【推薦】讀書日記合集5篇
很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的讀書日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書日記 篇1
讀完《莎菲女士的日記》感覺到一種沉悶的氣氛彌散在空氣中，我不想說她的時(shí)代背景，單從感情角度看莎菲的心情很沉悶，她追求的是一種完美的愛情，她渴望有人能夠完全讀懂她，但很遺憾所有的親人和朋友除了給予她關(guān)心和寬容之外沒有人真正完全懂她。她是善良的人，不想傷到別人，總以笑容去面對(duì)那些關(guān)心她愛護(hù)她的人，但她的內(nèi)心很苦很累。
對(duì)于愛情她渴望完美，在愛情面前她遇到兩個(gè)人，一個(gè)叫葦是一個(gè)外表不帥也不會(huì)說話的人，另一個(gè)叫凌潔士南洋人有著帥氣的外表而且很會(huì)說話，她愛上了凌潔士，經(jīng)過一段時(shí)間她知道凌潔士是一個(gè)只會(huì)哄女人而又花女人錢的`人，但就這樣她依然愛他，當(dāng)凌潔士擁抱親吻她時(shí)她雖然在心里鄙視對(duì)方但還是接受了凌潔士的擁抱親吻，這是她內(nèi)心的矛盾。
相對(duì)葦來說他是一個(gè)真實(shí)的人，他愛莎菲，但他不會(huì)說話，只知道莎菲開心他就開心莎菲傷心他也傷心，只會(huì)手足無錯(cuò)的攥著莎菲的手焦急的看著，莎菲是善良的女人她不想傷害到葦，可他們?cè)谝黄饡r(shí)又無意間的傷害到葦，而葦只是默默的承受著，這是一種什么樣的愛情。
愛是美好的，但愛要用真心用行動(dòng)甚至是生命去證明。
讀書日記 篇2
從小，我就喜歡讀書，讀書更是我的一大愛好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的.海洋里漫游，從書中學(xué)到了許多知識(shí)，他使我的知識(shí)面更加寬廣。我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。當(dāng)我坐在課堂里，聆聽每一位老師的耐心講解，書上寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，書上的一道道難題讓我思考，如果我做對(duì)了成功的喜悅就會(huì)讓我笑，如果做錯(cuò)了會(huì)讓我更加努力。學(xué)習(xí)是艱苦的可我還樂意的，因?yàn)樽x書是一種享受，我愛讀書。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，讓書香伴我們度過每一天，讓經(jīng)典伴我們同行。
讀書日記 篇3
《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正的現(xiàn)代白話小說。令人驚異的是，這部中國(guó)現(xiàn)代小說史上具有開山意義的作品，已經(jīng)顯示出極其成熟的特色，使后來的許多研究者為之傾倒，究其原因，除了魯迅深厚的文學(xué)素養(yǎng)外，我們也無法不嘆服于先生的天才。下面，我將對(duì)《狂人日記》進(jìn)行個(gè)人化的解讀，其中自然有偏頗之處，然而作為一位讀者，我想也可以有放肆一下的權(quán)力。
翻開《狂人日記》，首先進(jìn)入讀者視野的是“狂人臆想的世界”。這個(gè)狂人臆想的世界，是通過“常人視角”敘述出來的：狂人發(fā)病棗旁人側(cè)目棗家人延醫(yī)救治棗狂人復(fù)原。這一層的意思凡識(shí)字者均可以解讀出來，因?yàn)樵谛≌f的“序”中清楚地交待了：某君昆仲，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)時(shí)良友;分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其弟也。勞君遠(yuǎn)道來視，然已早愈，赴某地候補(bǔ)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過，知所患蓋“迫害狂”之類。語頗錯(cuò)雜無倫次，又多荒唐之言;亦不著月日，惟墨色字體不一，知非一時(shí)所書。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供醫(yī)家研究。
