gè)學(xué)期過(guò)后,一定會(huì)讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞,個(gè)個(gè)成為知書(shū)達(dá)禮的'小博士。上課了!同學(xué)的讀書(shū)聲,老師的教書(shū)聲,在校園里回蕩,聲聲悅耳。下課了!下課卻是幾家歡樂(lè)幾家愁,被老師留下來(lái)的人只能眼睜睜的看著在操場(chǎng)上快樂(lè)玩耍的人群。

  升上三年級(jí),我最喜歡的三門(mén)課有音樂(lè)、電腦及游泳課。首先音樂(lè)課最吸引人的地方在于它可以讓我學(xué)會(huì)用笛子吹出悠揚(yáng)的旋律,直笛真是一樣十分有趣的樂(lè)器。其次,我之所以會(huì)喜歡電腦課是因?yàn)槔蠋煏?huì)教我打字上網(wǎng),做完指定的事就能玩小游戲。最后游泳是一樣很令人放松的運(yùn)動(dòng),大家都像一條快樂(lè)的小魚(yú)在水中 自由自在的游泳。自由式、仰式、蛙式、都考不倒我們。

  開(kāi)學(xué)的心情真的是充實(shí)又快樂(lè)得無(wú)與倫比。

開(kāi)學(xué)日記 篇2

  彈指一揮,轉(zhuǎn)瞬即逝。很快就要開(kāi)學(xué)了,我們似乎還沉浸在這個(gè)快樂(lè)的暑假中,早已忘卻,緊張的生活就要來(lái)到?墒,沉浸在這快樂(lè)的時(shí)光里,不想再投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。當(dāng)真的來(lái)臨時(shí),我們又要進(jìn)入這緊張的狀態(tài)中。即將開(kāi)學(xué),都會(huì)認(rèn)為開(kāi)學(xué)以后快樂(lè)不再擁有,更多的是一些困難,一些煩惱,可是,在學(xué)習(xí)的生活中會(huì)擁有一些來(lái)之不易的的快樂(lè),而這正是快樂(lè)的真諦。

  在這緊張的狀態(tài)中,似乎少了很多輕松愉快的時(shí)光,缺少了更多的快樂(lè),更多的是高度緊張,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的完成每一件事情;蛟S在這一件件的事情中,我們會(huì)獲得快樂(lè),卻這種快樂(lè)來(lái)的不容易,在輕松愉快地生活中,似乎感覺(jué)到快樂(lè)無(wú)處不在。而在這種緊張的生活中,這種快樂(lè)是來(lái)之不易,這似乎是一種難得的快樂(lè),這種快樂(lè)需要付出,經(jīng)歷許多困難以后才會(huì)獲得這種快樂(lè)。簡(jiǎn)單的快樂(lè),只是暫時(shí)的,而這種快樂(lè)是會(huì)讓自己從心底里快樂(lè),真正的感受到快樂(lè)。當(dāng)遇到難題,費(fèi)用了很長(zhǎng)時(shí)間,很多精力,更多的是費(fèi)盡心慈,卻怎么也解不出來(lái)這道題。當(dāng)茅塞頓開(kāi),似乎烏云驅(qū)散,又見(jiàn)太陽(yáng),真是才是真正的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)生活中,獲得的快樂(lè),這種快樂(lè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō),是經(jīng)歷種種困難以后,讓自己進(jìn)步,這種看到的快樂(lè)。而不是虛幻的'快樂(lè),是真實(shí)的快樂(lè)。

  即將開(kāi)學(xué),或許敞開(kāi)心扉,會(huì)感覺(jué)這是一種快樂(lè)的事情,人不能總在輕松快樂(lè)的生活中度過(guò),適當(dāng)?shù)木o張生活,讓己去適應(yīng)各種狀態(tài),讓自己去探尋更多的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)了,就去尋找學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)吧!

開(kāi)學(xué)日記 篇3

  首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!

  在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書(shū),如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內(nèi)不觀(guān)課外了,數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒,多看一兩本好書(shū)”,擴(kuò)展知識(shí)綜合面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的'計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。 我也一定會(huì)為每一天而做奮斗,做好自己的本分工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,不管怎樣,我都要好好學(xué)習(xí),做好每一天的作業(yè)任務(wù),還要增強(qiáng)體質(zhì)。

開(kāi)學(xué)日記 篇4

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我和老師,同學(xué)又見(jiàn)面了。耿老師的發(fā)型變了,我感覺(jué)老師變的漂亮了。宗老師穿上了新衣服,顯得更加年輕了。同學(xué)們有的張高了,有的換了發(fā)型。我和小伙伴們又玩在了一起我們玩了貓和老鼠,警察抓小偷、斗牛。我玩的非常開(kāi)心,但是很遺憾我不能和張魯澤一起玩,張魯澤的胳膊不幸摔骨折了,我們都希望他快點(diǎn)好起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)的'第一天真是快樂(lè)的一天!

