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成長(zhǎng)日記

時(shí)間:2023-05-20 10:34:49 日記作文 我要投稿

【精選】成長(zhǎng)日記錦集5篇

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】成長(zhǎng)日記錦集5篇

成長(zhǎng)日記 篇1

  否極泰來(lái),大花盆里的葵花子破土而出,爭(zhēng)先恐后地往上躥;小花盆里的向日葵也頑強(qiáng)地闖過(guò)了生死關(guān),渾身上下充滿了活力。盡管我已摸清了一些規(guī)律,知道這幾株向日葵苗要隔五六天才能長(zhǎng)出一對(duì)葉片,但我總是忍不住,每天都想去數(shù)它們的.葉片。

  最粗最壯的那株向日葵苗已經(jīng)有六對(duì)葉片,它還要再長(zhǎng)多少對(duì)葉片,才能結(jié)出花苞來(lái)呢?

  突然,我吃驚地發(fā)現(xiàn),就在這株值得偏愛(ài)的向日葵苗身上,靠近根部的葉子逐漸枯黃。我趕緊喊來(lái)爸爸,他仔細(xì)地打量了一番,肯定地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是新陳代謝。”

  聽(tīng)了爸爸的講解,我明白了:土壤里的養(yǎng)分是有限的,葉子枯萎,是想把養(yǎng)分留給花瓣;花瓣凋謝,是為了讓葵花子吸收到充足的營(yíng)養(yǎng)。這樣一來(lái),就能保證明年長(zhǎng)出來(lái)的向日葵更加茂盛。這種一代超越一代的群體進(jìn)步現(xiàn)象,就是進(jìn)化。

  生物的進(jìn)化,讓世界變得越來(lái)越美好。而作為滄海一粟的我,可以為神奇的進(jìn)化奉獻(xiàn)些什么呢?

成長(zhǎng)日記 篇2

  生命,就像一條條蜿蜒的河流,盤(pán)繞著山勢(shì),環(huán)抱著巨石,攀過(guò)山谷,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)考驗(yàn),才讓人感受到山河麗景的感動(dòng);生命,也像是一片未知的雨林,走對(duì)路,能一步一腳印的引領(lǐng)你走向光明,路邊有新奇有趣的事物吸引,有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你,更有沼澤、鱷魚(yú)阻擋去路,但欲速則不達(dá),慢慢來(lái)比較快,冷靜的思考,沉著的面對(duì),才能擺脫生命的天人交戰(zhàn)。

  玩樂(lè),是每個(gè)小孩的天性;讀書(shū),是每個(gè)小孩的本份。每個(gè)人都有惰性,找到機(jī)會(huì)就想要放松,絕大多數(shù)人妄想休息與玩樂(lè)又兼顧課業(yè),若非有一定水準(zhǔn),絕難達(dá)成。一個(gè)不小心,就成死讀書(shū)的啃書(shū)蟲(chóng),或成沉迷于電玩的宅男宅女。而我,在各方面的表現(xiàn),從不是天才型的.孩子,需要一步一腳印的,慢慢累積實(shí)力,才能站起身,面對(duì)龐然巨大的課業(yè)壓力。然而學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我得不斷前進(jìn)、不斷調(diào)整步伐,才不會(huì)再被急流淹沒(méi)。我向那急流勇進(jìn),一步一步踏實(shí)的向前挺進(jìn),我鞭策著自己絕不輕言退卻,因?yàn)槲抑牢艺谶M(jìn)步,以昂揚(yáng)的姿態(tài)緩步前行。

  但,生命總不斷的丟給我難題,試卷上是一個(gè)個(gè)選擇、生命也丟給我一個(gè)個(gè)難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀,當(dāng)下,確實(shí)理清事件始末,透徹理解算式的意義,但隔天心神與身體都勞累不堪,絲毫不想面對(duì)那一張又一張的考卷,只想閉上雙眸,讓酸澀疼痛的雙眼休息,好無(wú)力、好沮喪,我難以改變現(xiàn)況,更讓我傷神的是——成績(jī)的突起、跌宕,全和我的努力不成正比,我內(nèi)心陷入迷霧般的深淵。內(nèi)心的天人交戰(zhàn)告訴我,讀書(shū)不在求得高分,而是提醒自己要不斷地自我超越;分?jǐn)?shù)不是代表能力,而是督促自己要不停地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,就這樣我決定繼續(xù)拼命,拼命的找到自我的方向,拼命的通過(guò)這段試煉。

  我的內(nèi)心,不斷反思,在成長(zhǎng)中面臨所謂的天人交戰(zhàn),在經(jīng)歷其歷程過(guò)后,全成甜美的汁液,甜蜜我一路艱辛的心靈、性靈。面對(duì)交戰(zhàn)中的我,曾做出的一舉一動(dòng),每一個(gè)凝神、回眸都成就自我的超越。在交戰(zhàn)中思索,在思索中抉擇,在抉擇中自信的跨步,昂著首向前邁進(jìn),我將無(wú)怨,亦將無(wú)悔!