通過常人視角，我們可以合理地解釋狂人眼中他人對(duì)其的“迫害行為”。比如小說的第一節(jié)中狂人記道：今天全沒月光，我知道不妙。早上小心出門，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。還有七八個(gè)人，交頭接耳的議論我，張著嘴，對(duì)我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了。因?yàn)榈弥袢税l(fā)了狂，因此大家對(duì)他有些害怕，并且議論他的事情，然而落在狂人的眼里，卻認(rèn)定是大家謀劃好了，要害了他了。再如：狂人的大哥請(qǐng)了醫(yī)生來給狂人診治，開了藥，囑咐大哥趕快給狂人吃下，然而在狂人的眼里，卻是這樣的情形老頭子跨出門，走不多遠(yuǎn)，便低聲對(duì)大哥說道，“趕緊吃罷!”大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原來也有你!這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了這些描寫，于是我們得到一個(gè)完整的符合邏輯的故事：一個(gè)年輕人由于腦筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在對(duì)他進(jìn)行迫害，并且吃人，但不久之后由于醫(yī)生的治療年輕人的瘋病治愈了，重新進(jìn)入了正常人的生活軌道(赴某地候補(bǔ)矣)。我們所看到的“狂人日記”就是這樣一個(gè)醫(yī)學(xué)上的病例的記載。由于魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)過醫(yī)學(xué)，并且護(hù)理過患精神病的家人，因此這份“狂人日記”模擬得十分真切、詳盡。
以上是對(duì)《狂人日記》的第一層解讀，然而大多數(shù)人都可以很輕易地透過病例的假象，看到魯迅以象征的形式對(duì)封建傳統(tǒng)所進(jìn)行的批判棗在這里，我將它作為我的第二層解讀，即狂人“狂行下的表層批判”。
當(dāng)我們以“狂人視角”對(duì)作者筆下的世界進(jìn)行關(guān)照時(shí)，我們就開始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟“傳統(tǒng)”殺人、吃人的罪惡棗周圍人無法容納清醒者開始對(duì)他進(jìn)行迫害：加之“瘋”的罪名棗狂人重新屈服于惡勢(shì)力，同流合污(或被吃)。這是在《狂人日記》發(fā)表的當(dāng)時(shí)和以后，大多數(shù)評(píng)論者所解讀出來的共同結(jié)果。在這種解讀中，出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代化的批判對(duì)象：“傳統(tǒng)禮教”----這正是新文化運(yùn)動(dòng)著力批判的對(duì)象。魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)的主將，他的第一篇小說《狂人日記》以此為自己批判的焦點(diǎn)，是無可置疑的，而且也的確是魯迅當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作目的，在作品中，也用狂人的自白清楚地昭示出來：凡事總須研究，才會(huì)明白。古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!另外，魯迅在《〈中國(guó)新文學(xué)大系〉小說二集序》中也曾表示《狂人日記》“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。
正因?yàn)橛辛诉@種共同的.解讀，《狂人日記》才被作為“五四”啟蒙運(yùn)動(dòng)的一個(gè)文學(xué)范本，通過它，新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們打起一面大旗：“救救孩子”!然而一個(gè)文本在它被創(chuàng)作完成之后，便脫離了作者成為獨(dú)立存在的事物，因此在不同的時(shí)代中，不同的讀者將會(huì)有不同的解讀出現(xiàn)。
正如世紀(jì)末的今天，在我的眼中，《狂人日記》可以解讀出的第三層意義：這就是狂人“對(duì)人類的深層批判”。依然是通過“狂人視角”關(guān)照周圍世界的真相：敢于對(duì)世界和人生做抽象思考的狂人，發(fā)現(xiàn)了人與人之間提防、傾軋、殘殺，并且已經(jīng)成為一種難以扼止的惡性循環(huán)：自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷�！谑强袢撕粲跞祟惡湍老嗵帲喝チ诉@心思，放心做事走路吃飯睡覺，何等舒服。這只是一條門檻，一個(gè)關(guān)頭。然而：他們可是父子兄弟夫婦朋友師生仇敵和各不相識(shí)的人，都結(jié)成一伙，互相勸勉，互相牽掣，死也不肯跨過這一步。絕望當(dāng)中狂人吶喊、呻吟，發(fā)出“救救孩子……”的絕望之音。
