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考試的日記

時間:2024-07-11 10:36:32 日記作文 我要投稿

【推薦】考試的日記范文匯編八篇

  一天就要結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編為大家整理的考試的日記8篇,希望能夠幫助到大家。

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考試的日記 篇1

  今天是星期二了,準(zhǔn)備已久的期中考試也終于來了。

  上午上完早讀,老師就讓我們到各自考場中去。八年級一共分兩個考場,一個是三樓的大教室里,另一個是設(shè)在餐廳,本來應(yīng)該有五個考場的`,可是老師人數(shù)不夠,只能這樣合并起來幾個考場。

  今天上午的第一場是語文,這次語文的題目不算很難,我最怕失分的是古詩填空,但我竟然都填上了。只有一句《桃夭》我剛開始沒想起來,但最后也是填上了。

  第二場是政治,政治的題并不難,我背的不太熟的知識點都沒考到,所以很快就寫完了。

  下午的第一場是英語,本來以為沒有聽力題了,因為上一周的口語考試?yán)镉新犃︻}?墒沁@次還是有一些,還好不算太多,沒有因為我對聽力不擅長而失分。

  下午第二場是歷史,歷史也沒有什么難題,很快就做完了。

考試的日記 篇2

  今天我們進(jìn)行了一次最后的考試--那就是期末考試?荚嚨臅r候,我懷著緊張的心情,拿起筆,開始做起來。我抬起頭,看了看旁邊的同學(xué),我從他們的動作中看出,他們比我還要緊張。

  那些同學(xué),有的同學(xué)不會做,腦袋都快和同桌貼在一起了;有的同學(xué)不耐煩的搔了搔頭皮,愁眉苦臉的';還有的同學(xué)顯的焦急厭煩又無可奈何。我心里也是忐忑不安的。

  我平時作文寫的挺好的,一個個的字嘩嘩嘩的從筆尖里蹦出來。可是一到語文考試,我就沒有話寫了;氐郊,少不了被媽媽說呢!

  數(shù)學(xué),看起來簡單,可是你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn),里面有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿、尋找。知識是無窮的,天空是湛藍(lán)的,學(xué)習(xí)是無止境的。

  我們都要好好學(xué)習(xí)哦!

考試的日記 篇3

  終于到了期中考試沖刺的時候了。

  一日一日的到計時,數(shù)字變得越來越小,讓我聞到了期中考試硝煙的味道,心中充滿了緊張。有些恐懼,有些慌張,更有些快樂。有時我還會莫名其妙的感到不安,不知是為了逼近的期中考試,還是為了無盡的測驗考試。

  這幾天記一些東西總是記完就忘,我在心里喊著:“我實在堅持不住了。”老師對我,你們沒有退路,除了迎難而上,退卻是懦夫。所以我要做一個勇敢的人,勇敢的面對困難,戰(zhàn)勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂著,但只有能夠戰(zhàn)勝痛苦的人,才能贏得屬于我們的那份快樂!

  相信大家都看過翩翩起舞的蝴蝶,夸贊其美麗。但有誰注意過蛹變蝶的瞬間呢?兒時我曾親眼目睹過破繭化蝶的過程,蛹在殼里拼命的掙扎著,過程是那么痛苦,蛻掉蛹外殼的瞬間,似乎能夠聽到撕心裂肺的聲響,但蛹堅持到底的信念一定是其對未來充滿信心與渴望,它堅持著、不放棄,承受著痛苦,調(diào)整好姿態(tài)之后,再去戰(zhàn)勝痛苦!它最終成功了!顫抖的翅膀漸漸展開,美麗的身影在空中飛舞……

  其實我們的`期中考試何嘗不是如此,逃避痛苦,我將永遠(yuǎn)是一個丑陋的蛹;勇敢面對現(xiàn)實,調(diào)整好心態(tài)去戰(zhàn)斗,蛻去痛苦的外殼,我們將成為一只美麗的蝴蝶!堅持住,同學(xué)們!

  日子一天天靠近,我們那美麗的蝶也在逐漸成形。

  我知道,再過幾天,我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛,帶著所有的驕傲美麗起飛,和其他同伴一起,一起去創(chuàng)造奇跡,一起去打造一場無比盛大的蝶舞盛會。

考試的日記 篇4

  今天進(jìn)行了期末考試,語文我覺得我應(yīng)該考得還好,因為那些題目我都會做,說不定還能得一百分呢。

  但是數(shù)學(xué)還是有些馬虎,沒有檢查,因為等我做完的時候,時間到了,就要交卷了;英語的`題目基本都會,我特別喜歡做涂色題,因為涂色是我的愛好。

考試的日記 篇5

  今天,譚老師說:“今天要考試!闭f完,譚老師就把考試的卷子發(fā)下來了。我認(rèn)認(rèn)真真的做著,做了很久,終于做完了,我又檢查了一遍,就交上去了。

  過了一天,卷子發(fā)下來了,我考了98分,我欣喜若狂,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容,吃飯在笑、喝水在笑、看書在笑……

  放學(xué)了,我像離弦的箭一樣飛奔到家,把試卷給爸爸老媽看了,他們卻若無其事說:“這次考得好,希望下次在努力,考到一百分!

