【推薦】開學日記錦集9篇
一天將要結束了,我相信大家都是有收獲的,是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的開學日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
開學日記 篇1
新學期又來臨了。我們告別了三年級,踏入了四年級,既然是新的學期,我們當然要把自身的毛病和學習方法變一下,做出長大了的表率。
下面是我新學期的計劃,請大家多提一些意見,以補充不足。新學期來臨,我的想法是這樣的:首先,把自己的.缺點改正,因為我是一個班長,如果我不改正我自身的缺點,我就不配做一個班長。然后,我想把自己的時間表修改一下。每天在學校如果能多抽出一點時間寫作業(yè)的話,我就多寫一點兒。回家以后把剩余時間花在閱讀圖書角里的書,一邊開拓視角、增長知識。對自己要求嚴格,不能放松。能幫班級是多一點兒。另外,在有些時候我也不能保證自己的紀律,不過請放心,我一定會努力克制自己,盡量趕快改掉這個毛病。
我一定要把自己自身的缺點改正,做一定的帶頭作用。做好一個班長應該做的事。
開學日記 篇2
在這個暑假中,我懷戀上學的日子,如今,我開始上學,又懷戀暑假生活。
我的學習計劃很簡單,就是少在學校惹禍,成績快快提升,少挨老師批評。
第一天上學,見到自己同學,像是才剛剛認識一樣,有點陌生,又有一種說不出的快樂,在學校生活中,我努力改變自己,讓換毛病在初中階段離我遠去,在學校,同學們安慰過我,捉弄過我,嘲笑過我……
新的學習又開始了,不知道在這學期當中,又有什么困難阻擋的'著我,又有什么問題要讓我解決,這都是個未知數(shù)。
初中三年短暫,卻有許多快樂。我要讓我的每一個學習階段都快樂。沒有什么困難阻擋了我!
開學日記 篇3
我們今天早早地起了床,今天是開心的第一天,我又迎接新的學期,升上五年級了,我們這些三年級就是這間學校所有班級的大姐姐大哥哥了。我們應該要比以前更懂事,上課更加認真專心,完成好老師布置得作業(yè)。我們三年級,一定要努力讀書學習!爭取更好的成績!要向低年級的弟弟妹妹們樹立好榜樣!回到學校,邁著輕盈的腳步向教師走去。
又可以見回那些親愛的同學們了,讀完了這兩個學期就要和他(她)們分開了,如果我們有緣分讀同一間學校那是最好不過了!我相信我和同學們朋友們是緣分未盡得!所以,我們應該要和同學們開心地過這兩個學期,不要為了一點小事就吵起來打起來,我們都長大了,心胸廣闊,懂得寬容,我們不是一年級的`小孩子了,都是大姐姐大哥哥了,要為幼稚天真的小弟弟小妹妹們樹立好榜樣!新的學期,新的開始。讓我們懷著愉快的心情去讀書學習吧!
開學日記 篇4
20xx年2月26日星期五 晴
這周新的學期開始了,我背著新書包,來到明亮的教室,又見到了我十分想念的'同學。我們各自聊著寒假的事情。我感覺一切都那么親切、熟悉。
我這學期要吃小飯桌了,我自己盛飯,自己脫衣服,自己整理物品,感覺自己好像長大了。在小飯桌我還認識了許多新的朋友,我們一起吃飯、睡覺,一起說說笑笑……不到一天功夫,我和他們就熟悉了。
新學期我要以嶄新的面貌來面對他。我要認真上好每一節(jié)課,快快樂樂的度過么一天。我的新學期開始了!
開學日記 篇5
今天是開學第一天。
早上,我早早的到了學校,老師檢查完作業(yè)后,給我們留下了充足時間自由活動。我立馬動身去尋找我的好友--郭暢。剛見面就說:“唉,老師沒有說清楚,明明說每天寫一篇閱讀,我買的晚,就寫了12篇,老師說不夠,唉!”“我們出去說吧。”“嗯。”
“你下午能玩嗎?”
“可以!
“兩點玩吧?”
“好。”
何駿揚聽到了我們的談話,說:“帶我一個吧,哪個區(qū)?”
“費雷爾卓德,下午兩點啊,先來YY!
“什么是YY?”