對(duì)人類整體的批判也許并非魯迅創(chuàng)作時(shí)清醒的本意，但狂人眼中的常人世界卻具有廣闊的共時(shí)性和世界性，因而其批判便決不僅止于五四前的中國(guó)國(guó)民而可以延伸到整個(gè)人類;其批判所指的人類劣根性也不是僅僅消滅“封建文化制度”并可以根除----也許它本就是人類基因中根深蒂固的一個(gè)分子，永遠(yuǎn)無法消除，并將在最終導(dǎo)致人類的自我毀滅。這征兆，我們?cè)诮裉煲呀?jīng)可以看出：可以將地球毀滅幾千次的核武器、每個(gè)人都參與其中的對(duì)地球的污染、因人類道德淪喪爆發(fā)出來無法治愈的世紀(jì)疾病“愛滋”……魯迅正是因?yàn)榭吹搅巳祟惖倪@種難以根除的劣根性，因此才感到深深的絕望，“救救孩子”的呼聲之后才不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。在他看來，這呼聲儼然如將封閉在無法打破的鐵屋子里的將死之人喚醒，使他們感到無法解脫的痛苦。
然而魯迅始終是一位直面現(xiàn)實(shí)的勇士，即使他內(nèi)心中已經(jīng)感到絕望卻仍然站起來進(jìn)行絕望中的反抗。而這種“知其不可為而為之”的精神在今天也并非全部滅絕，因此我們可以看到已經(jīng)有人在呼吁保護(hù)地球、建立綠色家園，有人在“以筆為旌”，尋找人類的終極價(jià)值……雖然這呼聲十分微弱，但卻令人看到了人類世界的最后曙光。
讀書日記 篇4
我看了楊紅櫻阿姨的《會(huì)唱歌的貓》，這本書主要講了笑貓的女兒二丫的兩個(gè)故事。第一件是她為了幫助一個(gè)賣報(bào)紙的聾啞老爺爺，在好朋友鷯哥和爸爸的幫助和她自己刻苦的練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了說人話，每天早晨去幫老爺爺賣報(bào)紙。另一個(gè)故事是在圣誕節(jié)那天，圣誕老人帶她來到醫(yī)院的一個(gè)病房里，二丫看見一個(gè)漂亮的阿姨躺在病床上，原來在車禍發(fā)生時(shí)，她為了救她的女兒變成了植物人，一直沒有醒來。二丫看到那個(gè)叫依依的小女孩每天放學(xué)后她都會(huì)去照顧媽媽，給她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。二丫決定幫助她們，她不怕苦、不怕累，連得嗓子都啞了，終于學(xué)會(huì)了這首歌。在每個(gè)深夜，二丫都會(huì)為依依的媽媽唱歌。終于，在花朵盛開的'那一天，依依的媽媽醒了過來。二丫覺得她自己非常快樂。
讀了這本書，我覺得二丫是一只善良、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、能夠吃苦耐勞的可愛的小貓。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)二丫這種樂于助人的精神，在生活中，我們也要幫助有困難的人。
讀書日記 篇5
我喜歡看楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列，其中我最喜歡看《小貓出生在秘密山洞》這本書。
這本書主要講的是：笑貓帶著自己的愛妻虎皮貓，生活在一個(gè)秘密山洞中。在一個(gè)夜晚，虎皮貓生下了四只小貓，老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”，老三叫“三寶”，老四叫“小可憐”。小可憐一生下來就瘦弱多病，為了使小可憐的病快點(diǎn)好起來，她的.哥哥姐姐們就過橋、走墻邊，是為了“祛百病，散百病”，希望小可憐健康成長(zhǎng)�？墒�，小可憐還是沒有熬過這個(gè)冬天，她死于一場(chǎng)突如其來的寒流。
讀了這本書，我明白了：無論是動(dòng)物，還是人類，親情永遠(yuǎn)是最偉大的。小可憐生病時(shí)，她的哥哥姐姐們過橋、走橋邊，就連懶惰的胖頭也咬著牙走了99圈，他們還在寒流來的時(shí)候用自己的身體為小可憐擋風(fēng)，這就是可貴的手足之愛。笑貓自從當(dāng)了爸爸后，他的責(zé)任感越來越強(qiáng)，小貓們?cè)谛ω埡突⑵へ埖娜f般呵護(hù)下成長(zhǎng)。小可憐去了天堂后，虎皮貓傷心地十天十夜沒吃飯。這就是偉大的父母之愛。我們生活在愛的懷抱中，我們要珍惜親情，好好生活！
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