成長(zhǎng)日記 篇3

  一天,我在學(xué)校旁邊的花店看見(jiàn)了一個(gè)“大蒜頭”,我想:這是花還是大蒜呀?于是,在好奇心的驅(qū)使下,我買(mǎi)了一個(gè)“大蒜頭”。

  回到家后,媽媽告訴我它的名字叫水仙花。之后,我每天都去觀察水仙花,發(fā)現(xiàn)它在一天天成長(zhǎng)。它先長(zhǎng)出了一棵棵小苗,這下真的是“大蒜”變“蒜苗”了。剛長(zhǎng)出的小苗是綠色的',越往下越白,最下邊就是純白色了。

  過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)水仙花的細(xì)苗越長(zhǎng)越長(zhǎng),有的還結(jié)了像毛豆一樣的東西。原來(lái),那就是花苞呀!

  又過(guò)了幾天,水仙花的枝葉長(zhǎng)了出來(lái),修長(zhǎng)碧綠,看起來(lái)美極了!

  沒(méi)過(guò)多久,花兒慢慢長(zhǎng)了出來(lái)。水仙花的花瓣潔白如玉,花蕊金黃素雅,花心嬌艷欲滴。此時(shí)的水仙花如同一個(gè)小姑娘穿著潔白的衣裳,抱著一個(gè)大琵琶只露出半邊臉,美得無(wú)以言表。

  沒(méi)想到看起來(lái)平平無(wú)奇的“大蒜頭”竟然能開(kāi)出這么美麗的花,真是“花”不可貌相!我太喜歡水仙花了!

成長(zhǎng)日記 篇4

  今天,我去植物園的時(shí)候,我看到了一棵迎著寒風(fēng)的一棵小樹(shù)苗,它的根還沒(méi)有扎得非常的結(jié)實(shí),我看著非常的可憐,所以我就收留了這課小樹(shù)苗,我給小樹(shù)苗取了一個(gè)名字,:堅(jiān)強(qiáng),我希望他能像他的名字一樣,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng),茁壯的'成長(zhǎng),我還給堅(jiān)強(qiáng)找了很多的土,埋在上面,讓堅(jiān)強(qiáng)扎根的再結(jié)實(shí)一點(diǎn),我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):“有信心不一定能成功,但是沒(méi)有信心一定會(huì)輸,”所以我希望堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)的都相信自己,不放棄不氣餒,只要你遇到了困難,只要想想我,你就一定會(huì)踏過(guò)難關(guān),希望跟我一起成長(zhǎng),我們兩個(gè)一起堅(jiān)強(qiáng),然后我又給堅(jiān)強(qiáng)澆了水,我就回家了。

  有一天,我經(jīng)過(guò)植物園的時(shí)候,看到很多的樹(shù)都長(zhǎng)葉子了,所以我就想去看看我的堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)得好不好,不看不知道,一看嚇一跳,堅(jiān)強(qiáng)想別的樹(shù)一樣,都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,堅(jiān)強(qiáng)就像去上學(xué)一樣,跟別的樹(shù),沒(méi)什么區(qū)別了,堅(jiān)強(qiáng)的根也扎的非常牢固了,我都認(rèn)不出來(lái)堅(jiān)強(qiáng)了,所以沒(méi)有樹(shù)可以在嘲笑堅(jiān)強(qiáng)了,堅(jiān)強(qiáng)雖然長(zhǎng)得不是很好,但是堅(jiān)強(qiáng)可以活出自己的風(fēng)采,堅(jiān)強(qiáng)我們兩個(gè)一定要一起成長(zhǎng),一起分享快樂(lè),有福同享,有難同當(dāng)。

  堅(jiān)強(qiáng)我們一定要活出自己的風(fēng)采,讓別人看的起我們倆,讓我們兩個(gè)一起進(jìn)步。

成長(zhǎng)日記 篇5

  前幾天,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):種綠豆。于是,我一回家就拿了兩個(gè)礦泉水瓶,把幾十顆綠豆放了進(jìn)去,并放在了陽(yáng)光充足的地方。

  第二天,我一放學(xué)就跑去看綠豆。沒(méi)想到所有的綠豆全發(fā)了芽,我高興極了,連忙叫了爸爸來(lái)看。爸爸看了也覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,沒(méi)想到綠豆那么快就發(fā)芽了。

  現(xiàn)在,其中一瓶里所有的綠豆都長(zhǎng)了葉子,還長(zhǎng)了根。在陽(yáng)臺(tái)上它們?cè)谖L(fēng)姐姐和太陽(yáng)公公的帶領(lǐng)下快樂(lè)成長(zhǎng)。有時(shí)它們還搖晃著身子,似乎在對(duì)我說(shuō):“你好啊。”有幾次,我想把它們種在土里,可是天涼了,爸爸也說(shuō):“現(xiàn)在也不是種綠豆的時(shí)候!蔽乙簿妥髁T了。但我種的另外一瓶綠豆就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,在它們還只長(zhǎng)出一丁點(diǎn)小芽的.時(shí)候,我就把它們的“外套”給脫了,因?yàn)樗鼈兲蓱z了,要鉆破對(duì)它們來(lái)說(shuō)那么厚的“外套”一點(diǎn)也不容易,我就發(fā)了“善心”,幫它們脫掉了。沒(méi)想到我的善舉竟把它們害了,現(xiàn)在它們都不能存活了,這讓我很愧疚。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:不管動(dòng)植物還是人都要經(jīng)過(guò)一定的歷練才能茁壯成長(zhǎng)。如果缺了歷練,就很有可能不能很好地生存,讓自己成為一個(gè)失敗者。我們不可以做一朵溫室里的花,必須做一棵長(zhǎng)在懸崖邊的青松。

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