  過了幾天,老師說:“星期一要考試,希望星期六與星期天在家好好復(fù)習(xí)一下。”我卻把老師的.話當(dāng)成耳邊風(fēng),一天就到處去玩,星期一考試了,我玩得一糊涂,連長方形的公式都忘了,試卷發(fā)下來的時候,發(fā)現(xiàn)計算題都錯了八道,我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了。真想削尖腦袋找個地縫鉆進(jìn)去。那一天我回家后,把試卷拿給爸爸,爸爸一看只考了89分,壓住火氣,語重心長的對我說:“看嘛!這就是你驕傲的教訓(xùn),記住爸爸的話:虛心讓人進(jìn)步,驕傲是人落后!甭犃税职值慕陶d,我非常羞愧。

  是呀!爸爸說得對,虛心萬事能成,自滿十事九空。我要永遠(yuǎn)記住這個教訓(xùn),深刻的教訓(xùn)。

考試的日記 篇6

  往往大多數(shù)同學(xué),寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了,以后我一定要努力,做一個……好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步,但是我不會驕傲,我會繼續(xù)努力!钡纫恍┣宦桑顾,泛著膩味語言,且往往是揮手瀟灑一番,幾天后又忘得精光。

  其實,期中考試以及其他那些考試都是一個個讓你挖掘潛力機(jī)會。你看不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次,它們只是一些副要外觀因素,就好比那一件件華美外衣裝飾,無論它們再漂亮,再令人耳目一新,總有過時一天。真正主要因素,卻往往是這些再普通不過一碗飯、一杯水,是這些給予我們真正力量。就如同試卷,你所要關(guān)心不是成績、分值,而是你所疏忽,或者根本不會題目,消化它們,就和僅是一樣簡單;不肯消化,就和畫餅充饑短暫快樂一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

  可是,在我對試卷進(jìn)行深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒細(xì)微沙子。感到,腦子上花費多大力氣,不付諸于實際行動是不行。

  期中考試是一個教你做人機(jī)會。你可以反省自己錯誤和過失;可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤知識;更可以反省到自己面對自己是所有一切漏洞。

  我覺得,對于感想,不是那種把錯題報一遍,再把理由說一遍,最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)秘籍來蒙混過關(guān)。最深層那種內(nèi)質(zhì),不用你去努力揭發(fā),而是用心真正品味,打開了這個結(jié),會給你一份未來禮物。

考試的日記 篇7

  今天早上的第一二節(jié)課,我們考了一場語文考試

  上課鈴響了之后,班主任張老師就給我們每人發(fā)一張試卷。我寫上自己的班級。姓名。以及學(xué)號,就開始答題了,

  我答了一題又一題,一直到一題對對子的時候,我傻了眼,心想:這道題好難呀,我完全不會做呀,怎么辦呀?我肯定要被扣很多分了。我有聽見張老師說不會的先空著,先做下面的。之后我又想:還是先做下面的吧,

  做完以后,我剛想做前面的'題,就下課了。

  我上了廁所,心里總是希望考一個好成績。

考試的日記 篇8

  今天下午第三節(jié)課是大家最愛的電腦課,第三節(jié)課的上課鈴還沒敲響,大家就早早來到電腦室門口,拍好整齊的隊伍,等待電腦金老師來帶領(lǐng)我們進(jìn)電腦室。

  終于,金老師面帶微笑從辦公室走到了我們這邊,高聲說:“進(jìn)去吧!”于是,我們進(jìn)了電腦室。

  大家像往常一樣把電腦開機(jī),打開了“金山畫王”,準(zhǔn)備聽從老師“美好的”命令。我抵擋不住上課內(nèi)容的誘惑,跑去問金老師:“老師,今天課的內(nèi)容是不是讓我們在‘金山畫王’上畫圖。俊笨墒,我沒有料到,金老師平靜地對我說:“今天考試!”“嗷嗷嗷!”同學(xué)們的耳朵似乎對“考試”一詞特別靈,一個個叫了起來,我也吃驚地瞪大了眼睛,心想:電腦也有考試?沒等我想完金老師就已經(jīng)向我們的電腦發(fā)了一個網(wǎng)站,我回到座位上,把發(fā)過來的網(wǎng)站點了下去,屏幕上立即顯示出“小學(xué)生電腦考試網(wǎng)站”。一會兒,又跳出來兩個按鈕,一個寫著“三年級上電腦考試”,一個寫著“期末三年級上考試”。緊接著,講臺上又傳來金老師的聲音:“按一下‘三年級上電腦考試’!”我聽從金老師的“命令”,用鼠標(biāo)點了一下那個按鈕,一張試卷立即出現(xiàn)在我的眼前,馬上,一排小紅字出現(xiàn)在我的眼前,上面寫著時間。

  “快快!”我小聲嘀咕著,“滴答滴答”地按著我選擇的答案,還時不時地想:會不會考砸呢?一會兒,我按時把試卷提交到了電腦改卷處,突然,屏幕上冒出了一個帶字的`方框,上面寫著“恭喜你考了91分。!”金老師也隨著方框的出現(xiàn)叫了起來“洪琬悅?cè)嗟诙?1分!林涵墨全班第一94分!”我長嘆了一口氣,總算沒考砸!

  這是我小學(xué)的第一次電腦考試,它讓我感受到電腦課雖然好玩,但是還是得從玩耍中明白電腦的“學(xué)問”。

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