“YY就是和QQ差不多的語音聊天軟件!
“你上線給我打電話,我給你說YY頻道號。”郭暢說。
“嗯,好,但是我快沒電話費了,就剩三分鐘了!
說著,老師就來了。我們進教室,該補作業(yè)的補作業(yè),該看書的.看書。過了一會,有個老師讓我們前三排去微機室拍照。我的手搭在馮云飛的肩膀上,郭暢的手搭在我的肩膀上,我像僵尸似的一跳一跳,郭暢也跟我一樣跳著。到了微機室,我、郭暢和馮云飛做到了一起。剛打開電腦,就拍完了,唉,真掃興,以為能玩會兒呢!
開學日記 篇6
今天是我們正式開學的第一天,早上我先到學校去讀課外書、讀同步閱讀。然后吃飯吃完飯以后,就開始上的'第一節(jié)課數(shù)學課。董老師說:“數(shù)數(shù)然后就說了好多”,我也完成了我要寫的東西。
我們是完課以后就去做早操,我們的副班主任也說了很多,要求和紀律做完早操就會班上課了。
開學日記 篇7
今天,我們學校舉行了《開學典禮》儀式。
首先,楊老師先上臺講話,說著說著,不知不覺楊老師就講完了。然后楊老師說:“下面有請方校長講話,大家請鼓掌,啪啪啪,啪啪啪……。方校長說了一些關于老師們的話,然后一位新老師上臺說話,接著就是駱老師講話,駱老師說了一會兒,就把話筒遞給楊老師。接著就是發(fā)獎狀,我也得到了獎狀,上面寫著:巫婷滟同學在二○○八學年第二學期中,榮獲一等獎學金。我拿著獎狀高興極了,這真是一個快樂、難忘的《開學典禮》。
開學日記 篇8
在第一篇發(fā)現(xiàn)美,聽完劉洋老師的講述,班長小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”,他也想做一個“太空人”。一部人類文明史,其實就是人類不斷探索自然界,探索社會,探索人生的歷史。
尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動物開始。
在第二篇里創(chuàng)造美里,聽焦劉洋談堅持美麗人生要付出汗水,焦劉洋和同學們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。她提醒同學,“興趣也許是最大的動力,卻不一定是持久的動力。要想實現(xiàn)自己的夢想,創(chuàng)造出最美的感受,需要我們常說的‘貴在堅持’!
在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運會上,有一個特別的奧運冠軍,就是帆船冠軍徐莉佳,她告訴我們人不是獨立存在于世界,人是社會之人,需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人,與社會相融合,體現(xiàn)心靈之美。幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能感受到美的享受。
在第四篇章和諧美里,聽體操隊講逆轉用團體詮釋完美定義,怎么樣在團體中發(fā)現(xiàn)和諧的美?在倫敦奧運會上面對主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩,團結一致,憑借“零失誤”獲得體操男團金牌的體操男隊無疑是這個話題很好的詮釋者。體操男團在決賽上完成了漂亮的觸底反彈,他們互相傳遞著正能量,也正是這樣的互相鼓勵,支撐和鼓舞著每一個人,直到最后一個項目,都依然保持著這種士氣”。陳一冰最后的'一句總結讓全場陷入深思,“沒有一個人的完美,卻有完美的團隊”
美在和諧,和諧之美是一種集體主義的美,在一個集體里,盡管每一個人都不是很完美,但這個集體里的所有人匯聚起來,就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
開學日記 篇9
今天是開學的日子,我早早的起了床,搭乘上了三路公交車,就來到了學校。
一進班,便聽到了同學們的玩耍吵鬧聲。仔細一聽,同學們有的在討論假期作業(yè)的完成情況;有的在討論著自己假期都去了哪些好玩的.地方;還有的在討論著自己新學期的計劃呢!
看他們聊得那么起勁,我也想加入他們的行列中。我和唐詩找了個地方坐了下來,也和前后桌討論了起來,當我們討論到新學期的計劃時,我的計劃就是:每天上課認真聽講,回家認真完成老師布置的作業(yè)。爭取考試每次都上九十五分。不辜負老師和家長對我的期望。
其他同學的計劃也很合理,并且安排的井井有條。我相信,按照計劃做下去,我們的學習都會有所進步的。
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