開(kāi)學(xué)日記 篇5

  背著沉重的書(shū)包,隨著涌動(dòng)的人流,我回到了熟悉的校園。時(shí)光飛快地流逝,暑假生活眨眼間就過(guò)去了,新學(xué)期,我來(lái)了!

  酸痛的手

  這個(gè)學(xué)期,我們的教室換到了三樓,一聽(tīng)這個(gè)消息,我渾身起了雞皮疙瘩,背著書(shū)包走上去可是很累的。忽然,我遇到了一個(gè)同班同學(xué),他手里拿著一疊書(shū),我正想向他打招呼,他便對(duì)我說(shuō):“曾葉,麻煩你把這疊教材拿上去,謝了!”話(huà)音剛落,他便一溜煙兒跑了,我被迫無(wú)奈,只好拎著這書(shū)向上走。光說(shuō)我這暑假作業(yè),就有十來(lái)斤重,再加上這些書(shū),快有我一半的體重,對(duì)于“弱不禁風(fēng)”的我來(lái)說(shuō)是何等痛苦。走到三樓時(shí),我差不多半身癱瘓,手掌也被磨得通紅,真酸!

  帶手機(jī)的喜悅

  開(kāi)學(xué)幾天,大隊(duì)部的鄭老師便召集了我們衛(wèi)生部全體成員開(kāi)了個(gè)會(huì)。會(huì)議時(shí),一聽(tīng)到可以帶手機(jī),大家都?xì)g呼雀躍,還有人把本子扔得老高,我也恨不得一蹦三尺高。鄭老師為什么允許我們帶手機(jī)呢?那是因?yàn)槲覀儗?lái)就用手機(jī)評(píng)分,這樣鄭老師就知道我們什么時(shí)候有檢查了!回家后我一定要好好地“嗨皮”一番。

  暑假趣事

  開(kāi)學(xué)第一課,老師讓同學(xué)們自我講述自己的.暑假生活。大家講得眉飛色舞,神采奕奕。有講自己“泡泡饃”,有講自己去旅游,還有講自己“做碗”……我也聲情并茂地講述了自己暑假旅游,運(yùn)動(dòng)的事。突然,有一位同學(xué)起哄,問(wèn)我:“那你長(zhǎng)高了多少?”我尷尬了,這戳中了我的痛點(diǎn)。大家哈哈大笑,還好下課鈴解除了這尷尬的氣氛。

  熱鬧的開(kāi)學(xué)季,值得紀(jì)念的上學(xué)第一天。新學(xué)校,因?yàn)槲覀兊幕貧w,而又生氣勃勃。我們將迎著陽(yáng)光,快樂(lè)出發(fā)。

開(kāi)學(xué)日記 篇6

  “呀嘿!看我一招大海撈月!”“我閃!百米齊發(fā)!”“哎呀!被擊中了,看我的螺旋球!”聽(tīng)到這聲音,你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗?哈哈,我們(cè)诖蜓┱棠兀?/p>

  一天早上,我從床上爬起來(lái),看到外面仍在下著雪,大地早已成為一片銀白色的世界。

  我馬上換上外套,叫上小伙伴,我們活蹦亂跳低跑到雪地上,準(zhǔn)備打雪仗。

  我和孫逸鳴一組,趙德宇和邵陽(yáng)一組,雪仗開(kāi)始了!

  我沖出陣地,先發(fā)制人,對(duì)這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的背后,從地上抓起兩把雪,心想:“這回你躲不掉了!”誰(shuí)知,趙德宇發(fā)現(xiàn)了孫逸鳴的'“陰謀”,正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí),孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇,趁機(jī)跑回我們的“陣地”,我們都暗自得意。

  趙德宇趁我們都沒(méi)有防備,拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重?fù)簟薄_好我及時(shí)避開(kāi)了,可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。孫逸鳴擊中后心中頓生“詭計(jì)”:“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孫逸鳴拿起許多的雪球,來(lái)了次“百?gòu)楜R發(fā)”,趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及,只能吃雪球了。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的PK之后,我和孫逸鳴終于打贏(yíng)了這場(chǎng)雪仗。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )

  這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)了銀白色的冬季,打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符!

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